TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHẤMĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2.. 31 D 33 A Sự tích luỹ các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại dưới tác động của chọn lọc tự nhiên...
Trang 1TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHẤM
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 2 NĂM 2009
Môn: Sinh học
Mã đề 135 Mã đề 169 Giải thích sơ lược
Câu Đáp án Câu Đáp án
1 C 31 C Môi trường nước có nhiệt độ ổn định
2 B 21 C Cách li địa lí
3 D 11 C Đột biến gen trên NST thường
4 A 28 A 3:3:1:1, quy ước: A: trơn, a: nhăn, B: vàng, b:lục Ta có:
P: AaBb x aaBb
F1: 3A-B- 3aaB 1Aabb 1aabb Trơn vàng Nhăn vàng Trơn lục Nhăn lục
5 D 17 B Nhân tố chính của quá trình chọn lọc tự nhiên
6 C 29 D 73,4375%AA: 3,125Aa: 23,4375%aa
7 D 1 A Người đàn ông là dị hợp tử
8 A 38 D Thực vật → Người
9 A 35 B Làm tiêu bản tế bào quan sát bộ NST của cơ thể mang đột biến
10 B 9 B Kiểu phân bố cá thể của quần thể
aB
aB ab
AB
×
12 D 2 D Cặp NST XX không phân li trong giảm phân
13 B 36 D Homo habilis
14 B 18 A Xuất hiện các cầu nối giữa các đại lục do băng hà phát triển, mực
nước biển rút xuống
16 D 32 B Sơ đồ về vị trí và khoảng cách giữa các gen trên từng NST trong bộ
NST của một loài
17 D 27 D Tạo nhiều loài vật nuôi, cây trồng biến đổi gen
18 C 20 B Tập hợp cá trong Hồ Tây
19 A 23 D Công nghệ gen
20 C 8 B Di truyền qua tế bào chất
21 C 22 A Làm thay đổi số liên kết hyđrô A=T=479; G=X=721 hoặc A=T=481;
G=X=719
22 C 26 A Cần giữ lại các đặc điểm tốt nhất của giống tạo ra độ đồng đều kiểu
gen của phẩm giống
24 B 25 D Các alen mới, làm thay đổi tần số alen của quần thể một cách chậm
chạp
25 B 10 C Tương tác gen
27 C 19 A Quan hệ hợp tác
28 A 15 C Mang thông tin quy định cấu trúc Prôtêin ức chế
29 B 6 C Số lượng các loài và số cá thể của mỗi loài
30 D 30 C Châu chấu đực
31 D 33 A Sự tích luỹ các biến dị có lợi, đào thải các biến dị có hại dưới tác động
của chọn lọc tự nhiên
32 A 13 C Đảm bảo giai đoạn trao đổi chất bên trong
33 D 16 B Tất cả các trường hợp trong các phương án trả lời
34 C 3 A 0,49AA+0,42Aa+0,09aa=1 Vì: Tần số tương đối alen A=0,7
Tần số tương đối alen a=0,3
35 C 5 B Cơ thể tứ bội mang kiểu gen AAAa
38 C 37 C Khoảng thuận lợi
Trêng THPT B¾c Yªn Thµnh -§¸p ¸n vµ thang ®iÓm chÊm thi thö §¹i häc lÇn
2 N¨m 20009 - M«n Sinh häc
1
Trang 239 A 14 D 4
40 D 39 C Thực vật có khả năng sinh sản sinh dưỡng
41 B 45 A Vùng điều hoà, vùng vận hành, các gen cấu trúc: GenZ - gen Y -
genA
42 C 50 D ABD = ABd=abD=abd=4,5%
43 D 44 A Kỹ thuật tạo ADN tái tổ hợp
44 A 43 C Nâng cao trình độ tổ chức cơ thể từ đơn giản đến phức tạp
45 B 47 A Được di truyền ở giới dị giao tử
46 B 42 A Sứt môi, tai thấp, hàm bé
47 A 46 D Theo nhu cầu về nguồn sống của các cá thể trong quần thể
48 D 41 B Có chu trình tuần hoàn vật chất
49 A 48 D Các cá thể cùng loài có những kiểu hình khác nhau
50 D 49 C A=T=719; G=X=481
51 C 55 B AB AB
x
ab ab , tần số hoán vị gen: 20%, xảy ra ở một giới
52 D 54 B Có sự thay thế hoàn toàn một alen này bằng một alen khác
53 A 60 C Một axít amin được mã hoá bởi nhiều bộ ba
55 D 52 C A=T=116; G=X=466
56 B 56 B Lai kinh tế
57 B 59 B Ảnh hưởng của các tập quán hoạt động
58 C 51 A Hạn chế biến dị tổ hợp
59 B 53 A Phần trăm chuyển hoá giữa các bậc dinh dưỡng
60 B 58 A Hai cá thể đó không giao phối với nhau
Ban tổ chức rất mong được sự góp ý của các đồng nghiệp, các bậc phụ huynh và học sinh để cho hoạt động thi thử ngày càng được hoàn thiện hơn về mọi mặt.
Chúc các em một mùa thi thành công!
Trêng THPT B¾c Yªn Thµnh -§¸p ¸n vµ thang ®iÓm chÊm thi thö §¹i häc lÇn
2 N¨m 20009 - M«n Sinh häc
2