Đọc- Tìm hiểu chung 1.. - Ông là tác giả của nhưng tiểu thuyết nổi tiếng Gui- li hay Nàng Hê-lô-i-dơ mới, Ê-min hay Về giáo dục..... Đọc- Tìm hiểu chung 1.. Đi bộ ngao du- được tự do th
Trang 1Chào mừng quý Thầy Cô về dự giờ thăm lớp
Môn: NGỮ VĂN - Lớp 8/1
Giáo viên thực hiện:
Nguyễn Văn Thành
Trang 2Tiết 110- 111 Đọc văn ĐI BỘ NGAO DU
(Ru- xô)
Trang 3Tiết 110- 111 Đọc văn ĐI BỘ NGAO DU
(Ru- xô)
I Đọc- Tìm hiểu chung
1 Tác giả
- Ru- xô (1712- 1778) là nhà văn, nhà tríết học, nhà hoạt động xã hội Pháp
- Ông là tác giả của nhưng tiểu thuyết nổi
tiếng Gui- li hay Nàng Hê-lô-i-dơ mới, Ê-min hay Về giáo dục
Trang 4Tiết 110- 111 Đọc văn ĐI BỘ NGAO DU
(Ru-xô)
I Đọc- Tìm hiểu chung
1. Tác giả
2. Tác phẩm
- Xuất xứ: Trích trong quyển V- tác phẩm Ê- min hay Về giáo dục
- Thể loại: Nghị luận
- Bố cục: 3 phần:
+ Đ1: Đi bộ ngao du- ta hoàn toàn tự do, tùy thích;
+ Đ2: Đi bộ ngao du- ta có dịp trau dồi tri thức; + Đ3: Đi bộ ngao du- có tác dụng tốt đến sức khỏe
Trang 5Tiết 110- 111 Đọc văn ĐI BỘ NGAO DU
(Ru- xô)
I Đọc- Tìm hiểu chung
II Đọc - Tìm hiểu chi tiết
1 Đi bộ ngao du- được tự do thưởng ngoạn
Thảo luận:
- Tìm luận điểm thể hiện nội dung chính của đoạn 1?
- Tìm các luận cứ được tác giả triển khai để chứng minh cho luận điểm?
- Nhận xét về nghệ thuật lập luận của tác giả trong đoạn văn (trình tự lập luận, kiểu câu,
đại từ)?
Trang 6Tiết 110- 111 Đọc văn ĐI BỘ NGAO DU
(Ru- xô)
I Đọc- Tìm hiểu chung
II Đọc - Tìm hiểu chi tiết
1 Đi bộ ngao du- được tự do thưởng ngoạn
-. Luận điểm
Tôi chỉ quan niệm được một cách đi bộ ngao du thú vị hơn đi ngựa: đó là đi bộ
-. Luận cứ
+ Ta thích đi, thích dừng nhiều ít tùy ý
+ Ta quan sát khắp nơi
+ Không phụ thuộc vào đường xá, lối đi
+ Chỉ phụ thuộc vào bản thân
+ Thoải mái tự do hưởng thụ
+ Không bao giờ chán
Trang 7Tiết 110- 111 Đọc văn ĐI BỘ NGAO DU
(Ru- xô)
I Đọc- Tìm hiểu chung
II Đọc - Tìm hiểu chi tiết
1 Đi bộ ngao du- được tự do thưởng ngoạn
Nghệ thuật
- Lập lập theo trình tự diễn dịch; dẫn chứng và lí lẽ trình bày xen kẽ, tiếp nối tự nhiên;
- Sử dụng kiểu câu trần thuật, theo phép liệt kê;
- Dùng đại từ ta và tôi xen kẽ nhau:
+ ta: nêu vấn đề có tính lí luận chung
+ tôi: muốn nói đến những cảm nhận và chiêm nghiệm của bản thân mình
Trang 8Tiết 110- 111 Đọc văn ĐI BỘ NGAO DU
(Ru- xô)
I Đọc- Tìm hiểu chung
II Đọc - Tìm hiểu chi tiết
1 Đi bộ ngao du- được tự do thưởng ngoạn
Với luận điểm, luận cứ và lập luận rõ ràng, mạch lạc, tác giả đã nêu lên quan điểm: đi bộ ngao du được thoải mái, tự
do hưởng thụ trên đường đi
Trang 9Cám ơn quý thầy cô đã đến dự giờ thăm lớp
Chúc các em học sinh lớp 8/1 chăm ngoan, học giỏi.
Giáo viên thực hiện:
Nguyễn Văn Thành