KIỂM TRA BÀI CŨCú bao nhiờu học sinh đạt học lực giỏi trong bảng điểm trờn?... Làm thế nào để đếm tất cả các phần tử kiểu số trong c¸c cét cña b¶ng ®iÓm trªn?... NHÓM HÀM THỐNG KÊ... NHÓ
Trang 1Môn Tin Học 9
Giáo viên: Vương Thị Mai Hương
Trường THCS Minh Khai
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Cú bao nhiờu học sinh đạt học lực giỏi trong bảng điểm trờn?
Trang 3đáp án
Trang 4TIẾT 46 BÀI 6
Trang 5Làm thế nào để đếm tất cả các phần tử kiểu số trong c¸c cét cña b¶ng ®iÓm trªn?
Trang 6Tiết 46 Bài 6 NHÓM HÀM THỐNG KÊ
Trang 8Tiết 46 Bài 6 NHÓM HÀM THỐNG KÊ
Trang 9Bµi tËp 1
Trang 10Tiết 46 Bài 6 NHểM HÀM THỐNG Kấ
I Hàm thống kờ.
1 COUNT (a, b, c)
2 COUNTA(a, b,c)
II Hàm xử lí chuỗi kí tự
1 LEFT(X, n) Lấy n kí tự bên trái chuỗi X
2 RIGHT(X, n) Lấy n kí tự bên phải chuỗi X
Ví dụ:
Trong đó: X - chuỗi kí tự, n - số kí tự muốn lấy.
= Left(“Hà Giang”,3) Kết quả: “Hà”
=Right(“Hà Giang”,5) Kết quả “Giang”
Trong đó: X - chuỗi kí tự, n - số kí tự muốn lấy.
Trang 11Tiết 46 Bài 6 NHÓM HÀM THỐNG KÊ
Trang 12Tiết 46 Bài 6 NHểM HÀM THỐNG Kấ
4.Upper(X): Chuyển toàn bộ chuỗi X thành chữ hoa
Ví dụ: =UPPER(“Ha Noi”) HA NOI
5 Lower(X): Chuyển toàn bộ chuỗi X thành chữ thường
Ví dụ: =LOWER(“Hà NộI”) hà nội
Trang 13Tiết 46 Bài 6 NHÓM HÀM THỐNG KÊ
Trang 14Tiết 46 Bài 6 NHÓM HÀM THỐNG KÊ
=TRIM( “ Ha Noi”) “Ha Noi”
VÝ dô:7 Trim(X):C¾t bá kho¶ng tr¾ng ®Çu vµ cuèi chuçi X
Trang 15T¹i « B3 cã chuçi “ Ch¨m ngoan ”
Trang 16Tiết 46 Bài 6 NHÓM HÀM THỐNG KÊ
Trang 17Ngµy 20/ 11/ 2008 lµ ngµy thø mÊy?
Bµi tËp 3
Trang 181
2
3
4
Trang 19Hµm Count kh«ng ph¶i
lµ hµm thèng
kª §óng hay
sai?
Sai
Trang 20Cho b¶ng sau:
Cho biÕt: =COUNT(A1:A7)
b»ng bao nhiªu?
B»ng 3
Trang 21T¹i sao khi gâ:
= PROPER(“Vò ThÞ Thu“) th× l¹i nhËn ®îc kÕt qu¶ lµ
V× hµm PROPER chØ dïng víi tiÕng Anh vµ tiÕng ViÖt kh«ng dÊu.
Trang 22Hàm Counta dùng để đếm các phần
tử có chứa dữ liệu (kiểu kí tự và kiểu số) Đúng hay sai?
Đúng
Trang 23Học bài.
Xem lại các thao tác vừa làm trên máy Giờ sau thực hành