BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP NĂM 2 Họ tên sinh viên: Võ Thị Như Ý Lớp: Giáo dục công dân 5 Khoa Giáo dục chính trị Thực tập tại trường: trung học cơ sở Nguyễn Gia Thiều, Quận Tân Bình. Giáo viên hướng dẫn: cô Trương Hoàng Ngọc Hà Thời gian thực tập: Từ ngày 06022017 đến ngày 26022017 MỤC LỤC Trang 1. Nêu kết quả tìm hiểu thực tế của trường nơi thực tập (2 điểm) 01 1.1. Tìm hiểu khái quát tình hình địa phương nơi trường đóng 01 1.2. Đặc điểm, tình hình các mặt hoạt động giáo dục của trường THCS 1.2.1. Hệ thống tổ chức của trường, công tác quản lý việc giảng dạy học tập, nhiệm vụ năm học, những hoạt động chính của trường. 1.2.2. Về hoạt động giảng dạy 2.2.3 Tổ chức và hoạt động của công tác chủ nhiệm ở trường THCS 2.2.4 Tình hình học sinh của trường: Tổng số HS, số lớp, khối… 3. Những thuận lợi, khó khăn của bản thân, những công việc được giao (2 điểm) 3.1. Những thuận lợi, khó khăn của bản thân 3.2. Những công tác được phân công trong thời gian thực tập 4. Nêu những điều đã thu nhận được qua đợt thực tập. (3 điểm) 4.1. Về công tác thực tập giảng dạy 4.2. Về công tác chủ nhiệm 4.3. Tự nhận xét đánh giá chung qua đợt thực tập sư phạm, những ưu, khuyết điểm chính. Tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành những qui định chung trong đợt TTSP…. 5. Nêu những ý kiến đề xuất góp ý (1 điểm)
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TRUNG ƯƠNG TP.HỒ CHÍ MINH
BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP NĂM 2
Họ tên sinh viên: Võ Thị Như Ý
Lớp: Giáo dục công dân 5 Khoa Giáo dục chính trị Thực tập tại trường: trung học cơ sở Nguyễn Gia Thiều, Quận Tân Bình Giáo viên hướng dẫn: cô Trương Hoàng Ngọc Hà Thời gian thực tập: Từ ngày 06/02/2017 đến ngày 26/02/2017 MỤC LỤC Trang 1 Nêu kết quả tìm hiểu thực tế của trường nơi thực tập (2 điểm) 01
1.1 Tìm hiểu khái quát tình hình địa phương nơi trường đóng 01
1.2 Đặc điểm, tình hình các mặt hoạt động giáo dục của trường THCS
1.2.1 Hệ thống tổ chức của trường, công tác quản lý việc giảng dạy - học tập, nhiệm vụ năm học, những hoạt động chính của trường
1.2.2 Về hoạt động giảng dạy
2.2.3 Tổ chức và hoạt động của công tác chủ nhiệm ở trường THCS
2.2.4 Tình hình học sinh của trường: Tổng số HS, số lớp, khối…
3 Những thuận lợi, khó khăn của bản thân, những công việc được giao (2 điểm) 3.1 Những thuận lợi, khó khăn của bản thân
3.2 Những công tác được phân công trong thời gian thực tập
4 Nêu những điều đã thu nhận được qua đợt thực tập (3 điểm)
4.1 Về công tác thực tập giảng dạy
4.2 Về công tác chủ nhiệm
4.3 Tự nhận xét đánh giá chung qua đợt thực tập sư phạm, những ưu, khuyết điểm chính Tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành những qui định chung trong đợt TTSP…
5 Nêu những ý kiến đề xuất góp ý (1 điểm)
Trang 26 Những cảm nghĩ của bản thân khi tham gia đợt thực tập Nêu những dự định về nghề
nghiệp sau khi ra trường (2 điểm)
1 Nêu kết quả tìm hiểu thực tế của trường nơi thực tập
1.1 Tìm hiểu khái quát tình hình địa phương nơi trường đóng
- Tên đơn vị : TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN GIA THIỀU
- Địa điểm trụ sở chính: 272 Lý Thường Kiệt, Phường 6, Quận Tân Bình, TPHCM
- Quận Tân Bình là một trong 24 quận, huyện của thành phố Hồ Chí Minh Quận Tân Bình có địa lý bằng phẳng, cao trung bình là 4–5 m, cao nhất là khu sân bay khoảng
8 – 9 m, trên địa bàn còn có kênh rạch và còn đất nông nghiệp Quận gồm 15 phường: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 Trong đó, phường 14 là trung tâm của quận
- Vị trí địa lý:
+ Tân Bình là một quận nội thành nằm ở Tây Bắc Thành phố Hồ Chí Minh
+ Phía Bắc giápquận Gò Vấpvàquận 12
+ Phía Tây giápquận Tân Phú, ranh giới là đường Trường ChinhvàÂu Cơ
+ Phía Đông giápquận Phú Nhuận, quận 3và quận 10
+ Phía Nam giáp quận 11
- Về kinh tế: Quận Tân Bình là một trong những quận có nền kinh tế mạnh và tích cực Nó có nhiều xu hướng phát triển cao và luôn đáp ứng đúng nhu cầu phát triển của các thành phần kinh tế cần thiết Mỗi năm dịch vụ và giá trị sản xuất công nghiệp của quận đạt mức tăng trưởng 29,68%, vượt chỉ tiêu so với Nghị quyết Đại hội Đảng bộ quận
đề xuất từ 20-25% Tổng số tiền đầu tư của các doanh nghiệp lớn, nhỏ và tư nhân đặt tới 5.587 tỷ đồng Từ nhiều năm qua, quận Tân Bình đã và đang tạo nhiều điều kiện thuận lợi cho các nhà đầu tư lớn tham gia xây dựng các trung tâm thương mại và khu vui chơi lớn như Parkson Plaza, Trung tâm Thương mại - Văn hóa Lạc Hồng Quận còn quan tâm đến một số hoạt động trang hoàng, chỉnh tu lại quận như nâng cấp các vỉa hè và trồng cây xanh Quận còn thúc đẩy mạnh các dịch vụ du lịch để thu hút nhiều khác du lịch trong
và ngoài nước Đồng thời quận kiên quyết đấu tranh bài trừ các tệ nạn xã hội
Trang 3+ Quận còn có nhiều di tích lịch sử tôn giáo như: công viên Hoàng Văn Thụ, chùa Viên Giác, chùa Phổ Quang, chùa Hải Ấn, chùa Hải Quảng, chùa Phước Thạnh, chùa Giác Lâm, chùa Ân Tông, chùa Bửu Lâm Tịnh Uyển,
tộc khác là Tày 0,05%; Thái 0,01%; Nùng 0,03%, Mường 0,02%; Chăm 0,02% và người nước ngoài
0,4%; Hòa Hảo 0,01; Hồi giáo 0,02%; không có đạo chiếm 56,68% Toàn quận có 140
cơ sở tôn giáo trong đó, Phật giáo 74, Công giáo 60, Tin lành 4, Cao đài 2
- Về giáo dục:
+ Cùng với các thành tựu về kinh tế, chính trị, xã hội của quận Tân Bình, ngành giáo dục đào tạo phấn đấu suốt 30 năm qua và đạt được những thành tích đáng trân trọng Không những phát triển nhanh về cơ sở vật chất kỹ thuật, số lượng chất lượng hệ thống cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên Số lượng chất lượng của các lớp mầm non tiểu học trung học cơ sở cũng đề tăng lên đáng kể
+ Tân Bình có các trường tiểu học như Bình Giã, Bành Văn Trân, Nguyễn Viết Xuân, Đống Đa, Trần Văn Ơn, Trần Quốc Toản,Tân Sơn Nhất, Các trường THPT là Nguyễn Thượng Hiền và Nguyễn Chí Thanh, Nguyễn Thái Bình, Lý Tự Trọng Các trường Trung học cơ sở là Nguyễn Gia Thiều, Quang Trung, Ngô Sĩ Liên, Phạm Ngọc Thạch, Hoàng Hoa Thám, Tân Bình, Ngô Quyền, Trường Chinh Và một số trường dân lập, tư thục như Nguyễn Khuyến, trường Quốc tế Tesla
1.2 Đặc điểm, tình hình các mặt hoạt động giáo dục của trường THCS
- Tên đơn vị : TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGUYỄN GIA THIỀU
- Địa chỉ: 272 Lý Thường Kiệt, Phường 6, Quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh
- Điện thoại: (08) 38 644 727
- Email: nguyengiathieu_tanbinh@yahoo.com.vn
- Hiệu trưởng: cô Lê Nguyễn Thiên Trang
♦ Lịch sử phát triển của trường THCS Nguyễn Gia Thiều
Trước 1975: Trường Công lập Nghĩa Hòa, Tỉnh Gia Định
Từ 1975: Trường PTCS cấp I, II Nguyễn Gia Thiều, Quận Tân Bình
Từ 1986: Trường PTCS cấp II Nguyễn Gia Thiều, Quận Tân Bình
Từ 1993: Trường THCS Chuyên Nguyễn Gia Thiều, Quận Tân Bình
Từ 2001: Trường THCS trọng điểm CLC Nguyễn Gia Thiều, Quận Tân Bình
Từ 2005: Trường THCS Nguyễn Gia Thiều, Quận Tân Bình
Trang 4Hàng năm nhà trường thu nhận học sinh theo phân tuyến của Phòng giáo dục và đào tạo gồm học sinh trong phường 6 và một số học sinh thuộc nhiều phường khác nhau trong
và ngoài quận
Thế mạnh của trường là kết quả đầu ra về chất lượng giáo dục và hiệu quả đào tạo,
tỷ lệ học sinh giỏi luôn dẫn đầu các Trường trung học cơ sở trong Quận, số lượng học sinh tham gia học sinh giỏi cấp thành phố luôn chiếm tỷ lệ cao trong tổng số học sinh dự thi cấp Thành phố, nên phụ huynh học sinh muốn con được vào học tại trường hàng năm đều cao, đây là áp lực lớn đối với ngành giáo dục và nhà trường
1.2.3 Hệ thống tổ chức của trường, công tác quản lý việc giảng dạy - học tập, nhiệm
vụ năm học, những hoạt động chính của trường
Hệ thống tổ chức của trường:
- Hiệu trưởng nhà trường: Cô Lê Nguyễn Thiên Trang
- Phó hiệu trưởng nhà trường: Cô Bùi Thị Minh Tâm
- Trường có tổng CB – GV - CNV là 104 (BGH: 3; GV: 81; CNV: 20) chia thành
9 tổ chuyên môn gồm: Tổ Văn phòng và các Tổ: Toán; Lý -Hóa; Sinh; Ngoại ngữ; Văn; Sử-Đi ̣a-GDCD; CN -Tin học; Văn thể mĩ
- Tổng số lớ p ho ̣c là 50 lớp chia làm 4 khối với 2170 ho ̣c sinh
- Các tổ chức Đảng, đoàn thể:
* Tổ chức Đảng: Trường có 23 Đảng viên - Sinh hoạt tại Chi bộ NGT thuộc Đảng
bộ Phường 6
* Công đoàn: 104 CĐV trực thuộc Công đoàn ngành Giáo dục Quận Tân Bình
* Chi đoàn TNCSHCM: 16 Đoàn viên trực thuộc chi đoàn phường 6, quận Tân Bình
* Liên đội TNTP HCM: 100% học sinh là Đội viên
Công tác quản lý việc giảng dạy – học tập:
- Ban giám hiệu cố gắng xây dựng đội ngũ ý thức sống có trách nhiệm, biết vì mọi người, đoàn kết nội bộ, hết lòng phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân, hết lòng vì sự nghiệp giáo dục, gắn liền với truyền thống và niềm tự hào về trường lớp Tập thể nhà trường thực hiện dân chủ cơ sở theo chỉ đạo của Sở GD&ĐT
và của Quận, đảm bảo phát triển nhà trường theo kế hoạch, có sự tham gia rộng rãi của CB-GV-CNV nhà trường ở mọi lĩnh vực
- Bên cạnh đó, với vai trò người quản lý, trường đã trực tiếp chỉ đạo các tổ nhóm sinh hoạt chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng học tập giảng dạy, giáo dục toàn diện, gắn liền với dạy chữ, dạy người, dạy nghề Động viên đội ngũ đảm bảo ngày giờ công, hoàn tất chương trình, giảng dạy đúng tiến độ, ban giám hiệu thường xuyên thăm lớp, dự giờ, vận động giáo viên sử dụng tốt đồ dùng
Trang 5dạy học, sử dụng thiết bị hiện đại vào công việc giảng dạy, tham gia thực hiện các chuyên đề (Tổng số chuyên đề của giáo viên: 70-80 chuyên đề / năm)
- Xây dựng ý thức tự giác, có trách nhiệm cho CB-GV-NV; Đội ngũ CBQL-GV
đã thực hiện việc học tập bồi dưỡng thường xuyên, nâng chuẩn trình độ theo tinh thần Chỉ thị 40 của TW Đảng; tập thể có ý thức cầu tiến học tập, nâng cao trình độ Chính trị, Tin Học, Ngoại Ngữ Đoàn kết nội bộ tốt, không có đơn khiếu tố, khiếu nại, xây dựng tập thể sống làm việc có trách nhiệm, rèn luyện đạo đức tốt, đáp ứng nhiệm vụ được giao
- Nhà trường đã tổ chức tốt công tác thi đua khen thưởng, thực hiện tốt các cuộc vận động, các chỉ đạo của ngành, không chạy theo thành tích, quan tâm đến học sinh, chú trọng đến chất lượng đào tạo
Nhiệm vụ năm học:
- Về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, môi trường sư phạm:
Trường có 30 phòng học có đủ bàn ghế đơn, bảng viết từ đúng quy cách, đủ điều kiện về ánh sáng, thoáng mát CSVC được cải thiện, trang thiết bị được bổ sung hàng năm, đáp ứng yêu cầu giảng dạy Khuôn viên nhà trường riêng biệt, có tường rào, cổng trường, biển tên Trường, tất cả các khu vực trong nhà trường được bố trí hợp lí, luôn sạch đẹp (kể cả nhà vệ sinh) Môi trường sư phạm khang trang, Trường được công nhận “Môi trường Xanh - Sạch - Đẹp” Đã xây dựng được 03 phòng thí nghiệm (Lý–Hóa–Sinh) đạt chuẩn A1, 01 phòng kỹ thuật trang bị máy tính cho giáo viên (08 máy), 02 phòng máy tính học sinh (98 máy), 01 Hội trường lớn (200 chỗ ngồi) Phòng học đủ số chỗ ngồi cho các lớp học 1 ca Các phòng học đều thoáng mát, đủ ánh sáng (6 quạt +10 đèn), toàn bộ ghế rời học sinh theo quy cách (có thể nâng lên hạ xuống), bảng từ (2 bảng/ lớp), phấn không bụi, tivi màn hình LED, màn chiếu Projector, hệ thống âm thanh, mỗi giáo viên được trang bị 01 micro riêng Phòng học TCTA được trang bị cố định thêm Projector -Tivi -đầu DVD-VCD Thư viện đạt chuẩn, rộng rãi, đúng quy cách với hơn 10.000 đầu sách (SGK, sách nghiệp vụ, sách tham khảo)
Trường đã đầu tư các trang thiết bị phục vụ cho việc đổi mới phương pháp giảng dạy gồm Laptop, Projector, màn chiếu để phục vụ giảng dạy giáo án điện tử, máy Radio
CD cassette, tivi LCD phục vụ chiếu phim tài liệu và giải trí vào giờ chơi cho học sinh), máy in siêu tốc để phục vụ in đề thi và máy photocopy, máy vi tính, máy in Laser, máy
in màu A3… phục vụ công tác văn phòng
Dụng cụ thể dục thể thao đầy đủ theo yêu cầu bộ môn, có sân bóng rổ, cầu lông, bóng bàn, 3 máy tập đa năng ngoài trời cho học sinh … Phòng Y tế có đầy đủ trang thiết
bị Có hệ thống phòng cháy chữa cháy đạt chuẩn Đã xây dựng kế hoạch, tập huấn công tác phòng cháy chữa cháy cho CB-GV-CNV và Học Sinh
Đã xây dựng được phòng Tư vấn Tâm Lý, có lịch tiếp học sinh, có phòng tiếp dân,
có sắp xếp lịch và phân công Ban giám hiệu tiếp dân Có nhiều kênh thông tin để Hiệu Trưởng nắm thông tin về nhà trường như họp lớp trưởng các lớp hàng tháng, tiếp nhận thông tin phản ánh trực tiếp từ phụ huynh, CB-GV-CNV và học sinh, trang bị thùng thư
Trang 6góp ý, điện thoại, hộp thư thoại … phù hợp với việc giải tỏa băn khoăn, bức xúc của học sinh, phụ huynh và CB-GV-CNV nhà trường
Xây dựng khu nhà để xe riêng cho giáo viên, trước cổng trường có sân rộng, nhà trường phối hợp với Hợp tác xã vận tải số 14 tổ chức xe đưa rước học sinh, phối hợp với dân phòng địa phương và Đoàn viên Giáo viên của Trường để đảm bảo an toàn giao thông, không để xảy ra tình trạng kẹt xe khi tan học
Bổ sung các trang thiết bị hiện đại phòng Hội trường để đón đoàn nước ngoài đến giao lưu chia sẻ kinh nghiệm học tập và giảng dạy
Ngoài ra, nhà trường đã xây dựng và đang hoàn thiện, cập nhật website
www.thcsnguyengiathieu.hcm.edu.vn và đang tiến tới quản lý trường học thông qua
website, xây dựng thư viện điện tử, giảng dạy trực tuyến, đã tiến hành nối mang LAN, internet toàn trường phục vụ học sinh học Tin học, truy cập Internet và tạo điều kiện cho giáo viên cập nhật tin tức, tìm tư liệu giảng dạy, soạn giảng trên máy tính …
- Xây dựng đội ngũ sư phạm:
Trường có đủ giáo viên cho các bộ môn, đội ngũ sư phạm có tay nghề cao, tâm huyết với nghề nghiệp, lực lượng trẻ chiếm 30% tổng số CB-GV-NV; 100% giáo viên có trình độ đạt chuẩn, 90.5% trên chuẩn, 03 thạc sĩ; 06 CB-GV đang theo học Cao học, các giáo viên đều được khuyến khích học nâng chuẩn; GV có truyền thống giảng dạy, phong trào học tập tốt; nhiều GV tham gia bồi dưỡng đội tuyển cấp Quận, Thành phố đã đem lại nhiều thành tích, tỷ lệ học sinh giỏi cao liên tục, ổn định trong nhiều năm liền
Giáo viên hàng năm được đánh giá, xếp loại theo:
+ Thông tư 30/2009/TT-BGDT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bô ̣ Giáo du ̣c và đào ta ̣o về viê ̣c Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông
+ Hướng dẫn số 660/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 09 tháng 02 năm 2010 của Bô ̣ Giáo du ̣c và đào ta ̣o về viê ̣c hướng dẫn đánh giá, xếp loại GV trung học theo Thông tư
số 30/2009/TT-BGDĐT
- Chất lượng, hiệu quả đào tạo:
Hàng năm, nhà trường nhận học sinh theo phân tuyến của Phòng GD&ĐT quận Tân Bình; Trường tổ chức các hoạt động giáo dục theo đúng quy định của ngành; cải tiến nội dung, phương pháp giảng dạy, khuyến khích giáo viên sử dụng trang thiết bị hiện đại trong giảng dạy học sinh (bình quân giảng dạy 7000 tiết giáo án điện tử / năm), phát huy khả năng chủ động, sáng tạo của học sinh; tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp,
có chiều sâu, góp phần giáo dục tư tưởng đạo đức học sinh; chú trọng các tiết thực hành, hướng dẫn học sinh phương pháp tự học nên nhà trường luôn là một trong những trường dẫn đầu trong Quận về thành tích bồi dưỡng học sinh giỏi (80-150 học sinh hàng năm),
có tỉ lệ học sinh giỏi đậu cao trong thành phố (30 học sinh hàng năm); Trường có tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng trên 98%; Tỉ lệ tốt nghiệp THCS hàng năm là 100%; trong đó trên 94% học sinh tốt nghiệp THCS loại khá giỏi; nhiều năm có học sinh đạt thủ khoa kỳ thi
Trang 7THCS (khi còn thi tốt nghiệp THCS) và thi tuyển sinh lớp 10 Tỉ lệ học sinh trúng tuyển vào trường chuyên, lớp chuyên THPT hàng năm cao (khoảng 50%), tỉ lệ học sinh trúng tuyển vào lớp 10 công lập hàng năm khoảng 98%; Tỉ lệ HS khá giỏi các khối lớp hàng năm trên 90% vẫn được duy trì Hàng năm nhà trường đạt nhiều huy chương cấp Quận
và cấp thành phố tại Hội thi TDTT Liên tục nhiều năm liền nhà trường đều có nhiều HS đạt giải cao ở các kỳ thi của Quận, Thành Phố, Quốc gia (Tin học không chuyên; Thi Hoá Hoàng gia Úc; Văn hay chữ tốt; Tìm hiểu AIDS; Viết thư Quốc tế UPU; Hành tinh xanh, Thi Máy tính bỏ túi; Thực hành thí nghiệm; Chỉ huy Đội giỏi, nghi thức Đội; …)
Đặc biệt, từ khi tham dự học bổng tài năng trẻ A*Star hệ trung học phổ thông của Trường chuyên Toán và khoa học tự nhiên NUS thuộc Trường Đại học Quốc gia Singapore (từ năm 2006 đến năm 2010, từ sau năm 2010 đến nay học bổng này không được tổ chức) nhà trường đã có 15/22 học sinh trung học cơ sở của TPHCM nhận được học bổng này chiếm tỷ lệ từ 50% đến 100% hàng năm
Trong 3 năm tham dự học bổng SJII của Singapore (2012, 2013, 2014) nhà trường đều có học sinh xuất sắc đạt được học bổng chiếm tỷ lệ 37,5% học sinh Việt Nam đạt được học bổng này hàng năm
Học sinh NGUYỄN DƯƠNG KIM HẢO đã xuất sắc đạt: Bằng khen của Thủ tướng chính phủ; Bằng khen của UBND TPHCM;“Gương mă ̣t trẻ Viê ̣t Nam tiêu biểu năm 2013”; “Công dân trẻ tiêu biểu TPHCM năm 2013”; Huy chương vàng hô ̣i thi Tin
ho ̣c sáng ta ̣o trẻ TPHCM, Quốc gia; Huy chương vàng cuộc thi Triển lãm quốc tế sáng tạo khoa học công nghệ trẻ lần thứ 9 (ITEX 2013) và cuộc thi Triển lãm dành cho các nhà sáng tạo trẻ châu Á (AYIE 2013) tại Kuala Lumpur, Malaysia; Giải thưởng đặc biệt của Viện Sáng tạo Hàn lâm Hàn Quốc (Korea Invention Academy 2013)
HS NGUYỄN HỒNG ANH – Lớp 7/12 đã đa ̣t HCV cá nhân cờ chớp; HCĐ cá nhân cờ nhanh; HCV đồng đô ̣i cờ chớp; HCV đồng đô ̣i cờ nhanh ta ̣i giải Giải cờ vua các nhóm tuổi Đông Nam Á 2013
Để phát triển nhân cách của các em, nhà trường chú trọng tổ chức công tác tư vấn tâm lý học sinh thông qua chuyên viên tâm lý cho học sinh tại trường Nhà trường cũng quan tâm tạo nhiều sân chơi lành mạnh cho học sinh, là đơn vị trường học đầu tiên của Quận Tân Bình thực hiện việc dạy “Kỹ năng sống” cho học sinh (2003) thông qua các hoạt động ngoại khóa, ngoài giờ lên lớp, thông qua các hội thi như CLB bộ môn, hội trại, sinh hoạt dã ngoại, tổ chức đa dạng các hoạt động CLB Văn nghệ, CLB nhiếp ảnh
Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động xã hội, giao lưu với học sinh giỏi, các nhà văn học, nghệ thuật trong nước như GS-TS Trần Văn Khê; nhà văn Nguyễn Nhật Ánh, Sơn Nam, Nguyễn Quang Sáng; TS Toán Lê Bá Khánh Trình; TS Vật Lý Nguyễn Văn Khải; TS Tâm lý Nguyễn Thị Bích Hồng; TS Lịch sử Hà Minh Hồng; TS Tin học Nguyễn Thanh Hùng; Nhạc sĩ Trương Quang Lục, Nguyễn Văn Hiên; nghệ sĩ Thành Lộc, Hữu Châu, Hồng Vân, Hồng Oanh; HLV-VĐV Nguyễn Đăng Khánh, Trần Hiếu Ngân, Nguyễn Thị Huyền Diệu …, giao lưu với cựu học sinh Trường đạt Thủ khoa Khối B kỳ thi Đại học năm 2007 (học sinh Đỗ Đăng Trí từng đạt Thủ khoa Tốt nghiệp THCS -Thủ
Trang 8khoa học sinh giỏi Toán Thành phố -Thủ khoa chuyên Toán Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong -Thủ khoa giải Lê Quí Đôn khi học tại trường), Cựu ho ̣c sinh Cấn Trần Thành Trung (HCV Olympic Toán Quốc tế 2013)
Theo chủ trương của ngành và xu hướng hội nhập quốc tế, ban giám hiệu nhà trường đã mở rộng giao lưu với nước ngoài từ năm 2005 như Tổ chức cho học sinh giao lưu với thần đồng văn học Mỹ (Adora Svitak), giao lưu với giáo viên và học sinh các Trường Nhật Bản (tổ chức giao lưu hàng năm với Trường Suma Gakuen từ năm 2005 đến nay), Trường Thailand (Lampang Kulayanee), Trường Singapore (Trường chuyên Toán và khoa học tự nhiên thuộc Đại học Quốc gia Singapore - NUS, MGS, Queenstown, Tampines, Queenway, Regent, Compasvale, Yuanching, Bedoksouth…); Tổ chức giao lưu với đoàn trại hè Thiếu nhi Việt Nam - Lào - Campuchia
Nhà trường là đơn vị đầu tiên của Quận Tân Bình đã tổ chức thành công chương
trình giao lưu văn hóa, trao đổi giảng dạy, học tập, kết hợp Homestay nhà HS (Cultural
Immersion Progamme) hàng năm với trường Northview (Singapore) từ năm 2008 (Chương trình tổ chức hàng năm vào tháng 11 tại Việt Nam và tháng 7 tại Singapore);
Tổ chức được cho giáo viên và học sinh tham quan giao lưu tại Singapore với Trường NUS, Chongfu, tại Nhật Bản với Trường Suma Gakuen, tổ chức HS tham dự kỳ thi Toán học quốc tế tại Singapore (Singapore International Mathematics Challenge), tổ chức cho giáo viên tham dự hội thảo Toán học quốc tế tại Singapore được các trường tham dự và báo chí Singapore đánh giá cao
Chất lượng giáo dục đào tạo toàn diện học sinh của nhà trường còn thể hiện thông qua tổ chức học nghề, giới thiệu các trường nghề cho học sinh, 100% học sinh lớp 8 được học nghề trong đó khoảng 98% học sinh có bằng nghề khá giỏi, tổ chức tham quan các
cơ sở sản xuất (2 lần / năm) Chất lượng giáo dục đạo đức được duy trì, tỉ lệ học sinh đạt hạnh kiểm khá tốt từ 99–100% Hàng năm nhà trường phối hợp với phụ huynh học sinh
tổ chức trao học bổng cho học sinh nghèo hiếu học với kinh phí từ 30-40 triệu đồng / năm, chính vì thế nhà trường đảm bảo HSĐT 1 năm 100%; HSĐT 4 năm 99.5%; Ban giám hiệu đã phát động phong trào “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động học sinh làm theo “5 điều Bác Hồ dạy”, quyên góp sách cũ tặng học sinh vùng sâu vùng xa, nộp kế hoạch nhỏ, nuôi heo đất … tập cho các em tính tiết kiệm; nhà trường cũng tổ chức phát quà tết cho học sinh nghèo nhân dịp xuân về, học sinh làm lồng đèn Trung thu tặng trẻ em nghèo, quyên góp ủng hộ học sinh trường khuyết tật, ủng
hộ đồng bào bị thiên tai tạo cho các em tinh thần tương thân tương ái … (bình quân hàng năm từ 25-30 triệu đồng)
- Công tác quản lý:
Ban giám hiệu cố gắng xây dựng đội ngũ ý thức sống có trách nhiệm, biết vì mọi người, đoàn kết nội bộ, hết lòng phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân, hết lòng vì sự nghiệp giáo dục, gắn liền với truyền thống và niềm tự hào về trường lớp Tập thể nhà trường thực hiện dân chủ cơ sở theo chỉ đạo của Sở GD&ĐT và của Quận, đảm bảo phát
Trang 9triển nhà trường theo kế hoạch, có sự tham gia rộng rãi của CB-GV-CNV nhà trường ở mọi lĩnh vực
Bên cạnh đó, với vai trò người quản lý, chúng tôi đã trực tiếp chỉ đạo các tổ nhóm sinh hoạt chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng học tập giảng dạy, giáo dục toàn diện, gắn liền với dạy chữ, dạy người, dạy nghề Động viên đội ngũ đảm bảo ngày giờ công, hoàn tất chương trình, giảng dạy đúng tiến độ, ban giám hiệu thường xuyên thăm lớp, dự giờ, vận động giáo viên sử dụng tốt đồ dùng dạy học, sử dụng thiết bị hiện đại vào công việc giảng dạy, tham gia thực hiện các chuyên đề (Tổng số chuyên đề của giáo viên: 70-
80 chuyên đề / năm)
Xây dựng ý thức tự giác, có trách nhiệm cho CB-GV-NV; Đội ngũ CBQL-GV đã thực hiện việc học tập bồi dưỡng thường xuyên, nâng chuẩn trình độ theo tinh thần Chỉ thị 40 của TW Đảng; tập thể có ý thức cầu tiến học tập, nâng cao trình độ Chính trị, Tin Học, Ngoại Ngữ Đoàn kết nội bộ tốt, không có đơn khiếu tố, khiếu nại, xây dựng tập thể sống làm việc có trách nhiệm, rèn luyện đạo đức tốt, đáp ứng nhiệm vụ được giao
Nhà trường đã tổ chức tốt công tác thi đua khen thưởng, thực hiện tốt các cuộc vận động, các chỉ đạo của ngành, không chạy theo thành tích, quan tâm đến học sinh, chú trọng đến chất lượng đào tạo
- Công tác Ban đại diện cha mẹ học sinh:
Ban đại diện cha mẹ học sinh nhà trường hoạt động theo quy định Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 11 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo Công việc được xác định thông qua Đại hội cha mẹ học sinh cụ thể như sau:
a Cùng nhà trường giáo dục con em chúng ta nâng cao ý thức đạo đức, học tập
rèn luyện trong cuộc sống Phát huy truyền thống là học sinh Trường Nguyễn Gia Thiều
b Hỗ trợ cùng nhà trường nâng cao CSVC của trường lớp, tăng cường trang thiết
bị, đồ dùng học tập để phục vụ việc học tập ngày càng tốt hơn
c Kết hợp với nhà trường tổ chức lớp chuyên đề ngoại khóa, tham quan thực tế,
mời chuyên viên tư vấn tâm lý… để nâng cao nhận thức, rèn luyện học tập cho con em
d Tiếp tục quan tâm khen thưởng HSG, thủ khoa kỳ thi
e Tham mưu với ban giám hiệu giải quyết chế độ cho con em gia đình khó khăn,
chính sách (Thương binh, Liệt sĩ, xóa đói giảm nghèo, gặp nhiều khó khăn …)
f Quan tâm phối hợp với nhà trường trong việc hiếu hỉ, thăm bệnh, tổ chức các
ngày lễ tết, 20/11, thăm hỏi giáo viên về hưu
g Khen thưởng qua các đợt báo điểm cho các em học sinh (mỗi lớp 3 em)
h Tiếp tục duy trì và tìm kiếm nguồn học bổng cho học sinh nghèo hiếu học từ
quí phụ huynh hảo tâm, các mạnh thường quân khác Hội CMHS sẽ kết hợp cùng nhà trường tổ chức trao học bổng cho từng học sinh
i Mỗi phụ huynh cần thường xuyên, kịp thời quan hệ chặt chẽ với Ban đại diện
CMHS lớp, ban giám hiệu, GVCN, GVBM và Ban đại diện CMHS nhà trường để góp ý
Trang 10xây dựng cho nhà trường hoạt động tốt hơn và kịp thời nắm bắt tình hình học tập của con
em mình, cụ thể như sau :
Tham mưu hiến kế cho ban đại diện lớp, trường để nâng cao chất lượng giáo dục, phối hợp có hiệu quả 3 môi trường giáo dục: Gia đình – Nhà trường – Xã hội Phụ huynh cung cấp đầy đủ điện thoại nhà, cơ quan cho giáo viên chủ nhiệm, cần biết số điện thoại của GVCN và GVBM để phối hợp liên lạc kịp thời
Phối hợp với nhà trường trong việc thực hiện TT ATGT trước cổng trường Phụ huynh không đậu xe tràn lan dưới lòng đường, trước cổng trường gây ách tắt giao thông, phụ huynh đón con em tại hai cổng (Đường Lý Thường Kiệt và Đất Thánh)
Bảng số liệu kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học
Nội dung thực hiện
Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học
Trang 11Nội dung thực hiện
Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học
Hội thi Hóa Hoàng gia Úc, Chỉ huy Đội giỏi,
khéo tay kỹ thuật, văn hay chữ tốt, UPU, Phòng
chống AIDS, Tin học không chuyên …
36/Q; 10/TP 5/QG
121/Q; 8/TP; 2/QG
Trang 12Nội dung thực hiện
Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học
- Xếp loại hoạt động chuyên môn Xuất sắc Xuất sắc
1.2.4 Về hoạt động giảng dạy
- Tình hình dạy học bộ môn sử - địa- công dân
+ Tổ sử - địa – công dân của trường THCS Nguyễn Gia Thiều có 13 giáo viên + Tổ trưởng: Thầy Trần Anh Tuyến
+ Tổ phó: Cô Trương Hoàng Ngọc Hà
+ Dạy 19 tiết/ tuần
Trang 13- Khái quát về nội dung chương trình, sách giáo khoa bộ môn, nội dung chương trình sẽ thực hiện ở các khối lớp vào thời điểm có sinh viên thực tập
Chương trình bao gồm: phần 2 của học kì II nói về mặt Pháp luật trong tổng hai phần của môn Giáo dục Công dân bật trung học cơ sở
Nội dung chương trình GDCD ở THCS là những giá trị đạo đức và pháp luật, thể hiện quan hệ của chủ thể với bản thân,với mọi người,với công việc và môi trường sống xung quanh các em hằng ngày
Sách giáo khoa bộ môn bao gồm: sách giáo khoa bộ môn Giáo dục Công dân và sách giáo viên bộ môn Giáo dục Công dân, sách thiết kế bài giảng bộ môn Giáo dục Công dân
Nội dung chương trình sẽ thực hiện
+ Lớp 6: công tác chủ nhiệm trong ba tuần ( 6/2 đến ngày 26/2 năm 2017)
+ Lớp 6: bài 13: Công dân nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam (tiết 1).+ Lớp 7: bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam + Lớp 7: bài 14 : Bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên (tiết 2)
+ Lớp 8: bài 16 : Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác.+ Lớp 9: bài 15 : Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý của công dân (tiết 1) + Lớp 9: bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân (tiết 2)
- Các hướng dẫn chính về việc đọc và hiểu sách giáo khoa, chuẩn bị bài dạy, viết giáo án, tiến hành giờ dạy trên lớp, kinh nghiệm giảng dạy …
+ Nội dung giảng dạy phù hợp với định hướng của Bộ Giáo dục và Đào tạo + Bước đầu giáo dục con người, giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho học sinh + Phát triển các kỹ năng sống, kỹ năng học tập cho học sinh
+ Giáo viên hướng dẫn cho thực tập sinh đặt vấn đề về các mẫu truyện và đề ra các câu trả lời cho học sinh thông qua sách giáo viên
+ Chuẩn bị bài dạy thông qua sách giáo khoa cùng với sách giáo viên và một số ví
dụ thực tiễn trong bài dạy
Giáo án được viết thông qua đánh máy
+ Để chuẩn bị một bài dạy, giáo viên cần nắm vững nội dung bài trong sách giáo khoa
để hướng dẫn cho học sinh
+ Nắm vững mục tiêu bài dạy
+ Kết hợp các phương pháp giảng dạy để tạo hiệu quả tốt nhất cho tiết dạy
+ Chuẩn bị nội dung dạy học để giúp học sinh tiếp thu bài tốt, tạo sự hứng thú trong học tập của học sinh
+ Soạn giáo án thể hiện rõ các hoạt động chính của bài dạy Nắm vững các hoạt động
và dự trù nhiều tình huống có thể xảy ra trong tiết học để có biện pháp xử lý kịp thời
Trang 14Trong giảng dạy phải sử dụng phương pháp trực quan để giúp bài dạy sinh động và lối cuốn giúp học sinh hiểu rõ vấn đề
+ Chú ý sử dụng công nghệ thông tin phải sử dụng kênh hình nhiều hơn kênh chữ
+Khen thưởng, động viên học sinh kịp thời để học sinh tự tin, mạnh dạn hơn, góp phần tạo sự hứng thú của học sinh trong học tập
+Động viên những học sinh chưa đạt để giúp các em tự tin và mạnh dạn hơn, tránh cho học sinh tâm lí tự ti, nhút nhát sợ hãi Lưu ý, nếu học sinh nói sai không được chê trước mặt hoặc tỏ thái độ không hài lòng, khinh thường học sinh
Tiến hành giờ dạy trên lớp thông qua :
+ Tổ chức lớp và ổn định lớp;
+ Kiểm tra bài cũ;
+ Nội dung bài học;
+ Tổng kết;
+ Dặn dò;
Giáo viên hướng dẫn có kinh nghiệm giảng dạy lâu năm Cách truyền đạt cho học sinh tốt và xử lý tình huống rất sắc sảo Liên hệ tốt các ví dụ thực tế cho các em học sinh dễ dàng hiểu hơn về bài học cũng như những vấn đề xã hội
Các hồ sơ sổ sách, biểu mẫu của một giáo viên đó là: sổ chủ nhiệm, giáo án, hồ sơ các em học sinh,sách giáo khoa,sách giáo viên bộ môn, giáo án điện tử,sổ tư liệu
