Mục tiêu: - HS biết đợc thế nào là nguyên tử và các ký hiệu về nguyên tử.. Hạt nhân cấu tạo gồm những thành phần nào?. Trong hạt nhân thành phần nào mang điện tích dơng?. Nhờ đâu mà nguy
Trang 1Tuần : 3 Ngày soạn: 31/8/2008
Tiết : 5 Ngày dạy : 01/9/2008
Bài 4: Nguyên tử
A Mục tiêu:
- HS biết đợc thế nào là nguyên tử và các ký hiệu về nguyên tử
- Rèn kỹ năng quan sát
- Lòng yêu thích môn học
B Chuẩn bị:
- GV chuẩn bị: Tranh vẽ về nguyên tử hiđro, oxi, natri.
- HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài.
- Phơng pháp : Quan sát tìm tòi, đàm thoại
C Tiến trình lên lớp:
I ổn định tổ chức:
II Kiểm tra bài cũ:
III Bài mới:
Ta biết mọi vật thể đợc tạo ra từ chất hay một số chất Thế chất đợc tạo ra từ đâu?
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung Bổ SUNG
Hoạt động 1: Nguyên tử là gì?
- GV: Mọi vật thể xung quanh chúng
ta đợc tạo ra từ đâu?
- HS trả lời
- GV sử dụng câu hỏi: các chất đợc
tạo ra từ đâu? để gợi mở cho HS tìm
hiểu mục 1
- GV giải thích thế nào là trung hòa
về điện
Hoạt động 2: Hạt nhân nguyên tử.
-HS đọc thông tin mục 2, thảo luận
nhóm trả lời câu hỏi:
* Nhóm 1,2,3:
? Hạt nhân cấu tạo gồm những thành
phần nào? Trong hạt nhân thành phần
nào mang điện tích dơng? Những
nguyên tử cùng loại có đặc điểm gì?
? Nhờ đâu mà nguyên tử trung hòa về
điện?
* Nhóm 4,5,6:
? Muốn tính khối lợng của nguyên tử
ta làm cách nào? Vì sao?
? Nếu ký hiệu khối lợng là m thì khối
lợng nguyên tử sẽ bằng gì?
I Nguyên tử là gì?
- Nguyên tử là những hạt vô cùng nhỏ bé ( có kích thớc 10-8 cm), trung hòa về điện, từ đó tạo ra mọi chất
- Nguyên tử gồm hạt nhân mang
điện tích dơng và vỏ tạo bởi 1 hay nhiều electron mang điện tích âm
II Hạt nhân nguyên tử:
- Hạt nhân nguyên tử đợc tạo bởi proton và nơtron, proton (p) mang
điện tích dơng, nơtron không mang
điện
- Những nguyên tử cùng loại có cùng số proton trong hạt nhân, tức có cùng điện tích hạt nhân
- Trong mỗi nguyên tử luôn có
số p = số e
- Vì e có khối lợng rất bé nên khối lợng của hạt nhân đợc coi là khối l-ợng nguyên tử = mP + mn
III Lớp electron:
Trang 2Hoạt động 3: Lớp electron.
-GV: cho HS làm bài tập 2/15
- GV hớng dẫn cho HS quan sát sơ đồ
minh họa các nguyên tử và nhận xét
về số p trong hạt nhân và số e trong
nguyên tử, số lớp electron
- GV chỉ ra số e lớp ngoài cùng, nhắc
HS lu ý số e này
- GV giải thích sự liên kết giữa các
nguyên tử là nhờ e ở lớp ngoài cùng
Hoạt động 4 : Củng cố
- HS làm bài tập 1 /15 và 5/16
SGK
Electron luôn chuyển động quanh hạt nhân và sắp xếp thành từng lớp
D Dặn dò:
- HS về nhà học bài
- Đọc và tìm hiểu nội dung bài 5
E Rút kinh nghiệm