1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 26. Luyện tập: Nhóm halogen

45 418 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 45
Dung lượng 96,21 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nguyên nhân nào sau đây làm cho nước ozon có thể bảo quản hoa quả tươi lâu ngày: 1.Ozon là một khí độc.. Lớp ozon ở tầng bình lưu của khí quyển là tấm lá chắn tia tử ngoại của mặt trời,

Trang 1

1 Người ta điều chế oxi trong phòng thí nghiệm bằng cách nào sau đây?

A Chưng cất phân đoạn không khí lỏng

B Điện phân nước

C Điện phân dung dịch NaOH

D Nhiệt phân KClO3 với xúc tác MnO2

Trang 2

2 Hãy chọn câu trả lời đúng trong số các câu sau:

A Oxi chiếm phần thể tích lớn nhất trong khí quyển

B Oxi chiếm phần khối lượng lớn nhất trong

vỏ Trái đất

C Oxi tan nhiều trong nước

D Oxi là chất khí nhẹ hơn không khí

Trang 3

3 Các nguyên tố nhóm VIA có cấu hình electron lớp ngoài cùng giống nhau, có thể viết ở dạng

tổng quát là:

A ns2np3.        B ns2np4

C ns2np5.        D Phương án khác,

Trang 4

4 Khí nào sau đây không cháy trong oxi không khí?

A CO

B CH4

C CO2

D H2

Trang 5

5.Sự hình thành ozon (O3) là do nguyên nhân

nào ?

1.Tia tử ngoại của mặt trời chuyển hoá các phân

tử oxi

2.Sự phóng điện (sét) trong khí quyển

3.Sự oxi hoá một số hợp chất hữu cơ trên mặt

đất

4.A, B, C đều đúng

Trang 6

6 Từ năm 2003, nhờ bảo quản bằng nước ozon,

mận Bắc Hà – Lao Cai đã có thể chuyên chở vào thị trường thành phố Hồ Chí Minh, nhờ đó bà con nông dân đã có thu nhập cao hơn Nguyên nhân nào sau đây làm cho nước ozon có thể bảo quản hoa quả

tươi lâu ngày:

1.Ozon là một khí độc

2.Ozon độc và dễ tan trong nước hơn oxi

3.Ozon có tính chất oxi hoá mạnh, khả năng sát

trùng cao và dễ tan trong nước hơn oxi

4.Một nguyên nhân khác

Trang 7

7 Lớp ozon ở tầng bình lưu của khí quyển là tấm lá chắn tia tử ngoại của mặt trời, bảo vệ sự sống trên trái đất Hiện tượng suy giảm tầng ozon đang là

một vấn đề môi trường toàn cầu Nguyên nhân của hiện tượng này là do:

1.Sự thay đổi của khí hậu

2.Chất thải CFC do con người gây ra

3.Các hợp chất hữu cơ

4.Một nguyên nhân khác

Trang 8

8 Oxi có thể thu được từ sự nhiệt phân chất nào trong số các chất sau?

1.CaCO3

2.KClO3

3.(NH4)2SO4

4.NaHCO3

Trang 9

9.Trong những câu sau, câu nào sai khi nói về ứng dụng của

C Không khí chứa lượng nhỏ ozon (dưới 10-6% theo thể tích)

có tác dụng làm cho không khí trong lành

D Dùng ozon để khử trùng nước ăn, khử mùi, chữa sâu răng, bảo quản hoa quả

Trang 10

10.Oxi và ozon là các dạng thù hình của nhau vì:

Chọn câu trả lời đúng:

A đều là đơn chất nhưng số lượng nguyên tử trong phân tử khác nhau

B chúng được tạo ra từ cùng một nguyên tố hóa học oxi

C đều có tính oxi hóa

D có cùng số proton và nơtron

Trang 11

11.Trong các câu sau, câu nào sai?

Chọn câu trả lời đúng:

A Oxi chiếm 1/5 thể tích không khí

B Oxi tan nhiều trong nước

C Oxi là chất khí không màu, không mùi, không vị

D Oxi nặng hơn không khí

Trang 12

12.Lớp ozon ở tầng bình lưu của khí quyển là tấm lá chắn tia tử ngoại của mặt trời, bảo vệ sự sống trên trái đất Hiện tượng suy giảm tầng ozon đang là một vấn đề môi trường toàn cầu Nguyên nhân chính của hiện tượng này là do:

Trang 13

13.Oxi có thể thu được từ sự nhiệt phân chất nào trong số các chất sau:

Trang 14

14.Chọn cấu hình electron nguyên tử đúng của oxi:

Trang 15

15.Oxi có số oxi hóa dương cao nhất trong hợp chất:

A K2O B H2O2 C OF2

D (NH4)2SO4

Trang 16

16.Oxi không phản ứng trực tiếp với :

A Crom B Flo C cacbon D Lưu huỳnh

Trang 17

17.Khi cho ozon tác dụng lên giấy có tẩm dd KI

và tinh bột thấy xuất hiện màu xanh Hiện tượng này xảy ra là do :

A Sự oxi hóa ozon B Sự oxi hóa kali

C.Sự oxi hóa iotua D Sự oxi hóa tinh bột

Trang 18

18.Trong không khí , oxi chiếm :

D 19%

Trang 19

19.So sánh tính oxi hóa của oxi, ozon, lưu huỳnh ta thấy : A.Lưu huỳnh>Oxi>Ozon B.Oxi>Ozon>Lưu huỳnh

C.Lưu huỳnh<Oxi<Ozon D.Oxi<Ozon<Lưu huỳnh

Trang 20

20.Để phân biệt oxi và ozon có thể dùng chất nào sau đây ?

A Cu B Hồ tinh bột

C H2 D Dung dịch KI và hồ tinh bột

Trang 21

21.Sục khí ozon vào dung dịch KI có nhỏ sẳn vài giọt hồ tinh bột, hiện tượng quan sát được là :

A.Dung dịch có màu vàng nhạt B Dung dịch có màu xanh C.Dung dịch có màu tím D.Dung dịch trong suốt

Trang 22

22.Để nhận biết oxi ta có thể dùng cách nào sau đây :

A Kim loại C Dung dịch KI

B Phi kim D Mẫu than còn nóng đỏ

Trang 23

23.Trong các chất sau đây, chất nào không phản ứng với oxi trong mọi điều kiện :

A Halogen B Nitơ

C CO2 D A và C đúng

Trang 24

24.Trong tầng bình lưu của trái đất, phản ứng bảo vệ sinh vật tránh khỏi tia tử ngoại là :

A O2 → O + O B O3 → O2 + O

C O + O → O2 D O + O2 → O3

Trang 25

25.O3 có tính oxi hóa mạnh hơn O2 vì :

A.Số lượng nguyên tử nhiều hơn B.Phân tử bền vững hơn

C.Khi phân hủy cho O nguyên tử D.Có liên kết cho nhận

Trang 26

26.Hãy chọn phát biểu đúng về Oxi và ozon.

A Oxi và ozon đều có tính oxi hoá mạnh như nhau

B Oxi và ozon đều có số proton và nơtron giống nhau trong

phân tử

C Oxi và ozon là các dạng thù hình của nguyên tố oxi

D Cả oxi và ozon đều phản ứng đuợc với các chất như Ag, KI, PbS ở nhiệt độ thường

Trang 27

27.Nguyên tử oxi có cấu hình electron là 1s22s22p4 Sau

A 1s22s22p42p2 B 1s22s22p43s2

Trang 28

28.Chất nào sau đây có liên kết cộng hoá trị không cực ?

A H2S B O2 C Al2S3

D SO2

Trang 29

29.Tính chất nào sau đây không đúng với nhóm oxi ( VIA)? Từ nguyên tố oxi đến nguyên tố telu:

A Độ âm điện của nguyên tử giảm dần

B Bán kính nguyên tử tăng dần

C Tính bền của hợp chất hidro tăng dần

D Tính acid của hợp chất hidroxit giảm dần

Trang 30

30.Chọn phương án đúng:

A Ôxi phản ứng trực tiếp với tất cả các kim loại

B Ôxi phản ứng trực tiếp với tất cả các phi kim tạo oxit cao nhất

C Trong các phản ứng có ôxi tham gia thì ôxi thường đóng vai trò

là chất khử

D Trong các phản ứng có ôxi tham gia thì ôxi thường đóng vai trò

là chất ôxi hoá

Trang 31

31.Chọn phương án đúng cho cách điều chế ôxi trong phòng thí nghiệm:

Trang 32

32.O2 bị lẫn một ít tạp chất Cl2 Chất tốt nhất để loại bỏ Cl2là

Trang 33

33.Cho hỗn hợp khí gồm 0,8 g oxi và 0,8 g hyđro tác dụng với nhau, khối lượng nước thu được

A 1,6 g B 1,4 g C 1,2 g D 0,9 g

Trang 34

34.Nhiệt phân hoàn toàn 24,5 gam một muối vô cơ thấy thoát

47,65% clo Công thức của muối đem nhiệt phân là

Trang 35

35.Oxi hoá hoàn toàn m gam hỗn hợp cùng số mol Cu và Al thu được 13,1 gam hỗn hợp oxit Giá trị của m là

Trang 36

36.Nung 316 gam KMnO4 một thời gian thấy còn lại 300 gam

Trang 37

37.Thể tích không khí cần để oxi hoá hoàn toàn 20 lít khí NO

oxi chiếm 20% không khí)

A 30 lít B 60 lít C 50 lít D 70 lít

Trang 38

38.Một hỗn hợp khí O2 và CO2 có tỷ khối so với hiđro là 19 Khối lượng mol trung bình của hỗn hợp khí trên và tỷ lệ % theo thể tích của O2 là:

A 40g và 40% B 38g và 40% C 38g và 50% D 36g và 50%

Trang 39

39.Cho hỗn hợp SO2 và O2 có tỉ khối với H2 là 24 % thể tích SO2 trong hỗn hợp là:

Trang 40

40.Cho hỗn hợp SO3 và O2 có tỉ khối với H2 là 32 % thể tích O2 trong hỗn hợp là:

Trang 41

41.Thể tích khí SO2 hình thành (đktc) là bao nhiêu khi đốt 128g lưu huỳnh trong 100g oxi?

A 35 lít B 39,9 lít C 70 lít D 79,8 lít

Trang 42

42.Tính thể tích ozon (đktc) được tạo thành từ 64g oxi Giả thiết rằng phản ứng tạo thành ozon xảy ra hoàn toàn với hiệu suất 100%

A 12,4 lít B 24,8 lít C 29,87 lít D 52,6 lít

Trang 43

43.Bao nhiêu gam SO2 được tạo thành khi đốt một hỗn hợp gồm 128g lưu huỳnh và 100g oxi ?

Trang 44

44.Trong những câu sau, câu nào sai khi nói về ứng dụng của

ozon?

Chọn câu trả lời đúng:

A Không khí chứa lượng nhỏ ozon (dưới 10-6% theo thể tích)

có tác dụng làm cho không khí trong lành

B Dùng ozon để khử trùng nước ăn, khử mùi, chữa sâu răng, bảo quản hoa quả

C Dùng ozon để tẩy trắng các loại tinh bột, dầu ăn và nhiều chất khác

D Không khí chứa ozon với lượng lớn có lợi cho sức khỏe con người

Trang 45

45.Oxi tác dụng được với tất cả các chất trong dãyChọn câu trả lời đúng:

A Na, Mg, Cl2, S

B Na, Al, I2, N2

C Mg, Ca, Au, S

D Mg, Ca, N2, S

Ngày đăng: 18/09/2017, 13:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w