Bài 32. Tập tính (tiếp theo)

Bài 32. Tập tính (tiếp theo) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực...

CÔ CHÀO CÁC EM!

KIỂM TRA BÀI CŨ

Em hãy kể tên 5 loại tập tính phổ biến ở động vật? Nêu ý nghĩa của mỗi loại tập tính đó?

SINH 11NC – Bài 32

NỘI DUNG BÀI MỚI

Thói quen này cần bỏ ngay!

Đâu là thói quen xấu- Cần sửa ngay?

Rửa tay trước khi ăn

Không đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy

Chở ba người trên một xe

Không có bằng lái xe…

Không mặc chỉnh tề khi ra đường

Chống người thi hành công vụ…

Hiện tượng này có văn minh không?

“Thiếu nhà vệ sinh công

cộng, song ở nhiều nơi

Nhà vệ sinh công cộng-nhớ đi cho

đúng chỗ!

Vườn hoa – bãi rác

Công viên- nơi dành cho mọi người

chứ! sao lại có cảnh này?

Nhớ gấp chăn màn gọn gàng khi ngủ dậy, đánh răng

sau khi ăn và trước khi đi ngủ!

Trong lớp học – nhớ trật tự lắng nghe thầy cô giảng

bài và phát biểu xây dựng bài nghe bạn!

Nhớ sống thân thiện , hòa đồng, hợp tác và chia sẻ

với đồng nghiệp nơi công sở!

Không tuân thủ luật pháp nên phải đứng

trước vành móng ngựa thế này đây!

Tù nhân và luật sư

Chợ kiểu gì thế này?

Phải thế này chứ: Hàng hóa được xếp ngăn nắp khi

bày bán

Luyện tập TDTT thường xuyên

để giữ gìn sức khỏe

Nhớ đi học đúng giờ , đừng dậy muộn để phải chạy thế này!

Ở người, với hệ thống thần kinh phát

triển, đặc biệt là bộ não, đã xây dựng được những tập tính mới qua giáo dục, học tập và rèn luyện- phù hợp với yêu cầu của xã hội tiến bộ văn minh

* Tập tính học được chỉ có ở người: Kiềm chế cảm xúc (tức giận), …ăn ngủ đúng giờ, tuân thủ luật pháp và đạo đức xã hội.

VII Ứng dụng tập tính trong chăn nuôi và

trong nông nghiệp.

Con người đã thuần hóa vật nuôi để làm

gì ? Cho 2 ví dụ minh họa?

Trong sản xuất nông nghiệp, để đấu tranh Phòng trừ sâu hại, các nhà nghiên cứu

đã làm những gì?

Cho 2 ví dụ minh họa?

Con người đã thuần hóa vật nuôi

để làm gì ?

*Nhiều ĐV hoang dã đã được con người chọn lọc, thuần dưỡng thành gia súc

ngày nay…

Lợn rừng- lợn nhà ( lớn nhanh, thời gian STPT ngắn nhanh chóng cung cấp nguồn thực phẩm)

Bò rừng- bò nhà( bò kéo cày, bò sữa)

Trâu rừng- trâu nhà ( kéo cày, kéo

bừa)

Gà rừngGà lấy thịt, đẻ trứng, gà

chọi

Chó rừng- chó nhà

Chó săn,chó đặc công- chó thám tử

 phục vụ cho an ninh- quốc phòng

Bồ câu đưa thư

Trong sản xuất nông nghiệp, để đấu tranh Phòng trừ sâu hại, các nhà nghiên cứu

đã làm những gì?

Một số loài sâu- bọ hại cây trồng

Rệp hại cam, chanh

Ong đen kí sinh trứng bọ xít

Ong xanh kí sinh trứng sâu đục thân lúa

Ruồi đầu to kí sinh

trên rầy

Ong đen trắng kí sinh sâu non cuốn lá

*Trong sx nông nghiệp,người ta đã gây nuôi , phát triển nhiều nhóm côn trùng cánh màng hoặc cánh cứng, sử dụng chúng trong việc tiêu diệt nhiều

nhóm sâu hại cây trồng.

*Dựa vào tập tính giao phối của côn trùng gây hại để tạo ra cá thể đực bất thụ hạn chế và tiêu diệt

nhiều quần thể sâu bọ gây hạikhông gây ô

nhiễm môi trường.

VIII Thay đổi tập tính của

động vật trong luyện thú.

Em thử hình dung xem

người ta đã Huấn luyện các động vật trong rạp xiếc như thế

nào?

* Trong các rạp xiếc, người ta đã làm thay đổi tập tính vốn có của nhiều loài thú dữ khiến chúng thuần phục, tuân thủ những hiệu lệnh của người dạy thú.

* Biến các tập tính bẩm sinh thành các tập tính học được bằng cách huấn luyện các con thú còn non theo con đường thành lập các phản xạ có điều

kiện- điều kiện hóa đáp ứng chương trình của

người huấn luyện.

thành lập phản xạ có điều kiện

Điều kiện hóa đáp ứng Điều kiện hóa đáp ứng

( điều kiện hóa kiểu Paplôp)

Điều kiện hóa hành động Điều kiện hóa hành động

(điều kiện hóa kiểu Skinnơ)

Miu miu đang rửa mặt cho cu Tí!

“Sự chung sống hòa bình Giữa

Miu miu và Vện ”!

Nh÷ng chó chã biÕt

ch¬i

thÓ

thao

Mèo và chó làm xiếc

Chó làm xiếc

Xiếc hổ

Xiếc voi

Miu miu chăm chỉ bắt chuột trong nhà - và biết đi vệ sinh

đúng chỗ.

Ứng dụng những hiểu biết về tập tính vào đời

sống và sản xuất.

• Giải trí: Dạy hổ, voi, khỉ làm xiếc Dạy cá heo lao qua vòng tròn trên mặt nước

• Săn bắn: Dạy chó, chim ưng săn mồi

• Bảo vệ mùa màng: Làm bù nhìn để đuổi chim

3 Ưu thế của các biện pháp đấu tranh sinh

học :

a Hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu,chống ô nhiễm môi trường.

b Có thể tiêu diệt một số quần thể sâu bọ gây hại.

c Tạo được nhiều giống cây trồng mới.

d Chỉ nâng cao năng suất cây trồng.

2 Biện pháp đấu tranh sinh học trong nông

nghiệp gồm :

a Dùng ong mắt đỏ kí sinh để diệt sâu đục thân lúa

b Dùng bọ rùa để diệt rệp hại cam, chanh

c Dùng tò vò diệt sâu hại cây Dùng chim ăn sâu để bắt sâu

ăn lá cây Nuôi mèo để diệt chuột.

d Tất cả các đáp án trên…

Cô chào các em!

Chúc các em học tốt!