1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Vạt lí 10 CB

3 727 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Động Học Chất Điểm
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành Vật Lý
Thể loại Bài Giảng
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 63 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

-Phân biệt đượcø thời điểm với thời gian khoảng thời gian - Kỹ năng : -Trình bày được cách xác định vị trí của một chất điểm trên đường cong và trên một mặt phẳng.. CHẤT ĐIỂM: 1.Chuyển

Trang 1

Ngày soạn:20/ 08/

Tiết:1 chươngI: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ

I / MỤC TIÊU:

- Kiến thức: - Trình bày được các khái niệm: chuyển động, quỹ đạo của chuyển dộng.

-Nêu được những ví dụ cụ thể về: chất điểm, vật làm mốc,mốc thời gian

-Phân biêït được hệ tọa độ hệ quy chiếu

-Phân biệt đượcø thời điểm với thời gian (khoảng thời gian)

- Kỹ năng :

-Trình bày được cách xác định vị trí của một chất điểm trên đường cong và trên một mặt phẳng

- Giải được bài toán đổi mốc thời gian

- Thái độ, tình cảm:

Cẩn thận, chính xác khi xác định toạ độ của vật và thời điểm khảo sát chuyển động của vật

II CHUẨN BỊ:

- Chuẩn bị của thầy: -Xem SGK Vật lí 8 để biết học sinh đã học những gì ở THCS.

-Chuẩn bị một số ví dụ thực tế về xác định vị trí của một điểm để học sinh thảo luận

-Tìm một số tranh ảnh minh họa cho chuyển động tương đối, đồng hồ đo thời gian…

- Chuẩn bị của trò : -Cần có đủ SGK, sách bài tập.

III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

- Ổn định tổ chức: Kiểm tra sỉ số

- Kiểm tra bài cũ: ( không )

Hoạt động 1: Oân tập kiến thức về chuyển động cơ học.Nắm khái niệm: chuyển động cơ

Thời

lượng Hoạt động của HS Trợ giúp của giáo viên Kiến thức cơ bản

10phút -Nhắt lại kiến thức cũ về:

chuyển động cơ học , vật làm

mốc

-Ghi nhận khái niệm: chuyển

động cơ học

-Các vật hằng ngày xung quanh ta: ôtô, xe máy, con người …làm thế nào để biết một vật đang chuyển động?

-Em hãy nhắc lại thế nào là chuyển động của một vật?

I-CHUYỂN ĐỘNG CƠ CHẤT ĐIỂM:

1.Chuyển động cơ:

Chuyển động cơ của một vật ( gọi tắt là chuyển động ) là thay đổi vị trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian

Hoạt động 2: Ghi nhận các khái niệm: chất điểm, quỹ đạo.

Thời

bản

Ghi nhận khái niệm chất điểm

- Xe đạp để trong phòng không

thể xem là chất điểm, nhưng khi

Mỗi vật đều có kích thước Bởi vậy khi vật chuyển động thì mọi điểm trên vật có thể chuyển động khác nhau Như vậy việc xác định chính xác vị trí từng điểm của vật khi chuyển động là rất phức tạp Để giải quyết vấn đề ta xem vật là một chất điểm và khảo sát chuyên động ta cần xét

-Ví dụ : khi nào một xe đạp có thể coi là

2 Chất điểm:

Một vật được coi là một chất điểm nếu kích thước của nó rất nhỏ so với độ dài đường

đi (hoặc so với những khoảng cách mà ta đề

Trang 2

chuyển động trên quãng đường

dài có thể xem là chất điểm

-Trả lời C1: Khi đó: +Đường kính

Trái Đất 0,0012Cm

+Đường kính Mặt Trời 0,14Cm

Vậy có thể coi Trái Đất như một

chất điểm trong hệ Mặt Trời

-Ghi nhận khái niệm quỹ đạo

-Ví dụ về các dạng quỹ đạo trong

thực tế: +Viên phấn bay.Xe chạy

từ Hoài Ân đến Quy Nhơn.Quay

dây…

chất điểm, khi nào không?

-Yêu cầu trả lời C1.(SGK)

-Nêu và phân tích khái niệm: quỹ đạo

-Em hãy lấy vi du về các chuyển động có dạng quỹ đạo khác nhau trong thực tế?

cập đến) Chất điểm có khối lượng là khối lượng của vật

3 Qũy đạo:

Tập hợp tất cả các vị trí của một chất điểm chuyển động tạo

ra một đường nhất định Đường

đó gọi là quỹ

đạo của chuyển động.

Hoạt động 3: Tìm hiểu cách khảo sát một chuyển động.

Thời

lượng Hoạt động của HS Trợ giúp của giáo viên Kiến thức cơ bản

15

phút

-Quan sát hình 1.1, em biết đang

cách Phủ Lý 49km.Vậy ta đã lấy

một cột cây số ở Phủ Lý là vật

làm mốc

-Ghi nhận cách xác định vị trí

của vật

TL C2:-Để xác định vị trí tàu

thủy chạy trên sông ta chọn một

vật trên bờ để làm mốc.Ví du

như cây mọc bên bờ sông.ï

TL C3: Lấy trục Ox dọc theo

AB, trục Oy dọc theo AD.Ta có

tọa độ: x =2,5m và y=2m

y(m)

4

O x(m)

5

-Ghi nhận các khái niệm: mốc

thời gian, thời điểm và khoảng

-Em hãy chỉ ra vật làm mốc trong hình 1.1?

-Nêu và phân tích cách xác định vị trí của vật trên quỹ đạo và trong không gian bằng vật làm mốc và hệ tọa độ

C2: Em có thể lấy vật

nào làm mốc để xác định

vị trí một chiết tàu thủy đang chạy trên sông?

C3: Hãy cho biết các tọa

độ của điểm M nằm chính giữa một một bức tường hình chữ nhật ABCD có cạnh AB= 5m, và cạnh AD = 4m (Hình 1.4SGK)?

-Lấy ví dụ phân biệt:

thời điểm và khoảng thời

II-CÁCH XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ CỦA VẬT TRONG KHÔNG GIAN:

1 Vật làm mốc và thước đo:

Để xác định vị trí của một vật ta cần chọn một vật làm mốc, một hệ trục tọa độ gắn với vật làm mốc đó để xác định các tọa độ của vật Trong trường hợp đã biết rõ quỹ đạo thì chỉ cần chọn một vật làm mốc và một chiều dương trên quỹ đạo đó

2.Hệ tọa độ:

Xác định vị trí của điểm A ta làm như sau:

-Chọn chiều dương trên các trục Ox và Oy;

-Chiếu vuông góc A xuống hai trục tọa độ Ox và Oy, ta được điểm P và Q

Vị trí điểm A được xác định bởi hai toạ độ là X = OP ; Y = OQ

III-CÁCH XÁC ĐỊNH THỜI GIAN TRONG CHUYỂN ĐỘNG:l

1.Mốc thời gian và đồng hồ:

O x

y Q

P

A Y

X

Trang 3

thời gian.

-Ví dụ: 7h sáng là xe đi từ Hoài

Aân đến Quy Nhơn là 9h.Vậy thời

điểm là 7h và 9h.Thời gian là 2h

-Thời gian tàu chạy từ ga Hà Nội

đến Sài Gòn là 31h

-Khi lấy mốc thời gian là thời

điểm vật bắt đầu chuyển động

gian?

-Em hãy tính xem đoàn tàu chạy từ ga Hà Nội đến Sài Gòn trong bao lâu?

- Khi nào số chỉ thời điểm trùng số đo khoảng thời gian?

+Để xác định thời gian trong chuyển động ta cần chọn một mốc thời gian ( hay gốc thời gian ) và dùng một đồng hồ để đo thời gian

IV- HỆ QUY CHIẾU:

Hệ quy chiếu bao gồm:

+Một vật làm mốc, hệ tọa độ gắn với vật làm mốc

+ Một mốc thời gian và một đồng hồ

Hoạt động 4: Giao nhiệm vụ về nhà.

Thời

5 phút -Xem câu hỏi và bài tập sau bài học

-Ghi nhớ những chuẩn bị cho bài sau

-Về nhà trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 sgk và làm các bài tập 5,6,7,8,9 sgk

-Về nhà đọc phần “Em có biết? ” sau bài học

-Oân lại các kiến thức toán về tọa độ, hệ quy chiếu

Xem SGK

PHIẾU HỌC TẬP Câu 1: Trường hợp nào sau đây không thể coi vật chuyển động như một chất điểm?

a Chiếc xe ô tô chạy từ Hà Nội đến Quảng Ninh

b Viên bi lăn trên mặt phẳng, nhẵn

c Quả địa cầu quay quanh trục của nó

d Con chim én bay đi tránh rét

Câu 2: Trong bảng giờ tàu sau, thời gian tàu chạy từ Huế đến Nha Trang là bao nhiêu?

A 8h05’ B 28h31’ C.20h26’ D.12h21’

Câu 3: Hệ tọa độ cho phép ta xác định yếu tố nào trong bài toán cơ học?

A Vị trí của vật

B Vị trí và thời điểm vật bắt đầu chuyển động

C Vị trí và thời điểm vật ở vị trí đó

D Vị trí và diễn biến của chuyển động

Câu 4: Một hệ quy chiếu cần có tối thiểu những yếu tố nào?

A Một vật làm mốc và một hệ tọa độ

B Một vật làm mốc và một mốc thời gian

C Một hệ tọa độ và một thước đo

D Một hệ tọa độ và một mốc thời gian

Câu 5: Một chiếc xe khởi hành từ Hà Nội lúc 12h, lúc 16h xe đi đến Tuyên Quang Thời điểm xe bắt đầu

đi và thời gian xe đi là:

A 12h và 12h B 12h và 16h C 12h và 14h D 4h và 12h

Ngày đăng: 06/07/2013, 01:27

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-Quan sát hình 1.1, em biết đang cách Phủ Lý 49km.Vậy ta đã lấy  một cột cây số ở Phủ Lý là vật  làm mốc. - Vạt lí 10 CB
uan sát hình 1.1, em biết đang cách Phủ Lý 49km.Vậy ta đã lấy một cột cây số ở Phủ Lý là vật làm mốc (Trang 2)
Câu 2: Trong bảng giờ tàu sau, thời gian tàu chạy từ Huế đến Nha Trang là bao nhiêu? - Vạt lí 10 CB
u 2: Trong bảng giờ tàu sau, thời gian tàu chạy từ Huế đến Nha Trang là bao nhiêu? (Trang 3)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w