Bài hát “ màu áo chú bộ đội” - Lý do : “để có được độc lập, tự do, hạnh phúc hoà bình như ngày hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều cuộc kháng chiến, ông cha ta đã phải đổ bao xương máu
Trang 1Tuần: 16
Tiết: 7
Ngày soạn: 1/12/1010
Hoạt động 1: TÌM HIỂU VỀ CÁC ANH HÙNG LIỆT SĨ CỦA ĐỊA PHƯƠNG
- Biết ơn và tự hào với truyền thống vẻ vang đó.
- Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh bằng hành động : kỉ luật tốt, học
tập tốt.
II Các kỹ năng có liên quan:
III Tài liệu và phương tiện:
- Các tư liệu về anh hung, liệt sĩ của quê hương, đất nước.
- Các bài hát, bài thơ, kể chuyện…về các anh hung liệt sĩ…có nhiều công lao đóng
góp cho địa phương.
IV Tiến trình hoạt động:
- Giới thiệu khách mời.
- Giới thiệu chương trình.
- Giới thiệu ban giám khảo.
Bài hát “ màu áo chú bộ đội”
- Lý do : “để có được độc lập, tự do, hạnh phúc hoà bình như ngày hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều cuộc kháng chiến, ông cha ta đã phải đổ bao xương máu Hôm nay lớp chúng ta sẽ nhắc lại cho nhau những tấm gương cao cả, sự hy sinh anh dũng của các anh hùng, liệt sĩ.”
* Hoạt động 1 :
- Tìm hiểu các anh hùng, liệt sĩ của quê hương , đất nước.
* Tên các anh hùng liệt sĩ.
- Nguyễn Hữu Cảnh
5’
7’
15
Trang 2HĐNGLL 7 GV:Phan Thị Nhung
- Trần Phú – Ngô Gia Tự.
- Lê Hồng Phong - Nguyễn Văn Cừ.
- Phan Đăng Lưu – Võ Thị Sáu.
* Tấm gương cụ thể :
- Võ Thị Sáu : tham gia cách mạng khi 12 tuổi, chị bị kết án tử hình nhưng vẫn hiên ngang quát thẳng vào mặt quân thù “ tao chỉ biết đứng, ko biết quỳ.”
- Lê Văn Tám : làm ngọc đuốc sống lao vào phá kho xăng đạn của thực dân pháp.
- Kim Đồng : Là người thiếu niên dũng cảm, hy sinh trong khi đang làm nhiệm vụ giao lien lạc
* Hoạt động 2 : Văn nghệ
- Mỗi tổ trình bày một tiết mục về chủ đề.
- BGK cho điểm.
* Kết thúc hoạt động
- nhận xét kết quả tìm hiểu về các anh hùng, liệt sĩ.
- Sự chuẩn bị tham gia của các tổ.
- Biểu dương & rút kinh nghiệm.
Trang 3- Sưu tầm câu chuyện.
- Nói trước đám đông.
3 Thái độ:
- Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước & giữ nước.
- Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh.
II Nội dung tích hợp giáo dục “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh”
- Biết quan tâm đến mọi người xung quanh, không kênh kiệu, ỷ vào quyền lực.
III Các kỹ năng có liên quan:
IV Tài liệu và phương tiện:
- Các câu chuyện về anh hùng dân tộc.
“ Vua Hùng có công dựng nước Bác cháu ta phải cùng nhau giữ nước”
Câu nói của Bác luôn nhắc nhở chúng ta phải nhớ đến thời các vua Hùng
& các triều đại phong kiến tiếp theo chúng ta sẽ thể hiện điều này qua tiết
5’
7’
Trang 4- Tiêu chuẩn đánh giá :
- Các tổ đại diện lên kể 1 câu chuyện về lịch sử, về Bác đã chuẩn bị.
- Người điều khiển đưa câu hỏi hoặc ô chữ theo bốc thăm của từng tổ.
- Đại diện mỗi tổ trả lời.
Ô chữ có 10 chữ cái Đây là thành luỹ kiên cố thể hiện sự tiến bộ về mặt
KT quân sự của nhân dân Âu Lạc.
- Bác luôn tranh thủ thời gian thăm
hỏi đồng bào, quan tâm đến mọi
Trang 5VI Dặn dò :
- Chủ đề tháng 1 và 2: Mừng Đảng, Mừng Xuân
Hoạt động 1: Tìm hiểu về truyền thống văn hoá của quê hương.
- Chuẩn bị :Câu hỏi, câu đố về các môn học, Đáp án các câu hỏi, Một số tiết mục văn nghệ.
Tuần : 19
Tiết: 9
Ngày soạn: 28/12/2010
CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 & 2: MỪNG ĐẢNG - MỪNG XUÂN
Hoạt đ ộng 1: THI TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG VĂN HOÁ CỦA QUÊ
- biết tôn trọng, giữ gìn bảo vệ những nét đẹp.
- văn hoá truyền thống phong tục tập quán.
- Biết tôn trọng, giữ gìn, bảo vệ, phát huy phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp & bản sắc văn hoá của dân tộc.
II Nội dung tích hợp giáo dục “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh”
- Sống giản dị, tiết kiệm.
III Các kỹ năng có liên quan:
IV Tài liệu và phương tiện:
- Các câu hỏi về truyền thống của dân tộc.
Trang 6HĐNGLL 7 GV:Phan Thị Nhung
- tư liệu, phong tục tập quán, truyền thống văn hoá.
- thơ, bài hát, câu chuyện.
- thi trả lời các câu hỏi giữa các tổ.
- người dẫn CT nêu các câu hỏi.
Câu 1 :
Lễ hội hang năm vào ngày 1/1 âm lịch - Tết Nguyên Đán.
Câu 2 : Phong tục vào giao thừa lấy về nhà 1 cành cây nhỏ - Hái lộc.
Câu 3 : Theo âm lịch, năm 2011 là năm gì?
Câu 4 : Loài hoa tượng trưng cho mùa xuân ở miền Nam ? - Hoa mai Còn ở miền Bắc ? - Hoa đào.
Câu 5 : Hoạt động diễn ra vào mỗi mùa xuân về ? - Hội Hoa Xuân.
Câu 6 : Con vật mà Táo quân cưỡi về trời ? - Cá chép.
Câu 10 :
Em hãy hát 1 bài về mùa xuân.
- BGK chấm điểm.
Hoạt động 2:
Hoạt động 3: Chương trình lồng ghép, học tập và làm theo tấm gương
Trang 7- tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống CM.
tập, lđsx & những nét đổi thay ở quê hương, địa phương mình do Đảng lãnh
II Nội dung tích hợp giáo dục AN TOÀN GIAO THÔNG.
III Các kỹ năng có liên quan:
IV Tài liệu và phương tiện:
- tư liệu : tranh ảnh, bài viết , thơ ca.
V Tiến trình hoạt động:
Trang 8- người điều khiển nêu câu hỏi.
1) Em hãy kể tên một số anh hung liệt sĩ ở quê hương em.
2) Ở Đồng Nai có những di tích lịch sử nào ?
3) truyền thống CM tiêu biểu ở quê hương bạn là gì?
4) Quê hương có những đổi mới gì so với cách đây 5 năm ?
5) Một tổ chức gồm có các Đảng viên trong 1 phường, xã, cơ
quan trường học được gọi là gì?
từng bước phát triển, hội nhập với thế giới, đang xây dựng một đất nước giàu mạnh, văn minh, vì thế là học sinh - thế hệ trẻ của đất nước chúng ta cần góp phần xây dựng quê hương đất nước ngày càng vững mạnh và văn minh hơn.
Trang 9- Giáo dục học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hơng.
- Động viên tinh thần học tập rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn
nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trờng
2 Kỹ năng:
- Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp
3 Thỏi độ:
- Nghiờm tỳc, cú ý thức tốt trong quỏ trỡnh rốn luyện, học tập
II Nội dung tớch hợp giỏo dục “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chớ Minh”
- Phải biết tiết kiệm, quan tõm chia sẻ với những người cú hoàn cảnh khú khăn
III Cỏc kỹ năng cú liờn quan:
- Kỹ năng tự nhận thức
- Kỹ năng đặt cõu hỏi
- Kỹ năng tự tin
- Kỹ năng ứng xử
IV Về ph ơng tiện hoạt động:
- Những bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi Đảng, Ca ngợi quê hơng đất nớc và mùa xuân
- Những sáng tác tự biên, tự diễn của học sinh theo chủ đề hoạt động
- Các tiết mục văn nghệ qua su tầm và sáng tác của học sinh, hệ thống câu hỏi, câu đố đáp án kèmtheo
Hát tập thể bài hát " Mùa xuân tuổi thơ”
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung hình thức giao lu, Gói thiệu ba đội thi đấu
- Giới thiệu ban giám khảo:
" Để giúp các bạn biết đợc công ơn Đảng, bồi dỡng lòng biết
ơn quê hơng đất nớc qua một số bài át hôm nay"
Hình thức thi giữa ba đội
b Tiến hành thi:
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố để các
tổ tiến hành giao lu
+ Câu1: Các đội kể tên bài hát và tác giả theo chủ đề mừng
Đảng mừng xuân+ Câu 2: Điền từ vào câu thích hợp" khăn quàng thắm mãi vai em"
+ Câu 3: Các đội lần lợt hát một câu hoặc một doạn có từ quê
5’
25’
Trang 10+ Câu 4: Đọc một bài thơ ca ngợi về Đảng về mùa xuân.
+ Câu 5: Hát bài" Em là mần non của Đảng"
+ Câu 6: Mùa xuân tình bạn
- Các đội tiến hành trả lời theo yêu cầu của ngời dẫn chơng trình đội nào đền lợt mà không trả lời đợc thi coi nh thua
- Nếu không trả lời đợc ngời dẫn chơng trình hỏi cổ động viên ban giám khảo ghi điển trên bảng
- Trong khi giao lu ngời dẫn chơng trình cần dành thời gian yêu cầu ba đội ra câu đố, hỏi nhau cũng đợc ghi điểm
- Cỏc bài hỏt, sỏch nhạc về quờ hương, đất nước, mựa xuõn
- Bỏo, đài, internet,…
Trang 11" Trờng xanh, sạch đẹp"
1 Tiết
I Mục tiờu:
1 Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trơng nhà trờng xanh sạch, đẹp
đối với sức khoẻ con ngời Chất lợng học tập và giáo dục của nhà trờng trong đó có bản thân các em
- Cú ý thức bảo vệ, giữ gỡn vệ sinh trường lớp, nơi cụng cộng
II Nội dung tớch hợp giỏo dục AN TOÀN GIAO THễNG.
- Giữ gỡn, bảo vệ mụi trường, khụng xả rỏc bừa bói ở nơi cụng cộng, trờn đường sẽ gúp phần làm cho khụng khớ trong lành, khụng ảnh hưởng xấu khi tham gia giao thụng
III Cỏc kỹ năng cú liờn quan:
- Kỹ năng tự nhận thức
- Kỹ năng đặt cõu hỏi
- Kỹ năng giao tiếp
- Kỹ năng thực hành
IV Tài liệu và phương tiện:
- Giấy, bỳt, tranh, ảnh, cỏc tài liệu liờn quan,…
- Hệ thống cõu hỏi cho chủ đề
- Hát tập thể bài "Mái trờng thân yêu"
- Ngời điều khiển nêu lí do, hình thức hoạt động;
" Để giúp các bạn hiểu rõ nội dung ý nghĩa của việc xây dựng môi trờng xanh sạch đẹp"
- Hình thức hoạt động: thảo luận câu hỏi
b, Thảo luận:
- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu câu hỏi thảo luận
- Mỗi câu hỏi nêu ra để trao đổi bổ sung cho đủ ý Ngời
điều khiển tổng kết lại và th kí ghi biên bản
- Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch hoạt động
Câu hỏi thảo luận:
+ Câu1: Bạn hiểu thế nào là trờng xanh sạh đẹp?
+ Câu 2: Xây dựng trờng xanh sạch đẹp có ý nghĩa và tácdụng nh thế nào?
+ Câu 3: Trồng loài hoa loài cây nào thích hợp để đặt vàotrong bồn hoa?
+ Câu 4: Theo các bạn kế hoạch thực hiện của cả lớp có khó khăn và thuận lợi gì?
+ Câu 5: Việc chăm sóc vờn cây có đẹp lớp, trờng không?
c
Nội dung tớch hợp giỏo dục AN TOÀN GIAO THễNG
? Theo em trong cỏc hành động sau đõy hành động nào sai?
- Ở nơi cụng cộng bỏ rỏc đỳng nơi quy đ ịnh
- Ngồi trờn xe bỏ rỏc vào bịch để vào một chỗ
5’
30’
Trang 12- Ngồi trên xe vứt rác qua cữa xe.
? Theo em nếu ngồi trên xe mà vứt rác như vậy thì có thểgây ra những hậu quả gì cho những người đi trên đường?
- Các bài hát, sách nhạc về quê hương, đất nước, mùa xuân
- Báo, đài, internet,…
VI Dặn dò :
- Chủ đề : “thi t×m hiÓu vÒ ®oµn”
- Chuẩn bị : Các tổ chuẩn bị các kiến thức liên quan đến đoàn,
- Häc sinh su tÇm, t×m hiÓu vÒ truyÒn thèng ®oµn
Trang 13I Mục tiêu:
1 Kiến thức
- Hiểu đợc những nét cơ bản về mục đích, vị trí, vai trò của Đoàn thanh niên cộng sản HCM Và truyền thống vẻ vang của Đoàn
- Tự hào tin tởng vào Đoàn, tôn trọng các anh chị Đoàn viên
- Học tập và rèn luyện theo gơng Đoàn viên, có ý nghĩa phấn đấu trở thành Đoàn viên
- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3 Những mốc lịch sử lớn của Đoàn, những gơng
- Học tập và rèn luyện theo tinh thần phong trào của Đoàn
II Nội dung tớch hợp giỏo dục “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chớ Minh”
- Tinh thần yờu quờ hương, đất nước, khụng ngại khú khăn, gian khổ
III Cỏc kỹ năng cú liờn quan:
- Các truyền thống vẻ vang của Đoàn
- Các gơng sáng Đoàn viên tiêu biểu
- Thi tìm hiểu vè truyền thống của Đoàn giữa các tổ
- Su tầm các t liệu về truyền thống của Đoàn, tài liệu tranh ảnh, các gơng Đoàn viên tiêu biểu
Ngời dẫn chơng trình nêu các câu hỏi, câu đó hoặc tranh
ảnh cho các đội thiThời gian suy nghĩ 10', đội nào có tín hiệu trớc thì trả lời trớc
- Nếu câu nào các đội trả lời không đúng hoặc không trả
lời đợc thì cổ động viên đội nhà có quyền trả lời, sau đó
Trang 14HĐNGLL 7 GV:Phan Thị Nhung
Cỏc đội
DCT
DCT
Theo phõn cụng
+ Câu 5: Hãy kể tên các bài hát và tác giả có chủ đề về
c Nội dung tớch hợp giỏo dục “ Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh”
Kể cõu chuyện Bỏc ra đi tỡm đường cứu nước bằng hai bàn tay trắng
d Kết thúc hoạt động:
- Ngời dẫn chơng trỉnh công bố kết quả cuộc thi
- Nhận xét đánh giá kết quả hoạt động
- Biết thêm một số bài hát về mẹ và cô giáo nhâ ngày quốc tế phụ nữ 8-3
- Tự hào về truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ, cô giáo
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ năng ca hát, t duy sáng tạo
3.Thỏi độ
- Tụn trọng kớnh yờu thầy cụ giỏo, cha mẹ
II Nội dung tớch hợp giỏo dục “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Trang 15IV Về ph ơng tiện hoạt động:
- Các bài hát về mẹ, về phụ nữ Việt Nam, các bài thơ, câu chuyện liên quan đến chủ đề
- Thi văn nghệ giữa các tổ với hình thức biểu diễn văn nghệ trò chơi văn nghệ
- Su tầm các bài hát, các câu chuyện bài thơ về mẹ và cô giáo nh:
- Hát tập thể bài " Em yêu trờng em"
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu ban giám khảo
- Các tổ tham gia tự giới thiệu
b, Cuộc thi:
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi yêu cầu
- Đội nà có tín hiệu trớc thì trả lời trớc, nếu trả lời sai đội khác có quyền trả lời
- Ban giàm khảo chấm điểm cho từng đội, ghi công khai lên bảng
Câu hỏi, câu đố:
+ Câu 1: Hãy kể tên các bài hát về mẹ+ Câu 2: Hát một câu một đoạn bài hát có từ mẹ + Câu 3: Đọc một bài thơ câu thơ có từ mẹ
+ Câu 4: Hát một bài hát về mẹ + Câu 5: Hát một bài hát về cô giáo
+ Câu 6: Đọc một bài thơ về cô giáo
c Nội dung tớch hợp giỏo dục “ Học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh”
- Chủ đề : “Thi tỡm hiểu về cỏc di sản văn hoỏ trong và ngoài nước”
- Chuẩn bị : Cỏc kiến thức về cỏc di sản văn hoỏ trong và ngoài nước
Trang 16
-HĐNGLL 7 GV:Phan Thị Nhung
Tuần:
Tiết: 15
Ngày soạn:
Chủ điểm tháng 4: hoà bình và hữu nghị.
Hoạt động 1 THI TèM HIỂU VỀ CÁC DI SẢN VĂN HOÁ TRONG VÀ NGOÀI NƯỚC
1 Tiết
I, Mục tiêu giáo dục
1 Kiến thức
- Học sinh hiểu đợc ý nghĩa và tầm quan trọng của vấn đề hoà bình và hữu nghị các dân tộc, nắm
đợc một số di sản văn hoá và di tích lịch sử của quê hơng đất nớc
- Biết vận dụng các kiến thức đã học để rèn luyện các kỹ năng chung sống ở mọi nơi, mọi lúc trên tinh thần thân thiện và hợp tác hoà bình
- Biết tỏ thái độ đồng tình với những cách ứng sử trong đời sống văn hoá, biết phê phán những thái
độ và cách ứng sử thiếu văn hoá, không thân thiện
- Có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phơng của đất nớc, Biết xác định trách nhiệm của ngời học sinh trong việc bảo vệ các di sản, di tích lịch sử đó
2 Kỹ năng.
- Giỳp cỏc em cú kỷ năng tỡm hiểu, sưu tầm thụng tin
3.Thỏi độ.
Trang 17- Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản , di tích lịch sử của địaphơng của đất nớc
- Tích cực tham góp phần vào việc giữ gìn và bảo vệ các di sản di tích lịch sử
II Nội dung tớch hợp giỏo dục “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
IV Về ph ơng tiện hoạt động:
- Các t liệu, tranh ảnh, bài viết, bài thơ, ca dao tục ngữ viết hay nói về di sản di tích lịch sử của địa phơng đất nớc
IV, Tiến hành hoạt động :
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do
- Giới thiệu đại biểu
- Giới thiệu ban giám khảo
- Các tổ tham gia tự giới thiệu
b, Cuộc thi:
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi yêu cầu
- Đội nà có tín hiệu trớc thì trả lời trớc, nếu trả lời sai đội khác
có quyền trả lời
- Ban giàm khảo chấm điểm cho từng đội, ghi công khai lên bảng
- Mỗi tổ chọn một đội 5-7 bạn, cử một bạn làm đội trởng
- Dẫn chơng trình nêu yêu cầu, đội trởng mỗi đội nên bốc thăm
- Câu hỏi:
+ Câu1: Thế nào là di sản?
+ Câu2: Di sản thế giới gồm những di sản nào?
+ Câu3: ở Việt Nam, Chúng ta có bao nhiêu di sản đã đợc thế giới công nhận là những di sản văn hoỏ thế giới?
c Nội dung tớch hợp giỏo dục “ Học tập và làm theo tấm
gương đạo đức Hồ Chớ Minh”
Kể cõu chuyện về Bỏc theo phõn cụng trước
VI Tư liệu:
- Cỏc tư liệu về cỏc di tớch lịch sử của địa phương, đất nước
- Bỏo, đài, internet,…
VII Dặn dũ :
- Nhắc nhở, phân công chuẩn bị hoạt động sau:
" Tổ chức hội vui học tập"
Trang 18
Giáo dục học sinh ôn luyện những kiến thức của môn học để chuẩn bị tốt cho kỳ thi cuối năm
Đồng thời là dịp để các em cùng nhau trao đổi những kinh nghiệm tốt cho nhau học tập
2.Kỹ năng
Rèn luyện các kỹ năng hoạt động tập thể
3.Thỏi độ
Có thái độ tích cực, hứng thú với các hoạt động hội vui học tập
II Nội dung tớch hợp giỏo dục “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Thi trả lời nhanh các câu hỏi, tình huống đa ra
Văn nghệ xen kẽ trong hoạt động
Phiếu hoạt động
Phần thởng
V-Tiến hành hoạt động:
