- Nhớ và xác định được một số biểu hiện, đặc điểm liên quan đến các chủ đề đạo đức đã học.. 2/ Kĩ năng - Biết phân biệt được một số biểu hiện, hành vi đúng, sai liên quan đến các giá trị
Trang 1Ngày soạn: 12/10/2016
Ngày kiểm tra: 19/10/2016
Tuần 9 - Tiết: 9 KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN GDCD 6
I./ MỤC TIÊU
1/ Kiến thức
- Giúp học sinh nhớ và nắm lại nội dung một số chủ đề đạo đức của chương trình GDCD lớp 6 từ tuần 1-tuần 7
- Nhớ và xác định được một số biểu hiện, đặc điểm liên quan đến các chủ đề đạo đức đã học
2/ Kĩ năng
- Biết phân biệt được một số biểu hiện, hành vi đúng, sai liên quan đến các giá trị đạo đức
- Biết hành động theo các chuẩn mực đạo đức trong cuộc sống
- Có thái độ ứng xử phù hợp với các tình huống xảy ra trong cuộc sống
3/ Thái độ
- Có thức tôn trọng, ủng hộ các hành vi, biểu hiện đúng, phê phán những hành vi Việc
làm chưa đúng
- Có thức tự giác, học hỏi và làm theo các chuẩn mực đạo đức trong cuộc sống hàng ngày
II./ THIẾT KẾ MA TRẬN
NỘI DUNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG
Tự chăm sóc, rèn luyện thân
Siêng năng, kiên trì Câu 1
(0,5đ)
(2đ)
Câu 4 (0,25đ)
Câu 1 (1đ)
Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp
với thiên nhiên
Câu 4 (0,25đ)
Câu 3 (2đ)
Trang 2III./ THIẾT KẾ ĐỀ
A TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Câu 1: (0,5 điểm) Em hãy chọn một trong số các cụm từ sau để điền vào chỗ trống nội dung
phù hợp nhất với kiến thức mà em đã học:
Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù có gặp
a Khó khăn
b Thuận lợi
c Gian khô
d Khó khăn, gian khô
Câu 2: (0,5 điểm) Em hãy điền cụm từ còn thiếu trong câu sau cho đúng với nội dung bài học:
Lễ độ là cách trong khi giao tiếp với người khác
Câu 3: (1 điểm) Em hãy đánh dấu X vào cột tương ứng mà em cho là đúng:
Các ý kiến Đồng ý Không đồng ý
1 Người già mới Cần tập thể dục, người trẻ không cần phải tập
thể dục
2 Học tập cần thiết, quan trọng hơn sức khỏe
3 Cái quý nhất của con người là sức khỏe
4 Có sức khỏe là có tất cả, không có sức khỏe không làm được
việc gì
Câu 4: (1 điểm) Em hãy nối một câu ở cột A với một câu ở cột B sao cho phù hợp:
2 Đi xin phép, về chào hỏi b Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên
3 Không vức rác bừa bãi c Tôn trọng kỉ luật
4 Bạn Châm học tập chăm chỉ, luôn chấp hành
đúng nội quy trường, lớp d Tiết kiệm
B TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1: (3 điểm) Thế nào là tôn trọng kỉ luật? Những biểu hiện nào chứng tỏ em đã có ý thức
chấp hành đúng kỉ luật của nhà trường? (nêu ít nhất 4 biểu hiện)
Câu 2: (2 điểm) Em hãy nêu nội dung ý nghĩa của ngày 20 tháng 11?
Câu 3: (2 điểm) Theo em việc làm sau đây đúng hay sai? Vì sao?:
“Một bạn học sinh ăn quà xong xả rác ở sân trường”
Trang 3IV./ ĐÁP ÁN
A TRẮC NGHIỆM
Câu 1: d
Câu 2: cư xử đúng mực của mọi người
Câu 3: 1,2 – không đồng ý
3,4 – đồng ý
Câu 6: 1 - d 2 - a 3 - b 4 - c
B TỰ LUẬN:
Câu 1:
- Học sinh nêu được: Tôn trọng kỉ luật là tự giác chấp hành những quy định chung của tập
thể, của các tô chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc Tôn trọng kỉ luật còn được thể hiện ở việc chấp hành mọi sự phân công của tập thể như lớp học, cơ quan, doanh nghiệp, (2 điểm)
- Học sinh nêu được 4 trong các biểu hiện sau (mỗi biểu hiện đúng được 0,25 điểm) + Đi học đúng giờ
+ Nghỉ học phải xin phép
+ Thực hiện đồng phục theo quy định
+ Làm vệ sinh trường lớp theo sự phân công
+ Không mất trật tự, làm việc riêng trong giờ học
+ Không xả rác trong sân trường
+ Không mang quà bánh, nước uống vào khu vực hành lang, lớp học
Câu 2: Học sinh trình bày theo cách của mình nhưng đảm bảo nêu được: Ngày 20 tháng 11 là
ngày Nhà giáo Việt Nam, ngày các thế hệ học sinh ghi nhớ, tri ân công lao của thầy, cô giáo đã
và đang dạy dỗ mình (2 điểm)
Câu 3: Học sinh có thể có nhiều cách trả lời khác nhau nhưng cơ bản cần nêu được các ý sau:
- Đây là việc làm sai trái, là hành vi đáng phê phán (1 điểm)
- Vì:
+ Như vậy là không tôn trọng kỉ luật chung do nhà trường đặt ra (0,5 điểm)
+ Không biết bảo vệ môi trường (0,5 điểm)
GVBM
Đỗ Thị Cẩm Thu