MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA: Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình học kì 2, môn Ngữ Văn 7 theo 3 nội dung: Văn học, Tiếng Việt và Tập làm văn, với mục đích đánh giá n
Trang 1
PGD&ĐT BỐ TRẠCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS PHÚC TRẠCH Độc lập –Tự do –Hạnh Phúc
ĐỀ THI HỌC KỲ II Năm học:2011-2012 Môn : NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)
I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình học kì 2, môn Ngữ Văn 7 theo 3 nội dung: Văn học, Tiếng Việt và Tập làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc-hiểu văn bản, vận dụng kiến thức tiếng Việt và khả năng tạo lập văn bản của học sinh qua các văn bản đã học ở học kỳ 2, và qua thể loại văn nghị luận đã học, các bài Tiếng Việt
II HÌNH THỨC RA ĐỀ KIỂM TRA:
Hình thức: tự luận.
Cách thức tổ chức kiểm tra: học sinh trả lời các câu hỏi tự luận thời gian 90 phút.
III THIẾT LẬP MA TRẬN:
Trang 2KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II-MÔN NGỮ VĂN 7
Cấp độ thấp
Cấp độ cao Chủ đề 1:
Văn học
- Nghị luận
hiện đại
- Nhận biết Tác giả
và xuất xứ của văn bản
- Giá trị nội dung của văn bản
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm:2
Số câu: 1
Số điểm:2
Chủ đề 2:
Tiếng Việt
- Câu đặc
biệt.
- Câu rút
gọn
- Liệt kê
- Nhận khái niệm câu đặc biệt, câu rút gọn.
Xác định được câu đặc biệt, câu rút gọn ở các đoạn trích.
Hiểu được tác dụng của câu đặc biệt và khôi phục được thành phần bị rút gọn
Vận dụng kiến thức để viết đoạn văn có phép liệt
kê theo chủ đề
Số câu:
Số điểm:
Số câu:
Số điểm:0,5
Số câu:
Số điểm:1,0
Số câu:
Số điểm:1, 5
Số câu: 1
Số điểm:3
Chủ đề 3:
Viết bài tập
làm văn
- Viết bài
văn chứng
minh bảo vệ
rừng là bảo
vệ cuộc
sống của
chúng ta.
- Vận dụng kiến thức
kỹ năng để làm sáng tỏ luận điểm.
- Tổng hợp, đánh giá, liên hệ.
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số điểm:5
Số câu: 1
Số điểm:5 Tổng số
câu: 3
Tổng số
điểm:10
Tỷ lệ:
Số câu:
Số điểm: 2,5
Tỷ lệ25 %
Số câu:
Số điểm:1
Tỷ lệ:10%
Số câu:
Số điểm1,5
Tỷ lệ:15%
Số câu:1
Số điểm:5
Tỷ lệ:50%
Số câu: 3
Số điểm:10
Tỷ lệ:100%
Trang 3IV.ĐỀ KIỂM TRA:
ĐỀ THI HỌC KỲ II Năm học:2011-2012 Môn : NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút (không kể phát đề)
Đề 1:
Câu 1: (2 ®iÓm) Qua văn bản “ Đức tính giản dị của Bác Hồ” hãy cho biết :
a Tác giả và xuất xứ của văn bản?
b Những biểu hiện về Đức tính giản dị của Bác?
Câu 2 (3 ®iÓm)
2.1 Thế nào là câu đặc biệt?
2.2 Tìm câu đặc bịêt trong các đoạn văn sau và cho biết tác dụng của câu đặc biệt đó?
a “Cây tre Việt Nam Cây tre xanh nhũn nhặn, ngay thẳng, thủy chung, can đảm (Thép Mới)
b “Trời ơi!”, cô giáo tái mặt và nước mắt giàn giụa (Khánh Hoài)
2.3 Viết đoạn văn không quá 10 dòng về chủ đề mái trường, thầy cô, bạn bè Trong đoạn văn có
sử dụng phép liệt kê (gạch chân, xác định)
C©u 3: (5 ®iÓm)
Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta
Đề 2:
Câu 1: (2 ®iÓm) Qua văn bản “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” hãy cho biết :
a Tác giả và xuất xứ của văn bản?
b Bài văn đã làm sáng tỏ chân lí gì ?
Câu 2 (3 ®iÓm)
2.1 Thế nào là câu rút gọn?
2.2 Tìm câu rút gọn trong các đoạn văn sau và cho biết thành phần câu nào đã được rút gọn ? Hãy khôi phục lại thành phần đó ?
a “Tiếng hát ngừng Cả tiếng cười.”
b Lan hỏi:
- Ngày mai Hoa đi xem phim không ?
Hoa trả lời:
- Không đi được
2.3 Viết đoạn văn không quá 10 dòng về chủ đề mùa xuân, quê hương Trong đoạn văn có sử dụng phép liệt kê (gạch chân, xác định)
C©u 3: (5 ®iÓm)
Hãy chứng minh rằng bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta
Trang 4
-HẾT ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Đề 1
Câu 1: a Tác giả: Phạm Văn Đồng ( 1906- 2000) quê tỉnh Quảng Ngãi Là một cộng
sự gần gũi của CT HCM Ông từng là thủ tướng trên 30 năm đồng thời cũng là
nhà hoạt động văn hóa lớn nổi tiếng
Những tác phẩm PVĐ hấp dẫn người đọc bằng tư tưởng sâu sắc, tình cảm sổi
nổi, lời văn trong sáng
(0.5đ)
Xuất xứ:- Văn bản được trích trong bài diễn văn Chủ tịch HCM tinh hoa và khí
phách của dân tộc, lương tâm của thời đại đọc trong lễ kỉ niệm 80 năm ngày
sinh của Bác
(0.5đ)
Những biểu hiện về Đức tính giản dị của Bác
-Đức tính giản dị của Chủ tịch Hồ Chí Minh được biểu hiện trong đời sống, trong quan hệ với nọi người, trong lời nói và bài viết
-Đức tính giản dị thể hiện phẩm chất cao đẹp của Hồ Chí Minh với đời sống tinh
thần phong phú, hiểu biết sâu sắc, quý trong lao động, với tư tưởng và tình cảm
làm nên tầm vóc văn hóa của người
(1đ)
Câu 2: - Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình Chủ-Vị (0,5đ)
Tìm câu đặc biệt và nêu tác dụng:
2.1 Cây tre Việt Nam -> Câu đặc biệt gới thiệu sự vật (0,5đ)
2.2 Trời ơi ! -> Câu đặc biệt bộc lộ cảm xúc (0.5đ)
2.3 Viết đoạn văn :
-Về hình thức: khoảng 10 dòng -Về nội dung: + Đúng chủ đề về mái trường, thầy cô, bạn bè
+ Chỉ ra được các chi tiết liệt kê (tối thiểu 3 chi tiết)
(1,5đ) (0,25đ) (0,25đ) (1đ)
Câu 3: A) Mở bài: - Rừng là tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn cho cuộc sống
của con người Bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta (1đ)
B) Thân bài: Chứng minh;
- Rừng đem đến cho con người nhiều lợi ích:
+ Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc Việt Nam
(0.5đ)
+ Rừng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý giá.(0.5đ)
+ Rừng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hoà khí hậu; Rừng là kho tàng thiên
nhiên, phong phú vô tận.(0.5đ)
+ Rừng với những cảnh quan đẹp đẽ là nơi để cho con người thư giãn tinh thần,
bồi bổ tâm hồn
- Bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của con người:
+ ý thức bảo vệ rừng kém sẽ gây hậu quả xấu, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời
sống con người
Ví dụ: Chặt phá rừng đầu nguồn dẫn đến hiện tượng sạt lở núi, lũ quét … tàn
phá nhà cửa, mùa màng cướp đi sinh mạng của con người (0.5đ)
+ Đốt nương làm rẫy Sơ ý làm cháy rừng phá vỡ cân bằng sinh thái, gây thiệt
hại không thể bù đắp được.(0.5đ)
+ Bảo vệ rừng tức là bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống của con người
(0.5đ)
+ Mỗi người phải có ý thức tự giác bảo vệ, gìn giữ và phát triển rừng (0.5đ)
(4đ) (2đ)
(2đ)
C) Kết bài: (1đ)
- Ngày nay, bảo vệ môi trường là vấn đề quan trọng được thế giới đặt lên hàng
đầu, trong đó có việc bảo vệ rừng
- Mỗi chứng ta hãy tích cực góp phần vào phong trào trồng cây gây rừng để đất
nước ngày càng tươi đẹp
(1đ)
Trang 5Đề 2:
Câu 1: a Tác giả: Hoài Thanh (1909 - 1982) quê ở tỉnh Nghệ An, là một nhà phê bình
văn học xuất sắc Năm 2000 ông được nhà nước phong tặng giải thưởng Hồ Chí
Minh về Văn hóa - Nghệ thuật
Tác phẩm nổi tiếng nhất của ông là “Thi nhân Việt Nam”
(0.5đ)
Xuất xứ:
- Văn bản được viết năm 1936 in trong sách “Văn chương và hành động”, có lần in lại đã đổi tên thành “Ý nghĩa và công dụng của văn chương”
(0.5đ)
Nguồn gốc và công dụng của văn chương theo Hoài Thanh:
- Nguồn gốc của văn chương là lòng thương người và rộng ra thương cả muôn vật, muôn loài
- Nhiệm vụ của văn chương là: gợi lòng vị tha; gây cho ta những tình cảm ta
không có; luyện những tình cảm sẵn có; giúp ta cảm nhận cái hay, cái đẹp của
cuộc sống, ghi lại dấu ấn lịch sử
(1đ) 0,25 0,25
Câu 2: - Câu rút gọn là việc lược bỏ một số thành phần câu mà vẫn hiểu được ý nghĩa
Tìm câu rút gọn và xác dịnh thành phần rút gọn
2.1 a)Cả tiếng cười -> Câu rút gọn thành phần vị ngữ.
b) Không đi được - > Câu rút gọn thành phần chủ ngữ
(0.5đ) 0,25 0,25
2.2 Khôi phục thành phần dã rút gọn:
a) Cả tiếng cười cũng ngừng.
b) Mình không đi được.
(0.5đ) 0,25 0,25
2.3 Viết đoạn văn :
-Về hình thức: khoảng 10 dòng -Về nội dung:
+ Đúng chủ đề về mùa xuân, quê hương
+ Chỉ ra được các chi tiết liệt kê (tối thiểu 3 chi tiết)
(1,5đ) (0,25đ)
(0,25đ) (1đ)
Câu 3: A) Mở bài: - Rừng là tài nguyên vô giá, đem lại lợi ích to lớn cho cuộc sống
của con người Bảo vệ rừng là bảo vệ chính cuộc sống của chúng ta (1đ)
B) Thân bài: Chứng minh;
- Rừng đem đến cho con người nhiều lợi ích:
+ Rừng gắn bó chặt chẽ với lịch sử dựng nước, giữ nước của dân tộc Việt Nam
(0.5đ)
+ Rừng cung cấp cho con người nhiều lâm sản quý giá.(0.5đ)
+ Rừng có tác dụng ngăn nước lũ, điều hoà khí hậu; Rừng là kho tàng thiên
nhiên, phong phú vô tận.(0.5đ)
+ Rừng với những cảnh quan đẹp đẽ là nơi để cho con người thư giãn tinh thần,
bồi bổ tâm hồn
- Bảo vệ rừng chính là bảo vệ cuộc sống của con người:
+ ý thức bảo vệ rừng kém sẽ gây hậu quả xấu, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời
sống con người
Ví dụ: Chặt phá rừng đầu nguồn dẫn đến hiện tượng sạt lở núi, lũ quét … tàn
phá nhà cửa, mùa màng cướp đi sinh mạng của con người (0.5đ)
+ Đốt nương làm rẫy Sơ ý làm cháy rừng phá vỡ cân bằng sinh thái, gây thiệt
hại không thể bù đắp được.(0.5đ)
+ Bảo vệ rừng tức là bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống của con người
(0.5đ)
+ Mỗi người phải có ý thức tự giác bảo vệ, gìn giữ và phát triển rừng (0.5đ)
(4đ) (2đ)
(2đ)
C) Kết bài: (1đ)
- Ngày nay, bảo vệ môi trường là vấn đề quan trọng được thế giới đặt lên hàng
đầu, trong đó có việc bảo vệ rừng
- Mỗi chứng ta hãy tích cực góp phần vào phong trào trồng cây gây rừng để đất
(1đ)
Trang 6nước ngày càng tươi đẹp.
Lưu ý: trên đây là phần gợi ý, giám có thể linh hoạt căn cứ vào bài làm cụ thể để đánh giá và chấm điểm.
Giáo viên
Trần Thị Hòa