GA công nghệ 9
Trang 1Ngày soạn : 01/11/2012 - Ký duyệt:
03/11/2012
Ngày giảng : 05/11/2012
Tuần 11 Tiết 11
Bài 6: Thực hành : lắp mạch điện bảng điện T1
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện
- Hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện
- Lắp đợc bảng điện gồm : 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện,
1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn đúng qui trình và yêu cầu kỹ thuật
2 Kỹ năng : Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp đặt đợc bảng điện
3 Thái độ : Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên :
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay (mũi khoan 2mm và 5mm ) thớc kẻ, bút chì
- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện
2 Học sinh :
Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị nh giáo viên
iii tiến trình lên lớp:
1 ổn định tổ chức (1 phút)
Lớp
9A:
Lớp
9B:
2 Kiểm tra bài cũ.
Không kiểm tra
3 Bài mới (40 phút)
Giới thiệu bài : 1 phút Bảng điện là một phần không thể
thiếu đợc của mạng điện trong nhà, nó có chức năng nh phân phối, điều khiển nguồn năng lợng điện cho mạng điện
và những đồ dùng điện trong nhà để hiểu rõ mạch điện
Trang 2bảng điện chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hành hôm nay
Giáo viên ghi nội dung bài thực hành lên bảng: Thực hành lắp mạch điện bảng điện.
Hoạt động 1: Tìm
hiểu nội dung, dụng cụ,
vật liệu và thiết bị
GV: Kiểm tra sự chuẩn bị
của học sinh về dụng cụ,
vật liệu và thiết bị và
nhận xét về ý thức
chuẩn bị của học sinh
Hoạt động 2: Tìm hiểu
nội dung và trình tự thực
hành
GV: Cho học sinh đọc và
tìm hiểu thông tin trong
SGK – 30
? Bảng điện dùng để
làm gì ? Có mấy loại
bảng điện
GV: Qua đó gv cho học
sinh làm câu hỏi mở
rộng: Hãy mô tả một số
bảng điện nhánh của
mạng điện lớp học hoặc
nhà em?
GV: Cho học sinh quan
sát sơ đồ hình 6 -2 SGK
– 31
HS: Quan sát và tìm
hiểu
? Mạch điện bảng điện
gồm những phần tử gì?
chúng đợc nối với nhau
nh thế nào?
HS: trả lời và giáo viên
kết luận lại
29' I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay (mũi khoan 2mm
và 5mm ) thớc kẻ, bút chì
- Vật liệu và thiết bị: Bảng
điện ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn
điện, giấy ráp, băng cách
điện
II Nội dung và trình tự thực hành
1 Tìm hiểu chức năng của bảng điện
- Bảng điện là một phần của mạng điện trong nhà Trên bảng điện thờng lắp những thiết bị đóng cắt, bảo vệ và lấy điện của mạng điện
- Có 2 loại bảng điện
+ Bảng điện chính + Bảng điện nhánh
2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý
Trang 3GV: Cho học sinh đọc
thông tin trong SGK và
tiến hành vẽ sơ đồ lắp
đặt mạch điện theo
trình tự nh bảng SGK –
32
GV Yêu cầu các nhóm vẽ
sơ đồ lắp đặt theo
bảng Giáo viên so sánh
kết quả của các nhóm và
đa ra kết luận chung
- Mạch điện bảng điện gồm các phần tử: 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn Cầu chì
1 đợc mắc nối tiếp với ổ cắm và mắc song song với cầu chì 2 , cầu chì 2 đợc mắc nối tiếp vớ công tắc
điều khiển bóng đèn
b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch
điện
Vẽ đờng dây nguồn OA
Xác định vị trí để bảng
điện, bóng đèn
O A
Xác định vị trí của thiết bị
điện trên bảng điện
O A
Vẽ đờng dây dẫn điện theo
sơ đồ nguyên lý
GV: Cho học sinh đọc các
thông tin trong SGK – 32,
33 sau đó giáo viên thực
hành làm theo tơng tự
10' 3 Lắp đặt mạch điện bảng điện
Bớc 1: Vạch dấu Bớc 2: Khoan lỗ bảng điện Bớc 3: Nối dây thiết bị điện
Trang 4nh các bớc trên cho học
sinh quan sát
HS: Quan sát
của bảng điện
Bớc 4: Lắp thiết bị điện vào bảng điện
Bớc 5: Kiểm tra
- Gv kiểm tra lại mới cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem có làm việc theo mẫu thiết kế không? nếu sản phẩm không vận hành đúng yêu cầu Gv tìm nguyên nhân và sửa chữa lại
- Gv chia lớp ra thành các nhóm và yêu cầu làm bài thực hành nh các bớc giáo viên đã làm
- Các tiết sau giáo viên cho học sinh thực hành và giáo viên
đi quan sát uốn nắn các học sinh có cách làm sai
- Nhấn mạch cho học sinh là việc phải đảm bảo an toàn và làm việc theo đúng qui trình
- Gv tổng kết nhận xét quá trình học tập của các nhóm
và từng học sinh Lấy điểm nhóm có kết quả tốt nhận xét và thông báo cho các em học sinh ở nhóm khác để tuyên dơng kết quả ( nếu còn thời gian ) và các nhóm khác rút kinh nghiệm
4 Củng cố - Hớng dẫn : 4 phút
Hệ thống lại tất cả các kiến thức đã học từ đầu tiết
iv rút kinh nghiệm.
Trang 5
Ngày soạn : 08/11/2012 - Ký duyệt:
10/11/2012
Ngày giảng : 12/11/2012
Tuần 12 Tiết 12
Bài 6: Thực hành : lắp mạch điện bảng điện
I Mục tiêu
1 Kỹ năng :
- Lắp đợc bảng điện gồm : 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn đúng qui trình và yêu cầu
kỹ thuật
Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp đặt
đợc bảng điện
2 Thái độ : Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình
Có ý thức bảo vệ môi trờng
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên :
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay (mũi khoan 2mm và 5mm ) thớc kẻ, bút chì
- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện
2 Học sinh :
Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị nh giáo viên
iii tiến trình lên lớp:
1 ổn định tổ chức (1 phút)
Lớp
9A:
Lớp
9B:
Lớp
99:
2 Kiểm tra bài cũ.
Không kiểm tra
3 Bài mới (40 phút)
GV: Nêu mục tiêu bài thực
hành, nội quy thực hành
Trang 6- Chia nhóm thực hành:
mỗi nhóm 4-5 học sinh
Các nhóm trởng kiểm tra
việc chuẩn bị hoặc nhận
dụng cụ, vật liệu thiết bị
cho bài thực hành
HĐ1.Tìm hiểu cách
lắp đặt mạch điện
bảng điện.
Sau khi xây dựng đợc sơ
đồ lắp đặt mạch điện
GV: Hớng dẫn học sinh
tiến hành các bớc của quy
trình lắp đặt mạch
điện, bảng điện theo
các bớc sau:
Bớc 1 Vạch dấu:
Bớc2: Khoan lỗ bảng
điện
Bớc3: Nối dây thiết bị
điện của bảng điện
Bớc4: Lắp thiết bị vào
bảng điện
Bớc 5: Kiểm tra.
GV: Nói rõ cho học sinh
hiểu khi thực hiện làm
mẫu những thao tác
hình thành kỹ năng mỡi
cho học sinh
HS: Làm việc theo nhóm
tiến hành lắp đặt mạch
điện, bảng điện theo
quy trình
GV: Quan sát sự làm việc
của học sinh và lu ý lại
cho học sinh về an toàn
lao động khi lắp đặt,
đảm bảo tính chính xác
của sơ đồ nguyên lý
3.Lắp đặt mạch điện bảng điện.
* Bớc1: Vạch dấu.
* Bớc2: Khoan lỗ bảng điện
* Bớc3: Nối dây thiết bị
điện của bảng điện
*Bớc4: Lắp thiết bị vào
bảng điện
* Bớc5: Kiểm tra.
4 Củng cố - Hớng dẫn : 4 phút
- GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá theo kết quả bài học
theo tiêu chí đã nêu
-Gv Nhận xét bài thực hành về tinh thần thái độ tác phong
làm việc, thực hiện an toàn lao động
Trang 7- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt, chuẩn
bị dụng cụ, vật liệu để giờ sau thực hành lắp bảng điện
iv rút kinh nghiệm.
Trang 8
Ngày soạn : 15/11/2012 - Ký duyệt:
17/11/2012
Ngày giảng : 19/11/2012
Tuần 13 Tiết 13
Bài 6: Thực hành : lắp mạch điện bảng điện T3
I Mục tiêu
1 Kỹ năng :
- Lắp đợc bảng điện gồm : 2 cầu chì, 1 ổ cắm điện, 1 công tắc điều khiển 1 bóng đèn đúng qui trình và yêu cầu
kỹ thuật
Quan sát, tìm hiểu và phân tích biết cách vẽ và lắp đặt
đợc bảng điện
2 Thái độ : Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình
Có ý thức bảo vệ môi trờng
II Chuẩn bị.
1 Giáo viên :
- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo
- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay (mũi khoan 2mm và 5mm ) thớc kẻ, bút chì
- Vật liệu và thiết bị: Bảng điện ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện
2 Học sinh :
Sách giáo khoa, vở ghi, chuẩn bị một số dụng cụ và vật liệu thiết bị nh giáo viên
iii tiến trình lên lớp:
1 ổn định tổ chức (1 phút)
Lớp
9A:
Lớp
9B:
2 Kiểm tra bài cũ.
Không kiểm tra
3 Bài mới (40 phút)
GV: Nêu mục tiêu bài thực
hành, nội quy thực hành
- Chia nhóm thực hành:
mỗi nhóm 4-5 học sinh
Các nhóm trởng kiểm tra
Trang 9việc chuẩn bị hoặc nhận
dụng cụ, vật liệu thiết bị
cho bài thực hành
HĐ1.Tìm hiểu cách
lắp đặt mạch điện
bảng điện.
Sau khi xây dựng đợc sơ
đồ lắp đặt mạch điện
GV: Hớng dẫn học sinh
tiến hành các bớc của quy
trình lắp đặt mạch
điện, bảng điện theo
các bớc sau:
Bớc 1 Vạch dấu:
Bớc2: Khoan lỗ bảng
điện
Bớc3: Nối dây thiết bị
điện của bảng điện
Bớc4: Lắp thiết bị vào
bảng điện
Bớc 5: Kiểm tra.
GV: Nói rõ cho học sinh
hiểu khi thực hiện làm
mẫu những thao tác
hình thành kỹ năng mỡi
cho học sinh
HS: Làm việc theo nhóm
tiến hành lắp đặt mạch
điện, bảng điện theo
quy trình
GV: Quan sát sự làm việc
của học sinh và lu ý lại
cho học sinh về an toàn
lao động khi lắp đặt,
đảm bảo tính chính xác
của sơ đồ nguyên lý
3.Lắp đặt mạch điện bảng điện.
* Bớc1: Vạch dấu.
* Bớc2: Khoan lỗ bảng điện
* Bớc3: Nối dây thiết bị
điện của bảng điện
*Bớc4: Lắp thiết bị vào
bảng điện
* Bớc5: Kiểm tra.
4 Củng cố - Hớng dẫn : 4 phút
- GV: Hớng dẫn học sinh tự đánh giá theo kết quả bài học
theo tiêu chí đã nêu
-Gv Nhận xét bài thực hành về tinh thần thái độ tác phong
làm việc, thực hiện an toàn lao động
- Về nhà tập vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt, chuẩn
bị dụng cụ, vật liệu để giờ sau thực hành lắp bảng điện
iv rút kinh nghiệm.
Trang 10
