HĐNG Lớp 6

NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚII.Mục tiêu: Giúp học sinh -Hiểu được nội qui của nhà trường và nhiệm vụ năm họcmới -Có ý thức tôn trong nội qui và nhiệm vụ học tập mới.-Tích cực rèn luyện, thực hiện

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Mục tiêu giáo dục:

-Giúp học sinh hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trường.

-Bồi dưỡng tình cảm yêu quí trường mình, tự hào là học sinh của nhà trường và có ý thức phát huy truyền thống của trường

-Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những qui định của nhà trường về nề nếp học tập, kỉ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người học sinh trung học cơ sở.

Tiết PPCT:HĐ1

THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ

NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI

I.Mục tiêu:

Giúp học sinh

-Hiểu được nội qui của nhà trường và nhiệm vụ năm họcmới

-Có ý thức tôn trong nội qui và nhiệm vụ học tập mới.-Tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ nămhọc mới

II.Nội dung

-Nội qui của nhà trường

-Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà học sinhcần biết

III.Chuẩn bị:

GV: Bảng nội qui và nhiệm vụ năm học (do trường

cung cấp), câu hỏi cho HS thảo luận HS: Đọc trước các nội qui, qui định của nhà trường,

một số bài hát, bài thơ

IV.Tiến trình

HS hát tập thể “Lớp chúng ta

kết đoàn” (nhạc và lời Mộng

Lân)

Lớp trưởng nêu lí do, giới

thiệu chương trình hoạt động

*Hoạt động 1: Tìm hiểu nội qui

và nhiệm vụ năm học mới

HS thực hiện theo nhóm

Nhóm trưởng đọc các điều

khoản của nội qui và nhiệm vụ

năm học mới

GV: giải thích những thắc mắc

của HS chưa hiểu

*Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

HS đại diện từng nhóm lên

1/ Nội qui và nhiệm vụ nămhọc mới

Bảng nội qui và nhiệm vụnăm học mới (trường cung cấp)

2/ Thảo luận *Nhóm 1: Nội qui nhà trường

bốc thăm câu hỏi

Nhóm trưởng nêu câu hỏi,

các thành viên thảo luận ghi

vào giấy

*Hoạt động 3: Báo cáo kết

quả thảo luận

Lớp trưởng: Lần lượt mời đại

diện các nhóm trình bày ý

kiến của nhóm mình

Lớp trưởng: Đọc đáp án và

đánh dấu vào những chỗ trả

lời đúng của các nhóm, yêu

cầu cả lớp ghi nhớ và thực

hiện

qui

định nhiệm vụ học tập củangười học sinh như thế nào ? *Nhóm 2:

Nội qui nhà trường qui địnhnhiệm vụ các công việc (ngoàicác nhiệm vụ học tập) củangười HS như thế nào ?

*Nhóm 3:

Nội qui nhà trường qui địnhngười học sinh phải tự rènluyện mình như thế nào ?

*Nhóm 4:

Hãy nêu những qui định củanhà trường yêu cầu người HSkhông được vi phạm

3/ Báo cáo kết quả thảo luận

*Nhóm 2:

-Lao động vệ sinh trường lớp -Trực nhật, tham gia hoạt độngtập thể

*Hoạt động 4

Lớp trưởng giới thiệu một

số tiết mục văn nghệ, lần lượt

từng nhóm lên trình diễn

*Nhóm 3:

-Thực hiện đúng nội qui vềcách ăn mặc, giao tiếp, tácphong, đạo đức, sức khoẻ nhưtrong điều lệ nhà trường đã quiđịnh cho HS

*Nhóm 4:

-Không đánh bạc, không xemsách báo, phim ảnh độc hại, …4/ Vui, văn nghệ

V.Kết thúc hoạt động

-Lớp trưởng nhận xét kết quả hoạt động của nhóm

-GVCN nhắc nhở, động viên HS thực hiệc tốt các nội qui,qui định

của nhà trường

TUẦN 2

TỔ CHỨC ĐỘI NGŨ CÁN BỘ

LỚP

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Hiểu được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ củađội ngũ cán bộ lớp

-Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độtôn trọng đội ngũ cán bộ lớp

-Rèn luyện kĩ năng nhận nhiệm vụ và kĩ năng tham gia cáchoạt động chung của tập thể

II.Nội dung

-Bầu đội ngũ cán bộ lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng, tổphó , các cán sự chức năng, cán sự môn học

-Thành lập các tổ nhóm trong lớp

-Xác định chức năng, nhiệm vụ từng cán bộ lớp

-Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp

III.Chuẩn bị: GV: Bảng sơ đồ về cơ cấu tổ chức lớp, bảng ghinhiệm

vụ của cán bộ lớp, tổ và cán sự chứcnăng

HS: Giới thiệu, đề cử, lớp lựa chọn

IV.Tiến trình

*Hoạt động 1: Giới thiệu

GV giới thiệu cho cả lớp sơ

đồ cơ cấu tổ chức lớp: Vị trí

đội ngũ cán bộ lớp, các quan

hệ và cơ cấu hoạt động

HS thảo luận nêu nhiệm vụ

của từng loại cán bộ lớp

1/ Giới thiệu sơ đồ cơ cấu tổchức và nhiệm vụ của cán bộlớp

-Lớp trưởng, lớp phó học tập,lớp phó văm thể, …

*Nhiệm vụ -Lớp trưởng: Theo dõi, đánhgiá chung mọi hoạt động củalớp, tổng hợp báo cáo

-Lớp phó học tập: Theo dõi

*Hoạt động 2

HS giới thiệu (đề cử, ứng cử

…)

GV ghi tên HS được đề cử,

ứng cử lên bảng

GV đưa ra ý kiến lựa chọn

(biểu quyết bằng cách đưa tay)

GV Ghi tên vào các vị trí của

hệ thống cná bộ lớp trên sơ

đồ

GV chỉ định tổ trưởng, tổ phó

và phân công trách nhiệm

từng thành viên

kết quả học tập từng tổ, hàng tháng thông qua tổ trưởng → báo cáo lớp trưởng

Phụ trách đôn đốc các cán sự môn học hoạt động theo kế hoạch

-Lớp phó văm thể: Điều hành, tổ chức, phân công và theo dõi các hoạt động văn nghệ, TDTT, lao động …

Hàng tháng tổng hợp báo cáo cho lớp trưởng

-Tổ trưởng: Điều khiển chung mọi hoạt động của tổ: theo dõi, nhắc nhở và đánh giá mặt kỉ luật, nền nếp của mỗi tổ viên tổng hợp hàng tháng và báo cáo cho lớp trưởng

-Tổ phó: Theo dõi kết quả học tập của từng tổ viên, hàng tháng báo cáo cho tổ trưởng và lớp phó học tập 2/ Lựa chọn

-Lớp

trưởng:

-Lớp PHT:

-LPLĐ:

-LPVN:

-Cán sự:

:

:

:

*Hoạt động 3: Trao nhiệm vụ

GV đọc tên từng học sinh, các

em lên đứng thành hàng trước

lớp

GV giao nhiệm vụ cho đội ngũ

cán bộ lớp, trao sổ công tác

hướng dẫn cách sử dụng cho

các em

Lớp trưởng: thay mặt đội ngũ

cán bộ lớp phát biểu ý kiến

3/ Trao nhiệm vụ

Đội ngũ cán bộ lớp ra mắtvà nhận nhiệm vụ

V.Kết thúc hoạt động

GVCN nhận xét kết quả hoạt động tổ chức, lựa chọn độingũ cán bộ lớp, nhắc nhở cả lớp đoàn kết, giúp đỡ đội ngũcán bộ lớp hoàn thành nhiệm vụ

TUẦN 3

NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN

THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Nắm được truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩacủa truyền thống đó

-Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huytruyền thống của nhà trường

-Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân

II.Nội dung

-Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường.-Truyền thống của trường về học tập và hoạt động của cánhân và lớp, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác

điều kiện lớp thảo luận

HS: Tìm hiểu trước các truyền thống nhà trường

IV.Tiến trình

-Học sinh hát tập thể

-Lớp trưởng nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động 1: Giới thiệu

HS nghe giáo viên chủ nhiệm

giới thiệu về truyền thống nhà

trường

GV trả lới hoặc giải thích cho

HS nghe những điều mà HS chưa

hiểu

*Hoạt động 2: Thảo luận

Lớp trưởng lần lượt nêu câu

hỏi

? Bạnï hãy nêu tóm tắt ý

nghĩa tên trường

? Trường ta thành lập năm

nào?

? Hiện nay trường ta có bao

nhiêu lớp? Bao nhiêu thầy cô

giáo ?

? Ban giám hiệu trường hiện nay

gồm những ai? Tổng phụ trách

-Thầy Mã Văn Thơi -Thầy Nguyễn Văn Lép -Thầy Nguyễn Văn Vũ -Có 3 HS đạt HS giỏi hoávòng huyện

-1 huy chương đồng HKPĐ

? Trong name học vừa qua trường

ta có những thành tích gì nổi

bật ?

? Từ ngày thành lập đến nay,

trường ta luôn nêu cao và phát

huy được những truyền thống

nào ?

? Bạn sẽ làm gì để giữ gìn và

phát huy truyền thống nhà

trường ?

HS vận dụng kiến thức vừa

nghe giới thiệu và kiến thức tự

tìm hiểu để trả lời

Lớp trưởng nêu đáp án

*Hoạt động 3: Văn nghệ

Lớp phó văn nghệ lần lượt

mời các nhóm lên trình diễn

các tiết mục

-Cố gắng học tập

3.Văn nghệ -Cá nhân hát -Nhóm hát

V.Kết thúc hoạt động

-Lớp trưởng nhận xét kết quả hoạt động

-Giáo viên chủ nhiệm hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết sau

TUẦN 4

TẬP CÁC BÀI HÁT QUI ĐỊNH

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Hiểu và thuộc các bài hát của HS THCS

-Biết cách học và luyện tập các bài hát đó

-Phấn khởi và có trách nhiệm học bài hát theo quy định

sinh THCS phải thuộc

HS: Sưu tầm các bài hát Âm nhạc lớp 6

IV.Tiến trình

Học sinh hát tập thể

Lớp trưởng nêu lí do và chương trình hoạt động

*Hoạt động 1: Giơiù thiệu bài

hát

Lớp trưởng nêu tên các bài

hát, quy định học sinh phải

thuộc

Lớp trưởng giới thịêu nhóm

hát mẫu

*Hoạt động 2: Tập hát

Lớp trưởng lấy ý kiến lựa

chọn vài bài hát, quy định tập

ngay tại lớp

Giới thiệu người dạy hát cho

lớp

Lớp trưởng yêu cầu mỗi HS

1.Giới thiệu bài hát -Quốc ca (Văn Cao) -Hành khúc Đội TNTP Hồ ChíMinh (Phong Nhã)

-Cùng nhau đi lên (Phong Nhã) -Tiến lên đoàn viên (PhạmTuyên)

-Bác Hồ người cho em tất cả(Hoàng Long-Hoàng Lân)

-Mơ ước ngày mai (Trần Phong Nhã)

-Lớp chúng ta kết đoàn(Mộng Lân)

2.Tập hát

-Quốc ca (Văn Cao) -Cùng nhau ta đi đi lên (Phong Nhã) -Lớp chúng ta kết đoàn (Mộng Lân)

tự ôn luyện để thuộc các bài

hát qui định

V.Kết thúc hoạt động

Lớp trưởng nhận xét thái độ tham gia học hát của lớp

Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ

ĐIỂM TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

I.Cá nhân học sinh tự đánh giá xếp loại

1/ Em thu hoạch được gì qua các hoạt động cụ thể: Thảo luận nội

qui và nhiệm vụ năm học mới; Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp;Nghe giới thiệu về truyền thống của nhà trường; Tập các bàihát quy định ?

2/ Em tự xếp loại kết quả hoạt động của thân ở mức độ nào ? Tốt Khá

Mục tiêu giáo dục

Giúp học sinh

-Hiểu nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác Hồ

trong thư gởi các học sinh nhân ngày khai giảng

năm học đầu tiên của nước Việt Nam dân chủ

cộng hoà tháng 9 năm 1945 và thư gởi ngành

giáo dục ngày 16 tháng 8 năm 1968

-Có thái độ đúng đắn và có trách nhiệm

trong học tập.

-Biết học tập có kế hoạch, có phương pháp

tốt, biết đoàn kết giúp nhau học tập theo lời

dạy của Bác kính yêu

TUẦN 5

NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Hiểu được sự quan tâm, chăm lo của Bác đối với thế hệtrẻ và nội dung, ý nghĩa lời dạy của Bác trong thư gởi học sinhcả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt

Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945 và thư gởi ngành giáodục ngày 16 tháng 8 năm 1968

-Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập tốt rènluyện tốt theo lời dạy của Bác Hồ kính yêu

II.Nội dung

Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của thư Bác

III.Chuẩn bị: GV: Hai lá thư của Bác

Câu hỏi thảo luận (phổ biến cho HS biếttrước

những lá thư và câu hỏi này)

HS: Đọc trước những lá thư và câu hỏi thảoluận

IV.Tiến trình

-Học sinh tập thể bài hát về Bác Hồ

-Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu khách mời

Giới thiệu chương trình hoạt động

*Hoạt động 1

Lớp trưởng đọc 2 lá thư của

Bác

HS thảo luận nhóm

? Bác mong muốn những điều gì

ở học sinh?

? Tại sao Bác lại viết: Non sông

Việt Nam có trở nên vẻ vang

hay không, dân tộc Việt Nam

có sánh vai với các cường

quốc năm châu hay không đó

là nhờ phần lớn ở công học

tập của các cháu ?

? Theo lời Bác, để trở thành

“những người công dân hữu ích

cho nước Việt Nam” các em định

sẽ làm gì ?

Học sinh: từng nhóm trình bày

kết quả thảo luận  lớp bổ

sung ý kiến

Cán bộ lớp thay mặt toàn thể

học sinh trong lớp đọc lời hứa

1.Thực hiện chương trình là hoạtđộng chính

Kính thưa Bác -Tên cháu là …

-Chức vụ: …… ,lớp: ……… ,

danh dự về thực hiện lời Bác

dạy

*Hoạt động 2: Vui văn nghệ

Lớp phó văn nghệ điều khiển

chương trình văn nghệ

trường:……

-Cháu xin thay mặt cho tất cảcác bạn học sinh của lớp hứaBác: chúng cháu sẽ ………… -Chúng cháu xin báo cáo kếtquả với Bác vào dịp cuối nămhọc

2.Văn nghệ Hát tập thể “Bác Hồ ngườicho con tất cả” (Hoàng Long-Hoàng Lân)

V.Kết thúc hoạt động

Giáo viên chủ nhiệm nhận xét tham gia và hiểu biết củahọc sinh về những lời Bác dạy trong thư, động viên học sinh cốgắng làm theo lời Bác

TUẦN 6

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA

“CHĂM NGOAN-HỌC GIỎI GIỮA CÁC

TỔ”

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Hiểu ý nghĩa tác dụng của việc thi đua và vững nội dung,chỉ tiêu thi đua “chăm ngoan, học giỏi” theo lời Bác dạy

-Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyếttâm thi đua học tập tốt

-Biết tự quản, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốttheo chỉ tiêu đã đề ra

II.Nội dung

-Chương trình hành động “chăm ngoan, học giỏi” của lớp -Đăng kí và giao ước thi đua giữa các tổ

III.Chuẩn bị: GV: Chương trình hành động của lớp

Chỉ tiêu thi đua của tổHS: Vài tiết mục văn nghệ (hát, đọc thơ, kểchuyện …)

IV.Tiến trình

*Hoạt động 1

HS hát tập thể

Lớp trưởng tuyên bố lí do

Giới thiệu chương trình hoạt

động

*Hoạt động 2: Thực hiện chương

trình

Lớp trưởng trình bày chương

hành động của lớp đã dự kiến

Lớp trưởng nêu một số biện

pháp thực hiện

1.Mở đầu Lớp hát bài “cùng nhau ta đilên” (Phong Nhã)

“Chăm ngoan học giỏi” củalớp

Giao ước thi đua của tổ2.Thực hiện

a/ Học tập -Giỏi -Khá -Trung bình -Yếu b/ Rèn luyện Thực hiện tốt nội qui, qui địnhcủa nhà trường về học tập,thể dục, vệ sinh

c/ Biện pháp -Mỗi HS có nay đủ sách vở,đồ dùng học tập

-Thành lập các ban cán sựtheo từng môn học để phổ biếntrao đổi kinh nghiệm học tập,

Lớp trưởng nêu câu hỏi thảo

luận cho lớp thảo luận

Lớp biểu quyết thông qua

chương trình hành động

Đại diện các tổ lần lượt

đọc giao ước thi đua của tổ

mình, nộp lại bảng giao ước cho

lớp dán lên

GVCN ghi nhận chương trình giao

ước thi đua của học sinh

Động viên các em thực hiện

tốt dự định của mình

Nêu sơ bộ kế hoạch theo dõi

thi đua, sơ kết, tổng kết để

chương trình được thực hiện có

hiệu quả

*Hoạt động 3

Lớp phó văn nghệ điều khiển

chương trình văn nghệ

giúp đỡ bạn học tập -Xây dựng “đường day nóng”mối liên hệ với thầy giáo, côgiáo bộ môn để nhận sự giúpđỡ tư vấn khi can

d/ Đánh giá -Hàng tuần sơ kết thi đua củacác tổ và thông báo kết quảtrước lớp

-Động viên, khen thưởngnhững những tổ, bạn có thànhtích tốt có nhiều tiến bộ tronghọc tập và rèn luyện

*Thảo luận -Lớp ta có thể thực hiện đượcnhững chỉ tiêu nêu ra không?

Vì sao?

-Có cần bổ sung hay bỏ bớtmột số nội dung không ? vì sao? -Cá nhân bạn có thể làm gìđể giúp lớp đạt được nhữngchỉ tiêu trên?

3.Văn nghệ Lần lượt các tổ lên hát, đốvui, đọc báo …

V.Kết thúc hoạt động

GVCN nhận xét sự chuan bị, sự điều khiển của cán bộ lớp,đội, ý thức, thái độ của học sinh trong quá trình tham gia sinh hoạt

Chúc các em ra sức học tập, rèn luyện tốt để đạt được giaoước của mình

TUẦN 7

TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP

Ở CẤP THCS

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Biết được những kinh nghiệm học tập tốt

-Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt đểđạt kết quả cao trong học tập

II.Nội dung

Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS

III.Chuẩn bị: GV: Bài nói chuyện về phương pháp học tập

HS: Bản báo cáo kinh nghiệm học tập một sốmôn học

ở cấp THCS Một số tiết mục văn nghệ

Lớp trưởng giới thiệu chương

trình

*Hoạt động 2: Thực hiện chương

trình

-Các báo cáo viên lần lượt

trình bày kinh nghiệm học tập

của mình

HS trao đổi thảo luận, giao lưu

với các báo viên

HS suy nghĩ và trả lời những

câu hỏi:

1/ Vì sao cần đổi mới phương

pháp học tập ?

2/ Theo em cần đổi mới phương

pháp học tập như htế nào ?

3/ Em thường gặp những khó

khăn gì trong học tập, tự học,

học trên lớp, học theo nhóm

với bạn ?

4/ Em mong ước điều gì ở itết

sinh hoạt lớp trao đổi về kinh

nghiệm học tập ?

GV: Thống nhất chương trình của

tiết sinh hoạt lớp và phối hợp

với cán bộ lớp về kinh nghiệm

học tập

GVCN tổng kết ý kiến thảo

luận, chốt lại ý kiến chính,

những bài học kinh nghiệm và

(Phong Nhã)

*Thảo luận

-Tự học: dành thời gian thíchhợp, làm bài tập về nhà, ônbài, đọc và nghiên cứu sáchbáo có liên quan …

-Học trên lớp: chuẩn bị giờhọc trên lớp, việc tiếp thu bài,làm việc theo nhóm

-Học bạn: Cùng thực hiệnnhững công việc chung do thầycô giáo giao cho, trao đổi vàhọc tập kinh nghiệm của bạn

*Văn nghệ

động viên học sinh vận dụng

để nâng cao kết quả học tập

*Hoạt động 3: Vui văn nghệ

Lớp phó văn nghệ giới thiệu

các tiết mục văn nghệ của

các tổ

V.Kết thúc hoạt động

GVCN tổng kết rút ra bài học kinh nghiệm học tốt ở THCS

Lớp trưởng cám ơn các báo cáo viên, chúc sức khoẻ vàcúng lớp cam kết học tập tốt

TUẦN 8

THI ĐUA VĂN NGHỆ GIỮA CÁC

TỔ

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp Trên cơ sở xâydựng phong trào văn nghệ của lớp

-Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôntrọng bạn bè khi họ thể hiện khả năng văn nghệ của mình

-Biết hưởng ứng động viên nhau tích cực tham gia các hoạtđộng văn nghệ của lớp, của trường

II.Nội dung

Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, điệu múa có nội dungphù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà các em đã biết

III.Chuẩn bị: GV: Họp cán bộ lớp để giao nhiệm vụ

HS: Mỗi tổ 3 tiết mục

-Lớp trưởng tuyên bố lí do

-Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình hoạt

Lớp phó văn nghệ lần lượt

mời các tiết mục đã đăng kí

của các tổ lên trình diễn

*Hoạt động 3

Lớp trưởng công bố kết quả

GVCN phát thưởng cho tổ có

các tiết mục đạt điểm cao

(Phong Nhã)1.Nghe giới thiệu chương trình -Các tiết mục văn nghệ -Ban giám khảo

2.Trình diễn văn nghệ

-Lần lượt các tổ lên trình diễntiết mục văn nghệ của tổ mình -Ban giám khảo ghi điểm, tổngkết điểm của các tổ

3.Tổng kết phát thưởng

HS nhận phần thưởng

V.Kết thúc hoạt động

GVCN nhận xét, đánh giá sự chuẩn bị, thái độ tham gia, ýthức của học sinh

-Động viên cả lớp phát huy khả năng phong trào văn nghệtổ, lớp

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ

ĐIỂM

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

1.Cá nhân HS tự đánh giá xếp loại

a/ Tự HS thu hoạch xem mình lĩnh hội được những gì qua cáchoạt động của chủ điểm

b/ Tự đánh giá xếp loại bản thân trongviệc tham gia cáchoạt động của lớp theo các mức độ sau:

2.Tổ đánh giá xếp loại

Tốt khá Trung bình Yếu3.Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại

4.Tổng kết đánh giá xếp loại

Tốt:

Khá:

Trung bình:

Yếu:

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11

MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh hiểu được công lao

to lớn của các thầy giáo, cô giáo.

Có thái độ biết ơn và kính trọng các thầy giáo, cô giáo.

Có những hoạt động nhớ ơn thầy cô giáo

TUẦN 9

CÁC THẦY CÔ GIÁO TRƯỜNG

EM

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Hiểu được những đặc điểm và truyền thống đội ngũ giáoviên của trường

-Thông cảm, kính trọng biết ơn các thầy cô giáo

-Chào hỏi lễ phép, chăm học tập đạt kết quả cao

II.Nội dung

Học sinh hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trườngNhững đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trongtrường

III.Chuẩn bị: GV: Sơ đồ tổ chức của trường

Một số bức ảnh (Gvtham gia hoạt động trongtrường)

HS: Một vài tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo

IV.Tiến trình

*Hoạt động 1

Hát tập thể

Lớp trưởng tuyên bố lí do,

giới thiệu chương trình, giới

thiệu đại biểu

*Hoạt động 2

GVCN giới thiệu đặc điểm và

truyền thống đội ngũ giáo

viên của trường

-Biên chế tổ chức

Hát tập thể bài hát về thầy,cô giáo

Học sinh chú ý lắng nghe

-Đặc điểm đội ngũ giáo viên

-Tuổi đời, tuổi nghề, giáo

viên trẻ tuổi nhất, giáo viên

có tay nghề lâu năm

-Thành tích nổi bật

-Những thuận lợi, khó khăn

*Hoạt động 3

HS nêu cảm nghĩ về thầy cô

giáo

Lớp trưởng tóm tắt ý kiến

của các bạn

HS nêu cảm nghĩ của mình khinghe giới thiệu …

-Học tập nghiêm túc, có kếtquả tốt trong tất cả các môn -Giữ trật tự trong giờ học -Cùng chia sẻ niềm vui và nỗibuồn của thầy cô

V.Kết thúc hoạt động

Lớp trưởng cám ơn giáo viên chủ nhiệm

Chúc sức khoẻ đại biểu, cô chủ nhiệm và các bạn

Tuyên bố kết thúc hoạt động

GVCN động viên HS cố gắng phấn đấu học tập, rèn luyệntốt

TUẦN 10

LỄ ĐĂNG KÍ

“THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC

TỐT”

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Hiểu được mục đích ý nghĩa và name vựng nội dung thi đua,chỉ tiêu thi đua của “Tháng học tốt, tuần học tốt”

-Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơncủa thầy, cô giáo

III.Chuẩn bị: GV: Bản chương trình hành động của lớp

Bản đăng kí thi đua của tổ, cá nhânHS: Các tiết mục văn nghệ

IV.Tiến trình

*Hoạt động 1

Hát tập thể

Lớp trưởng tuyên bố lí do,

giới thiệu chương trình

*Hoạt động 2

Lớp trưởng trình bày chương

trình hành động của lớp để

chào mừng ngày Nhà giáo

Việt Nam

Nêu lại các chỉ tiêu, biện

pháp cho cả lớp thảo luận để

nhất trí (nếu không nhất trí thì

phải điều chỉnh chỉ tiêu nào ?

biện pháp nào ?)

*Hoạt động 3

Lớp trưởng phát động phong

Hát tập thể bài hát Bụi

phấn (nhạc và lời: Vũ

Hoàng-Lê Văn Lộc)

1.Chương trình hành động

-Thảo luận thống nhất cácchỉ tiêu biện pháp thi đua

“Tháng học tốt, tuần học tốt”

2.Phát động thi đua

trào thi đua, đề nghị cá nhân

và các tổ hưởng ứng nhiệt

liệt

GVCN phát biểu ý kiến, ghi

nhận quyết tâm thi đua và động

viên cả lớp cùng thực hiện

*Hoạt động 4

Lớp phó văn nghệ điều khiển

(gồm các tiết mục đơn ca, tốp

ca, đọc thơ …)

-Cá nhân đọc bản thi đua -Tổ trưởng đọc bản thi đuacủa tổ

3.Văn nghệ

-Cả lớp hát bài Chúng ta kết

đoàn (Mộng Lân)

V.Kết thúc hoạt động

-Lớp trưởng tuyên bố kết thúc hoạt động

-Cảm ơn đại biểu, cảm ơn cô chủ nhiệm và các bạn

TUẦN 11

TRAO ĐỔI TÂM TÌNH VÀ

CA HÁT MỪNG NGÀY 20-11I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Hiểu công lao của các thầy, cô giáo đối với sự trưởngthành của mỗi học sinh nói riêng và đối với sự phát triển củaxã hội nói chung

-Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy cô giáo

-Biết ứng xử lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đápcông ơn các thầy, cô giáo

II.Nội dung

-Công lao của các thầy, cô giáo

-Những kỉ niệm sâu sắc và tình cảm thầy trò

-Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh

ngôn về tình cảm thầy trò và truyền thống Tôn sư trọng đạo.

III.Chuẩn bị: GV: Câu hỏi thảo luận

HS: Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngũ,câu

chuyện, bài hát, bài thơ về tình cảm thầytrò, về

tấm gương thầy cô giáo tiêu biểu, những kỉniệm

sâu sắc của mình về tình cảm thầy trò

IV.Tiến trình

*Hoạt động 1

Hát tập thể

Lớp trưởng tuyên bố lí do giới

thiệu đại biểu

Giới thiệu chương trình

*Hoạt động 2

Lớp trưởng nêu yêu cầu và

thể lệ sinh hoạt

Lớp trưởng mời đại diện tổ

nhóm lần lượt lên hái hoa

*Câu hỏi:

1/ Bạn hiểu công lao các thầy

cô giáo đối với sự tưởng

thành của bạn và đối với sự

phát triển của xã hội như thế

nào ?

2/ Bạn hiểu gì về ngày Nhà

giáo Việt Nam ?

1 Hát tập thể

2.Hái hoa kiến thức

3/ Bạn hãy kể về những kỉ

niệm sâu sắc trong tình cảm

thầy trò của mình ?

4/ Bạn hiểu câu Tôn sư trọng

đạo như thế nào ?

5/ Để đền đáp công ơn của

các thầy cô giáo, bạn phải

làm gì ?

6/ Bạn hãy hát (đọc thơ) tặng

các thầy, cô giáo một bài mà

bạn thích nhất ?

7/ Hãy đọc 3 câu ca dao, tục

ngữ nói về công lao và tình

cảm đối với các thầy cô

giáo ?

8/ Trường ta có bao nhiêu thầy,

cô giáo ? Bạn hãy kể tên các

thầy, cô giáo hiệu trưởng từ

khi trường được thành lập đến

nay ?

Bạn lên hái hoa, tự mở ra và

đọc cho cả lớp cùng nghe và

V.Kết thúc hoạt động

-Mời đại biểu phát biểu ý kiến (nếu có)

-Cảm ơn và chúc sức khoẻ các thầy, cô giáo và các đạibiểu

-Chúc sức khoẻ và nhắc các bạn học tập tốt để đền đápcông ơn thầy cô giáo

TUẦN 12

TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY 20

– 11

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

-Kính trọng, biết ơn các thầy, cô giáo và tôn vinh Nhà giáo-Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy,cô giáo và thực hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trường

II.Nội dung

-Ý nghĩa ngày Nhà giáo việt Nam 20-11

-Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo cô giáo

-Tâm sự về tình cảm thầy trò

-Văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

HS: Sưu tầm bài hát, kể chuyện về chủ đề

công ơn thầy

cô giáo

IV.Tiến trình

*Hoạt động 1

Hát tập thể

Lớp trưởng tuyên bố lí do,

giới thiệu đại biểu

Lớp trưởng đại diện lớp đọc

lời chúc mừng

Tặng hoa thầy, cô giáo

Đại diện cho các thầy cô

giáo phát biểu ý kiến

*Hoạt động 2

Lớp phó văn nghệ lần lượt

giới thịêu các tiết mục văn

nghệ đã chuẩn bị

Mời thầy, cô giáo cùng

tham gia văn nghệ với lớp

Lớp phó văn nghệ bắt giọng

bài hát tập thể

1.Chúc mừng thầy, cô giáo

2.Giao lưu văn nghệ

V.Kết thúc hoạt động

-Cảm ơn, chúc sức khoẻ và chúc mừng các thầy, cô giáonhân ngày Nhà giáo Việt Nam

-Chúc các bạn vui, khoẻ tiếp tục học tập tốt để đền đápcông ơn các thầy cô giáo

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ

ĐIỂM

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

1.Cá nhân học sinh tự đánh giá

a/ Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng 11- Tôn sư

trọng đạo, bản thân thu hoạch được gì ?

b/ Tự đánh giá, xếp loại bản thân ở mức độ nào ?

2.Tổ đánh giá, xếp loại

3.Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại

4.Tổng kết đánh giá xếp loại

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

Giúp học sinh:

-Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân (22-12) cũng như vẻ đẹp truyền thống của “Anh bộ đội Cụ Hồ” qua các giai đoạn lịch sử Hiểu biết những truyền thống cách mạng, sự kiện vẻ vang của quê hương.

-Biết ơn các thế hệ cha anh đã anh dũng chiến đấu,

hy sinh vì quê hương, đất nước.

Biết giữ gìn và bảo vệ các truyền thống tốt đẹp của quê hương Học tập và rèn luyện theo gương các thế hệ cha anh

TUẦN 13

HỘI VUI HỌC TẬP

I.Mục tiêu

Giúp học sinh:

-Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã họctrên lớp, cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt

-Gây hứng thú học tập

-Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo;rèn trí thông minh

II.Nội dung

-Câu hỏi ôn tập một số môn (có lựa chọn)

-Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tượngtrong đời sống và tự nhiên

-Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập

III.Chuẩn bị: GV: Câu hỏi, đáp án

HS: Các tiết mục văn nghệ

IV.Tiến trình

*Hoạt động 1

Hát tập thể; Tuyên bố lí do,

giới thiệu ban giám khảo

*Hoạt động 2

Người dẫn chương trình lần lượt

nêu các câu hỏi, câu đố:

Câu hỏi:

1/ Tìm nội dung của các câu tục

ngữ, ca dao, bài thơ sau đây:

a/ Có công mài sắt, có ngày

nên kim

b/ Ai ơi bưng bát cơm đầy

Dẽo thơm một hạt đắng cay muôn

phần

c/ Không có việc gì khó

Chỉ sợ long không bền

Đào núi và lấp biển

Quyết chí ắt làm nên

2/ Có người cho rằng vua Hùng

thiên vị đối với Sơn Tinh trong

việc kén rễ, theo em điều đó

đúng hay sai ? Vì sao ?

3/ Trong các từ sau đây, từ nào

đồng nghĩa, trái nghĩa với từ

thông minh:

-Sáng dạ, tối dạ, mẫn tiệp,

thông tuệ, đần độn, ngu dốt

4/ Đố vui: Một người đi bộ, và

một người đi xe gắn máy, xuất

phát cùng một lúc, trên đoạn

đường từ trường THCS xã Phan

đến UBND xã Phan Hỏi ai đi

đoạn đường dài hơn ?

I.Hát tập thể

c/ Có ý chí và lòng quyết tâmsẽ thành công mĩ mãn

5/ Trùng trục như con bò thui

Chín mắt, chin mũi, chín đuôi, chín

đầu

? Đố là con gì ?

Học sinh xung phong trả lời

Ban giám khảo có thể hỏi

thêm câu hỏi phụ

Nếu bạn trả lời sai, thì trong

nhóm có thể bổ sung, nhưng số

điểm bị trừ là 2 điểm

*Hoạt động 3

Người dẫn chương trình mời

các bạn lên trình bày phương

pháp học tập của mình để

cùng trao đổi

*Hoạt động 4

Lớp phó văn nghệ yêu cầu

các bạn lên hát

III.Phương pháp học tập tốtIV.Văn nghệ

5.Kết thúc hoạt động

-Ban giám khảo công bố kết quả

-Giáo viên chủ nhiệm nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của lớp

TUẦN 14

TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Hiểu những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyềnthống bảo vệ và xây dựng quê hương mình

-Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêutổ quốc

-Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó

-Những bài báo, bài ca, bài thơ

III.Chuẩn bị: GV: Tư liệu về truyền thống cách mạng ở quêhương

HS: Sưu tầm sách báo, thơ ca, tranh ảnh về truyền thống cách mạng ở quê hương

IV.Tiến trình

*Hoạt động 1

Hát tập thể bài: Màu áo

chú bộ đội (nhạc và lời của

Nguyễn Văn Tý)

Lớp trưởng tuyên bố lí do,

giới thiệu đại biểu

*Hoạt động 2

Lớp trưởng lần lượt mời các

tổ lên trình bày

Đại diện trình bày khái quát

kết quả sưu tầm, tìm hiểu được

(về số lượng tư liệu, tranh ảnh

và nội dung)

Tổ viên trình bày cụ thể từng

vấn đề như:

+Kể một câu chuyện về gương

hy sinh dũng cảm hoặc gương lao

động sản xuất giỏi, bảo vệ

xây dựng quê hương

+Đọc một bài thơ

+Hát một bài hát

+Giới thiệu tranh ảnh

+Báo cáo các số liệu về

thành tích mà quê hương em đạt

được

Các bạn đóng góp ý kiến

bổ sung cho phần trình bày của

các nhóm

Lớp trưởng tóm tắt khái

quát về truyền thống cách

mạng của quê hương

I.Hát tập thể

II.Báo cáo kết quả tìm hiểu truyềnthống cách mạng quê hương em

III.Văn nghệ

Mời đại biểu phát biểu ý

kiến

*Hoạt động 3: Chương trình văn

nghệ

Lớp phó văn nghệ giới htiệu

các tiết mục văn nghệ của

lớp: Đơn ca, tốp ca, ngâm thơ …

V.Kết thúc hoạt động

-Giáo viên nhận xét kết quả hoạt động

-Cám ơn đại biểu và tuyên bố kết thúc

TUẦN 15

NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY

22-12

I.Mục tiêu

Giúp học sinh

-Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân ViệtNam và ngày Quốc phòng toàn dân (22-12) trong sự nghiệp xâydựng và bảo vệ tổ quốc

-Biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của quânđội cũng như lực lượng quốc phòng của ta

-Rèn luyện kĩ năng trình bày; biết lắng nghe, biết phân tích,tổng hợp và chọn lọc thông tin

II.Nội dung

Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân ViệtNam và ngày Quốc phòng toàn dân (22-12)

Các chặng đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lựclượng vũ trang nói chung.

III.Chuẩn bị: GV: Các tư liệu về ngày 22-12, bản đồ, sơ đồ vàtranh

ảnh có liên quan

HS: Tìm đọc các tư liệu về truyền thống quânđội và

lực lượng vũ trang

IV.Tiến trình

*Hoạt động 1

Hát tập thể

Tuyên bố lí do, giới thiệu đại

biểu

Giới thịêu báo cáo viên và

mời báo cáo viên lên nói

chuyện với lớp

*Hoạt động 2

Báo cáo viên nói chuyện

Các bạn HS hỏi thêm

Báo cáo viên trả lời theo yêu

cầu của HS

HS trao đổi những nội dung,

tình tiết mình sưu tầm hoặc đọc

được từ các nguồn thông tin

khác

*Hoạt động 3

Lớp phó văn nghệ điều khiển

lớp thể hiện một số tiết mục

văn nghệ

1.Hát tập thể

2.Nghe nói chuyện, hỏi và traođổi

3.Văn nghệ

V.Kết thúc hoạt động

-Người điều khiển mời đại diện lớp phát biểu ý kiến vềnội dung và cảm nghĩ của mình sau buổi nói chuyện

-Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu

-Nhận xét kết quả hoạt động