Giáo án cô vân (2a) tuần 26 (năm học 2016 2017)

Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm.. Việc 3 - Đọc lượt 2: Chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn -Luyện ngắt nghỉ đúng câu dài kết hợp giải nghĩa từ HĐ N6.. * Việc 1: Nhĩm trưởng điều hành: HS đọ

TUẦN 26.

Thứ hai ngày 6 tháng 3 năm 2017.

TOÁN: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Biết xem đồng hồ Kim phút chỉ vào số 3, số 6

- Biết thời điểm, khoảng thời gian

- Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày

Bài 1: Xem đồng hồ trả lời câu hỏi.

Việc 1: - Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp/

- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét

Hoạt động 2: Bài 2: Trả lời câu hỏi

Việc 1: Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2

Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhóm nhận xét, GV nhận xét

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài

- Nhận xét tiết học.

TẬP ĐỌC TÔM CÀNG VÀ CÁ CON ( 2 TIẾT)

I MỤC TIÊU:

- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụ từ rõ ý; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài

- Hiểu ND: Cá Con và Tôm càng đều có tài riêng Tôm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn của họ nhờ vậy càng khăng khít (trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5)

- HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ bài tập đọc

- Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc

Việc 1 : GV (HS khá giỏi) đọc toàn bài.

Việc 2- Đọc lượt 1: HĐ N6 - Đọc nối tiếp từng câu – Luyện phát âm

- Phát hiện các từ HS đọc sai – luyện đọc từ khó trong nhóm

Việc 3 - Đọc lượt 2: Chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn -Luyện ngắt nghỉ đúng câu dài kết

hợp giải nghĩa từ (HĐ N6)

- GV HD HS đọc các câu văn dài không có dấu câu trong đoạn

+ Luyện ngắt nghỉ đúng

+ HD giải nghĩa từ.

Việc 4 :- Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp.

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (mỗi nhóm một em thi đọc)

- Hs đọc toàn bài

TIẾT 2

b Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

* Việc 1: Nhĩm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi

( GV đưa ra trong phiếu học tập)

* Việc 2: Các nhĩm báo cáo kết quả

* Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính( cĩ thể ghi bảng những từ ngữ hìnhảnh chi tiết nổi bật cần ghi nhớ)

* Việc 4: HS nêu ND chính của bài: Cá Con và Tơm càng đều cĩ tài riêng Tơm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn của họ nhờ vậy càng khăng khít.

– GV kết luận – HS nhắc lại

B Hoạt động thực hành:

+ Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

* Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể hiện được giọng của nhân vật

* Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe và nêu giọng đọc của đoạn

* Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhĩm

* Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay

- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui (Cả bài)

- Làm được BT2 - Rèn chữ viết đúng, đẹp cho HS

- Cĩ ý thức luyện chữ viết, giữ gìn vở cẩn thận

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

+ Bảng phụ viết nội dung bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1.Khởi động: TB học tập đọc cả lớp viết bảng con những từ cịn sai ở tiết trước

2.Hình thành kiến thức:

- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề bài

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:

Việc 1: 1H đọc bài H đọc thầm theo

Việc 2 : - HD Viết từ khĩ vào bảng: say sưa; cá cảnh; Việt; ngớ ngẩn

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết đoạn chính tả.

- Nêu cách viết bài, trình bày bài viết

Hoạt động 4: Làm bài tập.

Bài 2: Điền vào chỗ trống.

a) r hay d?

Việc 1: Hoạt động cá nhân HS điền vào vở -Trình bày miệng:

Việc 2: Chia sẻ nhận xét chốt kết quả đúng

b) ut hay ưc?

Việc 1: Hoạt động cá nhân HS điền vào vở -Trình bày miệng:

Việc 2: Chia sẻ nhận xét chốt kết quả đúng

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

*Việc 1: Củng cố

*Việc 2: Nhận xét tiết học

- Dặn dò chuẩn bị bài sau

LUYỆN VIẾT: LUYỆN CHỮ ĐẸP: BÀI 26

I/ MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa P; Q; R; S; T; U; Ư; V; X.

- Viết các từ mỗi từ 1 dòng: ( Phong Nha- điểm đến du lịch; Phá Hạc Hải; Quê hương;Rào Thương- Hang Én; Sơn Đoòng; Thắng cảnh cửa biển Nhật Lệ; Vườn quốc gia; Vũng Chùa- Đảo Yến)

2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.

Hoạt động 1: + Hướng dẫn viết chữ hoa:

Việc 1 : - Cho q/s chữ mẫu lại các chữ hoa đã được học P; Q; R; S; T; U; Ư; V; X

Việc 2 : - GV nhắc lại quy trình viết các chữ

Việc 3 : - Cho học sinh viết bảng con vài lần.

Hoạt động 2: + Hướng dẫn viết chữ nghiêng.

Hoạt động 3: + Hướng dẫn viết các cụm từ ứng dụng (3 lần).

Việc 1 : - Giải thích ý nghĩa các cụm từ đó.

Việc 2 : - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ.

B.Hoạt động thực hành:

Hoạt động 4: + HS viết bài

Việc 1 : - Nêu yêu cầu của bài viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu của giáo viên ở vở

- Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia

- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x : a = b ( với a, b là các số bé và phép tính để tìm

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét

Hoạt động 2: Bài 2: Tìm x

Việc 1: Cá nhân làm vào bảng.

Việc 2: Đổi chéo bảng kiểm tra

Việc 3: Chia sẻ kết quả với các nhóm

Hoạt động 3: Bài 3: Bài giải

Việc 1: Cá nhân làm vào vở.

Việc 2: Đổi chéo vở kiểm tra

Việc 3: Chia sẻ kết quả với các nhóm

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Giáo viên chốt lại những nội dung chính trong bài

- Nhận xét tiết học.

TẬP ĐỌC: SÔNG HƯƠNG

I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ, bước đầu bết đọc trô chảy toàn bài

- Hiểu nội dung: Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương (trả lời được các câu hỏi trong SGK)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu học tập Tranh minh hoạ bài tập đọc

Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc

III HOẠT ĐỘNG HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Khởi động: - Hát tập thể 1 bài TB học tập điều hành: HS đọc bài “Tôm Càng và

Cá Con” Trả lời các câu hỏi ở SGK

*Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi trong sgk cho bạn trả lời

Việc 1 : GV (HS khá giỏi) đọc toàn bài.

Việc 2: - Đọc lượt 1: - Đọc nối tiếp từng câu – Luyện phát âm

- Phát hiện các từ HS đọc sai – luyện đọc từ khó trong nhóm

Việc 3 - Đọc lượt 2: - Chia đoạn - HD luyện đọc theo từng câu.

+ Luyện ngắt nghỉ đúng:

+ HD giải nghĩa từ.

Việc 4 - Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp.

- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp

- Hs đọc tồn bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài

Việc 1: - Các nhĩm thảo luận câu hỏi ở SGK:

Việc 2: - Chia sẻ - Nhận xét – bổ sung.

Hoạt động 3: - Luyện đọc lại: Luyện đọc hay.

-Việc 1: Luyện đọc theo nhĩm.

-Việc 2: Luyện đọc đoạn hay.

- Các nhóm thi đọc Tổ chức trị chơi thi đọc tiếp sức giữa các nhĩm Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Qua bài này em hiểu gì? Nhận xét tiết học

- Nhắc HS về nhà tập đọc lại

ƠN TỐN: ƠN TỐN TUẦN 26 (T1)

Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, 4 sách Em tự ơn luyện tốn.

I HOẠT ĐỘNG HỌC:

* Tiến trình dạy như sách Em tự ơn luyện tốn ( Chú ý giúp đỡ HS chậm).

II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Nhận xét thái độ học tập

KỂ CHUYỆN : TÔM CÀNG VÀ CÁ CON

I MỤC TIÊU:

- Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn của câu chuyện

HSHTT: Biết phân vai để dựng lại câu chuyện (BT2).

II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa

III.HOẠT ĐỘNG HỌC

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Khởi động: - Trưởng ban học tập điều hành: 2 học sinh kể nối tiếp nhau câu chuyện "

Sơn Tinh, Thủy Tinh"

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét

Hoạt động 2 ( HSHTT): Phân vai, dựng lại câu chuyện.

Việc 1: Hoạt động nhóm, học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện theo vai.

Việc 2: - Đại diện một số nhóm kể, cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay nhất.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- GV: Nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe

LUYỆN VIẾT:(CT) SÔNG HƯƠNG

I MỤC TIÊU.

+ Nghe- viết chính xác đoạn chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi

+ Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sạch sẽ, tư thế viết ngay ngắn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.

- Học sinh: vở luyện viết.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

A Hoạt động cơ bản:

1.Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn trơi trò chơi khởi động tiết học.

2. Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu bài học – ghi đề - HS nhắc đề bài

Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung.

Việc 1: 1 GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo.

Việc 2 : HS thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK.

Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng: Sông Hương; …

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết.

- Nhận biết số bị chia, số chia, thương.

- Biết giải bài toán có một phép nhân

Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.

Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.

Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhóm nhận xét- GV nhận xét

Hoạt động 2: Bài 2 Tìm x:( a, b).

Việc 1: - Cá nhân làm bảng con.

Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.

Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhóm nhận xét- GV nhận xét

Hoạt động 3: Bài 3) Viết số thích hợp vào ô trống ( cột 1, 2, 3, 4).

Việc 1: - Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.

Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhóm nhận xét- GV nhận xét

Hoạt động 4: Bài 4 Bài giải.

Việc 1: - Cá nhân làm vở.

Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.

Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Viết đúng 2 chữ hoa X ( 1 dòng cỡ chữ vừa và 1 dòng cỡ chữ nhỏ)

- Biết viết chữ và câu ứng dụng Xuôi (theo 1 dòng cỡ chữ vừa và 1 dòng cỡ chữ

nhỏ)

“ Xuôi chèo mát mái” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định.(3 lần )

- Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ vở sạch

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ cái viết hoa X.

- Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li “ Xuôi chèo mát mái”

- GV nhận xét chung.

2 Hình thành kiến thức: - Giới thiệu về nội dung tiết học.

Hoạt động 1: HD nhận xét chữ hoa: X

Việc 1: - Đưa mẫu chữ X- Thảo luận nhóm

- Chữ X cao bao nhiêu? Có mấy nét?

Việc 2: Cho H trình bày miệng

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ mẫu.

Việc 1: G phân tích và viết mẫu chữ X.

Việc 2: H viết theo vào bảng con.

Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng

Việc 1 : - Giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng: “ Xuôi chèo mát mái ”.

- Nªu nghÜa cña c©u øng dông?

Việc 2 : - HD phân tích cách viết chữ Xuôi

Việc 3 : - GV viÕt mÉu ch÷ Xuôi

Việc 4 : - HS viÕt b¶ng con ch÷ Xuôi.

Việc 5 : Nêu cách viết câu ứng dụng.

+ Cách đặt các dấu thanh như thế nào?

+ Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

- Nhắc nhở chung về tư thế ngồi, cầm bút, uốn nắn chung

- Viết vào vở theo sự hướng dẫn của GV

- Chấm 4 – 6 bài.- Nhận xét bài viết của H

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

- Dặn H luyện viết bài ở nhà

II.ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập tiếng việt.

- Chép đoạn viết vào bảng phụ

2 Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài - ghi đề bài Nhắc đề bài.

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung:

Việc 1: - 1H đọc bài H đọc thầm theo

Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi như SGK

Việc 3: - HD viết từ khó vào bảng con: Hương Giang; dải lụa; phố phường

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả

- Nêu cách viết bài, trình bày bài

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Hoạt động 3: Viết chính tả.

Việc 1: - Giáo viên đọc, học sinh viết bài

Việc 2: - Dò bài.- H đổi vở theo dõi

Việc 3: - GV chấm một số bài nhận xét

+ Bài 2 a Em chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống.

Việc 1: Cá nhân tự viết vào vở BT

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- HS nhận xét- GV nhận xét

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Hỏi lại tựa bài - Dặn dò chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 9 tháng 3 năm 2017

TOÁN: CHU VI HÌNH TAM GIÁC - CHU VI HÌNH TỨ GIÁC

I MỤC TIÊU: Giúp HS :

- Nhận biết được chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác

- Biết tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó

- Việc 2: Nhận xét.

2 Hoạt động thực hành:

Hoạt động 1: - Giới thiệu tên bài.

a) Đính hình tam giác ABC có độ dài lần lượt là: 3cm; 5cm; 4cm

Nói: Hình tam giác ABC có 3 cạnh là AB; BC và CA

Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác ABC là: 3cm + 5 cm + 4cm = 12 cm

Ta nói rằng: Chu vi hình tam giác ABC là 12cm.

b) Đính hình tứ giác DEGH có độ dài lần lượt là: 3cm; 2cm; 4cm; 6cm

Nói: Hình tứ giác DEGH có 4 cạnh là DE; EG; GH và HD

Tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác DEGH là: 3cm + 2 cm + 4cm + 6 =

15 cm

Ta nói rằng: Chu vi hình tứ giác DEGH là 15cm.

* Tổng độ dài các cạnh của hình tam giác ( hình tứ giác ) là chu vi của hình đó Hoạt động 2: Bài 1: Tính chu vi hình tam giác:

Việc 1: - Cá nhân làm vở.

Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.

Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhóm nhận xét- GV nhận xét

Hoạt động 3: Bài 2: Tính chu vi hình tứ giác:

Việc 1: - Cá nhân làm vở.

Việc 2: Chia sẻ kết quả nhóm 2.

Việc 3: Chia sẻ kết quả trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- GV : Tranh minh họa phĩng to, bảng phụ.

- Hs: vở BT, nháp, bút viết , thước

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1 Khởi động: - Trưởng ban học tập hướng dẫn:

- Đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? ( BT 2, 3 tuần 25)

* GV nhận xét chung

2 Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài.

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Hoạt động 1: Từ ngữ về sơng biển.

* Bài tập 1 : Hãy xếp tên các cá vẽ dưới đây vào nhĩm thích hợp.

a) Cá nước mặn:

b) Cá nước ngọt

Việc 1: - Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ nhĩm 2.

Việc 3: Chia sẻ trong nhĩm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhĩm nhận xét - GV nhận xét

* Bài tập 2 : Kể tên các con vật sống ở dưới nước:

Việc 1: - Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ nhĩm 2.

Việc 3: Chia sẻ trong nhĩm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhĩm nhận xét - GV nhận xét

Hoạt động 2: Dấu phẩy.

Bài tập 3: Điền dấu phẩy:

Việc 1: - Làm vào vở( Cá nhân).

Việc 2: - Chia sẻ.

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Củng cố nội dung của bài

- Ôn bài cũ và chuẩn bị bài mới

Thứ sáu ngày 10 tháng 3 năm 2017

2 Hoạt động thực hành: - Giới thiệu tên bài.

Hoạt động 1: Bài 2 Tính chu vi hình tam giác.

Việc 1: - Cá nhân làm bảng.

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm.

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét

Hoạt động 2: Bài 3 Tính chu vi hình tứ giác:

Việc 1: - Cá nhân làm bảng.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét

Hoạt động 3: Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc và chu vi hình tứ giác.

Việc 1: Làm cá nhân vào vở.

Việc 2: Chia sẻ trong nhóm

Việc 3: Chia sẻ với các nhóm khác.

- Biết đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp đơn giản cho trước (BT1 )

- Viết được những câu trả lời về cảnh biển (BT2)

II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, bảng phụ.

III.HOẠT ĐỘNG HỌC:

A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:

1.Khởi động: Hát tập thể 1 bài.

Việc 1 : TB học tập cho các nhóm đáp lại lời cảm ơn đối với một số tình huống đơn giản

Bài tập 1: Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau.

Việc 1: - Cá nhân suy nghĩ.

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- Các nhóm nhận xét - GV nhận xét

Hoạt động 2: Tả ngắn về biển

Bài tập 3: Viết lại những câu trả lời của em ở BT3 tuần 25:

Việc 1: Cá nhân tự viết vào vở

Việc 2: Chia sẻ nhóm 2.

Việc 3: Chia sẻ trong nhóm

Việc 4: Chia sẻ trước lớp

- HS nhận xét- GV nhận xét

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Việc 1: Hỏi lại tựa bài Củng cố bài: Hôm nay các em học bài gì ?

Việc 2: Nhận xét tiết học

ÔN TOÁN: ÔN TOÁN TUẦN 26 (T2)

Bài tập cần làm : BT 5, 6, 7, 8 sách Em tự ôn luyện toán.