Thực hiện các nghị quyết của Trung ương Đảng về nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức trong những năm qua của xã Triệu Sơn, huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị đã thực hiện khá đồn
Trang 1PHẦN MỞ ĐẦU
1 Lý do chọn đề tài
Vấn đề nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ công chức là nhân tố quyết định đến thành quả sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước: với mục tiêu xây dựng một nền hành chính dân chủ, trong sạch, vững mạnh, chuyên nghiệp, hiện đại hoá, hoạt động có hiệu lực, hiệu quả theo nguyên tắc của nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa của dân, do dân và vì dân; xây dựng đội ngũ công chức có năng lực, phẩm chất và trách nhiệm, đáp ứng yêu cầu của thời kì phát triển đất nước và hội nhập quốc tế
Thực hiện các nghị quyết của Trung ương Đảng về nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức trong những năm qua của xã Triệu Sơn, huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị đã thực hiện khá đồng bộ các chủ trương, biện pháp để tạo nguồn và xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức có năng lực và trình độ, có bản lĩnh chính trị vững vàng, đảm bảo thực hiện có hiệu quả những nhiệm vụ chính trị của xã
Tuy vậy, nhìn chung chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức của xã còn bộc lộ những hạn chế chưa đáp ứng yêu cầu của thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá Xuất phát từ yêu cầu thực tiễn của việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức xã Triệu Sơn; trên cơ sở những kiến thức đã được học tập, nghiên cứu tại
lớp Trung cấp lý luận chính trị, bản thân tôi chọn đề tài: "Đánh giá, quy hoạch và sử
dụng cán bộ, công chức tại xã Triệu Sơn, huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị - Giai đoạn 2012- 2016 " làm đề tài nghiên cứu nhằm đề ra những giải pháp và kiến nghị
chủ yếu góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức của xã
2 Mục đích và nhiệm vụ của đề tài
2.1 Mục đích
Đề tài làm rõ một số vấn đề lý luận và thực tiễn trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức Từ đó vận dụng vào thực tiễn trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức của xã Triệu Sơn ngày càng có hiệu quả
2.2 Nhiệm vụ
Trang 2Nghiên cứu làm rõ các quan điểm của Đảng, các quy định của Nhà nước về cán
bộ, công chức Đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ, công chức xã Triệu Sơn Qua đó đưa ra hệ thống các giải pháp có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán
bộ, công chức xã Triệu Sơn
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu của đề tài
3.1 Đối tượng: Đối tượng là đội ngũ cán bộ, công chức xã Triệu Sơn.
3.2 Phạm vi nghiên cứu
Không gian: xã Triệu Sơn Thời gian: Đề tài chỉ tập trung nghiên cứu công tác đánh giá, quy hoạch và sử dụng cán bộ, công chức của xã giai đoạn 2012-2016 và đưa ra các giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức xã Triệu Sơn giai đoạn 2017-2021
4 Phương pháp nghiên cứu
Để tài được nghiên cứu trên cơ sở phương pháp luận của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, những quan điểm, đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước ta Đồng thời sử dụng các phương pháp phân tích, tổng hợp; phương pháp lôgíc và lịch sử kết hợp với phương pháp điều tra xã hội học, đặc biệt coi trọng phương pháp tổng kết thực tiễn, thực tế tại xã Triệu Sơn
PHẦN NỘI DUNG
Chương I: NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG 1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
1.1.1 Khái niệm cán bộ
Cán bộ, công chức quy định cán bộ là công dân Việt Nam, được bầu cử, phê chuẩn, bổ nhiệm giữ chức vụ, chức danh theo nhiệm kỳ trong cơ quan của Đảng Cộng sản Việt Nam, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội ở trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện, trong biên chế và hưởng lương từ ngân sách nhà nước Cán bộ là những người đem chính sách của chính phủ, của đoàn thể thi hành trong nhân dân, nếu cán
bộ dở thì chín sách hay cũng không thể thực hiện được Cán bộ là gốc của mọi việc,
do vậy bất kỳ muốn thành công hay thất bại cũng do cán bộ mà ra
1.1.2 Đánh giá cán bộ
Trang 3Đánh giá cán bộ là khâu có ý nghĩa quyết định trong công tác cán bộ, là cơ sở
để lựa chọn, bố trí, sử dụng, đề bạt, bổ nhiệm và thực hiện chính sách cán bộ Đây là khâu quan trọng đầu tiên của công tác cán bộ, đó là việc làm khó, rất nhạy cảm vì có ảnh hưởng đến tất cả các khâu khác của công tác cán bộ, có ý nghĩa quyết định trong việc phát hiện tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng bố trí, sử dụng cán bộ, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật
1.1.3 Khái niệm tiêu chuẩn cán bộ
Tiêu chuẩn cán bộ là việc cụ thể hóa những yêu cầu khách quan của đường lối, nhiệm vụ chính trị của Đảng thành những tiêu chí đòi hỏi đội ngũ cán bộ của đảng
và nhà nước can phải vừa hồng, vừa chuyên Về phẩm chất chính trị đó là lòng trung thành với tổ quốc và chủ nghĩa xã hội, là sự nhất trí và quyết tâm thực hiện đường lối của Đảng và chính sách của nhà nước, vững mạnh về lập trường quan điểm chính trị trước những tình huống khó khăn, phức tạp và những bước ngoặt lịch sử của cánh mạng và công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước hiện nay
1.2 NHỮNG QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ CÔNG TÁC CÁN BỘ
Cán bộ công chức là nguồn nhân lực đặc biệt nên được Đảng, nhà nước rất quan tâm và đã có nhiều chủ trương, chính sách nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu đặt ra trong mỗi thời kì cách mạng
Thực hiện nghị quyết Đại hội XI của Đảng về công tác cán bộ trong tình hình mới, Nghị quyết Hội nghị TW 6 khoá XI khẳng định: “Cán bộ là nhân tố quyết định
sự thành bại của cách mạng, gắn liền với vận mệnh của Đảng, của đất nước và chế
độ Công tác quy hoạch, chuẩn bị đội ngũ cán bộ, nhất là các bộ cấp chiến lược, có ý nghĩa hết sức quan trọng, là nội dung trọng yếu, bảo đảm cho công tác”
Quyết định số 19/2013/QĐ-UBND ngày 15/7/2013 của UBND tỉnh Quảng Trị
về việc ban hành quy định thẩm quyền quyết định tổ chức bộ máy, biên chế, tuyển dụng và quản lý công chức, viên chức trong các cơ quan nhà nước, đơn vị sự nghiệp công lập
Tổ chức thực hiện thật hiệu quả Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII gắn với Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị; thực hiện theo phương châm của Chủ tịch Hồ Chí Minh: nói ít, làm nhiều, nói đi đôi với làm, nêu cao tính tiên phong, gương mẫu,
Trang 4làm điều lợi cho dân, tránh điều hại tới dân, làm cho dân tin, dân theo Đẩy mạnh cải cách hành chính, giảm bớt hội họp, tổ chức thực hiện tốt các phong trào thi đua yêu nước trong thực hiện nhiệm vụ chính trị, phát triển kinh tế - văn hóa - xã hội
1.3 CƠ SỞ THỰC TIỄN VỀ CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ, QUY HOẠCH VÀ SỬ DỤNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CẤP XÃ
Nhận thức được vị trí, vai trò hạt nhân chính trị của mình, Đảng ủy cấp xã đã thực hiện lãnh đạo toàn diện các mặt công tác ở cơ sở với phương châm “Nhiệm vụ phát triển kinh tế là trung tâm, xây dựng Đảng là then chốt, chăm lo xây dựng chính quyền, mặt trận tổ quốc và các đoàn thể”
Đảng uỷ đã chỉ đạo các tổ chức chính trị - xã hội như: Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Hội nông dân, Hội cựu chiến binh, Công đoàn tiến hành rà soát, phát hiện
bổ sung những nhân tố tích cực, giúp đỡ đoàn viên, hội viên tìm hiểu, nâng cao nhận thức về Đảng và làm tốt công tác giáo dục chính trị tư tưởng, phẩm chất, đạo đức lối sống cho quần chúng Cơ bản xây dựng đội ngũ cán bộ công chức có trình độ và tiêu chuẩn để đáp ứng được yêu cầu, nhiệm vụ công tác được giao
Bên cạnh những kết quả tích cực, đội ngũ cán bộ công chức vẫn bộc lộ những điểm yếu, đặc biệt là về năng lực, trình độ và phẩm chất Nghiêm trọng hơn là đã có một bộ phận không nhỏ cán bộ, công chức sa sút phẩm chất, vi phạm pháp luật, tham nhũng gây tác hại cho công cuộc cải cách và sự phát triển của đất nước Cán
bộ, công chức, là những người xây dựng, soạn thảo các thể chế, chính sách, quy hoạch, kế hoạch và sau đó lại là người hướng dẫn, kiểm tra việc triển khai hoặc trực tiếp triển khai Nếu trình độ, năng lực của đội ngũ này bất cập thì hậu quả sẽ khôn lường Việc tiếp tục phải cải cách, nâng cao phẩm chất và trình độ, năng lực của đội ngũ này là hoàn toàn cấp thiết
Chương II: THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ, QUY HOẠCH VÀ SỬ DỤNG CÁN BỘ CỦA XÃ TRIỆU SƠN, HUYỆN TRIỆU PHONG - GIAI ĐOẠN 2012-2016
1 Thực trạng về đội ngũ cán bộ, công chức xã Triệu Sơn.
1.1 Đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ, công chức
Trang 5Trong kháng chiến chống Pháp, xã mang tên là xã Triệu Cơ; đến năm 1960 trong kháng chiến chống Mỹ mới có tên xã Triệu Sơn, 5/1972 huyện Triệu Phong được giải phóng và xã Triệu Sơn có chi bộ lãnh đạo, Chính quyền và Mặt trận đoàn thể Với tổng diện tích 1805,42 ha, dân số là 4498 người (2016), chia xã làm 8 thôn khu dân cư, với 11 chi bộ ( 03 chi bộ trường học, 8 chi bộ nông thôn, với 224 đảng viên), cán bộ xã được kiện toàn, bổ sung công chức để đảm bảo chất lượng và trình
độ chuyên môn, để hoàn thành nhiệm vụ được giao, cụ thể: tính đến tháng 10 năm
2016 tổng số cán bộ, công chức, cán bộ không chuyên trách, hợp đồng lao động tạp
vụ có 31 người Trong đó cán bộ là 10 người, công chức là 11 người, cán bộ không chuyên trách là 10 người Tỷ lệ nữ là 07 người, nam là 24 người
1.2 Những thành tựu, kết quả đạt được
Thực hiện nghiêm các văn bản chỉ đạo của Trung ương, những năm qua, cấp ủy
xã đã xây dựng các kế hoạch lãnh đạo, trên cơ sở đó, triển khai đến các cấp ủy chi
bộ tổ chức thực hiện, giúp toàn thể cán bộ và đảng viên nâng cao nhận thức về đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng đối với hệ thống chính trị và xây dựng bộ máy tinh gọn, hoạt động có hiệu lực, hiệu quả Cụ thể: căn cứ Nghị quyết Đại hội từng giai đoạn đều có chương trình làm việc, quy chế làm việc của Ban Chấp hành, phân công Đảng ủy viên phụ trách các chi bộ, lĩnh vực; định kỳ làm việc với Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể để nghe báo cáo kết quả hoạt động và cho ý kiến giải quyết những khó khăn, vướng mắc, chỉ đạo khắc phục tính hành chính trong hoạt động phong trào Đổi mới việc lãnh đạo hoạt động của chính quyền theo hướng nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý điều hành trên các lĩnh vực kinh tế – xã hội, không để xảy
ra tình trạng bao biện, làm thay; phong cách làm việc có chuyển biến theo hướng sát với thực tế, giải quyết công việc ngay tại địa phương, giảm bớt giấy tờ nên bước đầu khắc phục được tình trạng phiền hà, sách nhiễu nhân dân; mối quan hệ phối hợp giữa Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân và Mặt trận Tổ quốc được tăng cường, phát huy tính chủ động, sáng tạo và hiệu lực trong quản lý điều hành… Nhờ vậy nên chủ trương của Đảng sớm đi vào thực tế và đời sống nhân dân, giảm bớt hội họp, khắc phục được tình trạng chồng chéo nhưng vẫn đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo cá nhân phụ trách, bước đầu tạo được sự đồng tình và ủng hộ trong
Trang 6Nhân dân Công tác cán bộ cơ bản đáp ứng yêu cầu góp phần vào kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị tại cơ quan, đơn vị (trình độ của cán bộ, nhất là về lý luận chính trị ngày càng được nâng lên; phục vụ tốt các kỳ Đại hội Đảng bộ và cuộc bầu cử Hội đồng nhân dân xã; quy hoạch nguồn nhân sự cán bộ lãnh đạo, quản lý diện Ban Thường vụ Đảng ủy, Huyện ủy quản lý nhiệm kỳ 2015 - 2020, 2020-2025 đảm bảo yêu cầu đề ra, có chất lượng, nhất là tỷ lệ cán bộ nữ, cán bộ trẻ; quan tâm đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, bổ nhiệm, luân chuyển đội ngũ cán bộ mặt trận và các đoàn thể;
…)
Quy hoạch cán bộ lãnh đạo theo nhiệm kỳ với 03 đồng chí, tuổi trung bình là
45 tuổi, chức danh quản lý với 06 đồng chí, ưu tiên cán bộ nữ là 03 đồng chí, các đồng chí đều có trình độ Đại học, Cao đẳng, có trung cấp chính trị
Kết quả đào tạo, bồi dưỡng: Theo số liệu thống kê 2012 - 2016 trong tổng số 31 cán bộ, cán bộ không chuyên trách, công chức của xã:
Về trình độ chuyên môn: Đại học: 15 đồng chí, đang học tại chức là 03 đồng chí Cao đẳng : 03 đồng chí, Trung cấp : 10 đồng chí
Về trình độ lý luận chính trị: Trung cấp: 18 đồng chí; sơ cấp : 02 đồng chí, 01 đồng chí đang đi học trung cấp
Về ngoại ngữ và tin học: có 27 đồng chí
Bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn, kiến thức quản lý nhà nước : 27 đồng chí Đào tạo để tạo nguồn đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý : 06 đồng chí
Về chất lượng đội ngũ cán bộ công chức trong biên chế cấp xã: Tổng số cán bộ, công chức: 22 người biên chế theo quy định của nghị định 92/NĐ-CP, trong đó: Cán
bộ xã (10 người), công chức (12 người) Đội ngũ cán bộ, công chức của xã được sắp xếp bố trí, phù hợp với chuyên môn nghiệp vụ, năng lực công tác
1.3 Những yếu kém, tồn tại, khuyết điểm
Thứ nhất, công tác cán bộ đã được Đảng uỷ quan tâm từ khâu tuyển chọn đưa
vào quy hoạch, cho đến đào tạo, đề bạt, bổ nhiệm… tuy nhiên chuyển biến còn chậm, không đồng đều
Trang 7Thứ hai, việc bố trí, bổ nhiệm cán bộ trẻ, cán bộ nữ chưa nhiều Công tác quy
hoạch cán bộ tuy được chú trọng nhưng việc rà soát, điều chỉnh bổ sung quy hoạch cán bộ hằng năm còn chưa đồng bộ
Thứ ba, đội ngũ cán bộ, công chức đã nâng lên một mức về trình độ và năng lực
nhưng chưa ngang tầm với nhiệm vụ mới như hiện nay Tình trạng đơn thư khiếu nại, thành kiến với cán bộ, công chức vẫn còn tiếp diễn gây ảnh hưởng không nhỏ tới uy tín của xã
1.4 Nguyên nhân
1.4.1 Nguyên nhân thành tựu, kết quả đạt được
Thứ nhất, được sự quan tâm, chỉ đạo của Ban Thường vụ, Ban Tổ chức huyện
ủy và các ban, ngành đoàn thể có liên quan cùng với sự nỗ lực phấn đấu của Đảng
uỷ, trong công tác đào tạo, bồi dưỡng nên xã đã có một đội ngũ cán bộ, công chức
đủ về số lượng, đảm bảo về mặt chất lượng
Thứ hai, Đảng bộ đã củng cố, kiện toàn về tổ chức bộ máy và đào tạo được đội
ngũ cán bộ, công chức đạt trình độ cao về mọi mặt, cơ bản đáp ứng được nhiệm vụ trong thời kì mới
Thứ ba, hầu hết cán bộ, công chức trong xã đều có trình độ chuyên môn, nghiệp
vụ, có phẩm chất đạo đức tốt, ý thức kỷ luật cao, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ
Thứ tư, đặc biệt, công tác đào tạo, bồi dưỡng, quy hoạch cán bộ, công chức rất
được quan tâm, quy hoạch gắn với đào tạo, bố trí chức danh gắn với quy hoạch, đúng với ngành được đào tạo
1.4.2 Nguyên nhân yếu kém, tồn tại, khuyết điểm
Thứ nhất, Đảng uỷ đã quan tâm tới công tác cán bộ, tuy nhiên vẫn chưa xây
dựng được một chiến lược cán bộ vững chắc, lâu dài Chưa gắn đào tạo với quy hoạch và sử dụng đội ngũ cán bộ, công chức
Thứ hai, chính sách cán bộ thiếu nhất quán, chưa khuyến khích được người tài
giỏi, làm việc hiệu quả, phát huy hết năng lực của mình
Thứ ba, một số cán bộ, công chức do chủ quan, thoả mãn, thiếu khiêm tốn,
thiếu trách nhiệm Một phần do đời sống khó khăn nên đã hạn chế sự phấn đấu vươn
Trang 8lên, một số bị lối sống thực dụng của cơ chế thị trường tác động dẫn đến sự sa sút về phẩm chất đạo đức làm ảnh hưởng đến uy tín của cán bộ, công chức xã
Chương 3: GIẢI PHÁP, KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT VÀ MỘT SỐ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
TRONG ĐÁNH GIÁ, QUY HOẠCH VÀ SỬ DỤNG CBCC XÃ TRIỆU SƠN
3.1 Các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức
Thứ nhất, phải rà soát, đánh giá đúng, khách quan, công tâm, minh bạch đối với
từng cán bộ công chức, viên chức; làm rõ những mặt mạnh, yếu, ưu, khuyết điểm, năng lực, sở trường của mỗi người trên cơ sở lấy hiệu quả công việc làm thước đo phẩm chất và năng lực
Thứ hai, đánh giá đúng chiều hướng và khả năng phát triển của công chức, viên
chức là khâu đầu tiên quyết định thành công hay thành bại trong việc phát hiện, sử dụng cán bộ, viên chức
Thứ ba, việc bố trí sử dụng cán bộ, công chức phải căn cứ vào yêu cầu công tác
và sự đánh giá đúng phẩm chất và năng lực cán bộ trên cơ sở tiêu chuẩn, trẻ hoá cán
bộ, đồng thời tích cực bồi dưỡng phát huy cán bộ lớn tuổi để đảm bảo tính kế thừa, đây là một vấn đề cấp bách vì đội ngũ cán bộ công chức nghỉ hưu ngày càng đông và hiện đang giữ một số chức vụ chủ chốt
Thứ tư, việc đào tạo, bồi dưỡng phải toàn diện trên tất cả các mặt, các lĩnh vực:
lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, quản lý nhà nước, quản lý kinh tế, ngoại ngữ, tin học….kể cả nâng cao năng lực tổ chức thực hiện
Thứ năm, đổi mới và hoàn thiện quy chế đảm bảo lợi ích vật chất và động viên
tinh thần cho đội ngũ cán bộ không chuyên trách, công chức, trước hết là chế độ tiền lương, tiền thưởng để cán bộ, công chức yên tâm công tác, tận tâm với công việc; phải kịp thời tôn vinh người có đức, có tài, có tâm huyết
3.2 Kiến nghị và đề xuất
Kết quả của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước phụ thuộc rất nhiều vào yếu tố con người, mà trước hết là đội ngũ cán bộ, công chức, mà trước hết
là đội ngũ cán bộ lãnh đạo Do vậy, để tiến hành tốt nhiệm vụ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá cần phải có đội ngũ công chức đủ sức đảm đương trách nhiệm
Trang 9không chỉ trước mắt mà còn cho cả tương lai lâu dài Trong bài viết này, bản thân tôi xin kiến nghị về công tác đánh giá, quy hoạch và sử dụng cán bộ tại xã
3.2.1 Đối với Huyện ủy, UBND huyện Triệu Phong
- Huyện ủy, UBND huyện tiếp tục hoàn thiện chế độ chính sách nhằm thu hút cán bộ, công chức trẻ, là nữ có trình độ cao vào làm việc tại các xã
- Xây dựng, ban hành quy chế đánh giá cán bộ, công chức theo hướng lấy kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao, khối lượng, chất lượng, tiến độ và hiệu quả công việc, ý thức trách nhiệm đối với công việc làm căn cứ đánh giá, xếp loại cán bộ, công chức hàng năm
- Điều chỉnh, bổ sung, sửa đổi Quy chế xây dựng cơ chế phát hiện nguồn quy hoạch cán bộ; xây dựng chính sách đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn cán bộ trong quy hoạch
- Có những chính sách thiết thực hơn nữa trong công tác đào tạo, bồi dưỡng, quy hoạch cán bộ, công chức của xã, bảo đảm tính công khai, minh bạch, dân chủ, đúng quy chế, pháp luật
3.2.2 Đối với Đảng ủy xã Triệu Sơn
- Đảng uỷ cần quán triệt và quan tâm chỉ đạo, lãnh đạo công tác cán bộ nói chung và công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức nói riêng để nâng cao chất lượng, hiệu quả công việc tại xã
- Tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác đào tạo, bồi dưỡng, công tác quy hoạch cán bộ, công tác bổ nhiệm cán bộ…
- Đẩy mạnh công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn đóng góp vào việc tổng kết, xây dựng chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước; thực hiện đào tạo bồi dưỡng công chức theo chuẩn chức danh; lấy tiêu chuẩn cán bộ làm căn cứ xây dựng chương trình đào tạo phù hợp với từng loại cán bộ để cấp uỷ Đảng căn cứ vào tiêu chuẩn, sự tín nhiệm, xem xét giới thiệu để bầu cử hoặc
bổ nhiệm những người thực sự có đức, có tài, tâm huyết với đất nước, năng động, sáng tạo, có ý tưởng mới vào các chức vụ của xã, không phân biệt nam, nữ
Trang 10- Đổi mới và hoàn thiện chính sách bảo đảm lợi ích vật chất và động viên tinh thần cho đội ngũ cán bộ, viên chức Chế độ tiền lương, phụ cấp bảo đảm để cán bộ không chuyên trách an tâm, vừa học tập, vừa công tác tốt, tận tâm với công việc
- Gắn việc xây dựng đội ngũ công chức, công chức và đổi mới công tác cán bộ với việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh”, với phòng chống tham nhũng, quan liêu, lãng phí, tiêu cực
- Tạo được môi trường làm việc thân thiện Môi trường làm việc bao gồm nhiều mối quan hệ ràng buộc mà trước hết là cơ chế quản lý thông thoáng, quan hệ đối xử công bằng, quan hệ công tác thân thiện, tâm tư tình cảm từ lãnh đạo đến công chức gần gũi và tin tưởng lẫn nhau, cơ sở vật chất phục vụ cho công việc được đảm bảo…; môi trường làm việc thân thiện sẽ cho phép nâng cao chất lượng công việc
3.3 Một số bài học kinh nghiệm
Từ thực tiễn xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức của xã trong những năm qua, có thể rút ra một số kinh nghiệm chủ yếu sau:
Thứ nhất, Đảng uỷ cần tăng cường hơn nữa công tác chính trị, tư tưởng, nhận
thức đúng đắn vị trí, tầm quan trọng của công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, viên chức để nâng cao chất lượng, hiệu quả công việc
Thứ hai, phải có tầm nhìn chiến lược việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ,
cán bôh không chuyên trách Khắc phục nhận thức đơn giản, giáo điều chủ quan duy
ý chí về đội ngũ cán bộ công chức
Thứ ba, xây dựng quy hoạch đồng bộ đội ngũ cán bộ toàn diện, trẻ hoá cán bộ,
trên cơ sở tiêu chuẩn và có sự chuẩn bị chu đáo, kết hợp các độ tuổi, bảo đảm tính liên tục, kế thừa và phát triển, giữ vững đoàn kết nội bộ và ổn định chính trị, quan tâm đến cán bộ, công chức nữ
PHẦN KẾT LUẬN
Xuất phát từ mục đích đánh giá, quy hoạch và sử dụng cán bộ, công chức nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, viên chức đủ về số lượng, bảo đảm về chất lượng, có trình độ và năng lực công tác, biết ứng dụng khoa học kỹ thuật tiên tiến vào công việc, góp phần đẩy mạnh công cuộc công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất