1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Dap an de thi GVG

2 570 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Hướng Dẫn Chấm Thi Giáo Viên Giỏi Bậc Trung Học Cơ Sở Năm Học 2008 - 2009
Trường học Sở Giáo Dục - Đào Tạo Hòa Bình
Chuyên ngành Địa lý
Thể loại Hướng dẫn
Năm xuất bản 2008 - 2009
Thành phố Hòa Bình
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 43 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV cần có thái độ cởi mở, thân thiện đ[is với HS, biết khen thởng và động viên kịp thời, phê bình một cách tế nhị để giúp HS tự tin và tự nhiên hơn trong hoạt động học tập, hạn chế tín

Trang 1

Sở giáo dục - đào tạo Hớng dẫn chấm thi giáo viên giỏi hoà bình bậc trung học cơ sở

năm học 2008 - 2009

Môn: Địa lý -

-Câu 1 Một số l u ý khi tổ chức các hoạt động học tập cho học sinh :

- Trớc khi yêu cầu HS thực hiện một hoạt động, giáo viên cần có sự

định hớng cho HS về việc sắp phải làm (VD )

- Cần phải nêu thật cụ thể nhiệm vụ, yêu cầu đối với HS

- Phải dành thời gian cho HS hoàn thành niệm vụ và trình bày kết quả

học tập theo đúng kế hoạch đã định

- GV cần có thái độ cởi mở, thân thiện đ[is với HS, biết khen thởng và

động viên kịp thời, phê bình một cách tế nhị để giúp HS tự tin và tự

nhiên hơn trong hoạt động học tập, hạn chế tính tự ti, lời hoạt động của

HS

- Để giúp HS có thể tiến hành các hoạt động học một cách thuận lợi, có

hiệu quả, GV cần đặc biệt chú trọng việc hình thành và phát triển các kĩ

năng làm việc độc lập (cá nhân) hay hợp tác trong nhóm nhỏ, trình bày

các kết quả của hoạt động

- Về hình thức tổ chức hoạt động theo nhóm: Tuỳ vào số lợng học sinh,

số lợng và cách bố trí bàn ghế để chọn hình thức hoạt động theo nhóm

lớn (nếu bài tập khó) nhóm nhỏ, cặp (nếu hoạt động nhỏ)

3,0

Câu 2 Việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học th ờng đ ợc sử dụng theo các

b ớc sau:

- Giao phiếu học tập cho học sinh Tuỳ theo hình thức tổ chức dạy học

(cá nhân hoặc nhóm, hay bài mới, bài thực hành, bài ôn tập, )

- Tiến hành quan sát, hớng dẫn và giám sát kết quả hoạt động học tập

của HS

+ Quan sát và hớng dẫn, hoặc bổ sung thêm những thông tin cần thiết

với các đối tợng HS khác nhau, đặc biệt các em có sức học trung bình

và yếu Động viên, khuyến khích HS làm việc với phiếu học tập

+ Giám sát kết quả hoạt động của HS, GV có thể luân phiên tham tham

gia, hoặc cộng tác với một HS cụ thể, hay một nhóm HS trong quá trình

các em làm việc với phiếu học tập, từ đó nắm đợc tiến độ hoạt động của

HS để tiến hành hoạt động toàn lớp một cách hợp lý và có hiệu quả

- Tổ chức cho HS (đại diện nhóm hoặc cá nhân) trình bày kết quả làm

việc với phiều học tập: Hớng dẫn HS toàn lớp trao đổi, bổ sung, hoàn

thành phiếu học tập; tổng kết hoạt động (trong bớc này có thể yêu cầu

HS nhóm này nhận xét, bổ sung cho nhóm khác sau đó giáo viên chuẩn

kiến thức)

2,0

Câu 3 Kết quả:

3,0

Câu 4 Giải thích giải núi Tr ờng Sơn Bắc có ảnh h ởng đến khí hậu ở Bắc

Trung Bộ là:

Dãy trờng sơn bắc vuông góc với hai hớng gió chính của 2 mùa; mùa

đông (gió mùa ĐB) và mùa hạ(gió mùa TN)

- Mùa hạ chịu ảnh hởng của hiệu ứng phơn với gió Tây Nam khô nóng

- Mùa thu đông hay có m nhiều, bão, lũ lụt

2,0

Câu 5 Trong việc hình thành cơ cấu kinh tế của các tỉnh Duyên Hải Miền

Trung

- Tr

ớc hết cần chú trọng giải quyết 2 vấn đề: Cơ sở năng lợng và kết

cấu hạ tầng (Đặc biệt là giao thông vận tải)

- Giải thích:

5,0

1

Trang 2

Vùng duyên hải miền Trung có nhiều tiềm năng về khoáng sản, lâm

sản, thủy sản nhng nghèo về tiềm năng năng lợng có ít than

+ Cơ sở hạ tầng nghèo bị tàn phá nhiều trong chiến tranh, bị hủy hoại

do thiên tai

+ Vùng mới bớc đầu phát triển công nghiệp

- Tác động của việc giải quyết cơ sở năng l ợng và kết cấu hạ tầng

+ Đảm bảo cơ sở năng lợng để phát triển công nghiệp, công nghiệp

hóa nông thôn, chuyển dịch cơ cấu kinh tế .

+ Phát triển quốc lộ 1A và đờng sắt Bắc – Nam tạo ra trục kinh tế

trong phát triển kinh tế vùng Nâng cao vai trò cầu nối của vùng

+ Phát triển các tuyến đờng ngang và đờng Hồ Chí Minh giúp khai

thác tiềm năng và thúc đẩy sự phát triển kinh tế – xã hội của các

huyện phía Tây, tạo ra phân công lao động theo lãnh thổ hoàn chỉnh

hơn

+ Phát triển các cảng nớc sâu, tạo thế mở cửa kinh tế và tạo địa bàn thu

hút đầu t , hính thành các khu công nghiệp tập trung, khu kinh tế

mở……

Câu 6 1 Vẽ biểu đồ hỡnh trũn: đỳng, đẹp, cõn đối

2 Nhận xột: Cú thể nờu cỏc xu hướng thay đổi khỏc nhau về tỉ lệ đất

nụng nghiệp (tăng hoặc giảm) đều được, nếu nờu được cỏc cơ sở dự bỏo

hợp lớ

Vớ dụ:

- Xu hướng tỉ lệ đất nụng nghiệp trong những năm tới sẽ giảm vỡ: diện

tớch đất chuyờn dựng, đất ở, đất nụng nghiệp bị thoỏi hoỏ, bạc màu,

nhiễm mặn tăng lờn

Hoặc:

- Xu hướng tỉ lệ đất nụng nghiệp trong những năm tới sẽ tăng nếu như

cú cỏc giải phỏp cải tạo và sử dụng đất hợp lớ; xõy dựng hệ thống thủy

lợi; chuyển dịch cơ cấu cõy trồng phự hợp với cỏc loại đất

5,0

2

Ngày đăng: 21/07/2013, 01:28

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w