1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

KE HOACH BOI DUONG THUONG XUYEN NAM HOC 2015 2016

7 427 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 507,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Giáo viên tích cực nghiên cứu bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch của PGD và của nhà trường Cơ sở vật chất của nhà trường đã hoàn thiện, đáp ứng nhu cầu bồi dưỡng, sinh hoạt chuyên mô

Trang 1

TRƯỜNG THCS SÀO BÁY

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

Số: 03/KH THCS - SB

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Sào Báy, ngày 25 tháng 08 năm 2016

KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2016 - 2017

Thực hiện Công văn số 384/KH-PGD&ĐT-THCS ngày 22 tháng 08 năm

2016 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kim Bôi về việc triển khai kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cấp trung học cơ sở , năm học 2016 – 2017;

Căn cứ Kế hoạch của Trường THCS Sào Báy về việc Bồi dưỡng thường

xuyên giáo viên năm học 2016 - 2017

Tổ khoa học Tự nhiên xây dựng kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên của tổ năm học 2016-2017 như sau:

A ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

I Những thuận lợi và khó khăn trong công tác triển khai quy chế và chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên.

1 Thuận lợi:

- Có đủ các văn bản hướng dẫn, chỉ đạo về công tác BDTX của Bộ Giáo dục, Sở

Giáo dục tỉnh Hòa Bình, Phòng Giáo dục huyện Kim Bôi

- Trường THCS Sào Báy nhận được sự quan tâm chỉ đạo về công tác BDTX của phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kim Bôi

- Phần lớn các giáo viên trong nhà trường đều tích cực tiếp thu kế hoạch,

chương trình BDTX năm học 2016 – 2017

- Giáo viên tích cực nghiên cứu bồi dưỡng thường xuyên theo kế hoạch của PGD và của nhà trường

Cơ sở vật chất của nhà trường đã hoàn thiện, đáp ứng nhu cầu bồi dưỡng, sinh hoạt chuyên môn của giáo viên

2 Khó khăn:

Giáo viên trong nhà trường cư trú rải rác ở cả huyện Kim Bôi và Lạc Thủy, không tập trung, rất khó khăn trong việc sinh hoạt nhóm, tổ nên ít nhiều ảnh hưởng đến công tác BDTX của nhà trường

Việc sắp xếp thời gian, đầu tư công sức cho nghiên cứu học tập, phương pháp, tự làm đồ dùng dạy học của giáo viên còn hạn chế

Trang 2

II Đặc điểm về đội ngũ.

Số lượng cán bộ giáo viên,

nhân viên

Trình độ đội ngũ cán bộ

quản lý

Trình độ đội ngũ giáo

viên, NV

Tổng số

CB,GV

, NV

CBQL Giáo

viên

Nhân viên

Thạc sỹ

Đại học

Cao Đẳng

Trung cấp

Thạ

c sỹ

Đạ i họ c

Cao Đẳn g

Trung cấp

B KẾ HOẠCH CHUNG.

I Mục đích của việc BDTX:

1 Cán bộ quản lý, giáo viên học tập BDTX để cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, phát triển năng lực dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu của nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục

2 Giúp nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý của CBQL nhà trường để thực hiện mục tiêu giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục trung học theo hướng đổi mới căn bản, toàn diện theo yêu cầu của chuẩn Hiệu trưởng các trường THCS, trường phổ thông có nhiều cấp học

2 Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, đạo đức nghề nghiệp

II Đối tượng BDTX:

- Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên đang giảng dạy tại trường THCS Sào Báy

- Số lượng CB, GV trong tổ đăng ký: 09 đ/c

III Nội dung, thời lượng BDTX:

* Giáo viên:

1 Nội dung bồi dưỡng 1: 15 tiết/giáo viên.

2 Nội dung bồi dưỡng 2: 60 tiết/giáo viên.

ND bồi dưỡng:Kiến thức bộ môn cấp THCS

Trang 3

3 Nội dung bồi dưỡng 3: 45 tiết/giáo viên.

* Cán bộ quản lí:

Nội dung BDTX 1: 45 tiết

Trang 4

1 BDTX bằng tự học của giáo viên kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên môn, nghiệp vụ tại tổ bộ môn của nhà trường, liên trường hoặc cụm trường

2 BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn những nội dung BDTX khó đối với giáo viên; đáp ứng nhu cầu của giáo viên trong học tập BDTX; tạo điều kiện cho giáo viên có

cơ hội được trao đổi về chuyên môn, nghiệp vụ và luyện tập kĩ năng

3.Bồi dưỡng thông qua dự giờ thăm lớp; tổ chức báo cáo chuyên đề, trao đổi thảo luận, thực hành, minh họa, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp

4 BDTX theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet)

V Tổ chức thực hiện:

1 Triển khai hướng dẫn GV xây dựng kế hoạch cá nhân, phê duyệt kế hoạch BDTX cá nhân, xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của nhà trường báo cáo

về phòng giáo dục và Đào tạo

2 Triển khai kế hoạch BDTX trong suốt năm học dặc biệt đẩy mạnh trong thời gian hè

3.Thường xuyên kiểm tra đôn đốc việc thực hiện BDTX của giáo viên thông qua kế hoạch BDTX của cá nhân

4 Trách nhiệm của giáo viên

- Xây dựng và hoàn thành kế hoạch BDTX của cá nhân đã được phê duyệt; nghiêm chỉnh thực hiện các quy định về BDTX của các cơ quan quản lý giáo dục, của cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ BDTX của nhà trường

- Báo cáo tổ bộ môn, lãnh đạo nhà trường kết quả thực hiện kế hoạch BDTX của cá nhân và việc vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học tập BDTX vào quá trình thực hiện nhiệm vụ năm học

- Đảm bảo hoàn thành các nội dung BDTX theo qui định của ngành, hoàn thành BDTX thông qua các bài kiểm tra, bài tập nghiên cứu, bài viết thu hoạch,…

C KẾ HOẠCH CỤ THỂ HÀNG THÁNG:

Thời gian thực hiện bắt đầu từ tháng 8/2016 đến hết tháng 4/2017, nội dung công việc và thời gian từng tháng được hướng dẫn cụ thể như sau:

Thời gian Nội dung BDTX Tổ chức thực

hiện Kết quả cần đạt

Tháng

8/2016 Nội dung 1, 2,3

CBQL, GV Tự bồi dưỡng Tiếp thu kiến thức.

Tháng

9/2016 Nội dung 1,2,3

CBQL, GV Tự bồi dưỡng Viết bài thu hoạch số 1 ( 30/09/2016)

Vận dụng vào thực tế

Tháng

10/2016

Nội dung 1,2,3 Trường tổ chức

thảo luận

Vận dụng vào thực tế

Trang 5

Tháng

11/2016 Nội dung 1,2,3

CBQL, GV Tự bồi dưỡng Viết bài thu hoạch số 2 ( 30/11/2016)

Tiếp thu kiến thức, kỹ năng

Viết bài thu hoạch Tháng

12/2016 Nội dung 1,2,3

CBQL, GV Tự bồi dưỡng

Tiếp thu kiến thức, kỹ năng

Tháng

01/2017 Nội dung 1,2,3

CBQL, GV Tự bồi dưỡng Viết bài thu hoạch số 3 ( 06/01/2017)

Vận dụng vào thực tế Viết bài thu hoạch

Tháng

02/2017 Nội dung 1,2,3

Trường tổ chức thảo luận Vận dụng vào thực tế

Tháng

3/2017 Nội dung 1,2,3

CBQL, GV Tự bồi dưỡng Viết bài thu hoạch số 4 ( 24/03/2017)

Tiếp thu kiến thức, kỹ năng của chương trình BDTX Viết bài thu hoạch

Tháng

4/2017 Nội dung 1,2,3

CBQL, GV Tự bồi dưỡng

Vận dụng vào kiến thức

và kỹ năng vào thực tế giáo dục

Tháng

5/2017 Tham gia thi, kiểm tra BDTX theo kế hoạch của PGD huyện KimBôi

Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2016 - 2017 của tổ khoa

học Tự nhiên

Nơi nhận:

- BGH nhà trường( báo cáo);

- GV tổ TN;

TỔ TRƯỞNG

Bùi Xuân Cảnh

Trang 6

QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

THEO DÕI THỰC HIỆN BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN

Trang 7

Ngày đăng: 12/09/2017, 20:19

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w