- Xác định đợc mục đích yêu cầu của việc thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản.. - Trình bày đợc các phơng pháp thu hoạch, bảo quản và chế bién nông sản đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.. - V
Trang 1Tiết 16.
Tuần 16.
Thứ …ngày…tháng…năm 200… ngày …ngày…tháng…năm 200… tháng …ngày…tháng…năm 200… năm 200 …ngày…tháng…năm 200… .
Bài 20.
Thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản.
A- Mục tiêu.
- Xác định đợc mục đích yêu cầu của việc thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản
- Trình bày đợc các phơng pháp thu hoạch, bảo quản và chế bién nông sản đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
- Vận dụng đợc các biện pháp thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản vào thực
tế sản xuất của gia đình
- Có ý thức tiết kiệm tránh hao hụt, thất thoát khi thu hoạch
B- Chuẩn bị.
GV:- Nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu tham khảo.
- Tìm hiểu các biện pháp thu hoạch, bảo quản và chế biến nông sản ở địa phơng
HS:- Tìm hiểu bài 20 SGK và tìm đọc các tài liệu tham khảo.
- Tìm hiểu các biện pháp thu hoach, bảo quản và chế biến nông sản ở địa phơng
C- Tiến trình dạy học.
1- Tổ chức ổn định.
2- Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy cho biét những u, nhợc điểm của các phơng pháp tới nớc cho cây?
? Em hãy nêu các cách bón thúc cho cây và các kỹ thuật khi bón?
3- Bài mới.
Hoạt động 1: Giới thỉệu bài.
Chúng ta đã biết năng xuất, chất lợng nông sản là mục đích cuối cùng của ngành trồng trọt Ngoài các yếu tố là giống và kỹ thuật canh tác thì việc thu hoạch, bảo quản và chế biến là những khâu cuối cùng ảnh hởng tới năng xuất và chất lợng của sản phẩm Vậy công việc thu hoạch bảo quản và chế biến nông sản nh thế nào để đạt đợc kết quả cao chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay
Hoạt động 2: Thu hoạch.
GV nêu các bài tập sau:
Cho các cây trồng ở các giai đoạn sau đây:
1 Lúa ở các giai đoạn:
a- Hạt vừa và chắc
b- Hạt chín vàng dều
c- Hạt chín bông rủ
2 Bắp cải ở các giai đoạn:
a- Vừa cuốn
b- Vừa cuốn dầy
c- Cuốn dầy, nứt đầu bắp
3 Đậu xanh ở các giai đoạn:
a- Quả vàng đều
b- Quả chuyển màu đen đều
c- Quả đen nứt vỏ
? Nên thu hoạch ở gai đoạn nào sẽ cho năng
xuất và chất lợng cao nhất? Vì sao không
nên thu hoạch ở những giai đoạn khác?
? Em hãy rút ra các yêu cầu của việc thu
hoạch nông sản?
GV yêu cầu học sinh quan sát các hình vẽ
và trình bày các phơng pháp thu hoạch nông
sản
1- Yêu cầu.
Đáp án: Nên thu hoạch ở các giai đoạn sau: 1- b
2- b 3- b
Kết luận: Để đảm bảo đợc số lợng và chất
lợng của nông sản chúng ta phải tiến hành thu hoạch đúng độ chín, nhanh, gọn và cẩn thận
2- Phơng pháp thu hoạch.
a- Hái bằng tay
b- Nhổ bằng tay
c- Đào bằng cuốc
d- Cắt bằng kéo
Hoạt động3: Bảo quản.
Trang 2GV giảng về mục đích bảo quản nông sản.
Làm thế nào để có thể bảo quản hạt giống
một cách tốt nhất?
Trong thực tế ngời ta thờng bảo quản hạt
giống bằng những phơng pháp nào?
1- Mục đích:
Bảo quản để hạn chế sự hao hụt về
số lợng và giảm sút về chất lợng
2- Các điều kiện để bảo quản tôt.
- Hạt: Cần phơi hoặc sáy khô
- Rau quả không đợc dập nát
- Kho bảo quản phải xây dựng nơi khô ráo, thoáng mát, có
hệ thống thông gió và đợc trừ khử mối mọt…
3- Các phơng pháp bảo quản.
- Bảo quản thông thoáng
- Bảo quản kín
- Bảo quản lạnh
Hoạt động 4: Chế biến.
? Chế biến nông sản nhằm mục đích gì?
Trong thực tế ngời ta chế biến nông sản
bằng những phơng pháp nào?
1- Mục đích.
Chế biến nông sản là làm tăng giá trị của sản phẩm và kéo dài thời gian bảo quản
2- Các phơng pháp chế biến.
a- Sấy khô:
b- Chế biến thành bột mịn hả tinh bột
c- Muối chua
d- Đóng hộp
4- Củng cố.
- Học sinh đọc phần ghi nhớ
- Học sinh trả lời một số câu hỏi trong SGK
5- Hớng dẫn về nhà.
- Trả lời hoàn chỉnh các cau hỏi cuối bài vào vở
- Tìm hiểu những biện pháp luân canh, xen canh, tăng vụ ở địa phơng
.
………
Hết tuần 16.
Tiết 17.
Tuần 17.
Thứ …ngày…tháng…năm 200… ngày …ngày…tháng…năm 200… tháng …ngày…tháng…năm 200… năm 200
ôn tập.
A- Mục tiêu.
- Củng cố và khắc sâu kiến thức trọng tâm của toàn chơng.
- Vận dụng đợc các kiến thức đã học và thực tế.
- Rén ý thức tự giác và khả năng tu duy của học sinh.
B- Chuẩn bị.
GV:- Chuẩn bị hệ thống câu hỏi ôn tập.
- Bảng hệ thống nội dung trọng tâm của chơng.
HS: - Ôn tập hệ thống kiến thức của toàn chơng.
C- Tiến trình dạy học.
1- Tổ chức ổn định lớp.
2- Kiểm tra bài cũ.
3- Ôn tập.
Hoạt động1: Hớng dẫn ôn tập.
GV dùng bảng phụ có nội dung nh sau để hớng dẫn học sinh ôn tập.
Trang 31 Vai trß vµ nhiÖm vô cña trång trät
Vai trß cña trång trät NhiÖm vô cña trång trät.
2 §¹i c¬ng vÒ kü thuËt trång trät.
Trang 4Đất trồng.
- Thành phần của
đất.
- Biện pháp cải
tạo đất.
Phân bón.
- Tác dụng của phân bón.
- Sử dụng và bảo quản đất trồng.
Giống cây trồng.
- Vai trò của giống và phơng pháp chọn tạo giống cây trồng.
- Sản xuất và bảo quản hạt giống.
Sâu bệnh hại.
- Tác hại của sâu bệnh hại.
- Khái niệm về sâu bệnh hại.
- Các phơng pháp phòng trừ sâu bệnh hại.
3 Quy trình sản xuất và bảo vệ giống cây trồng trong trồng trọt.
a- Làm đất và bón phân lót.
b- Gieo trồng cây nông nghiệp.
c- Chăm sóc.
d- Thu hoạch.
