Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa

Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ môn Ngữ văn 9

GV: Trần Thị Huyền SươngTrường THCS Đồng Rùm

- Cốt truyện đơn giản với một tình huống độc đáo: cuộc gặp

gỡ tình cờ giữa anh thanh niên với cô kĩ sư và ông họa sĩ.

- Cuộc gặp gỡ tình cờ thuận lợi cho việc giới thiệu nhân vật chính là anh thanh niên được hiện ra qua cái nhìn và ấn tượng của các nhân vật khác.

Kiểm tra miệng

? Hãy nêu cốt truyện và tình huống truyện của truyện

ngắn Lặng lẽ Sa Pa ?

? Tác phẩm này theo lời tác giả là “một bức chân dung”

Đó là bức chân dung của ai, hiện ra trong cái nhìn và suy nghĩ của những nhân vật nào?

Tác phẩm này theo lời tác giả là “một bức chân dung” Đó là chân dung của anh thanh niên – con người lao động Hiện ra

qua cái nhìn của bác lái xe, ông họa sĩ và cô kĩ sư trẻ

TIẾT 67

LẶNG LẼ SA PA

Nguyễn Thành Long

Tiết 67: LẶNG LẼ SA PA

Nguyễn Thành Long

I.Đọc- hiểu văn bản:

II.Phân tích văn bản:

1 Cốt truyện và tình huống truyện:

2 Nhân vật anh thanh niên:

?Tác giả giới thiệu nhân vật anh thanh niên xuất hiện trong tình

huống nào ?

Các em suy nghĩ và trả lời các câu hỏi

- Chia lớp thành 4 nhóm( 4 tổ)

- Thời gian suy nghĩ: 2 phút

Câu 1( tổ 1): Tìm những chi tiết kể về hoàn cảnh sống và làm việc của anh thanh niên ?

Câu 2 (tổ 2): Ý thức về công việc và tinh thần trách nhiệm của anh thanh niên thể hiện qua những chi tiết nào trong truyện?

Câu 3(tổ 3): Trong cuộc sống anh thanh niên còn là một người như thế nào?

Câu 4(tổ 4): Trong quan hệ với mọi người, anh thanh niên có phẩm chất nào đáng quý?

Bản đồ tỉnh Lào Cai

Địa danh Sa Pa - Lào Cai trên bản đồ Việt Nam

2600m Bốn bề chỉ có cỏ cây

và mây mù =>Gian khổ nhất phải vượt qua sự cô đơn

- Công tác khí tượng kiêm vật

lý địa cầu trên đỉnh Yên Sơn cao 2.600m

- Nhiệm vụ: Đo gió, đo mưa,

đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất

Nhà trên núi cao

Một hình ảnh về nghề khí tượng

Máy đo mưa của Trạm Khí tượng

Luôn hoàn thành công việc đo và báo số liệu về trạm bất cứ lúc nào, trong hoàn cảnh gian khổ vào lúc 1 giờ sáng Nửa đêm, đúng giờ “ốp” thì dù mưa tuyết, gió rét vẫn trở dậy làm việc.

- Anh coi công việc như người bạn:

“Khi ta làm việc, ta với công việc là đôi”, nếu cất công việc đi anh cảm thấy: “buồn đến chết mất”

=> Suy nghĩ đúng đắn và sâu

sắc về công việc với cuộc

sống

-Sống có lí tưởng, hoài bão của tuổi trẻ:

vì nhân dân, vì đất nước, anh suy nghĩ :“mình sinh ra… vì ai mà làm việc?” mà anh đã vượt lên nỗi “thèm người” để gắn bó với công việc thầm lặng này Anh đã phát hiện một đám mây khô giúp không quân ta…

- Sống giản dị - tâm hồn phong phú:

Căn nhà với đồ đạc giản đơn.

+Tự tìm niềm vui, chủ động vượt lên trên cô đơn: ngoài giờ làm việc anh trồng hoa, nuôi gà, đọc sách, coi sách

là bạn.

- Họa sĩ định vẽ chân dung anh: từ chối, gới thiệu những người khác cho ông vẽ.

Tiết 67: LẶNG LẼ SA PA

Nguyễn Thành Long

I.Đọc- hiểu văn bản:

II.Phân tích văn bản:

2 Nhân vật anh thanh niên:

- Với mọi người:

+ Cởi mở, chân thành, khao khát

được gặp gỡ, trò chuyện

+ Quan tâm đến họ: biếu củ tam thất,

tặng hoa, làn trứng

-Sự cởi mở, chân thành, quý trọng tình cảm của mọi người, khao khát được gặp

gỡ, trò chuyện: đón khách niềm nở, mời lên nhà chơi…

- Quan tâm đến họ: Biếu tam thất cho bác lái xe, tặng hoa cho cô kĩ sư, biếu họa sĩ làn trứng…

* Bác lái xe: Yêu công việc, cởi mở,

niềm nở, có trách nhiệm với công

việc

=>Say mê công việc, vì công việc làm giàu cho đất nước, họ sẵn sàng hi sinh tuổi thanh xuân, hạnh phúc

và tình cảm gia đình Cuộc sống của họ lặng lẽ và nhân

ái biết bao dưới bầu trời Sa Pa

•Những nhân vật phụ khác: Không xuất hiện trực tiếp mà chỉ xuất hiện gián tiếp qua lời kể của anh thanh niên: ông kĩ sư vườn rau, anh cán bộ nghiên cứu sét.

Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” như một bài thơ giàu chất trữ tình Chất trữ tình đó được tạo nên bởi những

-Từ cuộc gặp gỡ tình cờ của 3 nhân vật mà để lại nhiều dư

vị, trong những suy nghĩ về con người, về cuộc sống về

nghệ thuật của các nhân vật.

=>Tất cả tạo nên chất thơ bàng bạc của thiên truyện,

ngọt ngào, sâu lắng đầy dư âm.

•Họ không có tên riêng: anh thanh niên, là lái xe, họa sĩ, kĩ sư…

=> Nhằm ca ngợi tập thể những con người vô danh lặng lẽ dâng cho đời tình yêu và sức vóc của mình Cuộc sống thầm lặng mà cao đẹp Họ mang vẻ đẹp trong sáng, lý tưởng Đó cũng là vẻ

đẹp của con người Việt Nam trong những năm tháng gian lao

và hào hùng, chống giặc ngoại xâm và xây dựng đất nước

? Nêu vài nét về nghệ thuật?(phương thức biểu đạt, chất trữ tình, tình huống truyện)?

+ Kể tự nhiên, hấp dẫn

+ Kết hợp tự sự, miêu tả, biểu cảm, nội tâm nhân vật

+ Đậm chất trữ tình

+ Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm

? Vì sao các nhân vật trong truyện họ đều không có tên gọi riêng ?

? Hãy nêu chủ đề của truyện Lặng lẽ Sa Pa?

-> Ca ngợi nét sống đẹp của con người lao động mới: cống hiến âm thầm lặng lẽ, có lý tưởng sống tốt đẹp Sa Pa

mà chỉ nghe tên, người ta nghĩ đến chuyện nghĩ ngơi, có những con người làm việc và lo nghĩ như vậy cho đất nước

1 Nội dung :

-Khắc họa thành công hình ảnh người lao động bình thường, tiêu biểu là anh thanh niên làm công tác khí tượng.

-Khẳng định vẻ đẹp của con người lao động và ý nghĩa của những công việc thầm lặng.

2 Nghệ thuật: Xây dựng tình huống hợp lí, kể chuyện

tự nhiên, kết hợp tự sự, trữ tình, bình luận.

* Ghi nhớ: SGK/ 189

IV Luyện tập:

Phát biểu cảm nghĩ về một trong hai nhân vật:

anh thanh niên, ông họa sĩ.

Đào Sa Pa

Du lịch Sapa Lễ hội Nào Cống

Đường núi dốc đứng hiểm trở

Đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của truyện?

Hướng dẫn học tập

* Đối với bài học tiết này:

+ Nắm được nội dung, nghệ thuật của truyện.

+Học thuộc nội dung bài và làm bài tập luyện tập.

* Đối với bài học tiết tiếp theo:

- Chuẩn bị bài mới:Chiếc lược ngà.

+ Đọc- kể tóm tắt truyện.

+ Phân tích diễn tâm trạng của bé Thu và ông Sáu + Cảm nhận của em về sự thay đổi thái độ của bé Thu.