mua xuan nho nho ( thao giang)

Từ đú mở ra những suy nghĩ về ý nghĩa, giỏ trị cuộc sống của mỗi cỏ nhõn là sống cú ớch, cú cống hiến cho đời núi chung.. + Bớc1: TH phần 1 - GV: Hình ảnh mùa xuân của thiên nhiên đợc ph

Giáo án thao giảng Môn: Ngữ văn – 9 Giáo viên: Hoàng Tiến Hinh

Tiết116: M A XU N NHO NH ÙA XUÂN NHO NH ÂN NHO NH ỏ

Ngày dạy: / / 2009

A/ Mục tiêu cần đạt

*Giỳp học sinh:

- Cảm nhận được những cảm xỳc của tỏc giả trước mựa xuõn của thiờn nhiờn đất nước và khất vọng đẹp đẽ muốn làm “một mựa xuõn nho nhỏ” dõng hiến cho đời Từ đú mở ra những suy nghĩ về ý nghĩa, giỏ trị cuộc sống của mỗi cỏ nhõn là sống cú ớch, cú cống hiến cho đời núi chung

- Rốn luyện kĩ năng cảm thụ - phõn tớch hỡnh ảnh thơ trong mạch vận động của tứ thơ

B/ Chuẩn bị :

- GV : KHDH, và t liệu có liên quan

- HS : Soạn bài, su tầm tài liệu

C/ Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy-học

1.ổn định tổ chức

2.Bài cũ : KT việc chuẩn bị của HS

3.Bài mới :

* HĐ1: Giới thiệu bài mới.

* HĐ2: Đọc – hiểu VB.

Hoạt động của thầy và trò Yêu cầu cần đạt

HĐ2.1: Tỡm hiểu chung về văn bản.

- GV yờu cầu HS nờu những nột chung

về tỏc giả

- HS nờu thời điểm sỏng tỏc bài thơ

GV bổ sung

Thanh Hải (1930-1980)

Quờ : Phong Điền - Thừa Thiờn Huế

- Tham gia hoạt động văn nghệ từ cuối

năm khỏng chiến chống Phỏp đến

khỏng chiến chống Mĩ

- Là một trong những cõy bỳt cú cụng

xõy dựng nền văn học cỏch mạng ở

miền Nam từ những ngày đầu tiờn

- 1965, được tặng giải thưởng văn học

Nguyễn Đỡnh Chiểu

- Giọng thơ Thanh Hải là tiếng thột căm

thự tội ỏc quõn xõm lược, là khỳc tõm

tỡnh tha thiết của đồng bào chiến sĩ

miền Nam gửi ra miền Bắc

b) Tỏc phẩm

Bài thơ được sỏng tỏc thỏng 11-1980

khi ụng nằm trờn giường bệnh Đõy là

sỏng tỏc cuối cựng của nhà thơ Thanh

Hải

- GV: ? Bài thơ được viết theo thể thơ

nào?

- HS trả lời

- GV: Tìm mạch cảm xúc trong bài thơ? Từ

việc nhận ra mạch cảm xúc, hãy nêu bố cục

của bài thơ?

* Bố cục

- Đoạn 1: Cảm xúc về mùa xuân thiên

nhiên

- Đoạn 2: Cảm xúc về mùa xuân đất nớc

- Đoạn 3: Khát vọng dâng hiến của nhà

thơ

* HĐ2: HDHS tìm hiểu chi tiết VB.

+ Bớc1: TH phần 1

- GV: Hình ảnh mùa xuân của thiên nhiên

đợc phác họa qua những chi tiết nào ?

Những chi tiết đó gợi lên một khung cảnh

thiên nhiên nh thế nào ?

* Bài tập trắc nghiệm

Nhận xét nào sau đây đúng với bức tranh

mùa xuân của thiên nhiên mà tác giả đã

miêu tả?

A Không gian cao rộng; mầu sắc ảm

đạm, âm thanh náo nhiệt

B Không gian cao rộng; mầu sắc tơi

thắm, âm thanh vang vọng, tơi vui

C Không gian hẹp; mầu sắc tơi thắm,

âm thanh vang vọng, vui tơi

- GV: Cảm xúc của tác giả trớc cảnh mùa

xuân của thiên nhiên đợc tập trung ở chi tiết

I – Tìm hiểu chung

1 Tác giả, tác phẩm:

a) Tỏc giả b) Tỏc phẩm

2 Đọc

3 Thể thơ: 5 chữ.

4 Mạch cảm xúc và bố cục

* Mạch cảm xúc: từ cảm xúc

về thiên nhiên, đất nớc dẫn

đến suy nghĩ ớc nguyện của tác giả

*Bố cục: 3 phần

II – Phân tích

1/ Cảm xúc về mùa xuân của thiên nhiên

* Chi tiết: dòng sông xanh, bông hoa tím biếc, tiếng chim chiền chiện hót vang trời

=> Bức tranh thiên nhiên mùa

xuân tơi đẹp, thơ mộng, tràn

đầy sức sống

- “Từng giọt long lanh rơi Tôi đa tay tôi hứng.”

* H§4: HDHS luyÖn tËp

- GV: Cho HS lµm mét sè BTTN

- HS : Th¶o luËn, TL

D Cñng cè, dÆn dß:

- Häc thuéc lßng BT

- B×nh khæ th¬ 4, 5

- ChuÈn bÞ: ViÕng l¨ng B¸c