Tù nhiªn x• héi C©y rau I. Môc tiªu: Gióp HS biÕt kÓ tªn mét sè c©y rau vµ n¬i sèng cña chóng 1. KiÕn thøc: Quan s¸t ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña c©y rau. 2. Kü n¨ng: Nãi ®îc Ých lîi cña viÖc ¨n rau vµ sù cÇn thiÕt ph¶i röa rau tríc khi ¨n. 3. Gi¸o dôc: HS cã ý thøc ¨n rau thêng xuyªn vµ ¨n rau ®• ®îc röa s¹ch. II. ChuÈn bÞ: Tranh, c©y rau thËt. III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: TG Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 2’ 1. æn ®Þnh tæ chøc H¸t 4’ 2. Bµi cò §i bé ë n¬i cã vØa hÌ con ph¶i ®i nh thÕ nµo? 2HSTL §i bé ë n¬i kh«ng cã vØa hÌ con ph¶i ®i nh thÕ nµo? 3. Bµi míi 1’ a. Giíi thiÖu bµi ChuyÓn tiÕp phÇn tù nhiªn, bµi ®Çu tiªn chóng ta t×m hiÓu lµ bµi: c©y rau 2HS nh¾c l¹i tªn bµi 3’ b. Giíi thiÖu c©y rau HS mang ®Õn Tªn c©y rau HS tr×nh bµy Nã ®îc trång ë ®©u? 7’ Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t c©y rau HS quan s¸t GV yªu cÇu: §¹i diÖn HS tr×nh bµy
Trang 1Trờng tiểu học Việt Hùng Cao Thị Khánh
Tự nhiên xã hội
Cây rau
I Mục tiêu: Giúp HS biết kể tên một số cây rau và nơi sống của chúng
1 Kiến thức: - Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây rau.
2 Kỹ năng: - Nói đợc ích lợi của việc ăn rau và sự cần thiết phải rửa rau trớc khi ăn.
3 Giáo dục: - HS có ý thức ăn rau thờng xuyên và ăn rau đã đợc rửa sạch.
II Chuẩn bị: Tranh, cây rau thật
III Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
2’ 1 ổ n định tổ chức - Hát
4’ 2 Bài cũ
- Đi bộ ở nơi có vỉa hè con phải đi nh thế nào? - 2HSTL
- Đi bộ ở nơi không có vỉa hè con phải đi nh thế nào?
3 Bài mới
1’ a Giới thiệu bài
- Chuyển tiếp phần tự nhiên, bài đầu tiên chúng ta
3’ b Giới thiệu cây rau HS mang đến
- Nó đợc trồng ở đâu?
7’ *Hoạt động 1: Quan sát cây rau - HS quan sát
+ Cây rau có những bộ phận nào? - HS nhận xét
+ Chỉ và nói tên những bộ phận?
+ Bộ phận nào ăn đợc?
+ Em thích ăn loại rau nào?
*GVnhận xét - KL: Có nhiều loại rau, các cây đều có
rễ, thân, lá, có loại rau ăn lá (hoa, quả, thân, củ); có
loại rau ăn củ, thân, lá (rau muống)
3’ *Nghỉ giữa giờ
7’ *Hoạt động 2: Làm việc với SGK
- Con thờng ăn những loại rau nào? - HS thảo luận nhóm đôi
- Trớc khi dùng rau làm thức ăn con phải làm gì? - HS khác nhận xét bổ sung
*GV kết luận:
- ăn rau có lợi cho sức khoẻ, tránh táo bón, chảy máu
chân răng
- Rau đợc trồng ở ruộng, vờn, dính nhiều bụi đất, lại
đ-ợc bón phân, vì vậy trớc khi ăn rau cần phải rửa
sạch…
5’ *Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn rau gì? - HS bịt mắt đoán,
4’ 4 Củng cố - tổng kết
- Nhận xét, dặn dò chuẩn bị tiết sau
Tuàn 23:
Tự nhiên xã hội
Cây hoa
I Mục tiêu: Giúp HS biết
1 Kiến thức: - Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng
- Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa
2 Kỹ năng: - Nói đợc ích lợi của việc trồng hoa.
3 Giáo dục: - HS có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cây hái hoa nơi công cộng.
II Đồ dùng dạy học:
- HS mang cây hoa, khăn bịt mắt
III Hoạt động dạy học chủ yếu:
Trang 2Trờng tiểu học Việt Hùng Cao Thị Khánh
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Trang 3Trờng tiểu học Việt Hùng Cao Thị Khánh 1’ 1 ổ n định tổ chức
4’ 2 Bài cũ
- Kể tên một số loài rau mà em biết - 2HS
- Nói tên rau ăn lá, quả…
- GV nhận xét đánh giá
3 Bài mới
2’ a Giới thiệu bài: - GV ghi bảng - 2HS nhắc lại tên bài 3’ b Khởi động:
- Yêu cầu HS giới thiệt cây hoa của mình mang đến
Hỏi: Cây hoa gồm những bộ phận nào? hình dáng
màu sắc, hơng thơm của mỗi loại hoa nh thế nào? - HS thảo luận- Đại diện HS trình bày
- HS khác nhận xét bổ sung
3’
*GV nhận xét, KL: Các cây hoa đều có: rễ, thân, lá,
có nhiều loại hoa, mỗi loài hoa đều có màu sắc,
h-ơng thơm khác nhau…
* Nghỉ giữa giờ
- Yêu cầu: + Kể tên các cây hoa có trong bài
+ Kể tên các cây hoa có trong bài - HS trả lời + Kể tên các loại hoa khác mà em biết
+ Hoa đợc dùng để làm gì?
- Muốn có cây hoa đẹp để làm cảnh con phải làm gì? - HS trả lời
*Liên hệ: ở trờng, ở nhà con có trồng hoa không?
Hoa gì? Để làm gì?
5’ *Hoạt động 3: Trò chơi: Nhận biết các loại hoa - HS chơi trò chơi
- GVHDHS: Bịt mắt, sờ, ngửi -> nói tên loại hoa
- GVNX sau mỗi lần HS chơi
5’ 4 Củng cố – Dặn dò Dặn dò
- Về nhà trồng hoa và chăm sóc hoa …
Tuần 21:
Tự nhiên xã hội
ôn tập : xã hội
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Giúp HS ôn tập củng cố hệ thống kiến thức đã học về phần xã hội
2 Kỹ năng: - GD ý thức tự giác lao động phù hợp với sức của mình
3 Giáo dục: - HS biết yêu quý quê hơng, đất nớc, làng xóm của mình, phòng tránh tai nạn
II Đồ dùng dạy học: - Sách tự nhiên xã hội 1
III Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’ 1 ổ n định tổ chức - Hát tập thể
4’ 2 Bài cũ
- Trên đờng đi học có thể xảy ra tai nạn gì? - 1HS trả lời
- Con làm gì để phòng tránh tai nạn xảy ra trên đờng đi
học?
- GV nhận xét đánh giá
- 1HS nêu
3 Bài mới
2’ a Giới thiệu bài:
12’ b Hớng dẫn HS ôn tập:
- ở phần xã hội con đã học những nội dung gì? - HS nêu
Trang 4Trờng tiểu học Việt Hùng Cao Thị Khánh
- Hãy nói những điều em đã học về gia đình, nhà ở
công việc ở nhà
- Con hãy kể những tai nạn có thể xảy ra khi ở nhà? - HS nêu
- Con phải làm gì để tránh tai nạn đáng tiếc khi ở nhà?
- Con hãy kể về lớp học, những hoạt động của lớp
những việc làm để giữ gìn lớp học sạch đẹp
- HS nêu
3’ * Nghỉ giữa giờ
- Em hãy kể về cuộc sống xung quanh nơi em ở hoặc
học tập
- HS nêu
10’ c Thi kể về:
- Cuộc sống xung quanh của bạn
4’ 4 Củng cố - tổng kết
- Các con vừa ôn tập những nội dung gì?
- GV nhận xét - dặn dò
Trang 5Trêng tiÓu häc ViÖt Hïng Cao ThÞ Kh¸nh