Vật lí 10 tn tiết 13

Kiến thức - Củng cố kiến thức về công thức cộng vận tốc - Vận dụng kiến thức giải một số bài toán đơn giản 2.. - Vận dụng kiến thức vào bài toán, trình bày lời giải.. Học sinh - Ôn tập

Tiết 13 : bài tập

A Mục tiêu

1 Kiến thức

- Củng cố kiến thức về công thức cộng vận tốc

- Vận dụng kiến thức giải một số bài toán đơn giản

2 Kĩ năng

- Phân tích, tổng hợp

- Vận dụng kiến thức vào bài toán, trình bày lời giải

B chuẩn bị

1.Giáo viên

- Bài tập 2,3,4 SGK tr-48

2 Học sinh

- Ôn tập về công thức cộng vận tốc

C Tổ chức các hoạt động dạy và học

Hoạt động 1 ổn định tổ chức

10A3

10A8

Kiểm tra bài cũ

Lấy một vài ví dụ về tính tơng đối của chuyển động ? Viết công thức cộng vận tốc ?

Hoạt động 2: Giải bài tập 2 SGK tr – 48

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung

- Hs thảo luận theo nhóm

- Một HS lên bảng trình bày

lời giải

- Một Hs nhận xét

- Rút ra kết luận vàghi lời

giải

- Yêu cầu hs đọc đề bài và tóm tắt bài toán

- Gọi một hs lên bảng trình bày lời giải

( GV hớng dẫn)

- Nhận xét và thống nhất kết quả

- Học sinh trình bày lời giải: 1,3

v



là vận tốc của thuyền so với bờ 1,2

v



là vận tốc của thuyền so với n-ớc

2,3 v



là vận tốc của nớc so với bờ

- Theo công thức cộng vận tốc ta có

v1,3 v1,2v2,3

Các vectơ vận tốc đợc biểu diễn

nh hình vẽ

Từ hình vẽ ta thấy:

1,3 1,2 2,3

v v  v 14 9 5(km / h) Hớng:v1,3   v1,2

-Trình bày tơng tự ta tìm đợc vận tốc của em bé so với bờ là 1 km/h

và theo chiều ngợc lại so với thuyền

Hoạt động 3 : Giải bài tập 3 SGK tr-48

Hoạt động của học

sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung

Hs thảo luận theo nhóm

- Một HS lên bảng trình

bày lời giải

- Một Hs nhận xét

- Rút ra kết luận vàghi

lời giải

Cho Hs đọc đề bài và tóm tắt bài toán -Yêu cầu một hs lên trình bày lời giải

Giáo viên hớng dẫn

- Tìm vận tốc khi xuôi dòng suy ra thời gian xuôi

- ADCT v1,3v1,2 v2,3

Khi đi xuôi dòng (vẽ hình minh hoạ)

v1,3v1,2v2,3 Thay số v1,3 = 16,2 + 5,4 = 21,6 (km/h) Thời gian đi xuôi : t1 = 18

21, 6 =

2,3

v 1,2

v 

1,3

v 

Khi đi ngợc dòng (vẽ hình minh hoạ ) 1,3 1,2 2,3

v v  v 16, 2 5, 4 10, 8(km / h) Thời gian đi ngợc dòng : t2 =

Tổng thời gian đi của canô: t t1 t2  Hoạt động 4: Giải bài tập 4 SGK tr- 48

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Nội dung

Hs thảo luận theo nhóm

- Một HS lên bảng trình bày

lời giải

- Một Hs nhận xét

- Rút ra kết luận vàghi lời

giải

Cho Hs đọc đề bài và tóm tắt bài toán

-Yêu cầu một hs lên trình bày lời giải

Giáo viên hớng dẫn

- Xác định quãng đờng xuồng

đi?

- Suy ra vận tốc của xuồng so với bờ?

- Biểu diễn các véc tơ vận tốc trên hình vẽ

- Từ hình vẽ suy ra kết quả

- quãng đờng xuồng đi đợc:

AC  AB BC = 300m

- vận tốc của xuồng so với bờ:

13

AC

t

Hoạt động 5: Củng cố

- Gợi ý bài tập 4

- Khái quát các bớc giải bài toán áp dụng công thức cộng vận tốc

Hoạt động 6:.Hớng dẫn về nhà

A