Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa

Bài 14. Lặng lẽ Sa Pa tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...

Trang 2

Tiết 65:

Nguyễn Thành Long

Trang 3

Tiết 65:

I Đọc và tìm hiểu chung:

II Đọc và tìm hiểu chi tiết:

1 Bức tranh thiên nhiên Sa Pa:

2 Con người Sa Pa:

a Anh thanh niên:

* Hồn cảnh sống:

Anh được bác lái xe giới thiệu như thế nào? Qua lời giới thiệu đĩ em hãy nhận xét hồn cảnh sống

của anh?

- 27 tuổi.

- Sống một mình trên đỉnh núi, bốn bề chỉ cĩ cỏ

cây, mây mù lạnh lẽo và rất “thèm” người.

Hồn cảnh sống đặc biệt cơ độc và nhiều thử thách.

Cái khĩ khăn,thách thức lớn nhất trong cuộc sống của anh là

gì?

Cái khó khăn, thách thức lớn nhất với anh thanh niên là sự

cô độc

Trang 4

- Công tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu.

- Đo gió, đo mưa, tính mây, tính nắng, đo chấn

động mặt đất,dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu.

- Một ngày bốn lần anh báo cáo về công việc:4 giờ

sáng, 11giờ trưa, 21 giờ, 1 giờ sáng.

Những lần anh báo cáo về công việc như vậy trong ngành gọi là gì? Anh làm việc gian khổ nhất là thời gian nào?

Trang 5

- Công tác khí tượng kiêm vật lý địa cầu.

- Đo gió, đo mưa, tính mây, tính nắng, đo chấn động mặt đất, đất, dự vào việc báo trước thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu.

- Một ngày bốn lần anh báo cáo về công việc: 1 giờ, 4

giờ, 11giờ, 21 giờ.

Công việc không nặng nề, đòi hỏi phải đều đặn, tỉ mỉ, có ý thức trách nhiệm.

Em có nhận xét gì về công việc của anh?

Trang 6

Tiết 65:

Mặc dù hồn cảnh làm việc khắc nghiệt như vậy nhưng anh cĩ những suy nghĩ gì

về cơng việc của mình?

-Anh suy nghĩ đúng đ n ắn về công việc, ý thức về công việc của mình là có ích cho cuộc sống:

“Khi ta làm việc, ta với công việc là đôi,sao gọi

là m t mình đ c ột mình được ược ”

- Anh cũng rất yêu công việc của mình:

“Công việc của cháu gian khổ thế đấy, chứ cất nó đi, cháu buồn đến chết mất.”

Trang 7

…….

Trang 8

Một hình ảnh về nghề khí tượng

Trang 9

Máy đo mưa của trạm khí tượng

Trang 10

Bản đồ đường đi của báo số 9 (Marian) Tháng 12/2006

Trang 11

Tiết 65:

* Hoàn cảnh sống:

* Công việc:

Phẩm chất:

Trang 12

Thời gian: 2 phút

Trong con người của anh cĩ những phẩm chất đáng quý nào?

Trang 13

- Yêu và say mê công việc của mình với

lẽ sống cao đẹp.

- Chủ động, ngăn nắp, khoa học.

- Cởi mở, chân thành, hiếu khách.

- Rất khiêm tốn và thành thực.

Trang 14

Tiết 65:

Qua tìm hiểu, em hãy nhận xét khái quát về anh thanh niên?

Anh mang vẻ đẹp trong sáng của thế hệ thanh niên: có tri thức, yêu nghề, khát khao cống hiến với những đức tính tốt đẹp.

Trang 15

Tiết 65:

có điểm chung gì?

Họ say mê, miệt mài lao động khoa học, lặng lẽ cống hiến.

Trang 16

Tiết 65:

b Những nhân vật khác:

- Khách Sa Pa:

Khi tiếp xúc với cảnh

Sa Pa và trò chuyện với anh thanh niên, ta thấy ông hoạ sĩ là

người như thế nào?

+ Ông hoạ sỹ: Đam mê nghề nghiệp, trân trọng cái đẹp, có suy nghĩ sâu sắc về con người và

cảnh Sa Pa

+ Cô kỹ sư: hiểu thêm về lẽ sống, tin tưởng hơn

về con đường mình đã lựa chọn

Khi gặp anh thanh niên,

cô kĩ sư đã cảm nhận được gì về cuộc sống?

Trang 17

Tiết 65:

Những suy nghĩ của ơng hoạ

sỹ và cơ kỹ sư được thể hiện dưới hình thức ngơn ngữ nào?

Họ giữ vai trị gì trong truyện?

- Hình thức ngôn ngữ:đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm

- Vai trò: tô đậm và làm nổi bật vẻ đẹp của nhân vật anh

thanh niên

Trang 18

Giới thiệu một số hình ảnh về đất nước, con người thị trấn Sa Pa - tỉnh Lào Cai Giới thiệu

một số hình ảnh vă con người Sa pa

Trang 19

Phiên chợ vùng cao Sa Pa

• Trên đường đi chợ phiên

Trang 20

Một nét sinh hoạt của đồng bào

người Mông ở Sa Pa

Trang 22

khách Sa Pa.

Dúng ý của nhà văn: đây chỉ là một trong vô vàn những con người làm việc lặng lẽ, âm thầm cống hiến cho đất nước.Không chỉ riêng ở Sa Pa mà ở khắp mọi miền Tổ quốc đều có những con

người như vậy

Trang 23

Miền Bắc.

Trang 24

Tiết 65:

Qua đó em có suy nghĩ gì về những con người

đang cống hiến quên mình cho nhân dân, Tổ

quốc ?

Lòng mến yêu, cảm phục với những người đang cống hiến quên mình cho nhân dân, Tổ quốc.

Trang 25

Tiết 65:

3.Nghệ thuật: Văn bản thành công trong

nghệ thuật gì?

- Tạo tình huống truyện tự nhiên, tình cờ, hấp dẫn.

- Xây dựng đối thoại, độc thoại và độc thoại nội

tâm.

- Nghệ thuật tả cảnh thiên nhiên đặc sắc; miêu tả

nhân vật với nhiều điểm nhìn.

- Kết hợp giữa kể với tả và nghị luận.

- Tạo tính chất trữ tình trong tác phẩm truyện.

Trang 26

Tiết 65:

Là câu chuyện về cuộc gặp gỡ với những con

người trong một chuyến đi thực tế của nhân vật ông họa sĩ, qua đó, tác giả thể hiện niềm yêu mến đối với những con người có lẽ sống cao đẹp đang lặng lẽ quên mình cống hiến cho Tổ quốc.

Từ việc tìm hiểu về nội dung, em hãy nêu

ý nghĩa văn bản?

4.Ý nghĩa văn bản:

3.Nghệ thuật:

Trang 28

Đối với bài học ở tiết này:

• Tãm t¾t truyÖn.

• Đọc diễn cảm tác phẩm.

• Viết một đoạn văn ghi lại cảm nhận về một

vài chi tiết nghệ thuật mà bản thân thích nhất.

Đối với bài học ở tiết sau: Bài Chiếc lược ngà:

• Đọc tác phẩm.

• Tìm hiểu tình cảm hai cha con ông Sáu.

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	2,94 MB