-Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh và câu hái gîi ý.. -Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện.[r]
Trang 1Thø 5 ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2008
TiÕng viÖt :
Bµi 11 : ¤n tËp
Trang 2Giáo án dự giờ
Họ và tên người dạy : Phạm Thị Bình
Thực tập tại :Trường Tiểu học Thọ Lộc- Thọ Xuân – Thanh Hoá.
Họ và tên người dự :
Môn : Tiếng Việt Bài dạy : Ôn tập
Tiết thứ 27 của chương trình Tuần : 4
Dạy tại lớp 1B Ngày dạy : 11/ 9/ 2008
Tiếng việt :
Bài 11 : Ôn tập
I.Mục tiêu : Giúp HS :
- Đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần : ê , v, l ,h, o , c , ô , ơ
- Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng
- Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện “ hổ “
II Đồ dùng dạy học :
-GV: Bảng ôn : tranh minh hoạ câu ứng dụng , truyện kể
-HS : Bộ đồ dùng học Tiếng Việt
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Tiết 1
1 Kiểm tra bài cũ (5)
-GV đọc ô , cô , ơ , cờ
-Gọi HS đọc câu ứng dụng :
bé có vở vẽ
- GV nhận xét , cho điểm
2 Bài mới :
*Hoạt động 1 (5): Giới thiệu bài
GV : Tuần qua các em đã học được những âm
và chữ gì mới ?
- GV gắn bảng ôn đã chuẩn bị lên bảng
* Hoạt động 2 (25) : Ôn tập
a.Các âm và chữ đã học
-Yêu cầu HS lên bảng chỉ các chữ vừa học trong
tuần ở bảng ôn
- GV đọc âm
-Gọi HS chỉ chữ và đọc âm
b.Ghép âm thành tiếng
Bảng 1
-2 S lên bảng viết lớp viết bảng con -2 HS đọc câu ứng dụng
-HS kể :ê, v, l , h , o ,c ,ô ,ơ
-1 HS lên chỉ
- HS chỉ chữ
- 5 HS chỉ và đọc
Trang 3- GV chỉ vào chữ thứ nhất của bảng ôn cho
HS đọc tên các âm
-Yêu cầu HS đọc các âm ghi ở cột đầu tiên
GVgiới thiệu tiếng mẫu ;
-Âm b ghép với âm e được tiếng be
-Yêu cầu HS ghép các âm còn lại
Bảng 2
-GV chỉ dòng ngang đầu tiên
-Chỉ các tiếng ở cột dọc
-Tiếng bê thêm dấu huyền được tiếng gì?
* GV cho HS giải lao
c Đọc từ ngữ ứng dụng:
-GVgiới thiệu và giải thích các từ : lò cò ,vơ cỏ
- GV giải nghĩa từ ứng dụng
-GV uốn nắn ,sửa sai cho HS
d.Tập viết từ ngữ ứng dụng:
- GV đưa chữ mẫu đã chuẩn bị cho HS quan sát
nhận xét
-GV viết mẫu và hướng dẫn HS quy trình viết các
chữ : lò cò ,vơ cỏ
- GVchỉnh sửa chữ viết , vị trí dấu thanh cho HS
-HS đọc :e , ê ,ô ,o ,ơ
-HS đọc :b ,v , h , l ,c
- 6 HS đọc
-HS lần lượt ghép và đọc lại: bê , bo , bô , bơ
-HS tự ghép và đọc
-HS đọc dấu thanh
-Đọc đồng thanh
-Tiếng bề -Vài HS đọc
- HS múa hát hoặc chơi trò chơi
- HS lắng nghe
- 5 HS đọc ,2 nhóm đọc ,cả lớp đọc
đồng thanh
- HS quan sát nhận xét về cấu tạo và quy trình viết từng chữ theo yêu cầu của GV
- HS theo dõi và luyện viết bảng con
Trang 4Tiết 2
*Hoạt động 3 :Luỵện tập
a.Luyện đọc ( 8):
-Cho HS đọc lại bài ôn ở tiết 1
-Đọc câu ứng dụng:
GV đưa tranh giới thiệu câu ứng dụng:
bé vẽ cô ,bé vẽ cờ
b.Luyện viết và làm bài tập (12):
- GV nêu yêu cầu
- GV theo dõi ,uốn nắn cho HS
- GV hướng dẫn làm bài tập
- GV nhận xét chữa bài ( nếu sai )
c.Kể chuyện (10): hổ
-GV kể toàn câu chuyện lần 1
-Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ
-Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh và câu
hỏi gợi ý
-Hướng dẫn HS kể toàn bộ câu chuyện
-Nhận xét ,tuyên dương
- Yêu cầu HS rút ra ý nghĩa câu chuyện Hổ là
con vật vô ơn đáng khinh bỉ
IV.Củng cố ,dặn dò (5 ):
-Nhận xét tiết học
-Về nhà đọc ,viết lại bài
-Xem trước bài 12
-Đọc các,âm tiếng trong bảng ôn -Đọc từ ngữ ứng dụng
(5 HS đọc ,1 nhóm đọc ,cả lớp đồng thanh)
-Quan sát ,nêu nội dung tranh -5 HS đọc ,3 nhóm đọc ,cả lớp đọc 1 lần
-HS viết bài vào vở
- HS tự làm bài rồi chữa bài trước lớp
- Theo dõi và lắng nghe
- HS kể chuyện trong nhóm
- Vài HS kể trước lớp
- HS phân vai kể lại nội dung câu chuyện
- HS nêu: Hổ là con vật vô ơn đáng khinh bỉ
- Về thực hiện theo yêu cầu của GV
Luyện toán