Chuẩn bị của giáo viên: SGK, Giáo án, các thiết bị ngoại vi máy tính máy chiếu 2.. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1 Khởi động GV: Yêu cầu học sinh kể các bộ phận của máy tính mà các em đã
Trang 1Tiết 6
§3 GIỚI THIỆU VỀ MÁY TÍNH (Tiết 2)
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
2 Kỹ năng
3 Thái độ
4 Năng lực hướng tới: Tư duy logic, hoạt động nhóm, đọc tích cực
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Chuẩn bị của giáo viên: SGK, Giáo án, các thiết bị ngoại vi máy tính máy chiếu
2 Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi, bài báo cáo
III PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
Đọc tích cực, hoạt động nhóm, vấn đáp
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động 1 Khởi động
GV: Yêu cầu học sinh kể các bộ phận của máy tính mà các em đã biết
Hs: Thực hiện theo yêu cầu
GV: Kết luận câu trả lời và chốt kiến thức dẫn dắt vào bài mới
Hs: Lắng nge ghi chép
Hoạt động 2.1 Hình thành kiến thức về thiết bị ngoại vào
GV: Yêu cầu các nhóm chuẩn bị báo cáo nội dung đã
tìm hiểu ở nhà:
HS Thực hiện báo cáo
GV: Bổ sung thêm các câu hỏi
+ Các thiết bị: Bàn phím, chuột, máy quét
+ Bàn phím được chia thành mấy nhóm?
+ Giới thiệu bàn phím, cấu tạo bên trong
+ Chia thành nhiều nhóm như: ký tự, chức năng…
+ Chức năng của chuột?
+ Chức năng của máy quét?
+ Thực hiện lựa chọn nào đó
+ Chức năng của webcam, ngoài ra còn có các thiết bị
nào tương tự?
HS: Trả lời, học sinh các nhóm khác phản biện
6 Thiết bị vào (Input Device)
Thiết bị vào dung để đưa thông tin vào máy tính a) Bàn phím (keyboard)
Xem hình 15: Bàn phím máy tính
b) Chuột: (Mouse) (Xem hình 16) c) Máy quét: (Scanner) (Xem hình 17)
d) Webcam
Là Camera kỷ thuật số, dùng để thu hình truyền trực tuyến qua mạng
Trang 2GV: Chốt kiến thức
Hoạt động 2.2 Hình thành kiến thức về thiết bị ra
GV: Yêu cầu các nhóm chuẩn bị báo cáo nội dung đã
tìm hiểu ở nhà:
HS Thực hiện báo cáo
GV: Bổ sung thêm các câu hỏi
+ Các thiết bị: Màn hình, máy in, loa…
+ Để được màn hình có chất lượng thì phải phụ thuộc
vào yếu tố nào?
+ Hai yếu tố: Độ phân phải, chế độ màu
+ Ví dụ về một số độ phân giải của màn hình?
+ Ví dụ: 640x480 ; 800x600
! Màn hình có độ phân giải càng cao thì hình ảnh càng
sác nét và đẹp
+ Ghi các chức năng của từng thiết bị
+ Ví dụ một vài loại máy in? + In kim, in phun, in
laser
+ Học sinh ghi các chức năng của các thiết bị
7 Thiết bị ra (Output Device)
Thiết bị ra dùng để đưa dữ liệu ra từ máy tính
a) Màn hình (Monitor) Cấu tạo tương tự tivi, ta co thể xem màn hình là tập hợp các điểm ảnh (pixel), mỗi điểm có thể có độ sáng, màu sắc khác nhau
+ Độ phân giải: Số lượng điểm ảnh trên màn hình Ví
dụ màn hình có độ phân giải 640x480
+ Chế độ màu: các màn hình có thể có 16 hay 256 màu, thậm chí có hàng triệu màu khác nhau
b) Máy in: (Printer) (Xem hình 19) c) Máy chiếu (Projector) d) Loa và tai nghe: (Speaker and Headphone) (Xem hình 20)
e) Môđem (Modem)
Hoạt động 2.3 Hình thành kiến thức về hoạt động của máy tính
GV: Thế nào là chương trình? Chương trình trong máy
tính hoạt động như thế nào?
* HS thảo luận và trả lời:
+ Chương trình là 1 dãy lệnh cho trước
+ Chương trình là 1 dãy lệnh cho trước Máy tính có
thể thực hiện chương trình mà không cần sự tham gia
trực tiếp của con người
+ Máy tính có thể thực hiện khoảng bao nhiêu lệnh
trong 1 giây?
+ Thực hiện rất nhanh
+ Thông tin của 1 lệnh gồm bao nhiêu thành phần?
+ Học sinh trả lời và ghi bài
+ Dữ liệu trong máy tính được xử lý như thế nào? Và
có chung tên gọi là gì?
+ Dữ liệu không xử lý từng bit mà xử lý đồng thời 1
dãy bít gọi là từ máy Độ dài từ máy có thể là 8, 16, 32
hay 64
+ Khi học nguyên lý Phôi – Nôi-man cần lưu ý điều
8 Hoạt động của máy tính
Nguyên lý điều khiển bằng chương trình.
Mọi máy tính hoạt động theo chương trình.
Nguyên lý lưu trữ chương trình
Lệnh được đưa vào máy tính dưới dạng mã nhị phân
để lưu trữ, xử lý như những lệnh khác.
Nguyên lý truy cập theo địa chỉ
Việc truy cập dữ liệu trong máy tính được thực hiện thông qua địa chỉ nơi lưu trữ dữ liệu đó.
Nguyên lý Phôn – Nôi-man
Mã hóa nhị phân, điều khiển bằng chương trình, lưu trữ chương trình và truy cập theo địa chỉ tạo thành 1 nguyên lý chung gọi là nguyên lý Phôn – Nôi-man.
Trang 3gì? Thực hiện các bước tuần tự như thế nào?
Hoạt động 3: Luyện tập
GV: Yêu cầu hs thực hiện phân biệt so sánh các nguyên lý hoạt động của máy tính
Hs: Thực hiện theo yêu cầu
Hoạt động 4: Vận dụng mở rộng
GV: Yêu cầu học sinh kể các thiết bị vào ra của gia đình các em (nếu có)
Hs: Trả lời câu hỏi
V HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC
1 Hướng dẫn học bài cũ
GV: yêu cầu hs làm bài tập số SGK , SBT
HS: Ghi chép yêu cầu
2 Hướng dẫn chuẩn bị bài mới
GV: Yêu cầu học sinh chuẩn bị phiếu thực hành cho bài thực hành 2 vào tiết tiếp theo
HS: Ghi chép yêu cầu