kthkI-Hoa 8 -CN6 -Sinh 9

Số báo danh : ……… Mã phách Chữ ký của GT1 Hãy khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu cho câu trả lời đúng : 1.Bộ NST đặc trưng của các loài sinh sản hữu tính được duy trì ổn định qua các thế

PHÒNG GIÁO DỤC QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲI –NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN : SINH HỌC 9

Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ và Tên: ……….

Lớp : ……… Số báo danh : ………

Mã phách Chữ ký của GT1

Hãy khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu cho câu trả lời đúng :

1.Bộ NST đặc trưng của các loài sinh sản hữu tính được duy trì ổn định qua các thế hệ cho quá trình nào sau đây :

A.Nguyên phân và giảm phân

B.Sự kết hợp giữa giảm phân và thụ tinh

C Sự kết hợp nguyên phân và thụ tinh

D.Sự kết hợp giữa nguyên phân ,giảm phân và thụ tinh

2.Các nguyên tố hóa học tham gia vào thành phần của phân tử ADN

A C,H,O,Na,S B C,H,O,N,P C C,H,O,P D C,H,N,P,Mg

3.Đột biến làm biến đổi cấu trúc của NST được gọi là:

A Đột biến gen B Đột biến số lượng NST

C.Đột biến cấu trúc NST D Cả A,B,C đều đúng

4.Chức năng của tARN là:

A.Truyền thông tin về cấu trúc prôtêin đến Ribôxôm

B.Vận chuyển axit amin cho quá trình tổng hợp prôtêin

C.Tham gia cấu tạo nhân của tế bào

D.Tham gia cấu tạo màng tế bào

CÂU 2: (2,0 ĐIÊM)

.Hãy chọn những từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống cho câu sau:

……… (1)……….là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là………(2)………

BÀI TÓAN: (3,0 ĐIỂM) Ở đậu HàLan tính trạng thân cao là trội hòan tòan so với tính trạng thân thấp a.Kiểu gen và kiểu hình của cây bố mẹ phải như thế nào để ngay ở thế hệ F1 đã có sự phân tính theo tỉ lệ 1: 1 Lập sơ đồ lai b.Nếu cây lai F1 có sự phân tính kiểu hình theo tỉ lệ 3:1 thì kiểu gen và kiểu hình của bố mẹ phải như thế nào? Viết sơ đồ lai? BÀI LÀM ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN MÔN : SINH HỌC 9

NĂM HỌ C: 2006-2007 -* -* -*

I)TRẮC NGHIỆM: (4,0 ĐIỂM)

CÂU 1:(2,0 ĐIỂM) CHỌN MỖI CÂU ĐÚNG CHO 0,5 ĐIỂM

1D 2B 3C 4B

CÂU 2: (2,0 ĐIỂM) ĐIỀN MỖI TỪ ĐÚNG CHO 0,5 ĐIỂM

(1) : Thể đa bội

(2) : Bội số của n

-Thường tồn tại một cặp trong tế bào

lưỡng bội (0,25 điểm)

-Tồn tại thành từng cặp tương đồng

(XX) hoặc không tương đồng (0,25 đ)

-Chủ yếu mang gen quy định giới tính

của cơ thể (0,25 điểm)

-Thường tồn tại với một số cặp lớn hơn 1trong tế bào lưỡng bội (0,25 điểm)-Luôn tồn tại thành từng cặp tương đồng (0,25 điểm)-Chỉ mang gen quy định tính trạng thường của cơ thể (0,25 điểm)

CÂU 2 (1,5 ĐIỂM) :

Vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù ?

-ADN của mỗi loài được đặc thù bởi thành phần ,số lượng và trình tự sắp xếp của các nuclêôtit (0,5 điểm)-Do trình tự sắp xếp khác nhau của 4 loại nuclêôtit đã tạo nên tính đa dạng của ADN (0,5 điểm)

-Tính đa dạng và tính đặc thù của ADN là cơ sở phân tử cho tính đa dạng và đặc thù của các loài sinh vật (0,5 điểm)

BÀI TÓAN: (3,0 ĐIỂM)

GIẢI a- Quy ước : Gen A quy định tính trạng thân cao (0,5 điểm)

Gen a quy định tính trạng thân thấp

- Ở F1 có sự phân tính theo tỉ lệ 1:1 suy ra tuân theo phép lai phân tích của MenDen Do đó kiểu gen của bố và mẹ là Aa và aa ,và có kiểu hình là thân cao và thân thấp (0,5 điểm)

TLKH F1 : 50% Thân cao : 50% Thân thấp

b.Nếu cây lai F1 có sự phân tính theo tỉ lệ 3:1 suy ra tuân theo quy luật phân ly của Men Den ,do đó kiểu

gen của P dị hợp là Aa và có kiểu hình là thân cao

PHÒNG GIÁO DỤC QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲI –NĂM HỌC 2005-2006 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN : SINH HỌC 9

Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ và Tên: ……….

Lớp : ……… Số báo danh : ………

Mã phách Chữ ký của GT1

Hãy khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu cho câu trả lời đúng:

1.Thành phần hóa học của NST bao gồm:

A Phân tử prôtêin C Prôtêin loại histôn và phân tử ADN

B.Phân tử AND D Axit và bazơ

2 Quá trình tổng hợp prôtêin diễn ra tại :

A Riboxom của tế bào chất B Tế bào chất C Nhân D Ti thể

3 Ở nguyên phân sự tự nhân đôi xảy ra ở:

A Kì trung gian B Cuối kì trung gian C.Kì giữa D Kì cuối

4.Chức năng của ARN thông tin là:

A.Qui định cấu trúc của một loại prôtêin nào đó

B.Điều khiển quá trình tổng hợp prôtêin

C.Điều khiển sự tự nhân đôi của phân tửADN

D.Truyền thông tin về cấu trúc prôtêin

CÂU 2: (2,0 ĐIẺÂM)

.Hãy chọn những từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống cho câu sau:

……… (1)……….là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có một hoặc một số cặp NST bị thay đổi về

………(2)………

……… (3)……….là cơ thể mà trong tế bào sinh dưỡng có số NST là………

………(4)………(nhiều hơn 2n) II) TỰ LUẬN: (6,0 ĐIỂM) CÂU 1: (1,5 ĐIỂM) Nêu sự khác nhau giữa phát sinh giao tử đực và phát sinh giao tử cái? CÂU 2 (1,5 ĐIỂM) : Tính đa dạng và đặc thù của prôtêin do những yếu tố nào xác định ? BÀI TÓAN: (3,0 ĐIỂM) Khi cho cây cà chua quả tròn lai với cây cà chua quả tròn ở F1 ta thu được 600 cà chua quả tròn : 200 cà chua quả bầu dục Biết rằng tính trạng hình dạng quả do một cặp gen quy định Hãy giải thích kết quả và viết sơ đồ lai ………

BÀI LÀM ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN:

MÔN : SINH HỌC 9 NĂM HỌC : 2005-2006 I) TRẮC NGHIỆM: (4,0ĐIỂM)

CÂU 1 (2,0 ĐIỂM) : Chonï câu đúng mỗi câu 0,5 điểm

1C 2A 3B 4A

CÂU 2 (2,0 ĐIỂM) : Điền mỗi từ đúng cho 0,5 điểm

(1) : Thể dị bội

(2) : Số lượng

(3) : Thể đa bội

(4) : Bội số của n

II) TỰ LUẬN : (6,0điểm)

CÂU 2: (1,5 ĐIỂM)

NÊU SỰ KHÁC NHAU GIỮA PHÁT SINH GIAO TỮ ĐỰC VÀ PHÁT SINH GIAO TỬ CÁI :

Phát sinh giao tử cái Phát sinh giao tử đực

-Noãn bào bậc 1 qua giảm phân I

cho thể cực thứ nhất có kích thước

nhỏ và noãn bào bậc 2 có kích

-Tinh bào bậc 1 qua giảm phân I cho tinh bào bậc 2.

thước lớn

-Noãn bào bậc 2 qua giảm phân II

cho thể cực thứ 2 có kích thước bé

và 1 tế bào trứng có kích thước lớn

-Từ mỗi noãn bào bậc 1 qua giảm

phân cho 2 thể cực và 1 tế bào

trứng trong đó chỉ có 1 tế bào trứng

trực tiếp thụ tinh

-Mỗi tinh bào bậc 2 qua giảm phân cho 2 tinh tử,các tinh tử phát triển thành tinh trùng

-Từ mỗi tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho 4 tinh trùng,các tinh trùng này đều tham gia thụ tinh.

CÂU 2 (1,5 ĐIỂM) :

Tính đa dạng và đặc thù của prôtêin do những yếu tố nào xác định ?

-Tính đặc thù của prôtêin được thể hiện ở thành phần ,số lượng và trình tự sắp xếp của các axit amin -Sự sắp xếp theo những cách khác nhau của hơn 20 loại axit amin đã tạo nên sự đa dạng của prôtêin -Đặc điểm cấu trúc theo nguyên tắc đa phân với hơn 20 loại axit amin tạo ra sự đa dạng và đặc thù của prôtêin

BÀI TÓAN: (3,0 ĐIỂM)

GIẢI a-_ Xác định tương quan trội lặn : (0,5 điểm)

Ta có tỉ lệ phân tính kiểu hình ở F1 là:

Quả tròn = 600 = 3

Quả bầu dục 200 1

Suy ra theo quy luật phân li của MenDen ta có :

Tính trạng quả tròn là trội so với quả bầu dục

_ Quy ước gen: (0,5 điểm)

*Gen A : Quả tròn

*Gen a : Quả bầu dục

_ Xác định kiểu gen của P : (0,5 điểm)

Tỉ lệ phân li kiểu hình ở F1 là 3 chứng tỏ P phải dị hợp về 1 cặp gen quy định tính

1

trạng hình dạng quả ,do đó ta có kiểu gen của P là Aa

_ Sơ đồ lai : (0,5 điểm)

Tỉ lệ kiểu hình : 75% quả tròn : 25 % quả bầu dục = 3: 1

Kết quả tương tự với giả thiết (1,0 ĐIỂM)

PHÒNG GIÁO DỤC QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲII –NĂM HỌC 2007-2008 MÔN : SINH HỌC 9

Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ và Tên: ………

Lớp : ……… Số báo danh : ………

Mã phách Chữ ký của GT1

Chữ ký của GT2

ĐỀ:(10 ĐIỂM)

I) TRẮC NGHIỆM: (4,0 ĐIỂM)

CÂU 1: (1,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu mà em cho là đúng:

1.Trong chăn nuôi ,để tận dụng ưu thế lai ,người ta dùng phương pháp lai nào sau đây:

A Giao phối cận huyết B Lai kinh tế C Lai phân tích D.Giao phối ngẫu nhiên 2.Cách làm dùng con cái tốt nhất của giống địa phương lai với con đực tốt nhất của giống ngoại ,con đực cao sản được dùng liên tiếp qua 4-5 thế hệ Đây được gọi là :

A.Lai kinh tế B Ưu thế lai C Lai cải tạo giống D Lai xa

3.Giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định được gọi là :

A Giới hạn sinh thái B Tác động sinh thái C Khả năng cơ thể D Sức bền cơ thể

4.Hai loài cùng sống với nhau ,một bên có lợi còn bên còn lại không có lợi và cũng không bị hại là hình thức quan hệ :

A.Cạnh tranh khác loài B.Cộng sinh C Hội sinh D.Nữa kí sinh

CÂU 2: (2,0 ĐIỂM) Cho các cụm từ sau : quần xã , nhân tố vô sinh, tương đối ổn định , sinh cảnh,nhân tố hữu sinh Hãy chọn và điền vào chỗ trống( ) cho thích hợp ở câu sau:

Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và (1) bao gồm

(2) và khu vực sống của quần xã được gọi là

(3) Trong hệ sinh thái ,các sinh vật luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các .(4) trong môi trường CÂU 3: (1,0 ĐIỂM) Hãy ghép những ý ở cột B vào cột A sao cho thích hợp : CỘT A CỘT B TRẢ LỜI 1.Sinh vật biến nhiệt có

2.Sinh vật hằng nhiệt có

3.Nhân tố vô sinh bao gồm

4.Nhân tố hữu sinh bao gồm

a.nhiệt độ cơ thể không phụ thuộc vào nhiệt độ môi trường b nhiệt độ cơ thể phụ thuộc vào môi trường c thực vật ,động vật ,vi sinh vật

d Nước ,không khí,ánh sáng ,nhiệt độ

1+

2+

3+

4+

………

II) TỰ LUẬN: (6,0 ĐIỂM) CÂU 1:(2,0 điểm) : Ưu thế lai là gì? Trong chọn giống cây trồng người ta dùng những phương pháp nào chủ yếu để tạo ưu thế lai? CÂU 2: (2,0 ĐIỂM) Tháp dân số trẻ và tháp dân số già khác nhau như thế nào? CÂU 3: (2, 0 ĐIỂM) Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường? BÀI LÀM

BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN MÔN : SINH HỌC 9 NĂM HỌC : 2007 -2008 I) TRẮC NGHIỆM:(4,0 ĐIỂM) CÂU 1: (1 ,0 ĐIỂM) Khoanh tròn đúng mỗi câu cho 0,25 điểm 1B ; 2C ; 3A; 4C CÂU 2 : (2 ,0 ĐIỂM) Điền đúng mỗi cụm từ cho 0,5 điểm (1) : Tương đối ổn định (2) : Quần xã (3) : Sinh cảnh

(4) : Nhân tố vô sinh

CÂU 3:(1,0 điểm) Ghép đúng mỗi câu cho 0,25 điểm

1+b ; 2+a ; 3+d ; 4+c

II) TỰ LUẬN: (6,0 ĐIỂM)

CÂU 1:(2,0 điểm) :

Ưu thế lai là hiện tượng cơ thể lai F1 có sức sống cao hơn ,sinh trưởng nhanh hơn ,phát triển mạnh hơn ,chống chịu tốt hơn ,các tính trạng năng suất cao hơn trung bình giữa hai bố mẹ hay vượt trội cả hai bố mẹ Trong chọn giống cây trồng người ta chủ yếu dùng phương pháp lai khác dòng để tạo ưu thế lai (1,5 điểm)

CÂU 2: (2,0 ĐIỂM)

Tháp dân số trẻ là tháp dân số có đáy rộng do số lượng trẻ em sinh ra hằng năm cao Cạnh tháp xiên nhiều và đỉnh tháp nhọn biểu hiện tỉ lệ người tử vong cao Tuổi thọ trung bình thấp (1,0 điểm) Tháp dân số già là tháp dân số có đáy hẹp ,đỉnh không nhọn ,cạnh tháp gần như thẳng đứng ,biểu thị tỉ lệ

sinh và tỉ lệ tử vong đều thấp Tuổi thọ trung bình cao (1,0 điểm) CÂU 3: (2,0điểm)

Có nhiều biện pháp chống ô nhiễm môi trường :

-Xử lý chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt (0,5 điểm) -Cải tiến công nghệ để có thể sản xuất ít gây ô nhiễm (0,5 điểm) -Sử dụng nhiều loại năng lượng không gây ô nhiễm như năng lượng gió , năng lượng mặt trời (0,5 điểm)

-Xây dựng nhiều công viên ,trồng cây xanh để hạn chế bụi và điều hòa khí hậu (0,5 điểm)

-Tăng cường công tác tuyên truyền và giáo dục để nâng cao hiểu biết và ý thức của mọi người về phòng chống ô nhiễm (0,5 điểm)

PHÒNG GIÁO DỤC QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲII –NĂM HỌC 2007-2008 MÔN : SINH HỌC 9

Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ và Tên: ………

Lớp : ……… Số báo danh : ………

Mã phách Chữ ký của GT1

Chữ ký của GT2

ĐỀ:(10 ĐIỂM)

I) TRẮC NGHIỆM: (4,0 ĐIỂM)

CÂU 1: (1,0 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu mà em cho là đúng:

1.Môi trường là :

A.Nguồn thức ăn cung cấp cho sinh vật

B.Các yếu tố của khí hậu tác động lên sinh vật

C.Tập hợp các yếu tố bao quanh sinh vật

D.Các yếu tố về nhiệt độ ,độ ẩm

2.Giao phối gần hay tự thụ phấn lặp lại nhiều lần sẽ dẫn đến hiện tượng thoái hóa giống do :

A.Các gen lặn đột biến có hại bị các gen trội át chế trong kiểu gen dị hợp

B.Con lai có tính chống chịu kém hơn so với bố mẹ

C.Các gen lặn đột biến có hại biểu hiện thành kiểu hình do tăng cường thể đồng hợp

D.Tập trung các gen trội có hại ở các thế hệ sau

3.Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể :

A Mật độ

B Tỉ lệ đực cái

C Thành phần nhóm tuổi

D Độ đa dạng

4.Ở Việt Nam ,phương pháp chọn giống vật nuôi được thực hiện qua phương pháp :

A Lai kinh tế

B Lai giữa giống địa phương với giống ngoại

C Nhập nội và nuôi thích nghi các giống ngoại cao sản

D A và B đúng

E A , B,và C đúng

………

CÂU 2: (1,0 ĐIỂM) Hãy chọn các cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống( ) ở những câu sau: ………(1)……… là hiện tượng ……….(2)……… có sức sống cao hơn ,sinh trưởng nhanh hơn , phát triển mạnh hơn ,chống chịu tốt hơn,các tính trạng năng suất cao hơn ……….(3)

………

giữa hai bố mẹ hoặc ……….(4)……… cả hai bố mẹ CÂU 3: (1,0 ĐIỂM) Hãy ghép những ý ở cột B vào cột A sao cho thích hợp : CỘT A CỘT B TRẢ LỜI 1.Quan hệ cộng sinh

2.Quan hệ kí sinh.,nữa kí sinh

3.Quan hệ canh tranh

4.Quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác

a.Sinh vật sống nhờ trên cơ thể sinh vật khác lấy các chất dinh dưỡng ,máu từ sinh vật đó b.Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật ,trong đó có một bên có lợi còn bên kia không có lợi cũng không có hại c.Gồm các trường hợp:động vật ăn thực vật,động vật ăn thịt con mồi,thực vật bắt sâu bọ

d.Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật e.Các sinh vật khác loài tranh giành nhau thức ăn ,nơi ở và các điều kiện sống khác của môi trường Các loài kìm hãm sự phát triển của nhau 1+

2+

3+

4+

II) TỰ LUẬN: (6,0 ĐIỂM)

CÂU 1: (1,5 ĐIỂM) Cho lưới thức ăn sau :

Hươu Hổ

Cỏ Thỏ Cáo Vi sinh vật

Gà Mèo rừng

Hãy cho biết có bao nhiêu chuỗi thức ăn (khôn g cần vẽ sơ đồ) ,bao nhiêu sinh vật tiêu thụ bậc 1,sinh vật tiêu thụ bậc 2 ( kể chi tiết ) CÂU 2 : (1,5 ĐIỂM) Trong chọn giống ,người ta dùng hai phương pháp tự thụ phấn bắt buộc và giao phối gần nhằm mục đích gì? CÂU 3 : ( 3, 0 ĐIỂM) a) Vì sao quần thể người lại có một số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có b) Hãy giải thích vì sao trên những vùng đất dốc ,những nơi có thực vật bao phủ và làm ruộng bậc thang lại có thể góp phần chống xói mòn đất BÀI LÀM

BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN MÔN : SINH HỌC 9

NĂM HỌC : 2007 –2008 -* -* -

I) TRẮC NGHIỆM:(4,0 ĐIỂM)

CÂU 1: (1,0 ĐIỂM) Khoanh tròn đúng mỗi câu cho 0,25 điểm

1C ; 2C ; 3D ; 4E

CÂU 2 : (2,0 ĐIỂM) Điền mỗi cụm từ đúng cho 0,5 điểm

(1) : Ưu thế lai

(2) : Cơ thể lai F1

_Có 6 chuỗi thức ăn (0,5 điểm)

_Sinh vật tiêu thụ bậc 1 gồm: Hươu , Thỏ ,Gà (0,5 điểm)

_Sinh vật tiêu thụ bậc 2 gồm : Hổ , Cáo , Mèo rừng (0,5 điểm)

va vào gốc cây và lớp thảm mục trên mặt đất nên chảy chậm lại Do vậy ,rừng có vai trò quan trọng trong việc hạn chế xói mòn đất ,nhất là xói mòn trên sườn đất dốc (1, 5 điểm)

-* -* -* -PHÒNG GIÁO DỤC QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT(HỌC KÌ II) –NĂM HỌC 2006-2007 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN : HÓA HỌC 8

Thời gian 45 phút (không kể thời gian giao đề)

Họ và Tên: ……….

Lớp : ……… Số báo danh : ………

……… ………

Điểm bằng số Điểm bằng chữ Chữ ký giám khảo Mã phách B ĐỀ KIỂM TRA : I) TRẮC NGHIỆM:(4,0 ĐIỂM) Câu 1 : (2điểm) Dùng từ hoặc cụm từ thích hợp để điền vào chỗ ( ) sau : a) Khí 0xi là một đơn chất :

0xi có thể phản ứng với nhiều ; .;

b) Sự tác dụng của 0xi với 1 chất là :

c) Phản ứng hóa hợp là phản ứng hóa h ọc trong đó chỉ có được tạo thành từ hai h ay nhiều ;

Câu 2 : (2điểm) Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời đúng nhất 1 Chất nào dùng để điều chế 0xi trong phòng thí nghiệm : a) Fe304 ; b) H20 ; c) không khí ; d) KMn04 2 Những câu nào sau đây gồm toàn 0xibazơ a) C02 , Na20 , Fe203 ; b) P205 , S02 , K20 c) Na20 , Mg0 , Fe203 ; d) Al203 , N205 , K20 II) TỰ LUẬN (6,0 ĐIỂM) Câu 3 : (2điểm) Hãy lập phương trình hóa học và cho biết các phản ứng sau đây thuộc loại phản ứng gì ? a) KCl03  t0 KCl + 02

b) Zn + 02  t0 Zn0

c) P205 + H20  H3P04

d) Cu(0H)2  t0 Cu0 + H20

Câu 4 : (4điểm) : Trong phòng thí nghiệm người ta điều chế 0xit sắt từ (Fe304) bằng cách dùng 0xi, 0xihóa sắt ở nhiệt độ cao :

1 Tính số gam sắt và số gam khí 0xi cần dùng để điều chế được 2,32 gam 0xit sắt từ

2 Tính số gam Kalipemanganat cần dùng để có được lượng 0xi dùng cho phản ứng trên ?