Mỹ thuật lớp 8 tiết 7

*Kiến thức: - Học sinh hiểu được nội dung đề tài và cách vẽ tranh.. GV cho HS xem những bức tranh về hoạt đông của ngày nhà giáo, để các em cảm thụ vẻ đẹp và nhận biết được hình ảnh, bố

Ngày soạn: 07/10/2014

Tiết 7 - VẼ TRANH ĐỀ TÀI

ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

( Tiết 1: Vẽ hình)

I.Mục tiêu.

*Kiến thức: - Học sinh hiểu được nội dung đề tài và cách vẽ tranh

*Kỹ năng: - Vẽ được tranh về ngày 20 – 11 theo ý thích

*Thái độ: - Thể hiện tình cảm của mình với thấy giáo, cô giáo

II.Chuẩn bị.

1.Đồ dùng dạy học:

Giáo viên; - Tranh về ngày nhà giáo Việt Nam

- Hình gợi ý cách vẽ tranh Học sinh: - Bút, màu, giấy vẽ

2.Phương pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập

III Tiến trình dạy học.

1 ổn định tổ chức :

Ngày lớp 8A sĩ số vắng

Ngày lớp 8B sĩ số vắng

2 Kiểm tra bài cũ : chấm bài vẽ Lọ và quả : (3- 5em)

Hoạt động của giáo viên& HS Nội dung

Hoạt động 1 Hướng dẫn HS tìm và

chọn nội dung đề tài(10p).

GV cho HS xem những bức tranh về

hoạt đông của ngày nhà giáo, để các em

cảm thụ vẻ đẹp và nhận biết được hình

ảnh, bố cục, màu sắc

? Tranh có nội dung gì

? Có những hình tượng nào

? Màu sắc được thể hiện như thế nào

? Có thể vẽ những tranh nào về đề tài

ngày nhà giáo Việt Nam

?Em cho biết ngày nhà giáo Việt Nam

có ý nghĩa gì?

GV kết luận:

I Tìm và chọn nội dung đề

tài.

- Có nhiều nội vẽ: tặng hoa các thầy

cô, ghi nhiều điểm tốt, múa hát chuc

Hoạt đông 2 Hướng dẫn hoc sinh

cách vẽ(7P).

GV minh họa cách vẽ trên bảng;

Hoạt động 3 Hướng dẫn học sinh làm

bài(22p).

GV nhắc HS làm bài theo từng bước

như đã hướng dẫn

GV gợi ý cho từng Hs về:

+ Tranh đề tài nhà giáo có thể vẽ 1 hoặc

2 người (ngồi học, làm vệ sinh trường

lớp, trồng cây)

+ Có thể vẽ nhiều người (trong

lớp,ngoài sân trường )

+ Vẽ phác hình chính trước, phụ sau

Hoạt động 4.Đánh giá kết qủa học

tập(5p).

Gv treo một số bài vẽ để HS nhận xét

về;

+ Nội dung đề tài phù hợp

+ Bố cục, , hình vẽ

GV góp ý, động viên một số học sinh về

nhà hoàn thành bài vẽ

-mừng

II Cách vẽ.

- Tìm và chọn nội dung phù hợp với đề tài

- Bố cục mảng chính , phụ

- Tìm hình ảnh, chính phụ

- Tô màu theo không gian, thời gian, màu tươi sáng

III Thực hành

- Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

-Thực hiện trên khổ giấy A4(Tiết 1-

vẽ hình)

Học sinh làm bài vào vở

thực hành

Học sinh tự đánh giá bài vẽ theo sự

cảm nhận của mình

HDVN.

- Sưu tầm tranh ngày nhà giáo

- Chuẩn bị màu vẽ , bút vẽ cho bài sau

Rút kinh nghiệm:

- Nội dung ………

- Phương pháp………

- Thiết bị sử dụng………

- Thời gian………

Ngày soạn: 14/10/2014 Tiết 8 - VẼ TRANH ĐỀ TÀI ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM ( Tiết 2: Vẽ Màu) I.Mục tiêu. *Kiến thức: - Học sinh hiểu được nội dung đề tài và cách vẽ tranh *Kỹ năng: - Vẽ được tranh về ngày 20 – 11 theo ý thích *Thái độ: - Thể hiện tình cảm của mình với thấy giáo, cô giáo II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên; - Tranh về ngày nhà giáo Việt Nam - Hình gợi ý cách vẽ tranh Học sinh: - Bút, màu, giấy vẽ 2.Phương pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập III Tiến trình dạy học. 2 ổn định tổ chức : Ngày lớp 8A sĩ số vắng

Ngày lớp 8B sĩ số vắng

2 Kiểm tra bài cũ : chấm bài vẽ Lọ và quả : (3- 5em)

Hoạt động của giáo viên& HS Nội dung

Hoạt động 1 Hướng dẫn HS tìm và

chọn nội dung đề tài(10p).

GV cho HS xem những bức tranh về

hoạt đông của ngày nhà giáo, để các em

cảm thụ vẻ đẹp và nhận biết được hình

ảnh, bố cục, màu sắc

? Tranh có nội dung gì

II Tìm và chọn nội dung đề

tài.

? Có những hình tượng nào.

? Màu sắc được thể hiện như thế nào

? Có thể vẽ những tranh nào về đề tài

ngày nhà giáo Việt Nam

GV kết luận: Màu sắc vẽ theo cảm nhận

riêng, có đậm nhạt

Hoạt đông 2 Hướng dẫn hoc sinh

cách vẽ(7P).

GV minh họa cách vẽ trên bảng;

Hoạt động 3 Hướng dẫn học sinh làm

bài(22p).

GV nhắc HS làm bài theo từng bước

như đã hướng dẫn

GV gợi ý cho từng Hs về:

+ Vẽ màu cho mảng chính trước, mảng

phụ sau

Hoạt động 4.Đánh giá kết qủa học

tập(5p).

Gv treo một số bài vẽ để HS nhận xét

về;

+ Nội dung đề tài phù hợp

+ Bố cục, , hình vẽ màu sắc

GV góp ý, động viên một số học sinh về

- Có nhiều nội vẽ: tặng hoa các thầy

cô, ghi nhiều điểm tốt, múa hát chuc mừng

II Cách vẽ.

- Tìm và chọn nội dung phù hợp với đề tài

- Bố cục mảng chính , phụ

- Tìm hình ảnh, chính phụ

- Tô màu theo không gian, thời gian, màu tươi sáng

III Thực hành

- Em hãy vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

-Thực hiện màu vào bài vẽ hình của tiết 1 đã vẽ

Học sinh tự đánh giá bài vẽ theo sự

cảm nhận của mình

nhà hoàn thành bài vẽ.

-HDVN(3p).

Quan sát, Sưu tầm tranh ảnh về mẫu chậu cảnh

Chuẩn bị đồ dùng để làm bài kiểm tra 1 tiết

Rút kinh nghiệm:

- Nội dung ………

- Phương pháp………

- Thiết bị sử dụng………

- Thời gian………

Ngày 21/10/2014 Tiết 9 Vẽ Trang Trí Trang trí chậu cảnh ( bài kiểm tra 1 tiết) I.Mục tiêu. *Kiến thức: Học sinh hiểu tạo dáng và cách trang trí chậu cảnh *Kỹ năng: Biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh *Thái độ: Tạo dáng và trang trí được một châu cảnh theo ý thích II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học Giáo viên: - Ảnh và hình vẽ chậu cảnh phóng to - Hinh minh họa cách vẽ Học sinh: - Sưu tầm ảnh chụp các chậu cảnh -Giấy vẽ, bút chì, màu 2.Phương pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, liên hệ bài học với thực tế - Thực hành III Tiến trình dạy học. 1 Ổn định tổ chức : Ngày lớp 8A sĩ số vắng

Ngày lớp 8B sĩ số vắng

1 Kiểm tra(5p)

- Chấm bài về nhà của 5 HS

- Kiểm tra ĐDHT

2 Bài mới

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung

Hoạt động 1 Hướng dẫn học sinh

quan sát, nhận xét.(10p)

- GV giới thiệu một số hình ảnh về chậu

cảnh và nêu lên sự cần thiết của chậu

cảnh trong trang trí nội, ngoại thất

GV đặt câu hỏi;

? Hình dáng của chậu cảnh

? Đường nét tạo dáng

? Cách sắp xếp họa tiết

? Màu sắc thể hiện như thế nào

Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh cách

tạo dáng và trang trí(,5p)

- GV giới thiệu cách tạo dáng bằng hình

minh họa trên bảng

- GV gợi ý học sinh tạo dáng nhiều kiểu

khác nhau

- GV gợi ý học sinh tìm họa tiết và sắp

xếp theo đối xứng, không đối xứng, bằng

trang trí đường diềm

Hoạt động 3 Hướng dẫn học sinh làm

bài

.(20p)

GV gợi ý học sinh

+ Tìm khung hình chậu

+ Tạo dáng chậu

+ Vẽ họa tiết và vẽ màu

I Quan sát, nhận xét.

- Chậu cảnh có nhiều loại, hình dáng cao thấp khác nhau, bố cục đối xứng, không đối xứng, bằng trang trí đường diềm

.Họa tiết là hoa, lá, chim muông

I Các tạo dáng và trang trí

1 Tạo dáng

1 2 3

- Phác khung hình, kẻ các trục đối xứng

- Định hình tìm dáng va chia tỷ lệ các

bộ phận: miệng, vai, thân, đáy

2 Trang trí

- Sắp xếp hoạ tiết

- Vẽ hình

- Vẽ màu

III Thực hành

- Hãy tạo dáng và trang trí 1 chậu cảnh mà em thích

Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập.

- GV tổng kết, nhận xét chung,

- GV thu bài chấm vào điểm kiểm tra 1 tiết

HDVN.

- Chuẩn bị bài sau: Sưu tầm tài liệu Mĩ thuật VN giai đoạn 1954- 1975 Rút kinh nghiêm

- Nội dung ………

- Phương pháp………

- Thiết bị sử dụng………

- Thời gian………

Ngày soạn: 28/10/2014 Tiết 10 Thường thức mỹ thuật SƠ LƯỢC VỀ MỸ THUẬT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954 – 1975 I.Mục tiêu. *Kiến thức:- Học sinh hiểu biết thêm về những cống hiến của giới văn nghệ sỹ nói chung, giới mỹ thuật nói riêng trong công cuộc xây dựng XHCN ở mền Bắc và đấu tranh giải phóng miền Nam *Kỹ năng: - Nhận ra vẻ đẹp của một số tác phẩm phản ánh về đề tài chiến tranh cách mạng *Thái độ: - Yêu quý và trân trọng tác phẩm của các hoạ sỹ II.Chuẩn bị. 1.Đồ dùng dạy học: Giáo viên;- Tài liệu về mỹ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 - Tranh của các hoạ sỹ giai đoạn 1954 – 1975 Học sinh- Tài liệu sưu tầm trên báo, tạp chí về mỹ thuật VN giai đoạn 1954 -1975 2.Phương pháp dạy học: Thuyết trình, vấn đáp, minh họa bằng tranh ảnh và thảo luận III Tiến trình dạy học. 2 Ổn định tổ chức : Ngày lớp 8A sĩ số vắng

Ngày lớp 8B sĩ số vắng

- Kiểm tra bài cũ : Trả bài kiểm tra 1 tiết

Hoạt động 1.HS tìm hiểu khái quát về bối cảnh lịch sử V N (1954 -1975 )-(10p) Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung

*GV đặt câu hỏi:

-Bằng kiến thức môn lịch sử, em có

hiểu biết gì về bối cảnh nước ta trong

giai đoạn 1954 – 1975?

- Bối cảnh lịch sử có tác động gì tới các

hoạ sỹ nước ta?

-GV phân tích thêm vai trò và công lao

của Bác trong chiến tranh chống Mĩ và

Pháp

* GV tóm tắt,KL,dẫn dắt sang hoạt động 2

* Trả lời theo hiểu biết cá nhân

+ Đất nước chia hai miền Nam, Bắc +Theo lời kêu gọi của Bác Hồ:

* Miền Bắc xây dựng CNXH

* Miền Nam đấu tranh chống Mỹ + Các hoạ sỹ tham gia chiến đấu và sáng tác

H/ Đ 2.Tìm hiểu một số thành tựu cơ bản của mỹ thuật VN giai đoạn 1954-1975.

GV tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm

* Nhóm trưởng lên nhận phiếu học tập

* Các thành viên trong nhóm nghiên cứu tài liệu sưu tầm và SGK

* Nhóm trưởng tổng hợp và viết vào phiếu

Chất liệu Đặc tính của chất liệu Tác phẩm - Tác giả

Tranh

sơn mài

(nhóm1)

- Chất liệu sơn ta, lấy từ nhựa cây

sơn

- Là chất liệu truyền thống, giữ

vị trí quan trọng trong nền hội hoạ Việt Nam

- Màu sắc tinh tế, lung linh, sâu lắng

- Kết hợp hài hoà chất liệu dân tộc với nội dung hiện đại

- Kết nạp Đảng ở Điện Biên Phủ(1963) của Nguyễn Sáng

- Bình minh trên nông trang (1958) của Nguyễn Đức Nùng

- Nông dân đấu tranh chống thuế (1960) của Nguyễn Tư Nghiêm

Chất liệu Đặc tính của chất liệu Tác phẩm - Tác giả

Tranh lụa

(nhóm2)

- Là chất liệu truyền thống Phương Đông

- Màu đơn giản, nhưng vẫn tạo sự phong phú của sắc

- Bộc lộ tính mềm mại, óng ả của thớ lụa

- Con đọc bầm nghe(1955) của Trần Văn Cẩn

- Ngày mùa(1960) của Nguyễn Tiến Chung

- Hành quân mưa(1958) của Phan Đông

Chất liệu Đặc tính của chất liệu Tác phẩm - Tác giả

Tranh

khắc

(nhóm3)

- Chịu ảnh hưởng của tranh dân gian

- Có thể in được nhiều bản

- Kết hợp giữa phong cách truyền thống với khoa học mỹ thuật phương Tây tạo ra nét đẹp riêng của mỹ thuật Việt Nam hiện đại

- Ngày chủ nhật(1960) của Nguyễn Tiến Chung

- Mùa xuân (1960) của Đinh Trong Khang

- Ba thế hệ(1970) của Hoàng Trầm

Chất liệu Đặc tính của chất liệu Tác phẩm - Tác giả

Tranh

sơn dầu

(nhóm4)

- Là chất liệu của phương Tây

- Hoạ sỹ Việt Nam sử dụng có sắc tháI riêng, đậm đà tính dân tộc

- Tạo sự khoẻ khoắn, khúc chiết

- Cách diễn tả phong phú

- Ngày mùa(1954) của Dương Bích Liên

- Nữ dân quân miền biển(1960) của Trần Văn Cẩn

- V.v

Chất liệu Đặc tính của chất liệu Tác phẩm -Tác giả Tranh bột màu (nhóm5) - Chất liệu gọn, nhẹ, dễ sử dụng - Vẽ được trên nhiều chất liệu - Có khả năng diễn tả sâu sắc, hiệu quả nghệ thuật cao - Đền voi phục(1957)của Văn Giáo - Ao làng (1963) của Phan Thị Hà - Xóm ngoại thành(1961) của Nguyễn Tiến Chung Chất liệu Đặc tính của chất liệu Tác phẩm- Tác giả Điêu khắc (nhóm6) - Thể hiện nhiều chất liệu ; tượng tròn, phù điêu, gò

- Nắm đất miền Nam ( 1955) của Phạm Xuân thi - Vót chông (1968)của Phạm Mười *Sau thời gian tổng hợp ý kiến các nhóm đại diện lên bảng ghi và mục tương ứng * Các nhóm khác bổ sung thêm cho chính xác, đầy đủ, giáo viên kết luận Hoạt động 3 Đánh giá kết quả học tập. + GV đặt một số câu hỏi về chất liệu, đề tài sáng tác, tác giả, tác phẩm tiêu biểu + Nhận xét chung của lớp và các nhóm để động viên, khích lệ sự học tập của học sinh BTVN:- Sưu tầm bài viết và tranh in của các hoạ sỹ trên sách báo. - Tìm hiểu các phẩm mỹ thuật VN từ 1954-1975 chuẩn bị bài 11 Rút kinh nghiêm - Nội dung ………

- Phương pháp………

- Thiết bị sử dụng………

- Thời gian………

Ngày soạn: 2/11/2014

Tiết 11

Bài 14: Thường thức mỹ thuật

MỘT SỐ TÁC GIẢ, TÁC PHẨM TIÊU BIỂU

CỦA MỸ THUẬT VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954 -1975

I.Mục tiêu.

*Kiến thức:- Học sinh hiểu biết thêm về các thành tựu mỹ thuật Việt Nam giai đoạn

1954-1975 thông qua các tác giả, tác phẩm tiêu biểu

*Kỹ năng:- Biết thêm một số chất liệu trong sáng tác mỹ thuật

*Thái độ: -Yêu quý và trân trọng tác phẩm của các hoạ sỹ

II.Chuẩn bị.

1.Đồ dùng dạy học:

Giáo viên; -Tranh ảnh, tư liệu về 3 tác giả

- Bộ đồ dùng mỹ thuật 8 Học sinh;- Tranh ảnh, tư liệu về 3 tác giả

2.Phương pháp dạy học: Thuyết trình, vấn đáp, minh họa bằng tranh ảnh và thảo luận

III Tiến trình tiết dạy.

1.Ổn định tổ chức:

Ngày lớp 8A sĩ số vắng

Ngày lớp 8B sĩ số vắng

2 kiểm tra bài cũ :

- Em hãy nêu một số thành tựu của MTVN giai đoạn 1954 -1975

- Hãy nêu đặc tính của tranh khắc gỗ và nêu một số tác phẩm tranh khắc gỗ mà em biết

3 Phương pháp:

Tổ chức học sinh thảo luận theo nhóm

 Nhóm trưởng lên nhận phiếu học tập

 Các thành viên trong nhóm nghiên cứu tài liệu sưu tầm, SGK

 Nhóm trưởng tổng hợp và viết vào phiếu

Hoạt động 1 Giới thiệu hoạ sỹ Trần Văn Cẩn(12p)

- Giáo viên đặt câu hỏi:

? Hãy kể tên một vài tác phẩm của hoạ sỹ

? Các bức tranh đó vẽ về đề tài gì

? Em biết gì về hoạ sỹ Trần Văn Cẩn

Trần Văn Cẩn Tát nước đồng chiêm

- Sinh 13/08/1910 tại Kiến An –

Hải phòng

- Mất 31/07/1994 tại Hà Nội

- Tốt nghiệp khoá VII

(1931-1936) trường CĐMT Đông

dương

- Năm 1955 đến 1964 là hiệu

trưởng trường Mỹ thuật Việt

Nam

- 1957 đến 1983 là Tổng thư kỹ

Hội mỹ thuật Việt Nam

- Ông được giải thưởng Hồ Chí

Minh

*Nội dung: vẽ về đề tài nông nghiệp, ca ngợi cuộc sống của người nông dân

*Chất liệu: Hoạ sỹ khai thác chất liệu, kỹ thuật sơn mài để thể hiện bức tranh

*Bố cục: mang tính ước lệ, tất cả có 10 người đang tát nước Bố cục dàn thành một mảng chéo, từ góc phải tranh lên góc trái tranh với 8 nhân vật, bên trái chỉ có 2 người

*Hình tượng: Các nhân vật với những dáng vẻ khác nhau đã diễn tả các động tác tát nước, tạo nhịp điệu như múa, cánh đồng trở lên nhộn nhịp như ngày hội

GV kết luận: Tát nước đồng chiêm là một tác phẩm sơn mài xuất sắc của hoạ sĩ

Trần Văn Cẩn và cũng là một thành công của mỹ thuật Việt nam về đề tài nông nghiệp

Hoạt động 2 Giới thiệu hoạ sỹ Nguyễn Sáng(12p)

- Giáo viên đặt câu hỏi:

? Hãy kể tên một vài tác phẩm của hoạ sỹ

? Các bức tranh đó vẽ về đề tài gì

? Em biết gì về hoạ sỹ Nguyễn Sáng

Nguyễn Sáng Kết nạp Đảng ở Điện Biên Phủ

- Sinh 1923 tại Mỹ Tho -

Tiền Giang

- Mất 31/07/1988 tại Hà

Nội

- Ông tốt nghiệp trường

trung cấp Gia định và học

tiếp trường CĐMT Đông

dương khoá 1941-1945

- Ông được giải thưởng Hồ

Chí Minh

*Nội dung: vẽ về đề tài chiến tranh cách mạng

*Chất liệu: sơn mài

*Bố cục: hình mảng, đường nét của khung cảnh

và nhân vật hết sức khúc chiết với cách diễn tả hình khối chắc khoẻ, hoà quyện nhịp nhàng theo một cách sắp xếp hiện đại

*Hình tượng: Các nhân vật trong tranh được chắt lọc từ tinh thần người chiến sỹ và người nông dân yêu nước và căm thù giặc xâm lược

*Màu sắc: gam chủ đạo là nâu đen, nâu vàng

GV kết luận: Kết nạp Đảng ở Điện Biên Phủ là tác phẩm sơn mài đẹp về người

chiến sỹ cách mạng trong cuộc kháng chiến vĩ đại chống thực dân Pháp của nhân dân ta

Hoạt động 3 Giới thiệu hoạ sỹ Bùi Xuân Phái(12p)

- Giáo viên đặt câu hỏi:

? Hãy kể tên một vài tác phẩm của hoạ sỹ

? Các bức tranh đó vẽ về đề tài gì

? Em biết gì về hoạ sỹ Bùi Xuân Phái

Tác giả:

Bùi Xuân Phái

Tác phẩm : Mảng tranh Phố cổ Hà Nội

- Sinh 01/09/1920 tại Quốc Oai-Hà Tây

- Mất 31/07/1988 tại Hà Nội

- Tốt nghiệp khoá VII (1931-1936)

trường CĐMT Đông dương

- Cách mạng tháng 8 năm 1945 ông

tham gia khởi nghĩa tại Hà Nội

- Ông được giải thưởng Hồ Chí Minh

- Hoà bình lập lại ông giảng dạy tại

trường Cao đẳng mỹ thuật Việt Nam

- Những khung cảnh phố vắng với đường nét xô lệch, mái tường rêu phong

- Màu trong tranh đơn giản nhưng đằm thắm và sâu lắng Đường nét được sử dụng không đơn thuần chỉ là những đường chu vi mà khi đậm chắc, khi run rẩy theo tình cảm của hoạ sỹ

- Tranh của hoạ sỹ gợi cho mọi người xem tình cảm yêu mến đối với Hà Nội cổ kính

GV kết luận: Phố cổ Hà Nội là một mảng đề tài quan trọng trong sự nghiệp sáng

tác của hoạ sỹ Bùi Xuân Phái và được đông đảo người yêu mến nghệ thuật yêu thích

Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập(5p)

- Giáo viên đặt câu hỏi về 3 hoạ sỹ để học sinh trả lời

- Dựa vào các câu trả lời của học sinh, giáo viên tóm tắt để củng cố bài

+Tiểu sử tóm tắt của 3 hoạ sỹ

+ Các tác phẩm được giới thiệu trong bài

HDVN - Học sinh đọc lại bài và xem các tranh minh hoạ

- Sưu tầm tranh của các hoạ sỹ giới thiệu trong bài

- Chuẩn bị bài 15

Rút kinh nghiệm:

- Nội dung:………

- Phương pháp:………

- Thiết bị sử dụng:………

- Thời gian:………