Giáo án lớp 4 VNEN tuần 21

Phương án * Khởi động - Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Khởi động Mưa rơi” - Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.. Phương án * Khởi động - Hội đồng tự quản đi

Trang 1

TUẦN 21

Thø hai ngµy 18 th¸ng 1 n¨m 2016 Tiết: 1

Chµo cê Hoạt động tập thể

-Tiết: 2

Hoạt động giáo dục: Âm nhạc.

Bài 15: Học hát bài:Bàn tay mẹ

(Đ/c Hồng dạy)

-Tiết:3 +4

Tiếng Việt

Bài 21A:Những công dân ư tú ( tiết 1+2)

I.Mục tiêu

- Theo sách hướng dẫn học

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết

III Phương án

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Khởi động Mưa rơi”

- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

HĐ 5:

1 Chế ra vú khí có sức công phá lớn lô cốt của giặc

2 Có công lớn trong việc xây dựng nền khoa học trẻ nhà nước.

3 Năm 1948 huân chương cao quý.

4 ý b

HĐ 6:

Về đêm, cảnh vật/ thật im lìm

Sông/ thôi vỗ sóng dồn dập như hồi chiều

Ông ba/ trầm ngâm

Trái lại, ông sáu/ rất sôi nổi

Ông/ hệt như thần thổ địa của vùng này

Trang 2

Tiết: 5

Toán

Bài : Ôn tập phân số băng nhau.

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Bút dạ, thước kẻ, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết, thước kẻ

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Đố bạn”

- Thực hiện lại HĐTH 1

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Mức 1: Bai 1 trang 30

Mức 2: Bài 2 Trang 31

Mức 3 : Bài 3 trang 31

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Tìm 3 phân số bằng phân số 5

4

Thø ba ngµy 19 th¸ng 1 n¨m 2016

Tiết:1

Hoạt động giáo dục:Thể chất

Bài: Nhảy dây kiểu chụm hai chân Trò chơi“Lăn bóng bằng tay”.

( Đ/c Oanh dạy)

-Tiết:2

Tiếng Việt

Bài 21A:Những công dân ư tú ( tiết 3)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi nêu ghi nhớ?”

Trang 3

- Ví dụ:

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HĐ 4/a: điểm, đỏ, những,giữa, trái, bãi, mởn, đã, chuyển.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Dạy theo sách hướng dẫn

-Tiết:3

Tiếng Việt

Bài 21 B:Đất nức đổi thay ( tiết 1)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Đố bạn”

- Thực hiện HĐTH 4/a

HĐ 5:

1 Trong veo như ánh mắt Chim hót trên bờ đê

2 Mùi vôi xây rất say Khối nở xòa như bông

-Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Mĩ thuật.

Bài 21: Vẽ trang trí Trang trí hình tròn.

( Đ/c Thủy dạy)

-Tiết: 5

Toán

Bài 66: Rút gọn phân số( tiết 1).

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

Trang 4

- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi đọc quy tắc ”

HĐ 3/B: 2

6 = 2 : 2

6 : 2= 1

3; 12

36 = 12 :12

36 :12= 1

3

Thø tư ngµy 20 th¸ng 1 n¨m 2016

Tiết: 1

Hoạt động giáo dục: Kĩ thuật

Bài 10:Điều kiện ngoại cảnh của cây rau, hoa

( Đ/C Thủy dạy)

-Tiết:2+3

Tiếng Việt

Bài 21 B:Đất nức đổi thay ( tiết 2+3)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Phóng viên ”

- Ví dụ: Sông La đẹp như thế nào?

-Tiết: 4

Toán

Bài 66: Rút gọn phân số( tiết 2).

I.Mục tiêu

Trang 5

II Chuẩn bị

- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập, thước kẻ

- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn, thước kẻ

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi nêu quy tắc”

HĐ 2: 1

5; 6

19

HĐ 3: 15

18= 15 : 3

18 : 3= 5

120= 30 : 30

120 : 30=1

4

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

-Tiết: 5

Khoa học

Bài 21 :Âm thanh ( tiết 2)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi nêu ghi nhớ”

HĐ 1: a ý B, G đúng; b A,B,C,E đúng

Thø năm ngµy 21 th¸ng 1 n¨m 2016

Tiết:1

Tiếng Việt

Bài 21C:Từ ngữ về sức khỏe ( tiết 1)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

Trang 6

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi kể chuyện ”

HĐ 2 :

1.a Mở bài: giới thiệu tứ quý.

Thân bài: Tả vẻ đẹp tứ quý

Kết bài: Nêu cảm xúc

b Tả từng bộ phận của cây

HĐ 1: Từng thời kì phất triển của cây

-Tiết: 2

Toán

Bài 67: Quy đồng mẫu số các phân số( tiết 1)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ô cửa bí mật”

- Thực hiện lại HĐTH 3/a,b bài 66

-Tiết: 3

Địa lí

Bài 8: Đồng bằng Nam Bộ( tiết 1)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

Trang 7

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động Mưa rơi ”

HĐ 6: a Tập trung ở hai ven sông

b Tàu bè

-Tiết: 4

Hoạt động giáo dục:Thể chất

Bài: Nhảy dây kiểu chụm hai chân Trò chơi“Lăn bóng bằng tay”.

( Đ/c Oanh dạy)

-Tiết: 5

Khoa học

Bài 22 :Âm thanh trong cuộc sống ( tiết 1)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Đố bạn”

- Thực hiện lại HĐTH 1 bài 21

HĐ 1: Nói chuyện với nhau, học tập, truyền tin

HĐ 2: Ghi để phất lại cho người khác nghe

_

Thø sáu ngµy 22 th¸ng 1 n¨m 2016

Tiết:1

Tiếng Việt

Bài 21C:Từ ngữ về sức khỏe ( tiết 2)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Học sinh: Vở viết tập làm văn, sách hướng dẫn

Trang 8

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi nêu ghi nhớ”

HĐ 4: a Khỏe như voi; b Yếu như sên; c Nhanh như cắt; d Chậm như rùa

-Tiết:2

Lịch sử

Bài 7: Chiến thắng Chi Lăng và nước Đại Việt buổi đầu thời

hậu Lê (tiết 1)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: KHDH, SHD, phiếu bài tập

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động Cùng múa hát dưới trăng ”

HĐ 1/b:

- Để cứu viện cho quân minh

- Đường bộ, ở cửa ải Chi Lăng, một vùng núi đá hiểm trở

HĐ 3/b - Vua trực tiếp là tổng chỉ huy quân đội

-Tiết:3

Toán

Bài 67: Quy đồng mẫu số các phân số( tiết 2)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Phiếu bài tập

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ô cửa bí mật”

Trang 9

+Ví dụ: Quy đồng mẫu số hai phân số 1

5

HĐ 1: a 3

6 và 4

6; b 9

12; c 4

10 và 15

10

HĐ 2: a 42

30; b 8

6 ; c 15

20

-Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Đạo đức

Bài 10: Lịch sự với mọi người( tiết 1)

I –MỤC TIÊU

- Biết ý nghĩa của việc cư xư lịch sựû với mọi người

- Nêu được ví dụ về cư xử lịch sự với mọi người

- Biết cư xử lịch sự với người xung quanh

- KNS: Rèn cho HS các kỹ năng sau:

+ Kỹ năng thể hiện sự tự trong và tôn trọng người khác

+ Kỹ năng ứng xử lích sự với mọi người

+ kỹ năng ra quyết định lựa chọn hành vi và lời nói trong một số tình huống + Kỹ năng kiểm soát cảm xúc khi cần thiết

- KTDH: Đóng vai, thảo luận, xử lý tình huống

II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

* GV : SGK, thẻ mục tiêu hoạt động, phiếu học tập cá nhân cho hoạt động 3, phiếu bốc thăm chọn tình huống thực hành 1, đồ dùng đĩng vai thực hành 2

* HS : SGK

III TIẾN TRÌNH

A) HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1: Phân tích : Chuyện ở tiệm may”

a) Các nhĩm trưởng điều hành nhĩm hoạt động

- HS các nhĩm đọc thầm

- Nhĩm đọc nối tiếp theo đoạn và tĩm tắt nội dung truyện

-Các nhĩm thảo luận theo các câu hỏi sau:

+Em cĩ nhận xét gì về cách cư xử của bạn Trang trong câu chuyện trên?

+Vì sao bạn Hà xin lỗi cơ thơ may?

+Nếu em là bạn Hà , em sẽ khuyên bạn điều gì?Vì sao em khuyên bạn như vậy?

Trang 10

b) Gv Kl: Trang là người lịch sự, biết chào hỏi mọi người.trang biết quan ta6mtho6ng cảm với cô thợ may nên được cô tôn trọng yêu mến.Hà đã hiểu được sai lầm của mình

và biết sửa lỗi

2: Chia sẽ và trãi nghiệm

a) HS từng cặp kể cho nhau nghe về các hành vi lịch sự khi ăn uống, nói năng , chào hỏi của bản thân cũng như người khác, những cảm xúc khi nhận được cách ứng xử lịch sự của người khác

b) Đại diện nhóm chia sẽ kinh nghiệm cảm xuc1khi thể hiện hoặc tiếp nhận hành

vi lịch sự

c) GVKl: các hành vi lịch sự mang lại niềm vui cho caa3 người cho và người nhận

3; lịch sự trong giao tiếp ứng xử với người khác

a) HS làm việc cá nhân , khoanh tròn vào chữ cái trước những hành vi thể hiện lịch

sự với người khác

a Không chú ý lắng nghe khi người kjha1c đang nói

b chào hỏi khi gặp người quen

c Cảm ơn khi nhận sự giúp đỡ của người khác

d Không xin lỗi khi không thực hiện được lời hứa với người khác

e Khi đưa đồ vật cho người lớn trẻ em đưa bằng hai tay

g.Xin phép bố mẹ trước khi đi chơi với bạn

h Hỏi thăm sức khỏe ông bà khi gặp mặt

i.Chào các thầy cô giáo trong trường

j Chúc mừng các bạn khi được điểm tốt

k La hét, nói chuyện to ở nơi công cộng

b) Các thành viên trong nhóm đổi bài để kiểm tra đánh giá cho nhau

c) Cả nhóm thảo luận thống nhất câu trả lới đúng

d) Các nhóm thông báo KQ với GV

4 Tán thành hay không tán thành

a) Các nhóm trưởng điều hàng nhóm thảo luận BT2 trang 3 SGK

Trang 11

b) Các nhóm đọc phần ghi nhớ trang 32 SGK

-Tiết:5

Sinh hoạt

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	1,28 MB