Giáo án cô vân (2a) tuần 27 (năm học 2016 2017)

- Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học để làm đúng các bài tập - HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút.. Việc 2: Yêu cầu học sinh đọc một đoạn

TUẦN 27

Thứ hai ngày 13 tháng 3 năm 2017

TOÁN : SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA.

I MỤC TIÊU:

- Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó

- Số nào nhân với số 1 cũng bằng chính số đó

- Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó

* Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2.

2 Hình thành kiến thức: - Giới thiệu tên bài

Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 1.

- Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép chia nêu.

-Thảo luận cặp đôi.

Việc 2 : - Chia sẻ với lớp.

Hoạt động 4: Bài 2: HĐ cá nhân:

- HS đọc yêu cầu bài

- Nhận xét tiết học.

TẬP ĐỌC: ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (T1)

ĐỌC THÊM: LÁ THƯ NHẦM ĐỊA CHỈ.

I.MỤC TIÊU:

1 Kiểm tra lấy điểm đọc, chủ yếu đọc thành tiếng HS đọc thông qua các bài tập đọc

- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ Tuần 19- tuần 26 (tốc độ đọc 45 tiếng /1 phút) Hiểu nội dung của đoạn, của bài

- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc

2 Biết đặt và trả lời câu khi nào? (BT2, BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống

giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4)

- Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học để làm đúng các bài tập

- HS khá, giỏi biết đọc lưu loát đoạn, bài (tốc độ đọc trên 45 tiếng/ phút).

- H đọc và nắm được ND của bài tập đọc: Lá thư nhầm địa chỉ.

- GD HS yêu thích môn Tiếng Việt

II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc, SGK, VBTTV.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Khởi động: - Hát tập thể 1 bài.

B HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - GV giới thiệu bài

*HĐ1: Kiểm tra lấy điểm đọc (4- 6 HS)

Việc 1: Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 3 phút để chuẩn bị kiểm tra Việc 2: Yêu cầu học sinh đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập và

trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

Việc 3: Lần lượt từng học sinh khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm

tra

*HĐ2: Ôn tiết 1 Làm bài tập:

Bài tập 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm

- Mùa hè, hoa phượng nở đỏ rực

- Hoa phượng nở đỏ rực khi hè về

Việc 1: Học sinh đọc thầm đề bài rồi nêu yêu cầu của bài tập.

Việc 2: HS làm bài cá nhân:

Việc 3: Chia sẻ Cả lớp nhận xét, chốt lại cách làm đúng

Tại sao các em chọn câu hỏi khi nào ?

Bài tập 3: Làm viết

Việc 1: Hoạt động cá nhân: viết theo mẫu vào vở

Việc 2: Chia sẻ: Gọi một số học sinh đọc Cả lớp theo dõi, nhận xét, tuyên dươngnhững học sinh làm bài tốt

Hoạt động 3: Luyện đọc bài : Lá thư nhầm địa chỉ.

1 Kiểm tra lấy điểm đọc, chủ yếu đọc thành tiếng HS đọc thông qua các bài tập đọc

- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc từ Tuần 19- tuần 26 (tốc độ đọc 45 tiếng /1 phút) Hiểu nội dung của đoạn, của bài

- Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa.?(BT2,)

- Biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3)

- H đọc và nắm được ND của bài tập đọc: Mùa nước nổi.

- GD HS yêu thích môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ.

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Khởi động: - Hát tập thể 1 bài.

2 Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên bài.

Hoạt động 1: a Kiểm tra tập đọc: (Khoảng 4 - 6 em).

(GV nêu yêu cầu và cách kiểm tra tương tự tiết 1.)

Việc 1: GV nêu yêu cầu và cách kiểm tra:

Việc 2: Kiểm tra đọc

Việc 3: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

Hoạt động 2: - b Làm bài tập:

Bài 2: Các tổ lựa chọn mùa, hoa quả.- HĐ nhóm 6- (trò chơi).

Việc 1: - Học sinh đọc thầm đề bài rồi nêu yêu cầu của bài tập

- HD và phổ biến luật chơi - Mỗi nhóm một mùa

- Các thành viên trong nhóm tự giới thiệu của nhóm mình vào mùa nào và kết thúc vàotháng nào?

- Mỗi nhóm nêu tên các loài hoa, các loài quả và nhóm khác đoán mùa

- Các mùa có thời tiết thế nào?

Việc 2: TL nhóm

Việc 3: Chia sẻ Cả lớp nhận xét, chốt lại cách làm đúng

Bài tập 3: Thảo luận nhóm 6.

Việc 1: Làm vào vở.

Việc 2: Chia sẻ

Việc 3: Gọi một số H đọc lại

Hoạt động 3: Luyện đọc bài : Mùa nước nổi.

- Tiếp tục kiểm tra các bài tập đọc và học thuộc lòng.( Như tiết 1,2)

- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ? (BT2,3)

- Biết cách đáp lời xin lỗi của người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT4)

- Đọc lưu loát bài tập đọc: Thông báo của thư viện vườn chim Đọc đúng các tiếng

khó trong bài Ngắt nghỉ hợp lý

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài : Hiểu nội dung bài

- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ.

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Khởi động: - Hát tập thể 1 bài

2 Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên bài.

Hoạt động 1: a Kiểm tra tập đọc: (Khoảng 4 - 6 em).

(GV nêu yêu cầu và cách kiểm tra tương tự tiết 1.)

Việc 1: GV nêu yêu cầu và cách kiểm tra:

Việc 2: Kiểm tra đọc

Việc 3: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

Hoạt động 2: - b Làm bài tập:

Bài 2: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu ?

Việc 1: HĐ cá nhân, H đọc bài rồi làm vào vở

Việc 2 : NX cho các bạn Chia sẻ với nhóm bạn.

a/ Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực

b/ Chim đậu trắng xoá trên những cành cây

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đận trong các câu sau:

Việc 1: - HĐ cá nhân, H đọc bài rồi làm vào vở

Việc 2 : - Chia sẻ với nhóm bạn ? Vì sao đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu?

Hoạt động 3: Ôn cách đáp lời xin lỗi.

Bài 4: (miệng) Nói lời đáp của em.

Việc 1: Trình bày trong nhóm

Việc 2: Đại diện nhóm trình bày miệng

Việc 3: - Các nhóm chia sẻ, nhận xét.

Việc 4: GV bổ sung, sửa bài cho học sinh

Kết luận: (Cần đáp lời xin lỗi lịch sự, nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời người xin

lỗi )

Hoạt động 4: Luyện đọc bài : Thông báo của thư viện vườn chim.

Việc 1: GV hd HS đọc bài.

Việc 2: GV tổ chức cho HS đọc bài Thông báo của thư viện vườn chim và trả lời các

câu hỏi trong SGK

Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay đọc tốt.

B.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

GV: Nhận xét giờ học, nhắc học sinh về nhà ôn lại các bài tập đọc đã học./

LUYỆN VIẾT: LVCĐ: BÀI 27

I MỤC TIÊU:

- Viết đúng chữ cái viết hoa Y (1 dòng cỡ vừa, 2 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng

Yêu ( 1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) “Yêu lắm Quảng Bình” (3 lần).

- Chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định

2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.

Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa:

Việc 1 : - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa Y.

Việc 2 : - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình.

Việc 3 : - Cho học sinh viết bảng con vài lần.

Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Yêu lắm Quảng Bình ”.

Việc 1 : - Giải thích ý nghĩa cụm từ đó.

Việc 2 : - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ.

Việc 3 : - Hướng dẫn học sinh viết chữ Yêu vào bảng con

B Hoạt động thực hành:

Hoạt động 4: + HS viết bài.

Việc 1 : - Nêu yêu cầu của bài viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu của giáo viên.

G Việc 2 : Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư thế ngồi,

Việc 3 : - Thu một số vở chấm, nhận xét.

C Hoạt động ứng dụng:

* Việc 1: Củng cố

- Giáo viên chốt lại các nét chữ hoa Y- qui trình viết chữ hoa và từ ứng dụng.

* Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị bài sau

Thứ ba ngày 14 tháng 3 năm 2017

TOÁN: SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA.

I MỤC TIÊU:

- Biết số 0 nhân với số nào cũng bằng 0

- Số nào nhân với số 0 cũng bằng 0

- Số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0

- Không có phép chia cho 0

* Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3.

- Hát tập thể 1 bài Ôn bài: Số 1 trong phép nhân và phép chia

2 Hình thành kiến thức: -Giới thiệu tên bài.

Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 0.

Việc 1: HĐ N6: chuyển phép tính nhân thành tổng các số hạng bằng nhau

2 x 0 = 0 + 0 vậy 0 x 2 = 0

Ta công nhận 2 x 0 = 0

0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 vậy 0 x 3 = 0

Ta có: 3 x 0 = 0

0 nhân với các số có kết quả thế nào ? Các số nhân với 0 cho kết quả thế nào ?

Việc 2: - Chia sẻ - Kết luận.

Việc 3: Tự lấy ví dụ:

2 x 0 = 0 3 x 0 = 0 4 x 0 = 0 15 x 0 = 15

=> Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0, Số nào nhân với số 0 cũng bằng 0.

Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0.

Việc 1: HĐ N2: -Dựa vào quan hệ của phép nhân và phép chia nêu

0 : 2 = 0 vì 0 x 2 = 0

0 : 5 = 0 vì 0 x 5 = 0

Việc 2: - Chia sẻ - Kết luận

* Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0.

Chú ý: không có phép chia cho 0.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Bài 1: Tính nhẩm HĐ nhóm 2.

Việc 1: - Thảo luận cặp đôi.

Việc 2 : - Chia sẻ với lớp.

Bài 2: Tính nhẩm - Cho H nêu Y/c, làm bài.

0 : 4 = 0 0 : 2 = 0

0 : 3 = 0 0 : 1 = 0

Việc 1: - Làm việc cá nhân.

Việc 2 : - Chia sẻ với lớp.

Bài 3: Số?

0 x 5 = 0 3 x 0 = 0

0 : 5 = 0 0 : 3 = 0

Việc 1: - Thảo luận cặp đôi.

Việc 2 : - Chia sẻ với lớp Nêu cách làm (Dựa vào quy tắc tìm thành phần chưa biết của

phép tính nhân, chia)

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài Nhận xét tiết học.

- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung bài tập đọc

2 Biết đặt và trả lời câu khi nào? (BT2, BT3)

- Mở rộng vốn từ về chim chóc qua trò chơi

- Viết được 1 đoạn văn ngắn 3- 4 câu nói về 1 loài chim

- Đọc lưu loát bài tập đọc: Chim rừng Tây Nguyên Đọc đúng các tiếng khó trong bài

Ngắt nghỉ hợp lý

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài : Hiểu nội dung bài

- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG: Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Khởi động: - Hát tập thể 1 bài.

2 Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên bài.

Hoạt động 1: a Kiểm tra tập đọc: (Khoảng 4 - 6 em).

(GV nêu yêu cầu và cách kiểm tra tương tự tiết 1.)

Việc 1: GV nêu yêu cầu và cách kiểm tra:

Việc 2: Kiểm tra đọc

Việc 3: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

Hoạt động 2: - b Làm bài tập:

Bài 1: Cách chơi: Các em có thể dùng lời để mô tả con vật hoặc làm động tác để cho

nhóm bạn đoán

Việc 1: - Chia lớp làm 4 nhóm và thực hiện đố nhau

a) Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bạch?

- Con gì hót hay?

- Cổ dài biết trông nhà là con gì?

Việc 2 : Khuyến khích HS nói lời chúc và lời đáp khác nhau.

Bài 2: Viết đoạn văn ngắn tả về loài chim.

- Khi viết về loài chim ta cần làm gì?

Việc 1: HĐ cá nhân, H đọc bài rồi làm vào vở

Việc 2 : NX cho các bạn Chia sẻ với nhóm bạn ?

Việc 4: GV bổ sung, sửa bài cho học sinh

Hoạt động 4: Luyện đọc bài : Chim rừng Tây Nguyên.

GV: Nhận xét giờ học, nhắc học sinh về nhà ôn lại các bài tập đọc đã học

ÔN TOÁN: ÔN TOÁN TUẦN 27 (T1)

Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, 4 sách Em tự ôn luyện toán.

I HOẠT ĐỘNG HỌC:

* Tiến trình dạy như sách Em tự ôn luyện toán ( Chú ý giúp đỡ HS chậm).

II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Nhận xét thái độ học tập

KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (T5)

ĐỌC THÊM: SƯ TỬ XUẤT QUÂN.

I MUC TIÊU :

1 Kiểm tra tập đọc và kết hợp trả lời các câu hỏi trong các bài đọc thêm từ tuần 20- 26

2 Biết cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào? (BT2; 3); biết đáp lời khẳng định, phủđịnh trong tình huống cụ thể (BT4)

- Đọc lưu loát bài tập đọc: Sư tử xuất quân Đọc đúng các tiếng khó trong bài Ngắt

nghỉ hợp lý

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài : Hiểu nội dung bài

- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG: Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,…

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Khởi động: CTHĐTQ điều hành lớp khởi động.

2 Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên bài.

Hoạt động 1: a Kiểm tra tập đọc: (Khoảng 4- 6 em).

(GV nêu yêu cầu và cách kiểm tra tương tự tiết 1.)

Việc 1: GV nêu yêu cầu và cách kiểm tra:

Việc 2: Kiểm tra đọc

Việc 3: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

Hoạt động 2: - b Làm bài tập:

Bài 1: Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? Hs làm bài CN.

Việc 1: -Hs nối tiếp nhau nêu

Việc 2 : nhận xét sửa bài.

a, Mùa hè hoa phượng vĩ nở đỏ rực.

b/ Hoa phượng vĩ nở đỏ rực khi hè về.

Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm.

Việc 1: HĐ cá nhân, H đọc bài rồi làm vào vở

Việc 2 : NX cho các bạn Chia sẻ với nhóm bạn ?

a/ Khi nào dòng sông trở thành một đường trăng lung linh dát vàng?

b/ Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ?

Hoạt động 3: Luyện đọc bài : Sư tử xuất quân.

Việc 1: GV hd HS đọc bài.

Việc 2: GV tổ chức cho HS đọc bài Sư tử xuất quân và trả lời các câu hỏi trong SGK.

Việc 3: Bình chọn bạn đọc hay đọc tốt.

B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

GV: Nhận xét giờ học, nhắc học sinh về nhà chia sẻ các bài đã học cho người thân

LUYỆN VIẾT:(CT) SÔNG HƯƠNG

I MỤC TIÊU.

+ Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi

+ Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sạch sẽ, tư thế viết ngay ngắn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Học sinh: vở luyện viết.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

A Hoạt động cơ bản:

1.Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.

2. Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài

Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung.

Việc 1: 1 GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo.

Việc 2 : HS thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK.

Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng : Sông Hương; Hương Giang;…

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết.

1 Khởi động: -Trưởng ban học tập điều khiển các bạn ôn bài.

- Nêu quy tắc nhân với 1, chia cho 1, nhân 0, 0 chia cho số khác 0

- Nêu ví dụ minh họa

2 Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài.

Việc 2: Chia sẻ kết quả với các nhóm

Hoạt động 2: Bài 2: Điền số.

Việc 1: HĐCN Làm vở.

Việc 2: Chia sẻ

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài Nhận xét tiết học.

TẬP VIẾT: ÔN TẬP ĐỌC- HỌC THUỘC LÒNG (T6)

ĐỌC THÊM: GẤU TRẮNG LÀ CHÚA TÒ MÒ.

I MUC TIÊU :

- Kiểm tra học thuộc lòng các bài tập đọc tuần 19 – 26

- Mở rộng vốn từ về muông thú (BT2)

- Biết kể ngắn về các con vật mà em yêu thích

- Đọc lưu loát bài tập đọc: Gấu trắng là chúa tò mò Đọc đúng các tiếng khó trong bài

Ngắt nghỉ hợp lý

- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài : Hiểu nội dung bài

- Giáo dục HS yêu thích môn Tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG: Vở BTTV, phấn, bút,…

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Khởi động: - Hát tập thể 1 bài.

2 Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên bài.

Hoạt động 1: - Kiểm tra đọc đọc và học thuộc lòng: thuộc lòng tuần 19- 26:

(GV nêu yêu cầu và cách kiểm tra tương tự tiết 1.)

Việc 1: GV nêu yêu cầu và cách kiểm tra:

Việc 2: Kiểm tra đọc

Việc 3: - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc

- Gọi HS đọc và lấy điểm

Hoạt động 2:

Bài tập 2: HD cách chơi để mở rộng vốn từ về muông thú.

Việc 1: - Chia lớp thành 6 nhóm Cho thi đua viết tên hết các con thuộc về muông thúsau đó chia ra thú dữ và thú không nguy hiểm

Việc 3: - Đánh giá tuyên dương nhóm sưu tầm được nhiều tranh.

- Cần làm gì để bảo vệ các động vật quý hiếm

Hoạt động 3: Luyện đọc bài : Gấu trắng là chúa tò mò.

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng

- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? (BT2, 3)

- Ôn cách đáp lời đồng ý của người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể (BT4)