Kế hoạch tự chọn lí 7

+ vận dụng được tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng, vẽ được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng.. Gương cầu lồi: - Gương có mặt phản xạ là mặt ngoài của một phần mặt cầu gọi là gư

PHẦN III

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN

Môn TỰ CHỌN VẬT LÍ 7 Ngày/

tháng

Tuầ n

Tiết Tên bài Mục đích, yêu cầu, biện

pháp, điều kiện, phương tiện thực hiện

Ghi chú

18/9/2015 đến

10/10/2015

5,6, 7,8 1,2,

3,4

Chủ đề 1:

Chủ đề bám sát

NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG

1 Kiến thức:

- Bằng thí nghiệm khẳng định được rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng

từ các vật đó truyền vào mắt ta

- Củng cố được: Định luật truyền thẳng của ánh sang thông qua các bài tập

2 Kĩ năng:

- Rèn KN phân tích, giải thích các hiện tượng tự nhiên

3 Thái độ: Rèn luyện cho

học sinh lòng yêu thích khoa học, thực tế

2/10/2015 đến

7/11/2015

9,1 0,1 1,1 2

5,6, 7,8

CHỦ ĐỀ 2

ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG

1 Kiến thức:

+ Vẽ được tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, pháp tuyến

+ Biết vận dụng định luật phản xạ ánh sáng Vẽ ảnh + Nêu được VD

+ Biết ứng dụng định luật để hướng ánh sáng truyền theo mong muốn

+ vận dụng được tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng,

vẽ được ảnh của một vật đặt trước gương phẳng

2 Kĩ năng:

- Rèn KN phân tích, giải thích các hiện tượng tự nhiên

3 Thái độ: Rèn luyện cho

học sinh lòng yêu thích khoa

học, thực tế.

9/11/2015 đến

5/12/2015

13, 14, 15, 16

9,10 ,11,1 2

CHỦ ĐỀ 3

GƯƠNG CẦU LỒI – GƯƠNG CẦU LÕM

1 Gương cầu lồi:

- Gương có mặt phản xạ

là mặt ngoài của một phần mặt cầu gọi là gương cầu lồi

- Ảnh của một vật tạo bởi gương cầu lồi là ảnh ảo, không hứng được trên màn chắn, luôn nhỏ hơn vật

-Vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng

có cùng kích thước

2 Gương cầu lõm:

- Gương có mặt phản xạ

là mặt trong của một phần mặt cầu gọi là gương cầu lõm

- Ảnh của vật tạo bởi gương cầu lõm là ảnh ảo, không hứng được trên màn chắn, luôn lớn hơn vật

- Gương cầu lõm có tác dụng biến đổi một chùm tia tới song song thành một chùm tia phản xạ hội

tụ vào một điểm và ngược lại, biến đổi một chùm tia tới phân kì thích hợp thành một chùm tia phản

xạ song song.

* Mở rộng :

+ Đối với gương cầu nói

chung, người ta đưa ra những qui ước sau:

- Đường thẳng nối tâm C của gương với đỉnh O của gương gọi là trục chính

- Đường nối từ tâm C tới điểm tới gọi là pháp tuyến

- Điểm F (trung điểm của đoạn OC) gọi là tiêu điểm của gương

+ Dựa vào kết quả thực

nghiệm người ta rút ra được những kết luận sau về tia tới

và tia phản xạ:

- Tia tới song song với trục chính cho tia phản xạ

đi qua (hoặc có đường kéo dài đi qua) tiêu điểm F của gương

- Tia tới đi qua (hoặc có đường kéo dài đi qua) tiêu điểm F cho tia phản xạ song song với trục chính

- Tia tới đi qua tâm C của gương cho tia phản xạ bật ngược trở lại

7/12/2015 đến

25/12/2015

17, 18, 19

13,1 4,15 ,16

CHƯƠNG

II:

ÂM HỌ C

CHỦ ĐỀ 4

NGUỒN

ÂM -

ĐỘ CAO -

ĐỘ TO CỦA ÂM

1 Nguồn âm:

- Những vật phát ra âm gọi là nguồn âm

- Vật dao động phát ra

âm thanh

2 Độ cao của âm

- Số dao động trong một dây gọi là tần số Đơn vị tần

số là Hec (Hz)

- Âm phát ra càng cao (càng bổng) khi vật dao động càng nhanh tức là tần số dao động càng lớn

- Âm phát ra càng thấp (càng trầm) khi vật dao động càng chậm tức là tần

số dao động càng nhỏ

- Thông thường tai người nghe được những âm có tần số trong khoảng từ 20Hz đến 20 000Hz

3 Độ to của âm

- Biên độ dao động càng lớn âm càng to

- Độ to của âm được đo bằng đơn vị đêxiben (dB)

- Trong một giới hạn nhất định, khi độ to của âm càng lớn thì ta nghe âm càng rõ, tuy nhiên khi độ

to của âm vào khoảng 70dB và thời gian kéo dài thì âm thanh ta nghe được không còn êm ái, dễ chịu nữa Người ta gọi độ to của âm ở mức 70dB là giới hạn về ô nhiễm tiếng ồn

- Khi độ to của âm lên đến 130dB trở lên, âm thanh làm cho tai nhức nhối, khó chịu và thậm chí

có thể làm điếc tai người

ta gọi độ to của âm ở mức 130dB là ngưỡng đau có thể làm điếc tai

Học kì II

28/12/2015 đến

23/1/2016

20, 21, 22, 23

17,1 8,19 ,20

CHỦ ĐỀ 5

MÔI TRƯỜNG TRUYỀN

ÂM - PHẢN XẠ ÂM

CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN

1 Môi trường truyền âm.

- Chất rắn, lỏng, khí là những môi trường có thể truyền được âm

- Chân không không thể truyền được âm

- Nói chungvận tốc truyền

âm trong chất rắn lớn hơn trong chất lỏng, trong chất lỏng lớn hơn trong chất khí

- Khi truyền trong các môi trường âm bị hấp thụ

dần, nên càng xa nguồn phát

âm thì âm càng nhỏ rồi tắt hẳn

- Vận tốc truyền âm trong các môi trường khác nhau là khác nhau

2 Phản xạ âm - tiếng vang

- Âm gặp mặt chắn đều bị phản xạ nhiều hay ít Tiếng vang là âm phản xạ nghe được cách âm trực tiếp ít nhất

là 1/15 giây

- Các vật mềm có bề mặt

gồ ghề phản xạ âm kém (hấp thụ âm tốt) Các vật cứng có

bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém)

3 Chống ô nhiễm tiếng ồn.

- Ô nhiễm tiếng ồn xảy ra khi tiếng ồn to, kéo dài, gây ảnh hưởng sấu đến sức khoẻ

và hoạt động bình thường của con người

- Để chống ô nhiễm tiếng

ồn cần làm giảm độ to của tiếng ồn phát ra, ngăn chặn đường truyền âm, làm cho âm truyền theo hướng khác

- Những vật liệu được dùng để làm giảm tiếng ồn truyền đến tai gọi là những vật liệu cách âm

25/1/2016 đến

13/2/2016

24, 25, 26

25,2 6,27

CHƯƠNG III: ĐIỆN HỌC

CHỦ ĐỀ 6

SỰ NHIỄM ĐIỆN DO

CỌ SÁT – HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH

1 Sự nhiễm điện do cọ sát

- Có thể làm nhiễm điện nhiều vật bằng cách cọ sát

- Vật bị nhiễm điện (vật mang điện tích) có khả năng hút các vật khác hoặc phóng tia lửa điện sang các vật khác

2 Hai loại điện tích.

- Có hai loại điện tích là điện tích dương và điện tích

âm Các vật nhiễm điện cùng loại thì đẩy nhau, khác loại thì hút nhau

- Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương và các êlêctrôn mang điện tích âm chuyển động quanh hạt nhân tạo thành lớp vỏ của nguyên tử

- Tổng các điện tích âm của các êlêctrôn có trị số tuyệt đối bằng điện tích dương của hạt nhân, do đó bình thường nguyên tử trung hoà về điện

- Một vật nhiễm điện âm nếu nhận thêm êlêctrôn, nhiễm điện dương nếu mất bớt êlêctrôn

29/2/2016 đến

19/3/2016

27, 28, 29

28,2 9,30

CHỦ ĐỀ 7 DÒNG ĐIỆN – NGUỒN ĐIỆN CHẤT DẪN ĐIỆN – CHẤT CÁCH ĐIỆN

1 Dòng điện - Nguồn điện.

- Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng

- Mỗi nguồn điện đều có hai cực Dòng điện chạy trong mạch điện kín bao gồm các thiết bị điện được nối liền với hai cực của nguồn điện bằng dây điện

2 Chất dẫn điện - Chất cách điện

- Chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua Chất cách điện là chất không cho dòng điện đi qua

- Dòng điện trong kim loại là dòng các êlêctrôn dịch

chuyển có hướng

21/3/2016 đến

9/4/2016

30, 31, 32

31,3 2,33

CHỦ ĐỀ 8

SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN - CHIỀU DÒNG ĐIỆN

1 Sơ đồ mạch điện.

Để mô tả đơn giản các mạch điện và mắc một mạch điện theo đúng yêu cầu, người ta

sử dụng các kí hiệu biểu thị các bộ phận của mạch điện để

vẽ sơ đồ cho mạch điện

2 Chiều dòng điện.

Người ta quy ước: chiều dòng điện là chiều từ cực dương của nguồn điện qua dây dẫn và các thiết bị điện tới cực âm của nguồn điện

11/4/2016 đến

30/4/2016

33, 34, 35

34,3 5,36

CHỦ ĐỀ 9

CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN

1 Tác dụng nhiệt của dòng điện.

Dòng điện đi qua mọi vật dẫn thông thường, đều làm cho vật dẫn nóng lên Nếu vật dẫn nóng lên tới nhiệt độ cao thì phát sáng

2 Tác dụng phát sáng của dòng điện.

Dòng điện có thể làm sáng bóng đèn bút thử điện và đèn điôt phát quang mặc dù các đèn này chưa nóng tới nhiệt

độ cao

3 Tác dụng từ của dòng

điện.

Dòng điện khi chạy qua một cuộn dây dẫn có thể: Làm quay kim nam châm đặt gần

nó và hút được các vật bằng sắt, thép giống như một nam châm

4 Tác dụng hoá học của

dòng điện.

Khi cho dòng điện đi qua dung dịch muối đồng thì nó tách đồng ra khỏi dung dịch, tạo thành lớp đồng bám trên thỏi than nối với cực âm

5 Tác dụng sinh lí của dòng điện.

Nếu sơ ý để dòng điện đi qua

cơ thể người, dòng điện có thể làm cho các cơ co giật, tim ngừng đập, ngạt thở và thần kinh bị tê liệt Tuy vậy trong sinh học, người ta cũng

có thể dùng dòng điện để chữa một số bệnh