Kiến thức: - Hiểu và áp dụng đợc quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu - Củng cố cách tìm MCNN của hai hay nhiều mẫu số 2.. Kỹ năng: - Cộng đợc hai phân số cùng mẫu và khác
Trang 1Tuần :
Ngày :
Tiết :
Bài 7 Phép cộng phân số I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Hiểu và áp dụng đợc quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu
- Củng cố cách tìm MCNN của hai hay nhiều mẫu số
2 Kỹ năng:
- Cộng đợc hai phân số cùng mẫu và khác mẫu nhanh, chính xác
- Làm đợc các bài tập đơn giản trong SGK
3 Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác
II/ Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ ?1; ?2; ?3
- HS: Ôn lại cách cộng trừ hai phân số tử và mẫu là số tự nhiên, Cộng trừ số nguyên cùng dấu, khác dấu
III/ Các hoạt động:
Hoạt động của thầy Hoạt động của HS Ghi bảng
HĐ1 Kiểm tra
? Muốn so sánh hai phân số
cùng mẫu làm nh thế nào
áp dụng:
11
21
− và 9
21
− ; 1
3
− và −23
? Muốn so sánh hai phân số
khác mẫu làm nh thế nào
áp dụng: 3
4và
2 5
HĐ2 Cộng hai phân số
cùng mẫu
? ở tiểu học muốn cộng hai
phân số cùng mẫu làm nh
thế nào, cho ví dụ
-GV: Quy tắc cộng trên vẫn
đúng đối với các phân số có
tử và mẫu là các số nguyên
- GV đa ra ví dụ
11 21
− < 9
21
− ; 1
3
− và −23=>
1 3
− > 2
3
−
3
4=
15
20;
5 20= => 3
4 >
2 5
Cộng tử với tử và giữ
nguyên mẫu
+
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- 2 HS đứng tại chỗ thực
1 Cộng hai phân số cùng mẫu
a) Ví dụ 1:
2 4 2 4 6
+
b) Ví dụ 2:
− + = − + = =
−
Trang 2? Qua ví dụ trên muốn cộng
hai phân số cùng mẫu ta làm
nh thế nào, viết dạng tổng
quát
- Yêu cầu HS đọc ?1
? Nhận xét gì về các phân số
trong phần a, b, c
- Gọi 3 HS lên bảng thực
hiện
- Yêu cầu HS đọc ?2
- Gọi 1 nhóm báo cáo các
nhóm khác nhận xét
- Yêu cầu HS lấy ví dụ
HĐ3 Cộng hai phân số
không cùng mẫu
- GV đa ra ví dụ
? Có nhận xét gì về hai phân
số trên
? Để cộng hao phân số trên
làm nh thế nào
- Yêu cầu HS áp dụng làm
ví dụ 2
? Qua ví dụ trên muốn cộng
hai phân số không cùng mãu
làm nh thế nào
- Yêu cầu HS làm ?3
- Gọi 3 HS lên bảng thực
hiện
rồi cộng tử với tử
- HS đọc ?1 Phần a, b cộng hai phân số cùng mẫu
Phần c đa về phân số tối giản => cộng hai phân số cùng mẫu
- 3 HS lên bảng thực hiện
- HS đọc ?2 Mọi số nguyên đều đợc viết dới dạng phân số có mẫu bằng 1
- HS lấy ví dụ
- HS quan sát Hai phân số trên không cùng mẫu
+ Đa về hai phân số cùng mẫu dơng
+ áp dụng quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu
- HS làm ví dụ 2
Ta viết chúng (đa về 2 phân số) có cùng mẫu dơng và cộng tử với tử và giữ nguyên mẫu
- HS làm ?3
- 3 HS lên bảng thực hiện
Quy tắc(SGK – 25)
a + b a+b=
?1
3 5 3+5 8
1 -4 1+(-4) -3
6 -14 1 -2
8 21 3 3 1+(-2) -1
?2 Cộng hai số nguyên là tr-ờng hợp riêng của cộng hai phân số vì mọi số nguyên
đều đợc viết dới dạng phân
số với mẫu bằng 1
Ví dụ: 2+5 =2 5 7 7
1 1 1+ = =
2 Cộng hai phân số không cùng mẫu
a) Ví dụ1: Cộng hai phân số
23 12
+ + = + =
=
b) Ví dụ2: Cộng hai phân số
Quy tắc: (SGK-26)
?3
Trang 3HĐ4 Luyên tập
- Yêu cầu HS làm bài 42
? Nêu các bớc cộng hai phân
số khác mẫu
- Yêu cầu HS lên bảng làm
- Yêu cầu HS hoạt động
nhóm làm bài 44
- HS làm bài 42 + Quy đồng mẫu số + Cộng hai phân số có cùng mẫu
- 1 HS lên bảng làm
- HS hoạt động nhóm làm bài 44
-2 4 -10 4 -10+4
-6 -2
15 5
15 -10 15 10 22+(-27) -5 -1
3 Luyện tập
Bài 42/27
+ −
Bài 44/27 -4 3
7 -7
5 > 3 5
HĐ5 Hớng dẫn về nhà:
- Học thuộc quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu và khác mẫu
- làm bài 43, 44b, 45 (áp dụng quy tắc)
- Lu ý rút gọn các phân số trớc kh cộng hai phân số