Trong tiết học hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu cách sử dụng một số đồ vật khác để trang trí nhà ở của mình.. * Công dụng: Rèm cửa tạo vẻ râm mát, có tác dụng che khuất và làm tăng vẻ
Trang 1Tiết 25
Tuần 13
Thứ ngày tháng năm 2007
Bài 11(tiết 2) Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật A- Mục tiêu
1- Hiểu đợc mục đích của việc trang trí nhà ở bằng một số đồ vật và biết đợc công dụng của việc trang trí nhà ở bằng gơng, rèm của và mành
2- Lựa chọn đợc các đồ vật để trang trí nhà ở cho phù hợp
mình
B- Chuẩn bị.
GV: - Nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu tham khảo.
- Chuẩn bị các tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học
HS: - Tìm hiểu trớc bài 11 – SGK.
- Quan sát các nhà ở có gơng, rèm cửa và mành
C- Tiến trình dạy học.
1- Tổ chức ổn định.
2- Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy nêu cách chọn và cách sử dụng tranh ảnh để trang trí?
3- Bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Trong tiết học trớc chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu cách lựa chọn và sử dụng tranh ảnh để ttrang trí nhà ở Trong tiết học hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu cách
sử dụng một số đồ vật khác để trang trí nhà ở của mình
Hoạt động2: Gơng
Gơng có công dụng gì trong trong gia
đình?
Học sinh quan sát hình 2.12 và nêu ra vị
trí treo gơng
*Công dụng: Gơng dùng để soi, để ttrang trí, dùng để tạo cảm giác cho căn phòng rộng rãi và sáng sủa hơn
*Cách treo gơng: Treo ở trên tờng hoặc
ở trên bàn
Hoạt động 3: Rèm cửa.
Em hãy nêu những hiểu biết của mình về
rèm cửa?
Quan sát trong thực tế ngời ta thờng
chọn vải may rèm cửa có màu sắc nh thế
nào?
Thờng sử dụng chất liệu vải nh thế nào
để may rèm cửa?
* Công dụng: Rèm cửa tạo vẻ râm mát,
có tác dụng che khuất và làm tăng vẻ
đẹp của ngôi nhà
* Chọn vải may rèm cửa
- Màu sắc: +Hài hoà với màu tờng, màu cửa và các đồ đạc trong nhà
+Phụ thuộc và ý thích của chủ nhân sao cho phù hợp với đặc điểm của từng khu vực
- Chất liệu vải: Mềm mại tạo độ rủ tự nhiên
Hoạt động 4: Mành.
Mành có công dụng nh thế nào đối với
đời sống con ngời?
Giáo viên giới thiệu mộy số loại mành
trong thực tế thờng dùng
*Công dụng: Mành có tác dụng che nắng, gió, che khuất… làm tăng vẻ đẹp làm tăng vẻ đẹp cho ngôi nhà
*Các loại mành:
+Mành nhựa trắng: Che khuất nhng vẫn giữ đợc ánh sáng
+Mành tre, trúc, nứa… làm tăng vẻ đẹpcó tác dụng che bớt nắng gió
Trang 2+Mành ngăn cách giữa hai phòng, cửa ra vào, ban công… làm tăng vẻ đẹp
Chất liệu làm mành: Chịu lực, chịu đợc những ảnh hởng của môi trờng Ví dụ
nh tre, nứa, vầu, nhựa… làm tăng vẻ đẹp
4- Củng cố.
- Giáo viên gọi học sinh đọc phần ghi nhớ
- GV nhấn mạnh trọng tâm bài học
5- Hớng dẫn về nhà.
- Học kỹ bài và trả lời các câu hỏi cuối bài
- Tìm hiểu các cách trang trí nhà ở bằng hoa và cây cảnh
………
Tiết 26.
Tuần 13.
Thứ …ngày…thámg…năm 2007 ngày …ngày…thámg…năm 2007 thámg …ngày…thámg…năm 2007 năm 2007.
Bài 12.
Trang trí nhà ở bằng cây cảnh và hoa.
A- Mục tiêu.
1- Biết đợc ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở
2- Lựa chọn đợc các loại cây cảnh cho phù hợp với ngôi nhà của mình và phù hợp với điều kiện kinh tế của gia đình đạt yêu cầu thẩm mỹ
3- Rèn luyện tính kiên trì, óc sáng tạo và ý thức trách nhiệm với cuộc sống gia
đình
B- Chuẩn bị.
GV: - Nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu tham khảo.
- Các tranh ảnh có liên quan đến nội dung bài học
HS: - Tìm hiểu trớc bài 12- SGK.
- Quan sát các ngôi nhà có sử dụng cây cảnh để trang trí
C- Tiến trình dạy học.
1- Tổ chức ổn định.
2- Kiểm tra bài cũ.
Trang 3? Để làm đẹp cho ngôi nhà ngời ta thờng sử dụng những đồ vật gì? Nêu công dụngvà cách sử dụng những đồ vật đó?
3- Bài mới.
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
Trong cuộc sống của mình con ngời luôn mong muốn đợc hoà mình với thiên nhiên
Để đạt đợc điều đó thì việc sử dụng hoa và cây cảnh để trang trí nhà ở là một biện pháp hiệu quả cao nhất.Để tìm hiểu công việc này chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay
Hoạt động 2: ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở.
? Cây cảnh và hoa có ý nghĩa nh thế nào
trong trang trí nhà ở?
-Học snh trả lời
-GV kết luận chung
- Làm đẹp cho ngôi nhà
- Góp phần làm trong sạch không khí
- Giúp con ngời gần gũi với thiên nhiên, thêm yêu cuộc sống
Hoạt động 3: Một số oại cây cảnh dùng trong trang trí.
1-Một số cây cảnh thông dụng.
GV yêu cầu học sinh quan sát hình 2.14
rồi nêu tên và đặc điểm của một số loại
cây cảnh đó?
Học sinh trả lời
GV kết lụân chung
* Cây cảnh có 3 nhóm chính: Cây có hoa; Cây chỉ có lá; Cây thân leo
* Cây cảnh rất đa dạng, phong phú ngoài những cây thông dụng, mỗi vùng miền có những cây cảnh đặc trng
2 Vị trí trang trí cây cảnh
? Có thể đặt chậu cây cảnh ở những khu
vực nào của ngôi nhà?
? Những vị trí nào ở ngoài nhà đợc trang
trí bằng cây cảnh?
? Cần chú ý điều gì khi trang trí nhà ở
bằng cây cảnh?
HS liên hệ thực tế và trả lời: trong nhà và ngoài sân
HSTL: trớc cửa nhà trên bờ tờng, ở ban công
- Góc nhà, ở phía ngoài cửa ra vào, treo trên cửa sổ
- HS trả lời:
+ Cây phù hợp với chậu về hình dáng và
kĩ thuật Kết luận: Cây cảnh đợc đặt đúng chỗ sẽ làm tăng hiệu quả làm đẹp cho ngôi nhà, tạo ra một không gian hài hoà giữa con ngời và thiên nhiên
3-Chăm sóc cây cảnh
? Chăm sóc cây cảnh để làm gì?
? Chăm sóc cây cảnh nh thế nào?
- HS suy nghĩ trả lời
- Chăm sóc để cây luôn đẹp và phát triển tốt
- Chăm bón, tới nớc tuỳ từng loại cây, sau một thời gian để cây trong nhà cần đa cây
ra ngoài ánh nắng
4 Củng cố
- HS làm một số câu hỏi sau:
? Có lên để cây cảnh trong phòng ngủ không, tại sao.?
- Tìm hiểu những cây cảnh có ở địa phơng em
- GV nhấn mạnh trọng tâm bài học
5 Huớng dẫn về nhà
- Học kĩ bài, áp dụng vào thực tế
- Tìm hiểu các loại hoa dùng để trang trí
………
Hết tuần 13.