Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: 1. Tính “truyền thống” của lòng yêu nước được làm rõ trong văn bản “ 1. Tính “truyền thống” của lòng yêu nước được làm rõ trong văn bản “ Tinh Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” thần yêu nước của nhân dân ta” bởi yếu tố nào? bởi yếu tố nào? A. Chứng minh theo thời gian xưa – nay. A. Chứng minh theo thời gian xưa – nay. B. Chứng minh bằng những biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước. B. Chứng minh bằng những biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước. C. Giải thích bằng lí lẽ. C. Giải thích bằng lí lẽ. D. Tất cả đều đúng. D. Tất cả đều đúng. 2. Đoạn văn từ “ 2. Đoạn văn từ “ Đồng bào ta ngày nay” Đồng bào ta ngày nay” đến “ đến “ lòng nồng nàn yêu nước” lòng nồng nàn yêu nước” đã đã trình bày dẫn chứng bằng biện pháp nghệ thuật nào là chính? trình bày dẫn chứng bằng biện pháp nghệ thuật nào là chính? A.Liệt kê. A.Liệt kê. B. Điệp ngữ B. Điệp ngữ C. Nhân hóa C. Nhân hóa D. Hoán dụ D. Hoán dụ 3. Dòng nào phản ánh đúng nhất về văn bản “ 3. Dòng nào phản ánh đúng nhất về văn bản “ Tinh thần yêu nước của Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” nhân dân ta” ? ? A. Bố cục chặt chẽ, lập luận rành mạch. A. Bố cục chặt chẽ, lập luận rành mạch. B. Dẫn chứng tiêu biểu, cụ thể, toàn diện. B. Dẫn chứng tiêu biểu, cụ thể, toàn diện. C. Giọng văn giàu xúc cảm. C. Giọng văn giàu xúc cảm. D. Văn bản nghị luận mẫu mực. D. Văn bản nghị luận mẫu mực. 4. Văn bản “ 4. Văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” cho ta hiểu biết về điều cho ta hiểu biết về điều gì? gì? A. Truyền thống yêu nước của dân tộc ta. A. Truyền thống yêu nước của dân tộc ta. B. Tình cảm yêu nước, thương dân tha thiết, cứu nước cứu dân của Bác. B. Tình cảm yêu nước, thương dân tha thiết, cứu nước cứu dân của Bác. C. Lòng yêu nước của nhân dân ta và của tác giả. C. Lòng yêu nước của nhân dân ta và của tác giả. D. Lịch sử vẻ vang của dân tộc ta. D. Lịch sử vẻ vang của dân tộc ta. B. Chứng minh bằng những biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước. B. Chứng minh bằng những biểu hiện cụ thể của lòng yêu nước. A.Liệt A.Liệt kê kê D. Văn bản nghị luận mẫu mực. D. Văn bản nghị luận mẫu mực. C. Lòng yêu nước của nhân dân ta và của tác giả. C. Lòng yêu nước của nhân dân ta và của tác giả. VĂN HỌC VĂN HỌC TIẾT : 85 TIẾT : 85 BÀI : BÀI : SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT SỰ GIÀU ĐẸP CỦA TIẾNG VIỆT ( Trích ) ( Trích ) Đặng Thai Mai Đặng Thai Mai I.Đọc hiểu-chú thích. 1. Tác giả . a.Đặng Thai Mai (1902 - 1984) -Người làng Lương Điền (nay là Thanh Xuân), huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An, sinh ra trong một gia đình nho học. - Trước 1945: Dạy học, hoạt động cách mạng, sáng tác và nghiên cứu văn học. Sau 1945: Giữ nhiều trọng trách trong bộ máy chính quyền và các cơ quan văn nghệ, viết một số công trình nghiên cứu văn học có giá trị lớn. - Năm 1996: Được Nhà nước phong tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn hóa – Nghệ thuật. b. b. C¸c t¸c phÈm cña «ng: C¸c t¸c phÈm cña «ng: -Văn học khái luận (1944) -Văn học khái luận (1944) -Lỗ Tấn (1944) -Lỗ Tấn (1944) -Tạp văn trong văn học Trung Quốc ngày nay (1945) -Tạp văn trong văn học Trung Quốc ngày nay (1945) -Chủ ngh -Chủ ngh ĩ ĩ a nhân văn thời kì văn hóa Phục Hưng (1949) a nhân văn thời kì văn hóa Phục Hưng (1949) -Giảng văn Chinh Phụ Ngâm (1950) -Giảng văn Chinh Phụ Ngâm (1950) -Lược sử văn học hiện đại Trung Quốc (1958) -Lược sử văn học hiện đại Trung Quốc (1958) -Văn thơ Phan Bội Châu (1958) -Văn thơ Phan Bội Châu (1958) -Văn thơ cách mạng Việt Nam đầu thế kỉ XX (1961) -Văn thơ cách mạng Việt Nam đầu thế kỉ XX (1961) -Trên đường học tập và nghiên cứu, tập 1 (1959), tập 2 (1969), -Trên đường học tập và nghiên cứu, tập 1 (1959), tập 2 (1969), tập 3 (1070) tập 3 (1070) -Đặng Thai Mai – tác phẩm, tập 1 (1978), tập 2 (1984) -Đặng Thai Mai – tác phẩm, tập 1 (1978), tập 2 (1984) -Hồi kí (1985) -Hồi kí (1985) 2/. 2/. Tác phẩm. Tác phẩm. - Bài viết được trích phần đầu của bài nghiên cứu:Tiếng - Bài viết được trích phần đầu của bài nghiên cứu:Tiếng Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc (1967). Việt, một biểu hiện hùng hồn của sức sống dân tộc (1967). ? Vn bn ny c vit theo phng thc no? ? Vn bn ny c vit theo phng thc no? * Phng thc : Ngh lun (chng minh). * Phng thc : Ngh lun (chng minh). Vn bn ch yu dựng dn chng, lớ l thuyt phc ngi c. ? Mc ớch ngh lun ca vn bn l gỡ? ? Mc ớch ngh lun ca vn bn l gỡ? * Mc ớch : Khng nh s giu p ca ting Vit, * Mc ớch : Khng nh s giu p ca ting Vit, ngi c t ho v tin tng vo tng lai ca nú. ngi c t ho v tin tng vo tng lai ca nú. • LuËn ®Ò: sù giµu ®Ñp cña TiÕng viÖt LuËn ®Ò: sù giµu ®Ñp cña TiÕng viÖt • LuËn ®iÓm: TiÕng viÖt cã nh÷ng ®Æc s¾c cña LuËn ®iÓm: TiÕng viÖt cã nh÷ng ®Æc s¾c cña mét thø tiÕng ®Ñp, mét thø tiÕng hay. mét thø tiÕng ®Ñp, mét thø tiÕng hay. 3. Bố cục: 3. Bố cục: 3phần 3phần P1- Từ đầu đến .thời kì lịch sử:nh n nh P1- Từ đầu đến .thời kì lịch sử:nh n nh chung v ph m ch t c a tiờng Vi t. chung v ph m ch t c a tiờng Vi t. P2- Tiếng Việt trong cấu tạo của nó .khoa P2- Tiếng Việt trong cấu tạo của nó .khoa học, kĩ thuật, văn nghệ .Bi u hi n gi u p c a học, kĩ thuật, văn nghệ .Bi u hi n gi u p c a ti ng Vi t. ti ng Vi t. P3-Phần còn lại: S c s ng c a ti ng Vi t P3-Phần còn lại: S c s ng c a ti ng Vi t 4. Chú thích : 4. Chú thích : Nối những từ ở cột A với nội dung ở cột B để có đáp Nối những từ ở cột A với nội dung ở cột B để có đáp án đúng. án đúng. A A B B 1 1 . . Ngữ âm Ngữ âm a. toàn bộ các từ của một ngôn ngữ. a. toàn bộ các từ của một ngôn ngữ. 2. 2. Âm bình Âm bình b. thanh ngang, không có dấu b. thanh ngang, không có dấu 3. Dương bình 3. Dương bình c. thanh huyền c. thanh huyền 4. Từ vựng 4. Từ vựng d. hệ thống các âm d. hệ thống các âm của một ngôn ngữ. của một ngôn ngữ. E. Nhân chứng : Người làm chứng , tận tai nghe mắt thấy sự việc. E. Nhân chứng : Người làm chứng , tận tai nghe mắt thấy sự việc. II. Đọc – hiểu nội dung văn bản: 1.Đọc văn bản 2.Tìm hiểu chi tiết. 2.1.Nhận định về phẩm chất của tiếng Việt. ? Câu văn nào khái quát phẩm chất của tiếng Việt. "Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay". ? Tác giả đã phát hiện phẩm chất đó trên phương diện nào. Phương diện : + Tiếng Việt đẹp. + Tiếng Việt hay. [...]... bình luận 2 Nội dung: - Sự giàu có và đẹp đẽ về Tiếng Việt trên nhiều phương diện: Ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp Luận điểm: - Tiếng việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay (LĐP1) Tiếng việt - một thứ tiếng khá đẹp (LĐP2) Tiếng việt - một thứ tiếng khá đẹp kiến của người nước ngoài: Ngợi khen - Có hệ thống nguyên âm và phụ âm khá phong phú - Giàu thanh điệu - Giàu hình tượng ngữ âm... chứng minh sự giàu có và đẹp đẽ của tiếng Việt trên nhiều phương diện: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp Tiếng Việt, với những phẩm chất bền vững và giàu khả năng sáng tạo trong quá trình phát triển lâu dài của nó là một biểu hiện hùng hồn sức sống của dân tộc IV/ Luyện tập Bài 1 Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu tra lời đúng 1 Tác giả Đặng Thai Mai đã chứng minh sự giàu có và khả năng phong phú của tiếng việt về... t : Núi th ngha l núi rng Núi th cng cú ngha l núi rng a Tiếng việt đẹp : ?V p ca ting Vit c gii thớch trờn nhng yu t no? Nhịp điệu : Hài hòa về âm hưởng , thanh điệu Cú pháp: Tế nhị , uyển chuyển trong cách đặt câu b Tiếng việt hay: ? Da vo õu tỏc gi nhn xột ting Vit l mt th ting hay? - Đủ khả năng diễn đạt tư tưởng, tình cảm của người Việt Nam - Thoả mãn nhu cầu của đời sống trong các thời kỳ... văn của văn bản tác giả khẳng định cho ta biết điều gì? 2.3 Khẳng định sức sống của tiếng Việt ? Qua bài viết cho em hiểu thêm gì về tình cảm của tác giả đối với tiếng nói của dân tộc? -Tỏc gi l ngi am hiu ,trõn trng v tin tng vo tng lai ca ting Vit ? Bài v ăn nghị luận này mang lại cho em hiểu biết sâu sắc gì về tiếng Việt? ? Nghệ thuật nghị luận của văn bản có gì nổi bật III/ Tổng kết 1 Nghệ thuật:... Thai Mai đã chứng minh sự giàu có và khả năng phong phú của tiếng việt về những mặt nào A Ngữ âm B Từ vựng C Ngữ Pháp D Cả 3 mặt trên Bài 2: Trong giao tiếp chúng ta phải làm gì để giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt Dn dũ:V nh: + c li vn bn - Nm ngh thut, ni dung (+ Ghi nh) + Luyn tp /SGK/tr.37 + Lm BT 3, 5 /Sỏch Bi tp Ng vn 7/ tr.24, 25 Chun b bi mi: + c, tỡm hiu bi : Thờm trng ng cho cõu / SGK / . hiện sự già đẹp của tiếng Việt 2.2 Biểu hiện sự già đẹp của tiếng Việt a. Biểu hiện phẩm chất đẹp của tiếng Việt a. Biểu hiện phẩm chất đẹp của tiếng Việt. phẩm chất của tiếng Việt. ? Câu văn nào khái quát phẩm chất của tiếng Việt. " ;Tiếng Việt có những đặc sắc của một thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay".