Giáo án lớp 4 VNEN tuần 17

Phương án * Khởi động - Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đọc bài văn tả đồ vật” - Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.. Phương án * Khởi động - Hội đồng tự

Trang 1

TUẦN 17

Thø hai ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2015 Tiết: 1

Chµo cê Hoạt động tập thể

-Tiết: 2

Hoạt động giáo dục: Âm nhạc.

Bài 11: Ôn tập 2 bài: TĐN số 2 và số 3

(Đ/c Hồng dạy)

-Tiết:3 +4

Tiếng Việt

Bài 17A:Rất nhiều mặt trăng ( tiết 1+2)

I.Mục tiêu

- Theo sách hướng dẫn học

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết

III Phương án

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đọc bài văn tả đồ vật”

- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

HĐ 5:

1 Có được mặt trăng

2 Không thể thực hiện được của nhà vua

3.Họ cho rằng mặt trăng mà công chúa đòi hỏi là mặt trăng thật ở trên trời

4 ý c

HĐ 6: 1 – b,c; 2 – a, d

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HĐ 1: Có 3 câu kể Ai làm gì? Câu 2, 3, 4

-Tiết: 5

Toán

Bài 53: Em ôn lại những gì đã học ( tiết 1).

Trang 2

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Bút dạ, thước kẻ, phiếu bài tập

- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết, thước kẻ

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ô cửa bí mật”

- Thực hiện lại HĐTH 4 trang 74

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

HĐ 2: a 123; 884( dư 11)b.20 368; 621

HĐ 3:

_

Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2015

Tiết:1

Hoạt động giáo dục:Thể chất

Bài: Đi kiễng gót hai tay chống hông Tập hợp hàng ngang, dóng hàng Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi“Nhảy lướt sóng”.

( Đ/c Oanh dạy)

-Tiết:2

Tiếng Việt

Bài 17A:Rất nhiều mặt trăng ( tiết 3)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, phiếu bài tập, SHD

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Đố bạn”

- Ví dụ: Mời bạn đọc thuộc ghi nhớ?

Trang 3

HĐ 5/b: giấc, đất, vất

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Dạy theo sách hướng dẫn

-Tiết:3

Tiếng Việt

Bài 17B:Một phát minh nho nhỏ ( tiết 1)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đặt câu kể”

HĐ 4:

1 Vì đêm đó mặt trăng trên bầu trời ốm trở lại

2 ý c

3 Để tìm hiểu vể cách nghĩ của công chúa và giúp công chúa yên long

4 Khi ta mất một chiếc răng sẽ mọc lên

5 ý c

-Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Mĩ thuật.

Bài 17: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông.

( Đ/c Thủy dạy)

-Tiết: 5

Toán

Bài 53: Em ôn lại những gì đã học( tiết 2).

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Phiếu bài tập, kế hoạch dạy học, SHD, bút dạ

- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn

Trang 4

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động Cùng múa hát dưới trăng”

HĐ 4:

Bài giải

Trong cả 3 tháng đó, ttrung bình mỗi người của đội đó làm được số sản phẩm là:

( 855 + 920 + 1350) : 25= 125 ( sản phẩm) Đáp số: 125 sản phẩm

_

Thø tư ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2015

Tiết: 1

Hoạt động giáo dục: Kĩ thuật

Bài 7:Cắt khâu thêu sản phẩm tự chọn( tiết 3)

( Đ/C Thủy dạy)

-Tiết:2+3

Tiếng Việt

Bài 17B:Một phát minh nho nhỏ ( tiết 2+3)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Phóng viên ”

- Nhà vua lo lắng về điều gì?

B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

HĐ 5:

Các đoạn văn Nội dung của đoạn văn

bố mua

Đoạn 2 từ Cây bút đến bóng loáng Tả hình dáng bên ngoài cây bút

Trang 5

động của cây bút.

B HOẠT ĐỘNG THƯCH HÀNH

Dạy theo sách hướng dẫn

-Tiết: 5

Toán

Bài 54: Dấu hiệu chia hết cho 2 Dấu hiệu chia hết cho 5( tiết 1).

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD, các tấm bìa cho HĐCB 1

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi đọc bảng chia 2 và 5”

B HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

HĐ 4: Các số chia hết cho 2: 98; 326; 1000; 7536.

HĐ 5: Các số chia hết cho 5: 35; 660; 3000; 945.

-Tiết: 5

Khoa học

Bài 18: Không khí gồm những thành phần nào?

Chúng có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống?( tiết 3)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, nến, lọ thủy tinh

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Cùng múa hát dưới trăng”

Trang 6

HĐ 1: a Để tạo ra ô xi

b Dưới nước, nơi kín không có không khí

c Cung cấp đủ ô xi cho sự cháy

HĐ 2: a ý B ; b ý D; c ý C

Thø năm ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2015

Tiết:1

Tiếng Việt

Bài 17C:Ai làm gì? ( tiết 1)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi giới thiệu hoặc trò chơi quê mình”

HĐ 2:

1 Câu 1, 2,3 là câu kể Ai làm gì?

2

- Hàng trăm con voi đâng tiến về bãi.( Nêu lên hoạt động của con voi)

- Người các buôn làng kéo về nườm nượp.( Sự nhộn nhịp của các buôn làng đi xem họi đua voi)

- Mấy anh thanh niên khua chiêng rộn rang.( Sự khua chiêng múa trống của thanh niên trong buôn làng)

-Tiết: 2

Toán

Bài 54: Dấu hiệu chia hết cho 2 Dấu hiệu chia hết cho 5( tiết 2).

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

Trang 7

- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập.

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi đọc quy tác dấu hiệu chia hết cho 2 và 5”

HĐ 3: a 650; 560; 506 b 650; 560; 605; c 650; 560

HĐ 2: a 5; 10; 15, 20 b 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12; 14; 16; 18; 20; c 10; 20

-Tiết: 3

Địa lí

Bài 7: Ôn tập Em đã học được những gì?

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động Cùng múa hát dưới trăng ”

HĐ 2:

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

-Tiết: 4

Hoạt động giáo dục:Thể chất

Bài: Đi kiễng gót hai tay chống hông Tập hợp hàng ngang, dóng hàng Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi“Nhảy lướt sóng”.

( Đ/c Oanh dạy)

Trang 8

Tiết: 5

Khoa học

Bài :Ôn tập kiểm tra học kì 1 ( tiết 2)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu kiểm tra

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Khởi động mưa rơi”

HĐ 1: 1 thức ăn; 2 các chất; 3 hoạt động sống; 4 thức ăn; 5 sức khỏe; 6 thức ăn;

7.thay đổi

HĐ 2: a khoanh vào B; b khoanh vào D;

Thø sáu ngµy 18 th¸ng 12 n¨m 2015

Tiết:1

Tiếng Việt

Bài 17C:Ai làm gì?( tiết 2)

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phếu bài tập

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đặt câu kể Ai làm gì?”

HĐ 1: a-3; b-1; c-2

-Tiết:2

Lịch sử

Bài 4: Nước Đại Việt thời Trần( Từ năm 1226 đến năm 1400)

( tiết 3)

Trang 9

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”

- Ví dụ: Đại La là một thành trì như thê nào?

HĐ 1: - Các bô lão

HĐ 2: 1-c; 2-b; 3-a

-Tiết:3

Toán

Bài 55: Luyện tập

I.Mục tiêu

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Phiếu bài tập, bút dạ, thước kẻ

- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết, thước kẻ

* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ô cửa bí mật”

+Ví dụ: Đặt tính rồi tính: 708 : 354

HĐ 5: a 850; 580; 508 b 850; 580; 805 c 580; 850;

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

-Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Đạo đức

Bài 8: Yêu lao động( tiết 2)

I Mục tiêu

- Nêu được lợi ich của lao động

- Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp,ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bảng thân

Trang 10

- Khơng đồng tình với những biểu hiện lười lao động.

- KNS: Qua bài rèn cho HS các kỹ năng sau:

+ Rèn kỹ năng xác định giá trị lao động

+ Rèn kỹ năng quản lí thời gianđể tham gia làm

những việc vừa sức ở nhà và ở trường

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN

* GV : SGK , thẻ mục tiêu hoạt động

* HS : SGK, vở viết

III TIẾN TRÌNH

B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- Các nhĩm bốc thăm chọn tình huống và điều hành thảo luận nhĩm thảo luận BT 2 SGK trang 26

- HS các nhĩm thảo luận và đóng vait heo tình huống đã chọn

- Gọi đại diện các nhĩm trình bài kết quả thảo luận và đĩng vai của nhĩm mình

- Yêu cầu các nhóm NX theo các gợi ý:

+ Cách ứng xử trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa ? Vì sao ?

- Nhận xét và kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống

2.Kể chuyện về các tấm gương yêu lao động

- HS kể cho nhau nhge những câu chuyện về các tấm gương yêu lao động của Bác Hồ

của các Anh hùng lao động,của các bạn trong lớp , trong trường, hoặc ở địa phương

mà em biết

- Đại diện các nhĩm kể chuyện trước lớp

- GV cĩ thể kể thêm những câu chuyện về tấm gương yêu lao động của Bác Hồ của các Anh hùng lao động ( nếu HS khơng sưu tầm được)

- Nhận xét khen những nhĩm kể hay, những nhĩm sưu tầm được nhiều câu chuyện

3 Sưu tầm ca dao tục ngữ, thành ngữ nĩi về ý nghĩa , tác dụng của lao động

- HS trình bày trong nhĩm nghe những câu ca dao , tục ngữ , thành ngữ nói về ý nghĩa , tác dụng của lao động

Trang 11

- Nhĩm trường tổng hợp lại

- Đại diện nhĩm trình bày trước lớp

- Nhĩm khác bổ sung

- GV nhận xét – khen nhĩm sưu tầ được nhiều

4- Kể chuyện ước mơ

- Yêu cầu các nhĩm trao đổi theo các câu hỏi sau :

+ Khi lớn lên em mơ ước sẽ làm nghề gì ?

+ Tại sao em lại yêu thích nghề đó?

+ Để thực hiện ước mơ của mình em cần phải làm gì?

- Một số HS trình bày trước lớp ( bạn trình bày xong mời bạn khác trình bày)

- Yêu cầu HS về nhà sưu tầm thêm những câu chuyện về các tấm gương yêu lao động của Bác Hồ của các Anh hùng lao động,của các bạn trong lớp , trong trường, hoặc ở địa phương mà em biết

- Làm tốt các việc tữ phục vụ bả thân.Tích cực tham gia vào các cơng việc ở nhà, ở trường và ngồi xã hội

*****

-Tiết:5

Sinh hoạt

Định dạng
Số trang	11
Dung lượng	1,17 MB