I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC1- Phương trình hóa học ViÕt công thức hóa học của khÝ hydrô, khÝ ôxy và nước ?... Phương trình chữ của phản ứng hóa học giữa khí hiđrô và khí Oxi tạo ra nước
Trang 1Ph m Th D u ạ ị ị
Trang 22-Ở nguyên tử phÇn nào mang điện tích dương
3-Hạt đại diện cho chất là gì ?
4-Đây là nguyên tố có nguyên tử khối
P H Ư Ơ N G T R Ì
Trß ch¬i « ch÷
Trang 3Tiết:22 Bài : 16 -
Trang 4I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
1- Phương trình hóa học
ViÕt công thức hóa học của khÝ hydrô, khÝ ôxy và nước ?
Trang 5Phương trình chữ của phản ứng hóa học giữa khí hiđrô và khí Oxi tạo
ra nước
Khí hiđrô + Khí Oxi Nước I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học
Trang 6Thay teõn caực chaỏt trong phương trình chữ baống coõng thửực hoựa hoùc ủeồ ủửụùc sụ ủoà cuỷa phaỷn ửựng:
Khớ oõxy
Khớ hiủroõ +
I- LAÄP PHệễNG TRèNH HOÙA HOẽC
1- Phửụng trỡnh hoựa hoùc
Trang 7I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
1- Phương trình hóa học
? Dựa vào số nguyên tử có ở 2 đĩa cân, c¸c
em hãy cho biết cân sẽ lệch về bên nào?
Trang 8I- LAÄP PHệễNG TRèNH HOÙA HOẽC
1- Phửụng trỡnh hoựa hoùc
? Vỡ sao beõn traựi (chất tham gia)naởng hụn beõn phải(chất tạo thành)?
? Nhử vaọy có ủuựng vụựi ủũnh luaọt baỷo
toaứn khoỏi lửụùng không?Vì sao?
Không đúng vì theo định luật bảo toàn
“Trong moọt phaỷn ửựng hoựa hoùc soỏ nguyeõn tửỷ cuỷa moói nguyeõn toỏ ụỷ 2 veỏ baống nhau”
Trang 9? Phải làm thế nào để số nguyên tử 0 ở hai vế bằng nhau Thêm bên phải một phân tử nước H 2 O
H 2 + O 2 2 H 2 O
I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
1- Phương trình hóa học
Trang 11? Làm thế nào để cân bằng 2 vế ?
Bên trái cần có 4 nguyên tử H ph¶i thêm 2 nguyên tử H tức 1 phân tử H 2
I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC 1- Phương trình hóa học
H 2 + O 2 H 2 O
? Em có nhận xét gì về số nguyên tử của mỗi nguyên tố ở 2 đĩa cân.
Trang 13Phương trình hóa học biểu diễn ngắn gọn phản ứng hóa học
Ví dụ: 2 H 2 + O 2 2 H 2 O
? Phương trình hóa học biểu diễn gì?
I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
1- Phương trình hóa học
Trang 14 Muốn bieồu dieón ủửụùc moọt phương trình hoựa hoùc thì trước hết phải xem
có phản ứng hoá học xảy ra hay không (Tức là các chất tham gia phải tác dụng với nhau)
Fe + 2H2O Fe(OH)2+ H2
Vớ duù:
Trang 15I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
2- Các bước lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học
Ôxít Al 2 O 3 Hãy lập phương trình hóa
học?
Ví dụ:ï
Trang 16Al O 2 Al 2 O 3
Bước 1: Viết sơ đồ của phản ứng
Bước 2: Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố
2
4 Al + 3 O 2 Al 2 O 3
Nhôm tác dụng với Ôxi tạo ra nhôm Ôxít
Al 2 O 3 Hãy lập phương trình hóa học
Ví dụ:ï
Bước 3: Viết phương trình hóa học
+
Al 3 O 2 2 Al 2 O 3 4
3 O 2 6O≠
Lưu ý:
Trang 17Coự bao nhieõu bửụực lập phương trình hoá học?
I- LAÄP PHệễNG TRèNH HOÙA HOẽC
2- Caực bửụực laọp phửụng trỡnh hoựa hoùc 1- Phửụng trỡnh hoựa hoùc
Nêu nội dung của từng bước ?
Trang 18Bước 1 :
Viết sơ đồ phản ứng gồm công thức hóa học chất tham gia và sản phẩm.
I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
2- Các bước lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học
Trang 19I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
Bước 2
Cân bằng số nguyên tử mỗi nguyên tố: tìm hệ số thích hợp đặt trước các công thức.
2- Các bước lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học
Trang 213- Áp dụng:
I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
2- Các bước lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học
Nhôm tác dụng với Clo tạo ra nhôm Clorua (AlCl 3 ) Hãy lập phương trình hóa học
Bài 1:
Nhôm tác dụng với Clo tạo ra nhôm Clorua 2 Al + 3 Cl 2 2 AlCl 3
Trang 22Na 2 CO 3 + Ca(OH) 2 CaCO 3
Bài 2 : Cho sơ đồ phản ứng
NaOH
+ Hãy lập phương trình hóa học
?
3- Áp dụng:
I- LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC
2- Các bước lập phương trình hóa học 1- Phương trình hóa học
2
Trang 23Lửu yự:
Trong công thức hoá học có nhóm nguyên tử thì coi cả nhóm như 1 đơn vị để cân bằng
3- AÙp duùng:
I- LAÄP PHệễNG TRèNH HOÙA HOẽC
2- Caực bửụực laọp phửụng trỡnh hoựa hoùc 1- Phửụng trỡnh hoựa hoùc
Trang 24Cho sơ đồ phản ứng
Hãy lập phương trình hóa học
CuSO 4 + NaOH Cu(OH) 2 + Na 2 SO 4
Đáp án:
Trang 25A B C D
Hãy chọn x,y bằng các chỉ số thích hợp nào sau đây để được phương trình hóa học trên ( biết x y )
Trang 26D x = 4 ; y = 3
Trang 27Làm bài tập 2a, 3a, trang 57- 58
Bài 2a: Ta có sơ đồ phản ứng sau:
Trang 28Chân thành cám ơn quý Thầy Cô và các em học sinh
về tham dự tiết hội giảng
Trang 30Raát tieác