1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

giáo án âm nhạc tuần 4

12 104 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 144 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1, Ổn định tổ chức: Hát một bài hát quen thuộc 2, Kiểm tra bài cũ: Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có nhận xét

Trang 1

LỚP 1

ÔN TẬP BÀI HÁT : MỜI BẠN VUI MÚA CA TRÒ CHƠI THEO BÀI ĐỒNG DAO “ NGỰA ÔNG ĐÃ VỀ ”

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp một số động tác phụ họa đơn giản

- Tham gia trò chơi

* HS khá giỏi:

- Biết hát đúng lời ca

- Tham gia tập biểu diễn bài hát

* Nội dung giáo dục:

Giúp học sinh mạnh dạng tự tinh trong học tập

Các em biết quý mến yêu thương và giúp đỡ nhau trong học tập

II CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:

- Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ

- Nhạc cụ đệm

- Băng đĩa

- Hát chuẩn xác bài hát

- Một số động tác phụ họa,kiến thức trò chơi

III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1, Ổn định tổ chức:

Hát một bài hát quen thuộc

2, Kiểm tra bài cũ:

Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có

nhận xét đánh giá

3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng

a) Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Mời

bạn vui múa ca.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh

hát ôn lại bài hát vừa hát vừa gõ đệm

theo phách

- Giáo viên theo dõi sửa sai

- Giáo viên cho học sinh ôn luyện

bài hát theo nhóm các nhóm luân

phiên thực hiện vừa hát vừa gõ đệm

theo phách

- Giáo viên theo dõi sửa sai

- Tập thể hát

- HS thực hiện

- Hs quan sát chú ý

- Học sinh hát

- Hs ôn luyện bài hát theo nhóm

Trang 2

- Giáo viên gọi một số em cá nhân

lên hát và biểu diễn trước lớp

- Giáo viên nhận xét - đánh giá

b) Hoạt động 2: Trò chơi theo bài

đồng dao “ Ngựa ông đã về ”

- Gv chép câu đồng dao lên bảng

- Hs đọc thơ đồng dao đồng thanh

- Gv chia lớp thành 4 nhóm các

nhóm lần lượt đọc thơ đồng dao vừa

chơi trò chơi

+ Nhóm 1: Cưỡi ngựa

+ Nhóm 2: Gõ phách

+ Nhóm 3: Song loan

+ Nhóm 4: Trống

- Gv cho hs chơi trò chơi

- Gv quan sát và sửa sai cho học

sinh

4, Cũng cố dặn dò:

- Hát lại

- Cho HS nhắc lại nội dung bài

- GV nêu nội dung giáo dục qua bài

đã học

- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở

nhà

- Học sinh thực hiện

- Hs đọc đồng thanh

- Hs lắng nghe sự phân công của giáo viên

- Hs chơi trò chơi

- HS thực hiện

- Hs nhắc lại

- Hs ghi nhớ

LỚP 2

Trang 3

HỌC HÁT: BÀI XOÈ HOA Dân ca Thái

I MỤC TIÊU:

- Biết đây là bài dân ca

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* HS khá giỏi:

- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc

- Biết gõ đệm theo phách theo nhịp

* Nội dung giáo dục:

Giáo dục các em yêu thương nhau cùng vui đùa bên nhau

II CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:

- Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ

- Nhạc cụ đệm

- Băng đĩa

- Hát chuẩn xác bài hát

III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1, Ổn định tổ chức:

Hát một bài hát quen thuộc

2, Kiểm tra bài cũ:

Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có

nhận xét đánh giá

3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng

Cho HS khới động giọng theo âm mi

a) Hoạt động 1: Dạy bài hát: Xoè

hoa

- Giáo viên giới thiệu bài hát

- Gv hát mẫu

- Gv cho học sinh đọc lời ca

- Gv dạy hát từng câu nối tiếp cho

đến hết bài

- Gv cho hs hát ghép toàn bài

- Gv cho hs ôn luyện bài hát theo

- Tập thể hát

- HS thực hiện

- Hs quan sát chú ý

- Hs thực hiện

- Hs lắng nghe

- Hs đọc đồng thanh lời ca

- Học sinh hát từng câu nối tiếp

- Hs hát ghép toàn bài

- Hs ôn luyện bài hát theo nhóm

Trang 4

nhóm các nhóm luân hiên thực hiện

- Gv theo dõi sửa sai

- Gv kiểm tra một số em cá nhân

lên hát

- Gv nhận xét - đánh giá

b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

theo phách

- Gv thực hiện mẫu

Bùng boong bính boong ngân nga

tiếng

* *

*

cồng vang vang Nghe tiếng chiêng

reo

* *

vui rộn ràng theo tiếng khèn

tiếng

* *

- Gv đệm đàn cho các em hs hát và

gõ đệm theo phách

- Gv theo dõi sửa sai

- Giáo viên cho hs ôn luyện bài hát

theo nhóm các nhóm vừa hát vừa gõ

đệm theo phách

- Gv theo dõi sửa sai

- Gọi một số em cá nhân hát và gõ

đệm theo phách

- Gv nhận xét - đánh giá

4, Cũng cố dặn dò:

- Hát lại

- Cho HS nhắc lại nội dung bài

- GV nêu nội dung giáo dục qua bài

đã học

- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở

nhà

- Hs hát

- Hs quan sát

- Hs hát và gỗ đệm theo phách

- Hs ôn luyện bài hát theo nhóm

- Hs thực hiện

- HS thực hiện

- Hs nhắc lại

- Hs ghi nhớ

LỚP 3

HỌC HÁT: BÀI BÀI CA ĐI HỌC

Trang 5

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* HS khá giỏi:

- Biết hát đúng giai điệu

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

* Nội dung giáo dục:

Giáo dục học sinh yêu quý trường lớp yêu quý thầy cô và phải xiên năng học tập để không phụ long thầy cô

Các em biết mái trường là nơi nuôi các em lớn khôn

II CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:

- Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ

- Nhạc cụ đệm

- Băng đĩa

- Hát chuẩn xác bài hát

III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1, Ổn định tổ chức:

Hát một bài hát quen thuộc

2, Kiểm tra bài cũ:

Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có

nhận xét đánh giá

3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng

Cho HS khới động giọng theo âm mi

a) Hoạt động 1 : Dạy lời 2 bài hát:

Bài ca đi học.

- Giáo viên cho h/ s ôn lại lời 1 bài

hát và gõ đệm theo phách

- Gv theo dõi sửa sai

- Gv hát mẫu lời 2

- Gv cho học sinh đọc lời ca

- Gv dạy hát từng câu nối tiếp cho

đến hết bài

- Tập thể hát

- HS thực hiện

- Hs quan sát chú ý

- Hs thực hiện

- Hs ôn lại lời 1

- Hs lắng nghe

- Hs đọc đồng thanh lời ca

- Học sinh hát từng câu nối tiếp

Trang 6

- Gv cho hs hát ghép toàn bài

- Gv cho hs ôn luyện bài hát theo

nhóm các nhóm luân hiên thực hiện

- Gv theo dõi sửa sai

- Gv kiểm tra một số em cá nhân

lên hát

- Gv nhận xét - đánh giá

b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ

đệm theo phách

- Gv thực hiện mẫu

Trường em xa xa khuất sau hàng

cây

* * * * *

cao cao, ngày tháng tới đã thắm bao

tình

* ** * * * *

em thương yêu Đùa nô tung tăng

nắm

* * ** * * *

- Gv đệm đàn cho các em hs hát và

gõ đệm theo phách

- Gv theo dõi sửa sai

- Giáo viên cho hs ôn luyện bài hát

theo nhóm các nhóm vừa hát vừa gõ

đệm theo phách

- Gv theo dõi sửa sai

- Gọi một số em cá nhân hát và gõ

đệm theo phách

- Gv nhận xét - đánh giá

4, Cũng cố dặn dò:

- Hát lại

- Cho HS nhắc lại nội dung bài

- GV nêu nội dung giáo dục qua bài

đã học

- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở

nhà

- Hs hát ghép toàn bài

- Hs ôn luyện bài hát theo nhóm

- Hs hát

- Hs quan sát

- Hs hát và gỗ đệm theo phách

- Hs ôn luyện bài hát theo nhóm

- Hs thực hiện

- HS thực hiện

- Hs nhắc lại

- Hs ghi nhớ

LỚP 4

HỌC HÁT: BÀI BẠN ƠI LẮNG NGHE ( Dân ca Ba Na )

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: TIẾNG HÁT ĐÀO THỊ HUỆ

Trang 7

I MỤC TIÊU:

- Biết đây là bài dân ca

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết nội dung câu chuyện Tiếng hát Đào Thị Huệ

* HS khá giỏi:

- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Ba-na ở Tây Nguyên

- Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca

* Nội dung giáo dục:

Giúp học sinh thấy được một bức tranh tươi đẹp về vùng đất Tây Nguyên

Qua câu chuyện giúp các em biết được âm nhạc có tác dụng để chiến đấu với bọn giặc

II CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:

- Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ

- Nhạc cụ đệm

- Băng đĩa

- Hát chuẩn xác bài hát, kiến thức về câu chuyện

III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

1, Ổn định tổ chức:

Hát một bài hát quen thuộc

2, Kiểm tra bài cũ:

Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có

nhận xét đánh giá

3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng

Cho HS khới động giọng theo âm mi

a) Hoạt động 1: Dạy bài hát: Bạn ơi

lắng nghe

- Giáo viên giới thiệu bài hát

- Giáo viên dạy hát từng câu nối

tiếp cho đến hết bài

- Giáo viên cho học sinh hát ghép

toàn bài

- Giáo viên theo dõi sửa sai

- Tập thể hát

- HS thực hiện

- Hs quan sát chú ý

- Hs thực hiện

- Học sinh theo dõi lắng nghe

- Học sinh hát từng câu nối tiếp cho đến hết bài

- Học sinh hát ghép toàn bài

Trang 8

- Giáo viên cho các em học sinh ôn

luyện bài hát theo nhóm các nhóm

luân phiên thực hiện

- Giáo viên cho các em học sinh

hát và kết hợp gõ đệm theo phách,

hoặc theo nhịp 2

- Giáo viên theo dõi sửa sai

- Giáo viên cho các nhóm luân

phiên thực hiện vừa hát vừa gõ đệm

theo phách

- Gọi một số em cá nhân lên hát và

biểu diễn trước lớp

- Giáo viên nhận xét- đánh giá

b) Hoạt động 2: Kể chuyện âm nhạc:

Tiếng hát Đào Thị Huệ.

- Giáo viên đọc nội dung câu

chuyện

- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc

- Giáo viên cho học sinh tìm hiểu

nội dung câu chuyện

? Vì sao nhân dân ta lại lập đền thờ

người con gái có giọng hát đó?

? Câu chuyện đó xảy ra vào giai

đoạn nào của lịch sử?

? Công việc chính của cô Đào Thị

Huệ là gì ?

? Tại sao quân giặc lại hoảng sợ và

phải rút quân khỏi làng ?

- Gv gọi học sinh tóm tắt lại nội

dung

4, Cũng cố dặn dò:

- Hát lại

- Cho HS nhắc lại nội dung bài

- GV nêu nội dung giáo dục qua bài

đã học

- VN Học thuộc bài ,xem trước bài ở

nhà

- Học sinh ôn luyện bài hát

- Học sinh thực hiện vừa hát vừa gõ đệm theo phách

- Học sinh các nhóm ôn luyện

- Học sinh biểu diễn

- Học sinh theo dõi

- Hs đọc nội dung câu chuyện

- Hs trả lời câu hỏi

- Vì cô Đào Thị Huệ đã góp phần giải phóng quê hương mình

- Kháng chiến chống thực dân Pháp

- Tối đến cô thắt những túi vải khi bọn giặc đã ngủ say và vứt chúng xuống sông

- Chúng thấy quân của mình bị hao hụt và tưởng lac có ma nên chúng sợ hãi và bỏ trốn

- Học sinh tóm tắt nội dung câu chuyện

- HS thực hiện

- Hs nhắc lại

- Hs ghi nhớ

Trang 9

LỚP 5 HỌC HÁT : BÀI HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH

Nhạc và lời: Huy Trân

I MỤC TIÊU:

- Biết hát theo giai điệu và lời ca.

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

Trang 10

* HS khá giỏi:

- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

* Nội dung giáo dục:

Qua bài hát giúp các em biết được Hòa bình là sự ấm no hạnh phúc là cuộc sống yên vui vì vậy mà các em cần học tập thật tốt xiên năng làm việc để mai sau góp phần bảo vệ và gìn giữ hòa bình cho đất Nước luôn tươi đẹp

II CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN:

- Thanh phách ,tranh ảnh,bảng phụ

- Nhạc cụ đệm

- Băng đĩa

- Hát chuẩn xác bài hát

III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1, Ổn định tổ chức:

Hát một bài hát quen thuộc

2, Kiểm tra bài cũ:

Gv mời học sinh lên trả bài cũ,có

nhận xét đánh giá

3, Bài mới: Giới thiệu – ghi bảng

Cho HS khới động giọng theo âm

mi

a) Hoạt động 1: Dạy bài hát Hãy

giữ cho em bầu trời xanh.

- Giáo viên giới thiệu bài hát

- Giáo viên hát mẫu

- Giáo viên dạy học sinh hát từng

câu nối tiếp cho đến hết bài

- Giáo viên cho các em hát ghép

toàn bài

- Giáo viên theo dỡi sửa sai

- Giáo viên cho các em ôn luyện

bài hát theo nhóm các nhóm luân

- Tập thể hát

- HS thực hiện

- Hs quan sát chú ý

- Hs thực hiện

- Học sinh theo dõi lắng nghe

- Học sinh hát từng câu nối tiếp

- Học sinh hát ghép toàn bài

- Học sinh ôn luyện bài hát theo nhóm

Trang 11

phiên thực hiện.

- Giáo viên theo dõi sửa sai

- Gọi một số em cá nhân lên hát

và biểu diễn

- Giáo viên nhận xét - đánh giá

b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vổ tay

hoặc gõ đệm

- Giáo viên thực hiện mẫu

Hãy xua tan những mây mù đen

tối, để

* * **

bầu trời tươi mãi một màu xanh.

* * **

- Giáo viên đệm đàn cho các em

học sinh hát kết hợp gõ đệm bài hát

theo phách

- Giáo viên theo dõi sửa sai

- Học sinh ôn luyện bài hát theo

nhóm các nhóm ôn luyện vừa hát

vừa gõ đệm theo phách

- Giáo viên theo dõi sửa sai

- Kiểm tra một số em cá nhân hát

- Giáo viên nhận xét - đánh giá

4, Cũng cố dặn dò:

- Hát lại

- Cho HS nhắc lại nội dung bài

- GV nêu nội dung giáo dục qua bài

đã học

- VN Học thuộc bài ,xem trước bài

ở nhà

- Cá nhân thực hiện

- Học sinh quan sát

- Học sinh hát và gõ đệm theo pách

- Học sinh các nhóm ôn luyện và gõ đệm theo phách

- Học sinh thực hiện

- HS thực hiện

- Hs nhắc lại

- Hs ghi nhớ

KIỂM DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG

Nội dung:………

KIỂM DUYỆT CỦA NHÀ TRƯỜNG

Nội dung:………

Trang 12

Số lượng:……….

Hình thức:………

………

Ý kiến:………

………

………

Số lượng:………

Hình thức:………

………

Ý kiến:………

………

………

Ngày đăng: 24/08/2017, 12:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w