Kiến thức: Biết cách xác định đề, tìm hiểu đề bài văn tự sự.. Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự.. Từ ngữ nào yêu cầu là tự sự trong những đề văn ấy?. Tìm hiểu đ
Trang 1Tiết 15
Ngày dạy: 16/09/2008.Ï
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
Biết cách xác định đề, tìm hiểu đề bài văn tự sự
Nắm được cách làm bài văn tự sự
2 Rèn kỹ năng: viết bài văn tự sự hoàn chỉnh.
3.Thái độ:
Giáo dục HS tính kiên trì, chăm chỉ
B.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: Tài liệu tham khảo,Tranh minh hoạ.
2.Học sinh: VBT – Soạn bài.
C.PHƯƠNG PHÁP :
Phân tích, gợi tìm
D.TIẾN TRÌNH :
1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện
2.Kiểm tra bài cũ:
Chủ đề của văn bản là gì?
Cho biết bố cục dàn bài văn tự sự
Cho biết chủ đề của văn bản” Bánh chưng, bánh giày”
3.Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài :
Để làm bài văn hoàn ta cần thực hiện theo những bước nào? Xác định đề tìm ý, lập dàn ý, dựng đoạn, viết bài văn, đọc lại và sửa bài Mỗi buốc được thực hiện ntn? Hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự
Hoạt động 1:
GV treo bảng phụ ghi các đề bài trong SGK
HS đọc to các đề bài
Đề 1 yêu cầu gì? Từ ngữ nào cho em biết điều
đó?
Đề: Kể câu chuyện mà em thích bằng lời văn của
em ( đây là đề tự sự)
Em hãy quan sát các đề văn 3,4,5,6 cho biết đó
có phải là đề văn tự sự không?
Đều là văn tự sự vì yêu cầu kể người, kể việc
Từ ngữ nào yêu cầu là tự sự trong những đề văn
ấy?
Vậy yêu cầu của đề thể hiện bằng phương tiện
gì?
từ ngữ
1 Đề tự sự, tìm hiểu đề văn tự sự:
- Tìm hiểu đề: đọc kỹ đề, xác định từ
TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM
BÀI VĂN TỰ SỰ
Trang 2 Khi xác định dề ta nên làm gì?
Xác định xem đề nào yêu cầu kể người, đề nào
yêu cầu kể sự việc, yêu cầu tường thuật?
kể người: 2,6
Kể việc: 3,4,5
Tường thuật: 1
Hoạt động 2:
đề nắm yêu cầu của đề bài đầu tiên ta phải làm
gì?
Cho HS thực hành đế 1
em hãy gạch chân những từ thể hiện yêu cầu
trọng tâm của đề
Em hiểu đề này ntn?
kể câu truyện mà em thích bằng lời của mình
Không thuật lại nguyên xi câu chuyện hoặc sao
chép lại câu chuyện
HS thảo luận nhóm Em sẽ kể câu chuyện nào?
sau khi xác định đề, bước tiếp theo em làm gì?
đối với văn tự sự chủ yếu ta kể bằng yếu tố
nào?
kể nhân vật, kể sự việc
vậy để tím ý cho những đề văn này em tìm
những gì? Hãy nêu những việc cần kể cho câu
chuyện này?
…………
dựa vào những sự việc vừa nêu, em hạy cho biết
khi tìm ý ta cần tìm những gì?
đã có ý bước tiếp theo em làm gì?
lập dàn ý ta cần làm gì? Nêu nhiệm vụ mỗi
phần trong bố cụ văn bản?
em xác định bố cụ của đề bài trên qua các sự
việc vừa tìm?
hs thảo luận lập dán ý cho bài văn
HS đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác
nhận xét, bổ sung
ngữ trọng tâm để nắm được yêu cầu của đề
2 Cách làm bài văn tự sự:
a Tìm hiểu đề:
Đề: Hãy kể câu chuyện mà em thích bằng lời văn của em
- kể chuyện Gióng trưởng thành đánh giặc
b Tìm ý văn tự sự:
- Ta cần xác định:
+ Nhân vật?
+ Sự việc?
+ Diễn biến?
+ Kết thúc?
+ Ý nghĩa?
c Lập dàn ý:
- Là sắp xếp sự việc theo trình tự hợp lý
Trang 3ba phần: MB-TB-KL.
vậy để làm bài văn tự sự ta tiến hành những
bước nào?
GV: chốt lại Ghi nhớ
đọc phần ghi nhớ
4 Củng cố và luyện tập:
Nêu cách tìm hiểu đề văn tự sự?
Cho biết tìm ý ta cần làm những gì?
Bước lập dàn ý có tầm quan trọng ntn trong tạo lập văn bản?
5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Xem phần lý thuyết vừa học
- Thực hành: Hoàn thành bài văn tự sự Thánh Gióng trưởng thnah2 và đánh giặc
- Chuẩn bị: Soạn tiếp bài này Các bước thực hành đề 1, kể chuyện Sơn Tinh – Thủy Tinh bằng lời văn của em, Kỷ niệm thơ ấu hoặc lựa chon môt trong hai đề trên
E.RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
………
………
Trang 4Tiết 16
Ngày dạy: 16/09/2008.
A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
Biết cách xác định đề, tìm hiểu đề bài văn tự sự
Nắm được cách làm bài văn tự sự
2 Rèn kỹ năng: viết bài văn tự sự hoàn chỉnh.
3.Thái độ: Giáo dục HS tính kiên trì, chăm chỉ.
B.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: Tài liệu tham khảo,Tranh minh hoạ.
2.Học sinh: VBT – Soạn bài.
C.PHƯƠNG PHÁP :
Thảo luận nhóm, gợi tìm
D.TIẾN TRÌNH :
1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện
2.Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách tìm hiểu đề văn tự sự?
Cho biết sự việc mở đầu của “ Sự Tích Hồ Gươm”
3.Giảng bài mới:
* Giới thiệu bài :
Để rèn kỹ năng viết bài văn tự sự và giúp các em làm quen với cách tiến hành các bước tạo lập văn bản, ta giải quyết một số đề bài văn tự sự trong tiết học hôm nay
Hoạt động 1:
Em hãy nhắc lại các bước tiến hành làm văn tự
sự
HS xác định đề
HS thảo luận nhóm, em sẽ kể những đổi mới gì
của quê em
Đại diện nhóm trình bày
HS nhận dét – bổ sung – GV nhận xét
Hs thảo luận nhóm
+ nhóm 2,4 làm TB
+ Nhóm 1,3 làm MB – KL
đại diện nhóm trình bày
Các nhóm khác góp ý
Bài tập 1: Thực hiện các bước làm văn tự
sự
Đề: Quê em đổi mới.
a Xác định đề:
Yêu cầu: kể quê em đổi mới
b Tìm ý:
- Quê có nhiều đổi mới
- Đường xá được năng cấp
- Điện về khắc nơi
- Nhà cửa xây cất khang trang
- Trường học được xây mới
- rạm xá được nâng cấp
- Có bưu điện văn hóa
c Lập dán ý:
* Mở bài: Giới thiệu chung về đổi mới ở quê em
* Thân bài:
- Đường xá nâng cấp, tráng nhựa thay cho
TÌM HIỂU ĐỀ VÀ CÁCH LÀM
BÀI VĂN TỰ SỰ (tt)
Trang 5 HS thảo luận nhóm nhỏ viết Mở bài – Kết luận.
HS đọc kết quả
HS khác nhận xét, sử chữa, GV kết luận
Hoạt động 2:
HS xác định đề
Tìm ý vào giấy nộp GV kiểm tra
điện
- Nhà cửa hai bên đường xây dựng khang trang hơn thay cho những mái là ộp ẹp xưa kia
- Đời sống mọi người khá hơn
- Trạm xá, bưu điện cũng được sửa sang
- Trường mới được xây dựng khang, đầy đủ phương tiện học tập hơn
* Kết bài: Quê em tươi đẹp hơn Em vui thích và học tập chăn hơn để góp phần xây dựng quê hương mình
d Viết bài:
Bài tập 2: Hãy tìm ý cho đề bài kể
chuyện Sơn Tinh- Thủy Tinh bằng lời văn của em
- Tìm ý:
+ Vua Hùng kén rể
+ Sơn Tinh, Thủy Tinh đền cầu hôn + Vua Hùng ra điều kiện kén rể
+ Sơn Tinh đến trước nên cưới được Mỵ Nương
+ Thủy Tinh đến sau không cưới dược vợ -> đánh Sơn tinh
+ Hai bên đánh nhau – Thủy Tinh thua + hàng năn Thủy Tinh dâng nước đánh Sơn Tinh
4 Củng cố và luyện tập:
Hãy đánh dấu (x) vào những sự việc chính phần thân bài của bài văn kể chuyện Sự tích Hồ Gươm
Nghĩa quân Lam sơn nổi dậy chống giặc Minh
Đức Long Quân cho mượn gươm
Lê Thuận nhận được lưỡi gươm
Lê Lợi nhận được chuôi gươm
Lê Thuận dâng gươm cho Lê Lợi
Gươm thần mở đường cho nghĩa quân thắng giặc Minh
Vua trả gươm cho Long Quân
5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
- Nắm lại lý thuyết về cách tạo lập văn bản tự sự
- Hoàn thành các bài tập theo các đề SGK
- Chuẩn bị:Giấy viết kiểm tra 02 tiết viết văn tự sự
E.RÚT KINH NGHIỆM :
………
………
………