1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

KH môn công nghệ 8

23 171 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 205 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kế hoạch chi tiết: Tuần Tiết Tên bài Mục đích yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực hiện Ghi chú 1 Tiết 1: Ôn tập công nghệ 7 1 Tiết :2 BÀI 1 VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG

Trang 1

Số bài kiểmtra 15’/1 hs

Số bài kiểm tra 1tiết trở lên/1 hs

B Kế hoạch chi tiết:

Tuần Tiết Tên bài

Mục đích yêu cầu, biện pháp, điều kiện, phương tiện thực hiện

Ghi chú

1 Tiết

1:

Ôn tập công nghệ 7

1 Tiết

:2

BÀI 1 VAI TRÒ CỦA BẢN

VẼ KỸ THUẬT TRONG SẢN XUẤT

VÀ ĐỜI SỐNG

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết được vai trò của bản vẽ kỹ thuật đối với sản xuất và đời sống

- Kỹ năng: Có nhận thức đúng đối với việc học tập môn vẽ kỹ thuật

- Thái độ: Vận dụng vào quan sát các bản vẽtrong đời sống

Chuẩn bị của thầy và trò:

- GV: SGK tranh vẽ hình 1.1; hình 2.2; hình 1.3; hình 1.4

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học

2 Tiết

HÌNH CHIẾU

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được thế nào là hình chiếu

- Kỹ năng: Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật

- Thái độ: Nghiêm túc và hợp tác trong thảo luận

Chuẩn bị:

- GV: SGK gồm tranh vẽ các hình ( SGK );

mẫu vật bao diêm, khối hình hộp chữ nhật;

Trang 2

ĐỌC BẢN

VẼ CÁCKHỐI ĐADIỆN

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

biết được sự liên quan giữa hướng chiếu và hình chiếu Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện,

2 Kỹ năng: Học sinh biết cách bố trí hình

chiếu trên bản vẽ, phát huy được trí tưởng tượng không gian của học sinh

3 Thái độ: Có ý thức giữ vệ sinh chung

trong phòng học

Chuẩn bị:

- GV: Chuẩn bị thước kẻ, eke, compa

Vật liệu giấy khổ A4, bút chì, tẩy…

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học

Vở, giấy nháp …

3 Tiết

:5

BÀI 4BẢN VẼCÁC KHỐI

ĐA DIỆN

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

nhận dạng được các khối đa diện thường gặp như hình hộp, hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp cụt…

2 Kỹ năng: Học sinh đọc bản vẽ vật thể có

dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều

3 Thái độ: Nghiêm túc trong học tập, bảo

vệ tốt mô hình trong nghiên cứu

Chuẩn bị của thầy và trò:

- GV: Chuẩn bị tranh vẽ các hình bài 4 ( SGK), mô hình 3mp hình chiếu

- Mô hình các khối đa diện, hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều…

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học

- Chuẩn bị các vật mẫu như: Hộp phấn, bút chì 6 cạnh

3 Tiết

:6 Bài 6

Bản vẽ các khối tròn xoay

1.Kiến thức: Sau khi học song học sinh

nhận dạng được các khối tròn xoay thường gặp như hình trụ, hình nón, hình cầu

2 Kỹ năng: Học sinh đọc được bản vẽ vật

Trang 3

thể có dạng hình trụ, hình nón, hình cầu:

3 Thái độ: Hợp tác trong học tập, bảo vệ

tốt đồ dùng, thiết bị

Chuẩn bị của thầy và trò:

- GV: Chuẩn bị tranh vẽ các hình của Bài 6 SGK

- Mô hình các khối tròn xoay: Hình trụ, hìnhnón ,hình cầu

- Các mẫu vật như: Vỏ hộp sữa, cái nón, quảbóng

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học SGK

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể

có dạng khối tròn xoay

2 Kỹ năng: Học sinh đọc được bản vẽ vật

thể phát huy được trí tưởng tượng không gian

3 Thái độ: Hăng hái xây dựng bài, bảo

quản thiết bị, giữ vệ sinh chung

4 Tiết

: 8

Bài 8 Khái niệm Bản

vẽ kỹ thuật-hình cắt

3 Thái độ: Hăng hái xây dựng bài, bảo

quản thiết bị, giữ vệ sinh chung

Chuẩn bị của thầy và trò:

Trang 4

- GV: Vật mẫu: Mô hình ống lót đượccắt làm hai

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bàihọc

Tiết

9

Bài 9 Bản vẽ chi tiết

3 Thái độ: Thấy được các ứng dụng

của các khối đa diện trong bản vẽ kỹ thuật

Chuẩn bị :

- GV: Nghiên cứu SGK bài 9

- Vật mẫu: ống lót và mô hình ống lót( hoặc hình trụ rỗng ) được cắt làm hai, tấm nhựa trong được dùng làm mặt phẳng cắt

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bàihọc

5 Tiết

:10 Bài 10

+12: thực hành đọc bản

vẽ chi tiết đơn giản

có hình cắt.

Đọc bản

vẽ chi tiết đơn giản

có ren

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

biết được nội dung của bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt và bản vẽ chi tiết đơn giản

3 Thái độ: Có tác phong làm việc theo quy

trình Có ý thức giữ vệ sinh chung trong khi làm bài tập

Chuẩn bị:

- GV: Nghiên cứu SGK bài 10

- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bàihọc chuẩn bị

- Dụng cụ: Thước, êke, compa…

- Vật liệu: Giấy vẽ khổ A4, bút chì, tẩy, giấy nháp…

Kiểmtra 15’

6 Tiết

: 11 Bài 11 1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

Trang 5

Biểu diễn ren

nhận được ren trên bản vẽ chi tiết

- Biết được quy ước ren

- Nhận biết được một số loại ren thông thường

2 Kỹ năng: Học sinh đọc được các bước

VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN

- Làm việc theo qui trình

3 Thái độ:

- Rèn luyện tác phong làm việc theoquy trình

Chuẩn bị :

+ Đối với giáo viên:

- Nghiên cứu SGK và tài liệu liênquan

- Vẽ phóng to bản vẽ 10.1 SGK

- Tranh vẽ phong to hình 12.1 SGK;

bảng 12.1

- Bộ vật liệu, dụng cụ vẽ

- Mẫu vật : Côn có ren

+ Đối với học sinh:

KÍ DUYỆT

Trang 6

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

biết được nội dung và công dụng của bản vẽlắp

1 Kiến thức:

- Sau khi học song học sinh biết được nội dung và công dụng của bản vẽ lắp

- Biết được trình tự đọc một bản vẽ lắp đơn giản

- Biết đọc được một số bản vẽ thông thường

2 Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc

Trang 7

8 Tiế

t:

15

Bài 15 : bản vẽ nhà

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

biết được nội dung và công dụng của bản vẽnhà

- Biết được trình tự đọc một bản vẽ nhà đơn giản

- Biết được một số kí hiệu bằng hình

vẽ của một số bộ phận dùng trên bản vẽ nhà

2 Kỹ năng:

- Biết cách đọc bản vẽ nhà đơn giản

- Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

nắm được cách đọc bản vẽ nhà đơn giản

- Biết đọc được trình tự một bản vẽ nhà đơn giản

- Biết được một số kí hiệu bằng hình

- Hợp tác trong hoạt động nhóm Chuẩn bị:

- Dụng cụ: Thước kẻ, êke, com pa

- Vật liệu vẽ: Giấy vẽ khổ A4, bút chì,tẩy, giấy nháp…

kỹ thuật

1 Kiến thức: Hệ thống lại kiến thức cơ bản

về bản vẽ các khối hình học, Bản vẽ kỹ thuật

- Hiểu được cách đọc bản vẽ chi tiết, bản vẽ lắp, bản vẽ nhà

Trang 8

- Chuẩn bị kiểm tra bản vẽ kỹ thuật.

2 Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc

1 Kiến thức: Kiểm tra đánh giá chất lượng

học sinh trong quá trình học

- Qua đó giáo viên đánh giá, điều chỉnh phương pháp dạy và truyền thụ kiến thức cho phù hợp

2 Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

biết phân biệt được các vật liệu cơ khí phổ biến

2 Kỹ năng: Biết được sự đa dạng của sản

phẩm cơ khí, quy trình tạo ra sản phẩm cơ khí, tính chất cơ bản của vật liệu cơ khí

3 Thái độ: Có ý thức trong việc sử dụng

các vật liệu cơ khí và bảo vệ chúng

Chuẩn bị:

- GV: Mẫu vật, vật liệu cơ khí, kim loại đen, kim loại màu, giáo án, chuẩn bị, kìm, dao, kéo…

- HS: Đọc và xem trước bài học, chuẩn bị một sốvật dụng cơ khí thường dùng trong gia đình như: Kìm, dao, kéo…

- Kiến thức: HS nhận biết và phân biệt đượccác vật liệu cơ khí phổ biến

- Kĩ năng: Biết phương pháp cơ bản

để thử cơ tính của vật liệu cơ khí

- Thái độ: Rèn luyện tác phong làm việc theo quy trình

11 Tiết

: 21 Bài 20:

dụng cụ cơ khí

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

biết được hình dạng, cấu tạo và vật liệu chế

Trang 9

tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản được sử dụng trong ngành cơ khí.

- Biết được cộng dụng và cách sử dụng một số dụng cụ cơ khí phổ biến

- Hiểu được ứng dụng của phương pháp cưa và đục kim loại

2 Kỹ năng: Biết các thao tác đơn giản cưa

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

biết được hình dạng, cấu tạo và vật liệu chế tạo các dụng cụ cầm tay đơn giản được sử dụng trong ngành cơ khí

- Biết được cộng dụng và cách sử dụng một số dụng cụ cơ khí phổ biến

- Hiểu được ứng dụng của phương pháp cưa và đục kim loại

13 Tiết

: 23 Bài 23:

Thực hành

Đo và vạch dấu

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

biết sử dụng dụng cụ đo để đo kích thước

- Sử dụng được thước lá và thước cặp

Trang 10

- Dụng cụ đo gồm, thước lá, thước cặp, vật cần đo

14 Tiết

24

Kiểm tra Một tiết

1 Kiến thức: Kiểm tra đánh giá chất lượng

học sinh trong quá trình học

- Qua đó giáo viên đánh giá, điều chỉnh phương pháp dạy và truyền thụ kiến thức cho phù hợp

2 Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc

+ Đối với giáo viên:

- Nghiên cứu SGK và các tài liệu

có liên quan

- Tranh vẽ phóng to hình 24.1,24.2, 24.3 SGK

-Mẫu vật: Trục trước xe đạp,bulông, vòng bi…vv

+ Đối với học sinh:

-Nghiên cứu bài-Sưu tầm mẫu vật theo bài

16 Tiết

26

Bài 25: mối ghép cố định - mối ghép không tháo được

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

Trang 11

dụng của một số mối ghép không tháo được thường gặp.

2 Kỹ năng:- Biết áp dụng vào trong thực

- HS: Đọc trước bài 25 SGK

17 Tiết

27

Bài 26: mối ghép tháo được

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

- HS: Đọc trước bài 26 SGK

18 Tiết

: 28

ôn tập Phần vẽ kỹ thuật và cơ khí

1 Kiến thức: Hệ thống lại kiến thức đã học

phần vẽ kỹ thuật và cơ khí

- Giúp học sinh nắm vững được kiến thức trọng tâm ở từng chương được tóm tắt dưới dạng sơ đồ để học sinh dễ nhớ

2 Kỹ năng: Học sinh ôn tập và trả lời câu

hỏi thành thạo

3 Thái độ: Có ý thức tự học, tự ngiên cứu Chuẩn bị:

- GV: Hệ thống câu hỏi và đáp án

Trang 12

1 Kiến thức: Kiểm tra đánh giá chất lượng

học sinh trong quá trình học

- Qua đó giáo viên đánh giá, điều chỉnh phương pháp dạy và truyền thụ kiến thức cho phù hợp

2 Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm bài

kiểm tra một cách khoa học

3 Thái độ: Nghiêm túc trong kiểm tra đánh

2 Kỹ năng: - Biết áp dụng vào trong thực

tiễn

3 Thái độ: An toàn trong lao động, giữ vệ

sinh chung trong phòng học

Chuẩn bị:

- GV: Chuẩn bị tranh vẽ bộ ghế gấp, khớp tịnh tiến, khớp quay

- Sử dụng chiếc ghế gấp, hộp bao diêm, xi lanh tiêm, ổ bi, may ơ

- HS: Đọc trước bài 26 SGK

20 Tiết

: 31

Bài 28: thực hành:

ghép nối chi tiết

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

hiểu được:

- Hiểu được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép thường gặp trongthực tế

- Hiểu được cấu tạo và biết cách tháo,lắp ổ trục trước và trục sau xe đạp

Trang 13

Truyền chuyển động

1 Kiến thức: Sau khi học song học sinh

2 Kỹ năng: Quan sát, phân tích, tổng hợp

3 Thái độ: Ham học hỏi và hợp tác trong

nghiên cứu, bảo vệ an toàn đồ dùng

Chuẩn bị:

- GV: Tranh vẽ hình 29.1, hình 29.2, hình 29.3

- Mô hình chuyền động đai, truyền động bánh răng và truyền động xích

- HS: Đọc trước bài 29 SGK

21 Tiết

: 33

Bài 30: biến đổi chuyển động

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được:

- Hiểu được tại sao cần phải biến đổi chuyển động

- Biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc và phạm vi ứng dụng một số cơ cấu chuyển động thường dùng trong thực tế

- Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình

Chuẩn bị:

- GV: Tranh vẽ hình 30.1, hình 30.2, hình 30.3, hình 30.4

- Mô hình chuyền động đai, cơ cấu tay quay con trượt, bánh răng và thanh răng,vít - đai ốc

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được:

- Biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc và phạm vi ứng dụng một số cơ cấu chuyển động thường dùng trong thực tế

- Tháo, lắp được và kiểm tra tỷ số truyền của các bộ truyền động

Kiểmtra 15

Trang 14

- Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo đúng quy trình

Chuẩn bị:

- GV: Thiết bị: Một bộ thí nghiệm truyền chuyển động cơ khí gồm:

+ Bộ truyền động đai

+ Bộ truyền động bánh răng

+ Bộ truyền động xích

- Dụng cụ: Thước lá, thước cặp, kìm, tua vít, mỏ lết…

- HS: Chuẩn bị trước mẫu báo cáo thực hành theo mẫu III

22 Tiết

: 35

Phần ba:

Kỹ thuật điện Bài 32 vai trò của điện năng trong sản xuất và dời sống

1 Kiến thức: Sau khi học song giáo viên

phải làm cho học sinh

- Biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng

- Hiểu được vai trò của điện năng trong sản xuất và trong đời sống

2 Kỹ năng: Có kỹ năng quan sát và phân

tích

3 Thái độ: Có ý thức bảo vệ tài nguyên

thiên nhiên và tiết kiệm năng lượng

Chuẩn bị:

- GV: Tranh vẽ các nhà máy điện, đường dây truyền tải cao áp, hạ áp, tải tiêu thụ điện năng

1 Kiến thức: Sau khi học song giáo viên

phải làm cho học sinh

- Hiểu được những nguyên nhân gây

ra tai nạn điện, sự nguy hiểm của dòng điện đối với cơ thể con người

- Biết được một số biện pháp an toàn điện trong sản xuất và trong đời sống

2 Kỹ năng: Có kỹ năng quan sát và phân

tích

3 Thái độ: Có ý thức trong sử dụng điện

năng, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và tiết kiệm năng lượng

Trang 15

điện trong sử dụng và sửa chữa.

- Găng tay, ủng cao su, kìm…

- HS: đọc và xem trước bài 33

bị tai nạn điện

1 Kiến thức: Sau khi học song giáo viên

phải làm cho học sinh

- Hiểu được công dụng, cấu tạo của một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện

- Biết cách tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện một cách an toàn

2 Kỹ năng: - Sử dụng được một số dụng cụ

bảo vệ an toàn điện

- Biết cách sơ cứu nạn nhân bị điện giật

3 Thái độ: - Có ý thức thực hiện nguyên

tắc an toàn điện trong khi sử dụng và sửa chữa điện

Chuẩn bị:

- GV chuẩn bị vật liệu: Thảm cách điện, giá cách điện, găng tay cao su

- Dụng cụ: Bút thửi điện, kìm điện, tua vít có chuôi bọc vật liệu cách điện

- HS: đọc và xem trước bài 34, 35

2 Kỹ năng: Có kỹ năng phân tích, tổng hợp

kiến thức thực tế phục vụ cho ôn tập

3 Thái độ: Có ý thức tự học, tự nghiên cứu Chuẩn bị:

- Nghiên cứu các bài đã học từ tiết 26 đến nay

24 Tiết

: 39

Kiểm tra 1 tiết

1 Kiến thức: Kiểm tra đánh giá chất lượng

học sinh trong quá trình học

2 Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm bài

kiểm tra một cách khoa học

Trang 16

3 Thái độ: Nghiêm túc trong kiểm tra đánh

1 Kiến thức: Sau khi học song giáo viên

phải làm cho học sinh

- Biết được vật liệu nào là vật liệu dẫnđiện, vật liệu cách điện, vật liệu dẫn từ

- Hiểu được đặc tính và công dụng của mỗi loại vật liệu kỹ thuật điện

2 Kỹ năng: Phân loại chính xác các loại đồ

- HS: đọc và xem trước bài 36 SGK

25 Tiết

: 41

Bài 38 đồ dùng loại điện – quang đèn sợi đốt Bài 39 đèn huỳnh quang

1 Kiến thức: Sau khi học song giáo viên

phải làm cho học sinh

- Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc của đèn sợi đốt, đèn HQ

2 Kỹ năng: Hiểu được các đặc điểm của

Trang 17

- HS: Đọc và xem trước bài.

26 Tiết

42 Bài 44: Đồ

d ù n g

l o ạ i

đ i ệ n -

c ơ :

quạt điện máy bơm nước

- Học sinh hiểu được cấu tạo, nguyên lí

làm việc và cách sử dụng của động cơ điệnmột pha

- Hiểu được nguyên lí làm việc vàcách sử dụng quạt điện

Chuẩn bị :

+ Đối với giáo viên:

- Nghiên cứu SGK và các tài liệu cóliên quan

- Tranh vẽ phóng to hình 44.1- 44.7SGK

- Mẫu vật: Quạt điện,

- + Đối với học sinh:

- Nghiên cứu bài

- Tìm hiểu đồ dùng loại điện cơtrong gia đình

-26 Tiết

Bài 46 Máy biến áp một pha

- Bài 48: Sử dụng hợp lý điện năng

- Học sinh hiểu được cấu tạo, nguyên lí làmviệc của máy biến áp một pha

- Hiểu được chức năng và cách sửdụng máy biến áp một pha

+ Đối với giáo viên:

- Nghiên cứu SGK và các tài liệu cóliên quan

- Tranh vẽ phóng to hình 46.1- 46.5

Trang 18

- Mẫu vật: Máy biến áp

+ Đối với học sinh:

- Nghiên cứu bài

- Tìm hiểu về máy biến áp sử dụngtrong gia đình

27 Tiết

44-Bài 45:Thực hành: Quạt điện

- Hiểu được cấu tạo của quạt điện ,động cơđiện, cánh quạt

- Tính toán được tiêu thụ điện năngtrong gia đình

- Sử dụng được quạt điện đúng yêucầu kĩ thuật và đảm bảo an toàn

- Biết cách tính toán toàn bộ điện năng trong một gia đình, một phòng học

- Có thể áp dụng trong thực tiễn gia đình, tính toán thành thạo

- Có ý thức tiết kiệm điện năng

- Có ý thức tuân thủ các quy định về

an toàn điện

Chuẩn bị :

+ Đối với giáo viên: :

- Nghiên cứu SGK bài 49, tìm hiểu nhu cầu điện năng trong gia đình, Biểu mẫu

cụ thể tính toán điện năng ở mục III

- Tranh vẽ, mô hình các mẫu vật, láthép, lõi thép, dây quấn

-Kìm, tô vít,cờlê, -Quạt bàn, bút thử điện , đồng hồ vạnnăng

+ Đối với học sinh:

- Nghiên cứu bài

Kiểmtra 15

t

45

B bài 46:

máy biến

áp một pha

- Học sinh hiểu được cấutạo, nguyên lí làm việc của máy biến áp mộtpha

- Hiểu được chức năng và cách sửdụng máy biến áp một pha

Ngày đăng: 26/08/2017, 21:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- GV: SGK tranh vẽ hình 1.1; hình 2.2; hình  1.3; hình 1.4 - KH môn công nghệ 8
tranh vẽ hình 1.1; hình 2.2; hình 1.3; hình 1.4 (Trang 1)
- GV: Tranh vẽ hình 29.1, hình 29.2,  hình 29.3 - KH môn công nghệ 8
ranh vẽ hình 29.1, hình 29.2, hình 29.3 (Trang 13)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w