Hoạt động tập thể tháng 12 lớp 1

Chủ đề: Uống nước nhớ nguồn ( TiÕt 1) 1. Mục tiêu: HS nghe, hiểu về cuộc đời và những chiến công của người anh hùng trẻ tuổi Trần Quốc Toản. HS biết tự hào, kính trọng và biết ơn người anh hùng đã chiến đấu hi sinh để bảo vệ Tổ Quốc. Tích cực tham gia biểu diễn văn nghệ. Gi¸o dôc các em tích cực học tập, rèn luyện phấn đấu theo gương các anh hùng, liệt sĩ trẻ tuổi. 2. Đồ dùng dạy học: Truyện “ Trần Quốc Toản” (sách HD tổ chức các HĐ giáo dục ngoài giờ lên lớp) 3. Hoạt động dạy học chủ yếu: TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña HS 5’ 25’ 5’ 1. O§TC YCHS h¸t : Nhanh bước nhanh nhi đồng 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi a. Kể chuyện “ Trần Quốc Toản” Kể lần 1: + Hỏi tên truyện, tên nhân vật. Kể lần 2 kết hợp dùng tranh minh họa. Đàm thoại: + Tên truyện? + Trần Quốc Toản là cháu nội của vị vua nào nhà Trần? + Khi vua Trần Nhân Tông tổ chức hội nghị Bình Than, Trần Quốc Toản đã làm gì? + Quốc Toản đã làm gì khi bị ngăn không cho vào bàn việc nước? + Với tấm lòng yêu nước tha thiết, Trần Quốc Toản đã cùng người thân tập hợp binh lính luyện tập để chờ ngày đi đánh giặc. Lá cờ của đội quân Quốc Toản có thêu 6 chữ vàng “ Phá cường địch báo hoàng ân” có nghĩa là “ Phá giặc mạnh báo ân vua”. Đội quân đó đã giúp các tướng nhà Trần đánh lui nhiều quân giặc. Đến khi Quốc Toản mất, vua tiếc thương và phong tước vương cho chàng. + Con học tập được điều gì ở vị anh hùng Trần Quốc Toản? + Giáo dục HS NghØ gi÷a giê b. Tổ chức cho học sinh biểu diễn văn nghệ. Cho học sinh biểu diễn văn nghệ theo chủ đề : Uống nước nhớ nguồn 3. Cñng cè : Chủ đề hoạt động tập thể? Con được nghe kể về người anh hùng nào? Con sẽ làm gì để xứng đáng với sự hi sinh anh dũng của những người đi trước? Dặn dò tiết sau. H¸t tËp thÓ. HS theo dâi HSTL HSTL HS theo dâi 2HSTL HS theo dâi Biểu diễn văn nghệ HS TL HS theo dâi

Trang 1

Hoạt động tập thể

Chủ đề: Uống nước nhớ nguồn ( Tiết 1)

1 Mục tiờu:

- HS nghe, hiểu về cuộc đời và những chiến cụng của người anh hựng trẻ tuổi Trần Quốc Toản

- HS biết tự hào, kớnh trọng và biết ơn người anh hựng đó chiến đấu hi sinh để bảo vệ

Tổ Quốc Tớch cực tham gia biểu diễn văn nghệ

- Giáo dục cỏc em tớch cực học tập, rốn luyện phấn đấu theo gương cỏc anh hựng, liệt

sĩ trẻ tuổi

2 Đồ dựng dạy học:

- Truyện “ Trần Quốc Toản” (sỏch HD tổ chức cỏc HĐ giỏo dục ngoài giờ lờn lớp)

3 Hoạt động dạy học chủ yếu:

5’

25’

5’

1 OĐTC

-YCHS hát : Nhanh bước nhanh nhi đồng

2 Bài mới:

-Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đầu bài

a Kể chuyện “ Trần Quốc Toản”

- Kể lần 1: + Hỏi tờn truyện, tờn nhõn vật

- Kể lần 2 kết hợp dựng tranh minh họa

* Đàm thoại:

+ Tờn truyện?

+ Trần Quốc Toản là chỏu nội của vị vua nào nhà

Trần?

+ Khi vua Trần Nhõn Tụng tổ chức hội nghị Bỡnh

Than, Trần Quốc Toản đó làm gỡ?

+ Quốc Toản đó làm gỡ khi bị ngăn khụng cho vào

bàn việc nước?

+ Với tấm lũng yờu nước tha thiết, Trần Quốc Toản

đó cựng người thõn tập hợp binh lớnh luyện tập để

chờ ngày đi đỏnh giặc Lỏ cờ của đội quõn Quốc

Toản cú thờu 6 chữ vàng “ Phỏ cường địch bỏo

hoàng õn” cú nghĩa là “ Phỏ giặc mạnh bỏo õn

vua” Đội quõn đú đó giỳp cỏc tướng nhà Trần đỏnh

lui nhiều quõn giặc Đến khi Quốc Toản mất, vua

tiếc thương và phong tước vương cho chàng.

+ Con học tập được điều gỡ ở vị anh hựng Trần Quốc

Toản?

+ Giỏo dục HS

*Nghỉ giữa giờ

b Tổ chức cho học sinh biểu diễn văn nghệ.

- Cho học sinh biểu diễn văn nghệ theo chủ đề :

Uống nước nhớ nguồn

3 Củng cố :

- Chủ đề hoạt động tập thể?

- Con được nghe kể về người anh hựng nào?

- Con sẽ làm gỡ để xứng đỏng với sự hi sinh anh dũng

của những người đi trước? Dặn dũ tiết sau

-Hát tập thể

-HS theo dõi -HSTL

-HSTL

-HS theo dõi

2HSTL -HS theo dõi

- Biểu diễn văn nghệ

-HS TL -HS theo dõi

Trang 2

Chủ đề: Uống nước nhớ nguồn ( Tiết 2)

I.Mục tiêu:

- HS biết cách chơi trò chơi “ Chuyển vật”

- Rèn luyện kỹ năng chạy, phát triển sức nhanh, sự khéo léo của anh bộ đội

- GD ý thức và trách nhiệm hoàn thành tốt nhiệm vụ vì tập thể

II.Chuẩn bị:

- Sân chơi (kẻ 1 vạch xuất phát, 3 vòng tròn)

- 4 quả búng

III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

5

27

3

1 OĐTC

-YCHS hát : Chỳ bộ đội.

2 Bài mới:

-Tập trung HS : GV yêu cầu HS xếp hàng tại

sân chơi

- Giới thiệu trũ chơi:

+ Để bảo vệ được Tổ Quốc anh bộ đội cần phải

chăm chỉ luyện tập, rốn luyện sức khỏe để làm

nhiệm vụ Tiết HĐTT hụm nay cụ sẽ hướng

dẫn cỏc con tập làm anh bộ đội qua trũ chơi “

Chuyển vật” Trũ chơi này giỳp cỏc con rốn

luyện kĩ năng chạy, phỏt triển sức nhanh,

mạnh, khộo, tinh thần đoàn kết tập thể

-Khởi động: GVHD thực hiện 1 số động tác

khởi động

-GVHD cách chơi (Sách 100 trò chơi tr.144)

+Lu ý: Các trờng hợp phạm quy: Chạy ra khỏi

vạch xuất phát khi cha có lệnh hoặc trớc khi

nhận bóng; để bóng lăn ra khỏi vòng tròn

-GV cho HS lên chơi thử

-GVTổ chức cho HS chơi trò chơi

-GV làm trọng tài, nhận xét tuyên dơng và

nhắc nhở HS sau mỗi lần chơi

+Hồi tĩnh: GV tập trung HS và HD thực hiện 1

số động tác hồi tĩnh

3 Tổng kết – Dặn dò: Dặn dò:

-GV nhận xét giờ học và dặn dò HS nên chọn

và chơi các trò chơi bổ ích

-Hát tập thể

-HS xếp 4 hàng( mỗi tổ 1 hàng)

-HS theo dõi

-HS khởi động theo HD của GV

HS theo dõi

-HS tham gia chơi thử 1 lợt -HS tham gia chơi theo HD của GV

-HS thực hiện theo HD của GV

-HS nghe và thực hiện

Chủ đề: Uống nước nhớ nguồn (Tiết 3)

1 Mục tiờu:

- HS nghe, hiểu về cuộc đời và những chiến cụng của người anh hựng trẻ tuổi Kim Đồng

Trang 3

sĩ trẻ tuổi

- Truyện “ Kim Đồng” (sỏch HD tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp)

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

5’

25’

5’

1 OĐTC

-YCHS hát : Kim Đồng.

2 Bài mới:

a Kể chuyện “Kim Đồng”

- Kể lần 1:

+ Truyện kể về ai?

* Đàm thoại:

+ Tờn truyện?

+ Kim Đồng tờn thật là gỡ?

+ Kim Đồng theo cỏch mạng làm cụng việc gỡ?

+ Khi gặp địch phục kớch gần nơi họp của Mặt

Trận Việt Minh, Kim Đồng đó làm gỡ ?

+ Kim Đồng đó hi sinh anh dũng ở gần suối Lờ

Nin khi ấy anh vừa trũn 14 tuổi Ghi cụng ơn anh,

Đảng và nhà nước ta đó phong anh tặng danh

hiệu Anh hựng lực lượng vũ trang.

+ Con học tập được điều gỡ ở anh Kim Đồng?

+ Giỏo dục HS

+ Tổ 1: Hỏt

+ Tổ 2: Đọc Thơ

+ Tổ 3: Hỏt

+ Tổ 4: Kể chuyện

3 Củng cố :

- Con sẽ làm gỡ để xứng đỏng với sự hi sinh anh

dũng của anh Kim Đồng?

- Dặn dũ tiết sau

-Hát tập thể

-HS theo dõi -HSTL

-HSTL

-HS theo dõi

- HSTL

1 Mục tiờu:

- Học sinh biết một số cụng việc anh bộ đội và vẽ được cỏc bức tranh về anh bộ đội

- Tớch cực tham gia trũ chơi “ Nhảy ụ”

- Giỏo dục học sinh biết kớnh trọng, tự hào và biết ơn anh bộ đội

- HS sưu tầm, chuẩn bị trước cỏc hỡnh ảnh về anh bộ đội

Trang 4

3 Ho t ạt động dạy học chủ yếu: động dạy học chủ yếu:ng d y h c ch y u:ạt động dạy học chủ yếu: ọc chủ yếu: ủ yếu: ếu:

5’

25’

5’

1 OĐTC -YCHS hát : Chỏu thương chỳ bộ đội.

2 Bài mới:

a Trũ chuyện về anh bộ đội

+ Bạn nào cú anh, chị , bố , mẹ… là bộ đội?

+ Trang phục của cỏc anh bộ đội cú màu gỡ?

+ Con biết gỡ về cụng việc hàng ngày của anh bộ

đội?

+ Bạn nào cú mơ ước sau này trở thành anh bộ đội

Cụ Hồ?

+ Để trở thành anh bộ đội con cần làm gỡ?

b.Vẽ về anh bộ đội:

- Con thớch vẽ anh bộ đội đang làm gỡ?

- Gợi ý để học sinh nờu được nội dung bức tranh

cần vẽ, cỏc hỡnh ảnh(hỡnh ảnh chớnh, hỡnh ảnh phụ)

tư thế , màu sắc trang phục, đặc điểm… của anh bộ

đội

- Cho học sinh vẽ

- Trưng bày sản phẩm của học sinh( YCHS giới

thiệu về bức tranh của mỡnh cho cỏc bạn cựng xem

và nhận xột.)

c Trũ chơi: Nhảy ụ.

-GVHD cách chơi (Sách 100 trò chơi tr.90)

+Lu ý: GV chỉ dẫn cho HS biết vạch xuất phát, số

thứ tự các ô và giải thích cách nhảy

Các trờng hợp phạm quy:

+Cha có lệnh đã nhảy

+Bạn nhảy trớc cha về đến vạch xuất phát, bạn sau

đã nhảy

+Không nhảy đúng các ô quy định

-GV cho HS lên chơi thử – Dặn dò: GV chỉ dẫn cho những

HS nhảy sai chân vào các ô

-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

-GV làm trọng tài, nhận xét tuyên dơng và nhắc

nhở HS sau mỗi lần chơi

3 Củng cố - dặn dò:

- NX tiết học, dặn dũ HS

-Hát tập thể

-HS theo dõi -HSTL

-HSTL

- Vẽ tranh theo đề tài: Vẽ

về anh bộ đội

- Trưng bày và giới thiệu bài vẽ của mỡnh

-HS theo dõi

- Chơi

-HS theo dõi

1 Mục tiờu:

- HS nghe, hiểu về cuộc đời và những chiến cụng của người anh hựng trẻ tuổi Dương Văn Nội

sĩ trẻ tuổi

- Truyện “ Dương Văn Nội” (sỏch HD tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp)

Trang 5

5’

25’

5’

1 OĐTC

-YCHS hát : Nhanh bước nhanh nhi đồng

2 Bài mới:

a Kể chuyện “ Dương Văn Nội”

- Kể lần 1: + Hỏi tờn truyện, tờn nhõn vật

* Đàm thoại:

+ Tờn truyện?

+ Cha mẹ anh Dương Văn Nội làm nghề gỡ?

+Chứng kiến cảnh đỏnh đập dó man của phỏt xớt

Nhật đối với nhõn dõn ta, anh Nội đó làm gỡ?

+ Anh đó lập cụng lớn gỡ khi giặc Phỏp đỏnh vào

Thủ đụ của nước ta?

+ Trong cuộc đấu tranh đú, anh đó anh dũng chiến

đấu và hi sinh Khi đú anh vừa trũn 15 tuổi

+ Với những chiến cụng to lớn trong cuộc khỏng

chiến, anh đó được Đảng và nhà nước ta truy tặng

Huõn chương chiến cụng hạng Nhỡ danh hiệu Anh

hựng lực lượng vũ trang nhõn dõn

+ Con học tập được điều gỡ ở ngườị anh hung trẻ

tuổi Dương Văn Nội?

+ Giỏo dục HS

3 Củng cố :

- Con sẽ làm gỡ để xứng đỏng với sự hi sinh anh

dũng của những người đi trước? Dặn dũ tiết sau

-Hát tập thể

-HS theo dõi -HSTL

-HSTL

-HS theo dõi

HSTL -HS theo dõi

1 Mục tiờu:

- Học sinh biết sưu tầm và hỏt được một số bài hỏt ca ngợi anh bộ đội

- Tớch cực tham gia trũ chơi “Nhảy đỳng, nhảy nhanh”

- HS sưu tầm, chuẩn bị trước cỏc bài hỏt, bài thơ, cõu chuyện về anh bộ đội

Trang 6

25’

5’

1 OĐTC

-YCHS hát : Chỏu thương chỳ bộ đội.

2 Bài mới:

-Giới thiệu bài:

- GV giới thiệu và ghi đầu bài

a.Biểu diễn văn nghệ: Hỏt về anh bộ đội

-GV giới thiệu lần lợt các tiết mục đã chuẩn bị của

HS cho HS biểu diễn

+Lu ý: GT xen kẽ các tiết mục đơn ca và tập thể

-GV nhận xét, tuyên dơng sau mỗi tiết mục văn

nghệ

b Trũ chơi: Nhảy đỳng, nhảy nhanh

+Khởi động: GVHD thực hiện 1 số động tác khởi

động

+GVHD cách chơi (Sách 100 trò chơi tr.83)

-GV chỉ dẫn cho HS biết vạch xuất phát, số thứ tự

các ô vuông nhỏ và giải thích cách nhảy

-GV cho HS lên chơi thử – Dặn dò: GV chỉ dẫn cho những

HS nhảy sai chân vào các ô

+Tổ chức cho HS chơi trò chơi

-GV làm trọng tài, nhận xét tuyên dơng và nhắc

nhở HS sau mỗi lần chơi

-GV làm trọng tài, nhận xét, tuyên dơng,

nhắc nhở HS sau mỗi lợt chơi

+Hồi tĩnh:

-GV tập trung HS và HD thực hiện 1 số động tác

hồi tĩnh

- Con sẽ làm gỡ để thể hiện sự biết ơn, kớnh trọng

cỏc anh bộ đội?

- NX tiết học

- Dặn dũ HS

-Hát tập thể

-HS theo dõi

- Chơi

- HSTL

-HS theo dõi

1 Mục tiờu:

- HS nghe, hiểu về cuộc đời và những chiến cụng của người anh hựng trẻ tuổi Vừ A Dớnh

Tổ Quốc Tớch cực tham gia vẽ tranh tặng cỏc chỳ bộ đội

sĩ trẻ tuổi

- Truyện “Vừ A Dớnh” (sỏch HD tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục ngoài giờ lờn lớp)

5’

25’

1 OĐTC

-YCHS hát : Làm chỳ bộ đội.

2 Bài mới:

a Kể chuyện “Vừ A Dớnh”

-Hát tập thể

-HS theo dõi

Trang 7

- Kể lần 1:

+ Cụ vừa kể chuyện gỡ?

* Đàm thoại:

+ Truyện kể về ai?

+ Vừ A Dớnh là người dõn tộc gỡ?

+ Khi tham gia Cỏch mạng anh làm cụng việc gỡ?

+ Khi bị địch bắt, Vừ A Dớnh đó bày mưu gỡ?

+ Ghi cụng ơn anh, Đảng và nhà nước ta đó

phong anh tặng danh hiệu Anh hựng lực lượng vũ

trang.

+ Con học tập được điều gỡ ở anh Vừ A Dớnh?

+ Giỏo dục HS

b Tổ chức cho học sinh vẽ tranh tặng chỳ bộ

đội.

-GV cho HS nờu ý tưởng:

+Tranh vẽ về đề tài gì ?

+Hình ảnh chính trong tranh là gì? Hình ảnh phụ

trong tranh là gì?

+Màu sắc của tranh nh thế nào ?

+Để vẽ đợc 1 bức tranh con cần thực hiện theo

những bớc nào?

- GVNX, chốt lại 3 bớc thực hiện

- GV yêu cầu HS thực hành thi vẽ

- GVQS, giúp đỡ HS hoàn thành bài vẽ

- GV cho HS tự NX tranh vẽ của bạn, GV tuyên

d-ơng những HS vẽ đẹp, đúng chủ đề

3 Củng cố :

- Nhận xột tiết học

- Dặn dũ tiết sau

-HSTL

-HS theo dõi

- HSTL

- HS vẽ -HS NX -HS theo dõi

1 Mục tiờu:

- Kiến thức: - HS hiểu đợc ý nghĩa ngày 22/12

- Hiểu cỏch chơi, luật chơi, tớch cực tham gia trũ chơi “ Người giao liờn giỏi”

- Kĩ năng : - Hs tham gia chơi nhanh nhẹn, linh hoạt, đoàn kết với bạn bố

- Giỏo dục: - Rốn học sinh biết kớnh trọng, tự hào và biết ơn anh bộ đội

- Bảng gài cú hỡnh kớ hiệu trựng với hỡnh trờn cỏc bức thư, bưu kiện đồ chơi

HS

5’

25’ 1 OĐTC: -YCHS hát : Làm chỳ bộ đội2 Bài mới: GV giới thiệu và ghi đầu bài

a Trũ chuyện về ngày thành lập quõn đội 22- 12

+Ngày 22/12 là ngày gì?

+Trờng, lớp con đã có những hoạt động gì để chào mừng

ngày 22/12?

+Con cần phải làm gì để tỏ lòng biết ơn các chú bộ đội,

biết ơn những ngời đã hy sinh vì Tổ quốc?

-Hát tập thể

-HS theo dõi -HSTL

-HSTL

Trang 8

b Trũ chơi: Người giao liờn giỏi.

- GV giới thiệu: Trong cỏc doanh trại của cỏc chỳ bộ

đội, ngoài việc tiếp nhận cỏc thụng tin bờn ngoài bằng

hệ thống điện tử viễn thụng, cỏc chỳ bộ đội cũn nhận

được cỏc bưu phẩm, thư từ qua cỏc cụ chỳ làm cụng tỏc

giao liờn Hụm nay cụ sẽ cho cỏc con tập làm người giao

liờn xem đội nào sẽ trở thành những người giao liờn giỏi

nhộ

- GV giới thiệu cỏch chơi, luật chơi: Trờn bàn cụ cú

những bưu phẩm , bức thư cần chuyển đến những địa chỉ

cú ghi ở trờn Nhiệm vụ của cỏc con là hóy chuyển những

đồ vật đú đến đỳng địa chỉ một cỏch nhanh nhất

- Sẽ cú hai đội chơi, mỗi đội 4 bạn, xếp thành 2 hàng

Khi cụ hụ “ Bắt đầu” thỡ người thứ nhất sẽ chạy lờn cầm

lấy một bưu phẩm ( Bức thư) chạy lờn gài đỳng địa chỉ

của doanh trại bộ đội cú vẽ kớ hiệu trờn bao bỡ Sau 3

phỳt chơi, nếu đội nào chuyển được nhiều bưu phẩm ,thư

đến đỳng địa chỉ nhất thỡ đội đú thắng cuộc…

-Thảo luận:

+ Để giành thắng lợi trong trũ chơi, cỏc con phải làm gỡ?

* Chơi trũ chơi:

+ Chơi thử

+ Chơi thật

+ Qua trũ chơi, con rỳt ra điều gỡ?

3 Củng cố - dặn dò: - GVNX, dặn dũ HS

-HS theo dõi

nhau(phải đoàn kết, nhanh tay, )

-HS chơi

- TL

1 Mục tiờu:

- HS hiểu đợc ý nghĩa ngày 22/12

- Hiểu cỏch chơi, luật chơi, tớch cực tham gia trũ chơi “ Người giao liờn giỏi”

5’

25’ 1 OĐTC: -YCHS hát : Làm chỳ bộ đội2 Bài mới: GV giới thiệu và ghi đầu bài

+Trờng, lớp con đã có những hoạt động gì để chào

mừng ngày 22/12?

+Con cần phải làm gì để tỏ lòng biết ơn các chú bộ

đội, biết ơn những ngời đã hy sinh vì Tổ quốc?

- GV giới thiệu: Trong cỏc doanh trại của cỏc chỳ

bộ đội, ngoài việc tiếp nhận cỏc thụng tin bờn

ngoài bằng hệ thống điện tử viễn thụng, cỏc chỳ

-Hát tập thể

-HS theo dõi -HSTL

-HSTL

-HS theo dõi

Trang 9

bộ đội cũn nhận được cỏc bưu phẩm, thư từ qua

cỏc cụ chỳ làm cụng tỏc giao liờn Hụm nay cụ sẽ

cho cỏc con tập làm người giao liờn xem đội nào

sẽ trở thành những người giao liờn giỏi nhộ

- GV giới thiệu cỏch chơi, luật chơi: Trờn bàn cụ

cú những bưu phẩm , bức thư cần chuyển đến

những địa chỉ cú ghi ở trờn Nhiệm vụ của cỏc con

là hóy chuyển những đồ vật đú đến đỳng địa chỉ

một cỏch nhanh nhất

- Sẽ cú hai đội chơi, mỗi đội 4 bạn, xếp thành 2

hàng Khi cụ hụ “ Bắt đầu” thỡ người thứ nhất sẽ

chạy lờn cầm lấy một bưu phẩm ( Bức thư) chạy

lờn gài đỳng địa chỉ của doanh trại bộ đội cú vẽ kớ

hiệu trờn bao bỡ Sau 3 phỳt chơi, nếu đội nào

chuyển được nhiều bưu phẩm ,thư đến đỳng địa

chỉ nhất thỡ đội đú thắng cuộc…

-Thảo luận:

+ Để giành thắng lợi trong trũ chơi, cỏc con phải

làm gỡ?

* Chơi trũ chơi:

+ Chơi thử

+ Chơi thật

+ Qua trũ chơi, con rỳt ra điều gỡ?

- GVNX, dặn dũ HS

-HS bàn nhau(phải đoàn kết, nhanh tay, )

-HS chơi

- TL

I.Mục tiêu:

- HS hiểu vì sao phải giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

- HS tích cực tham gia vào các công việc làm sạch đẹp trờng lớp chuẩn bị cho dịp kỉ niệm ngày ngày thành lập Quõn đội nhõn dõn 22 - 12

- Giáo dục HS ý thức giữ lớp học sạch sẽ, bảo vệ của công, bảo vệ khung cảnh s phạm nhà trờng

II.Đồ dùng dạy học:

- Khăn lau, khẩu trang, xô xách nớc, chổi

III.Hoạt động dạy học chủ yếu:

3

2

1.ổn định tổ chức:

- GV yêu cầu quản ca cho hát

2.Bài mới:

-GV giới thiệu bài

a.Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ lao động của HS

-GV yêu cầu các tổ trởng tự kiểm tra theo sự phân

công từ tiết trớc:

+Tổ 1: Chổi quét nhà, khau hót rác…

+Tổ 2: Khăn lau, xô …

+Tổ 3: Chổi quét sân sọt rác…

b.GV phân công công việc làm sạch đẹp trờng

lớp

-HS hát ĐT -HS theo dõi

-3 tổ trởng KT, báo cáo cô giáo

-GV phân công công việc cho từng tổ:

+Tổ 1: Quét lớp, kê lại bàn ghế cho ngay ngắn -HS theo dõi, nhận công việc

Trang 10

+Tổ 2: Lau cửa số, cửa ra vào và tủ lớp

+Tổ 3: Quét phần sân trớc cửa lớp, nhổ cỏ ở bồn

hoa trớc cửa lớp

c.Thực hành làm sạch đẹp trờng lớp

-GV nhắc nhở HS phải đảm bảo an toàn trong khi

làm việc

-GV yêu cầu HS thực hành làm các công việc theo

sự phân công của GV

-GV quan sát, nhắc nhở HS hoàn thành công việc

đợc giao

d.Nhận xét kết quả công việc

-GV nhận xét chung kết quả công việc của từng tổ

-GV tuyên dơng tổ, cá nhân làm việc có hiệu quả

tốt, nhắc nhở những tổ, cá nhân làm việc cha tốt

3.Củng cố – Dặn dò: dăn dò:

-GV yêu cầu quản ca cho hát bài: Em yêu trờng

em

-GVNX giờ học và dặn dò HS phải có ý thức giữ

gìn trờng lớp sạch đẹp

đợc giao

-HS theo dõi -HS thực hành lao động theo công việc đã đợc phân công, tổ trởng giám sát

-HS theo dõi

-Hát ĐT

-HS nghe và thực hiện Hoạt động tập thể

1 Mục tiờu:

- HS hiểu đợc ý nghĩa ngày 22/12

- Học sinh biết sưu tầm và hỏt được một số bài hỏt ca ngợi anh bộ đội

- Tớch cực tham gia trũ chơi “ Người giao liờn giỏi”

- HS sưu tầm, chuẩn bị trước cỏc bài hỏt, bài thơ, cõu chuyện về anh bộ đội

5’

25’

1 OĐTC

-YCHS hát : Chỏu thương chỳ bộ đội.

2 Bài mới:

+Trờng, lớp con đã có những hoạt động gì để chào

mừng ngày 22/12?

+Con cần phải làm gì để tỏ lòng biết ơn các chú bộ

đội, biết ơn những ngời đã hy sinh vì Tổ quốc?

+Con đã giành đợc bao nhiêu bông hoa điểm tốt để

chào mừng ngày 22/12?

b.Biểu diễn văn nghệ: Hỏt về anh bộ đội

-GV giới thiệu lần lợt các tiết mục đã chuẩn bị của

HS cho HS biểu diễn

+Lu ý: GT xen kẽ các tiết mục đơn ca và tập thể

-GV nhận xét, tuyên dơng sau mỗi tiết mục văn

nghệ

- GV giới thiệu cỏch chơi, luật chơi: - Sẽ cú hai đội

chơi, mỗi đội 4 bạn, xếp thành 2 hàng Khi cụ hụ “

Bắt đầu” thỡ người thứ nhất sẽ chạy lờn cầm lấy

một bưu phẩm ( Bức thư) chạy lờn gài đỳng địa chỉ

-Hát tập thể

-HS theo dõi

phòng toàn dân +Thi đua giành nhiều hoa điểm tốt, thi vẽ tranh…

+Phải chăm ngoan, học giỏi…

-HS theo dõi

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	202,5 KB