Hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu xem bạn Bống đã làm những gì để giúp đỡ cha mẹ nha.. - GV đọc mẫu lần thứ nhất bài Cái Bống, đọc chậm để học sinh dễ theo dõi.. - Tóm tắt nội dung bài
Trang 1Tuần: ……
Tiết: ……
Ngày dạy: /…./……
Người soạn : Lê Kim Chi
Môn: Tiếng Việt
Bài: CÁI BỐNG
I Mục tiêu:
- Kiến thức:
+ Tìm được những tiếng có vần anh trong bài.
+ Nói được những câu có chứa vần anh, ach.
+ Hiểu được nội dung bài: Bống là cô bé ngoan ngoãn, chăm chỉ, luôn biết giúp đỡ mẹ Các em cần học tập bạn Bống
+ Hiểu được nghĩa của các từ: đường trơn, gánh đỡ, mưa ròng
- Kĩ năng:
+ Đọc đúng, nhanh cả bài
+ Đọc đúng từ ngữ: bống bang, khéo sảy khéo sàng, mưa ròng
+ Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ
+ Học thuộc lòng bài thơ
- Thái độ: chủ động nói theo chủ đề: Ở nhà, em làm gì để giúp đỡ bố mẹ ?
II Đồ dùng dạy học:
- Học sinh: SGK
- Giáo viên: SGK, bảng phụ ghi lại bài đọc
III Hoạt động dạy – học:
1 Ổn định lớp: Hát vui (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
Trang 2Giáo viên gọi CTHĐTQ đặt câu hỏi cho các bạn dựa theo những câu hỏi trong
SGK bài Bàn tay mẹ.
- Bàn tay mẹ đã làm những việc gì cho chị em Bình?
- Đọc câu văn diễn tả tình cảm của Bình đối với đôi bàn tay mẹ
Học sinh trả lời Giáo viên nhận xét
3 Dạy bài mới:
TIẾT 1
Giới thiệu bài mới: Cha mẹ hằng ngày phải
bận rộn, vất vả làm việc để nuôi nấng,
chăm sóc các em Các em phải biết yêu
thương, giúp đỡ cha mẹ bằng những việc
mình có thể làm dù đó chỉ là những việc
nhỏ Hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu
xem bạn Bống đã làm những gì để giúp đỡ
cha mẹ nha
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc (25
phút)
Luyện đọc tiếng, từ ngữ
- GV đọc mẫu lần thứ nhất bài Cái Bống,
đọc chậm để học sinh dễ theo dõi
- Tóm tắt nội dung bài đọc: Bống là cô bé
ngoan ngoãn, chăm chỉ, biết giúp đỡ mẹ
- GV đọc mẫu lần hai, hướng dẫn HS ngắt
nghỉ ràng
- GV cho HS thảo luận nhóm tìm tiếng, từ
ngữ khó đọc, GV gạch chân những từ ngữ
Học sinh lắng nghe
- HS theo dõi
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS thảo luận nhóm, phát biểu
Trang 3khó đọc mà HS nêu lên.
- Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó kết hợp giải
nghĩa từ GV cho HS giải thích nghĩa của từ
theo ý của mình rồi mời HS khác nhận xét
GV nhận xét, giải thích
+ bống bang (ông≠ ong, ang ≠ an), khéo
sảy (s≠ x), đường trơn (tr≠ ch)…
+ Em hiểu thế nào là đường trơn, gánh đỡ,
mưa ròng?
Luyện đọc câu:
- Hỏi: Bài đọc này có mấy câu? Gọi HS trả
lời GV nhận xét
- Bài đọc này có 4 câu: mỗi dòng là một
câu
- GV đọc mẫu từng câu, hướng dẫn HS
cách ngắt nhịp cho đúng, gọi HS đọc từng
câu:
+ Câu 1: dòng thứ nhất
+ Câu 2: dòng thứ hai
+ Câu 3: dòng thứ ba
+ Câu 4: dòng thứ tư
- Cho HS đọc nối tiếp từng câu theo nhóm
Đọc nối tiếp, mỗi em đọc 2 dòng và đọc cả
- Vài HS đọc lại những từ khó Cả lớp đọc đồng thanh
- HS trả lời:
+ Đường trơn là đường bị ướt nước mưa, khó đi, dễ bị ngã
+ Gánh đỡ là gánh giúp (cho mẹ)
+ Mưa ròng là trời mưa kéo dài
HS nhắc lại
- Bài đọc có 4 câu
- 2 HS đọc
- 3 HS đọc
- 2 HS đọc
- 3 HS đọc
- Từng thành viên trong nhóm lần lượt đứng lên đọc cho đến hết bài
Trang 4 Luyện đọc cả bài:
- Cho HS thi đọc cả bài, nhóm nào đọc hay
nhất là nhóm thắng cuộc
- Đọc đồng thanh cả lớp
Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 2: Luyện tập (10 phút)
Ôn vần anh, ach
- GV yêu cầu:
+ HS tìm tiếng trong bài có vần anh
+ HS nói tiếng có vần anh, ach theo mẫu
- Cho HS thi nói câu có vần anh, ach theo
nhóm, nhóm nào nói được nhiều câu hơn sẽ
giành chiến thắng
- Gọi HS đọc lại cả bài
Hoạt động 3: Củng cố (1 phút)
- Hỏi:
+ Chúng ta vừa học bài gì?
+ Tiếng nào trong bài có vần anh?
TIẾT 2 Hoạt động 4: Tìm hiểu bài đọc (25 phút)
- Gọi HS đọc lại bài
- Hỏi:
+ Bống đã làm gì để giúp mẹ nấu cơm?
- Mỗi nhóm chọn 1 bạn đọc thi với các nhóm khác
- Đọc cả lớp
- Tiếng có vần anh là gánh.
- Đọc câu ứng dụng trong bài
- Mỗi nhóm lần lượt nói câu có vần anh, ach (nói ra tiếng nào có chứa vần anh/ach)
- HS đọc lại bài
- Chúng ta vừa học bài Cái Bống.
- Tiếng có vần anh là tiếng gánh.
- Bống khéo sảy khéo sàng cho mẹ nấu cơm
- Bống ra gánh đỡ cho mẹ
Trang 5+ Bống đã giúp mẹ làm gì khi mẹ đi chợ
về?
+ Qua những việc làm của Bống, em thấy
Bống là người con như thế nào?
- GV gọi HS khác nhận xét GV nhận xét
Rèn đọc thuộc lòng bài thơ
GV cho HS gấp sách lại và nhìn bài đọc
trên bảng phụ HS đọc đồng thanh vài lần
sau đó xóa dần từ trên bảng đến khi HS
thuộc lòng bài thơ
Nghỉ giữa tiết
Hoạt động 5: Luyện nói (10 phút)
- GV cho HS luyện nói theo chủ đề: Khi ở
nhà, em làm gì để giúp đỡ cha mẹ ?
GV gợi ý cho HS bằng những câu
hỏi nhỏ:
+ Bạn nhỏ trong tranh đã làm những việc
gì?
+ Em đã làm việc gì giống và khác bạn nhỏ
ấy ?
+ Khi thấy nhà bẩn, em sẽ làm gì?
+ Khi cả nhà sắp ăn cơm, em có thể làm gì
để giúp cha mẹ ?
Hoạt động Củng cố - Dặn dò (3 phút)
- GV yêu cầu:
+ HS nêu lại tên bài vừa học
- Bống rất chăm chỉ, siêng năng, ngoan ngoãn
- HS đọc theo hướng dẫn của GV
- Bạn nhỏ trong tranh có những việc làm là: giữ em, quét nhà, cho gà ăn, tưới cây
- HS trả lời
- Khi thấy nhà bẩn, em quét nhà
- Khi cả nhà sắp ăn cơm, em dọn bát đũa, dọn thức ăn giúp mẹ
- Chúng ta vừa học bài Cái Bống.
- Vài HS đọc lại
- Nội dung bài đọc là: Cái Bống rất chăm
Trang 6+ Yêu cầu đọc lại bài đọc.
+ Nêu lại nội dung bài đọc
- Dặn dò HS về nhà đọc lại bài nhiều lần,
đọc lại bài cho ông bà, cha mẹ nghe, xem
bài mới
- Dặn dò các em về nhà phải biết yêu
thương, giúp đỡ cha mẹ bằng những việc
vừa sức của mình
- Nhận xét tiết học Tuyên dương HS học
tốt
chỉ, ngoan ngoãn, biết giúp mẹ
- HS lắng nghe và làm theo lời dặn
- HS lắng nghe