GA h¹ot dong ngoai gio 9

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua họctập tốt của tổ.- bản đăng kí thi đua của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu về học tập nh: học bài, làm b

Trang 1

- Tự giác tích cực hợp tác trong mọi hoạt động của lớp.

II Nội dung và hình thức hoạt động.

III Chuẩn bị hoạt động.

STT Nội dung công việc Ngời thực

1 Báo cáo các hoạt động hoạt

động của lớp trong học trớc

và phơng hớng hoạt động

trong năm học mới

Đặng Trang ( GVCN cố vấn Bản báo cáo

2 Đóng góp ý kiến vào bản

dự thảo phơng hớng hoạt

động của năm học mới

Thu Trang, H.Linh, GVCN Bản thảo luận

Trang 2

6 Văn nghệ Vợng, Dung,

Nhàn, Hà Các bài hát

7 Mời đại biểu Đặng Trang Giấy mời

IV Tiến hành hoạt động

- Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp,của lớp trong năm học vừa qua và

ph-ơng hớng hoạt động của lớp trong năm học cuối cấp THCS

b Bầu cán bộ lớp

- Ngời điều khiển chơng trình nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học cuối cấp THCS, sau đó đề nghị mọi ngời tự ứng cử và đề cử một danh sách mới

- Bầu ban kiểm phiếu

- Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu

- Công bố kết quả

- Cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến

Trang 3

Thảo luận nhiệm vụ của học sinh cuối cấp

trung học cơ sở.

I Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh

- Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS

- Tự xác định trách nhiệm của bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học cuối cấp THCS

1 Nội dung.

- Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS

- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó

- Các biện pháp thực hiện

2 Hình thức.

- Trao đổi, thảo luận

1 Bản chơng trình thảo luận

về quyền và nhiệm vụ năm

học cuối cấp THCS

Đặng Trang ( GVCN cố vấn Bản chơng trìnhthảo luận

2 Nghiên cứu nhiệm vụ năm

1 Khởi động.

Trang 4

- Hát tập thể bài hát về mái trờng.

- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu đại biểu

2 Tiến hành hoạt động.

a Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS

- Ngời điều khiển chơng trình nêu các câu hỏi

- Yêu cầu các thảo luận theo nhóm tổ

- Đại diện một vài nhóm (tổ) báo cáo kết quả thảo luận của nhóm hoặc tổ trớc lớp

- Ngời điều khiển chơng trình cần gợi ý cho các bạn nói rõ thêm về ý nghĩa và biện phápthực hiện tốt các nhiệm vụ của học sinh lớp 9 Sau đó khẳng định lại nhiệm vụ của học sinh lớp 9 là phải huy truyền thống của trờng cụ thể là:

+ Phải hoàn thành chơng trình các môn học với kết quả tốt

+ Phải đợc công nhận công tốt nghiệp THCS

+ Phải thi đỗ vào lớp 10 THPT

+ Phải rèn luyện đạo đức tốt

Trang 5

Thảo luận về tặng kỉ vật lu niệm cho trờng

Giúp học sinh

- Hiểu ý nghĩa của việc tặng kỉ vật lu niệm cho trờng của học sinh cuối cấp THCS

- Có tình cảm lu luyến, gắn bó với trờng, lớp, với thầy cô giáo và bạn bề; mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trờng

- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ của năm học cuối cấp THCS

1 Nội dung.

- Lựa chọn phơng án tặng kỉ vật lu niệm cho trờng

- Xây dựng kế hoạch thực hiện

2 Hình thức.

- Thảo luận

- Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng

1 Bản dự thảo kế hoạch tặng

kỉ vật lu niệm cho trờng

Đặng Trang ( GVCN cố vấn

1 Khởi động.

- Hát tập thể bài hát về mái trờng

Trang 6

- Giới thiệu đại biểu.

a Thảo luận về tặng kỉ vật cho trờng

- Đặng Trang trình bày ý nghĩa và một ssố hình thức tặng kỉ vật cho trờng

Ví dụ nh: + Trồng cây lu niệm

+ Tặng nghế đá cho sân chơi của trờng

- Lớp thảo luận, phân tích để chọn một hình thức kỉ vật phù hợp với trờng mình

b Xây dựng kế hoạch thực hiện

- Cả lớp thảo luận để:

+ Xác định mục tiêu cần đạt là gì?

+ Những công việc cần làm để đạt đợc mục tiêu đó?

+ Thời gian thực hiện trong bao lâu và bao giờ thì tiến hành?

+ Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân, nhóm, tổ hoặc cá nhân, nhóm, tổ xung phong đảm nhiệm

- Th kí thông qua kế hoạch thực hiện

- Ngời điều khiển chơng trình chốt lại kỉ vật đã chọn và nhác nhở cả lớp thực hiện theo

kế hoạch và nhiệm vụ đã phân công

Trang 7

Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng

Giúp học sinh

- Hiểu truyền thống của lớp, của trờng

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của trờng

- Phát triển t duy ngôn ngữ, kĩ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác

6 Văn nghệ Mỗi tổ một tiết

mục

Các bài hát

Trang 8

a Thi vẽ tranh ca ngợi truyền thống nhà trờng

- Từng tổ thảo lụân, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định

- Trng bày tranh của các tổ trớc lớp

- Thảo luận tranh của các tổ

+ Nội dung của bức tranh

+Hình thức trình bày

- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ bạn ( theo th tự ngời

điều khiển chơng trình yêu cầu)

- Ban giám khảo căn cứ vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm các tổ

- Neu không ai trả lời đúng thì dại diện tổ có câu hỏi đa ra đáp án

c.Thi sáng tác thơ theo chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trờng

- Thí sinh mỗi tổ thảo luận với nhau để cùng sáng tác một bài thơ theo chủ đề đã nêu

- Hết thời gian quy định, ngời điều khiển thu bài và đọc các bài thơ của từng tổ cho cả lớp nghe

Trang 9

Chăm ngoan học giỏi

Hoạt động 1

Thi tìm hiểu th bác

Giúp học sinh: - Nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của học sinh và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong th của Bác

- Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em

- Biết thực hiện tốt lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

1 Nội dung.

- Những lời dạy của Bác Hồ đợc thể hiện trong th gửi học sinh nhân ngày khai trờngđầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng 9 năm 1945 và th gủi ngành giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968

- Các quyền trẻ em đợc Bác hồ quan tâm trong nội dung th của Bác

2 Hình thức.

- Thi hỏi đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong th của Bác Hồ

- Một số tiết mục văn nghệ

1 Th gửi học sinh nhân ngày

khai trờng đầu tiên của nớc

Việt nam dân chủ Cộng hoà

của Bác Hồ

Tất cả học sinh cả lớp Th của Bác

2 Nội dung thảo luận Trang, Nhàn

GVCN cố vấn Bản kế hoach hoạt động

Trang 10

a Thi hỏi - đáp và thảo luận

- Trang lần lợt nêu các câu hỏi:

1 Bác Hồ viết th gửi học sinh nhân ngày khai trờng đầu năm học tiên của nớc

Việt Nam Dân chủ Cộng hoà vào thời gian nào?

2 Bác đã nhấn mạnh tầm quan trọng của một nền giáo dục mới nh thế nào?

3 Trong th, Bác nói về vai trò và trách nhiệm của học sinh, bạn hãy chỉ ra đoạn th đó?

4 Quyền đợc hởng giáo dục của trẻ em đợnc thể hiện trong th bác nh thế nào?

5 Từ sự quan tâm của Bác Hồ cùng Đảng và Nhà nớc mỗi học sinh chúng ta cần làm gì?

- Lần lợt các tổ đa ra ý kiến thảo luận

- Lu ý thời gian cho hai câu 4 và 5

Lễ giao ớc thi đua giữa các tổ và cá nhân

Trang 11

- Nắm vững các tiêu chíthi đua học tập của lớp và xác định tiêu chí phấn đấu của cánhân trong năm học để đạt kết quả cao.

- ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cớ học tập đúng đắn đế vơn lên

- Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau trong cùng tiến bộ

- Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ

Trang 12

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại diện các tổ lên đọc bản đăng kí thi đua họctập tốt của tổ.

- bản đăng kí thi đua của tổ cần nêu rõ các chỉ tiêu về học tập nh: học bài, làm bài đầy

đủ, tích cực tham gia xây dựng bài học trên lớp, kết quả học tập các môn, tỉ lệ xếp loại học tập hàng tháng, tỉ lệ xếp loại cuối học kì và cuối năm, biện pháp để thực hiện các tiêu chí thi đua của tổ…

- Bản đăng kí thi đua của tổ nộp lại cho lớp để tiện theo dõi và quản lí

- Sau khi tổ đăng kí thi đua , ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó học tập lên đọc bản dự thảo chơng trình hoạt động của lớp Bản dự thảo cần nhấn mạnh các chỉ tiêu phấn

đấu học tập tốt của lớp và biện pháp thực hiện

b Thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các chỉ tiêu cụ thẻ, các biện pháp thực hiện

- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết

Giúp học sinh: - Nâng cao quyền đợc phát triển khả năng trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích một số hiện tợng khoa học sảy ra trong tự nhiên, trong xã hội, trong đờisống

Trang 13

- Từ đó càng yêu thích các môn khoa học, hăng say học tập, có tháI đọ học tập đúng đắn.

- Rèn luyện các kĩ năng tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiễn thức

đã học vào thực tiễn

1 Nội dung.

- Kiến thức một số môn học nh: Toán, Lí , Hoá, Sinh…

- Một số hiện tợng khoa học sảy ra trong tựu nhiên và trong đời sống, các bài toán vui, câu đố có nội dung khoa học

2 Hình thức.

- Bắt thăm,hỏi đáp

1 Các câu hỏi về số hiện

t-ợng khoa học sảy ra trong

tựu nhiên và trong đời

sống, các bài toán vui, câu

đố có nội dung khoa học…

Học sinh các tổ( mỗi tổ một môn, Toán, Hoá, Lí, Sinh.)

Câu hỏi, câu

Trang 14

- Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ chơi: ngoài đội chơi, các học sinh khác đều là

cổ động viên Các cổ động viên sẽ lên bốc thăm hoặc đặt câu hỏi cho các đội chơi Câu hỏi thuộc lĩnh vực nào thì nhóm khoa học thuộc lĩnh vực đó sẽ giải đáp, thời gian suy nghĩ là 10 giây Sau 10 giây, nhóm đó không giảI đáp đợc thì các nhóm khác có quyền xin đợc trả lời Nếu các đội vẫn không có câu trả lời thì các cổ động viên bên dới có quyền xin đợc trả lời

- Ban cố vấn nhận xét và cho điểm

- Th kí tổng hợp điểm và công bố kết quả đội thắng cuộc

b Văn nghệ

- Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của cá nhân và tập thể

- Trao phân thởng cho các đội đã thăm gia trò chơi

Trang 15

Giúp học sinh: - Thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp với cacs thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm…

- Tạo không khí sôi nổi, yên vui, yêu cuộc sống, yêu trờng, yêu lớp…

- Săn sàng tham gia các hội diễn, các hoạt động văn nghệ do nhà trờng tổ chức

1 Nội dung.

- Các bài hát, các bài thơ, truyện kể, tiểu phẩm… phù hợp với lứa tuổi thanh thiếu niên, học sinh

2 Hình thức.

- Thi trình diễn văn nghệ theo các thể loại: đơn ca, song ca, tốp ca, độc thơ, ngâm thơ,

kể truyện, diễn tiểu phẩm…

tổ Bìa hát, bài thơ,tiểu phẩm

2 Nhạc cụ Quang Nam

1 Khởi động.

- Hát tập thể bài hát về mái trờng

Trang 16

- Giới thiệu đại biểu.

a Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên trình diễn

- Sau mỗi tiết mục, ban giám khảo công bố điểm kèm theo nhận xét( hay, đúng, phong cách biểu diễn…)

Trang 17

- Tích cực hởng ứng lễ đăng ký thi đua

- Đoàn kết giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua

II-Nội dung và hình thức hoạt đông:

1.Nội dung

-Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ lớp kế hoạch thực hiện

-Biện pháp thực hiện

2.Hình thức hoạt động.

- Trao đổi , thảo luận

III- Chuẩn bị hoạt động:

Trang 18

IV- Tiến hành hoạt động

1.Khởi động

Chơi trò chơi tập thể hoặc hát tập thể

2 Diễn biến hoạt động:

-Dẫn chơng trình tuyên bố lý do mục đích ý nghĩa tuần học tôt, tháng học tốt để thành

lập, chào mừng ngày nhà giáo VIệt Nam 20/11

-Giới thiệu th ký, nội dung thảo luận bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng ngày nhà giào VN 20/11

-Biện pháp cụ thể để thực hiên

-Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ

-Lớp trởng trình bày dự kiến thi đua của lớp.Cả lớp thảo luận để bổ sung cho kế hoạch thi đua phù hợp với khả năng của lớp của tổ

-Biểu quyết của các cả lớp cho kế hoạch thi đua của lớp của tổ

-Ngời điều khiển chơng trình thông qua biên bản thống nhất kế hoạch thi đua của cả lớp

-Nộp báo tờng + duyệt chơng trình văn nghệ

-Chuẩn bị cho học sinh hoạt động sau

Hoạt động 2

Thi viết vẽ, văn nghệ chào mừng ngày

nhà giáo Việt Nam (20/11)

Trang 19

I-Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Khắc sâu những biểu tợng cao đẹp về thầy cô giáo về tình nghĩa thầy trò

- Rèn luyện kỹ năng viết vẽ để phát huy năng lực sáng tạo và khả năng thẩm mỹ của họcsinh

- Có thái độ trận trọng tình nghĩa thầy, tro , tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo

II-Nội dung và hình thức hoạt đông :

1.Nội dung :

- Các bức tranh, bài văn cảnh do học sinh sáng tác vẽ hoặc chép về công ơn thầy cô giáo

và tình nghĩa thầy trò

2.Hình thức hoạt động:

-Thi, viết,vẽ trng bày và giới thiệu sản phẩm sáng tác các loại tập san

III- Chuẩn bị hoạt động:

TT Nội dung công việc Ngời thc hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 Bức tranh bài thơ vềtình thầy trò HS sáng tác

1.Khởi động.

- Chơi trò chơi tập thể hoặc hát bài hát tập thể

Trang 20

a)Thi trng bày

-Cá tổ trng bày tác phẩm(5 phút) vừa trng bày và giới thiệu

-Lần lợt các đại diện tổ giới thiệu khái quát tờ báo của mình và nêu ý nghĩa thể hiện-BGK chấm điểm trng bày

b)Thi bình luận về tác phẩm trng bày của các tổ

-Mỗi tổ chọn từ 1 đến 2 em tác phẩm đại diện cho tổ

-Các tổ cử đại diện lên trình bày, thể hiện các tác phẩm đó

-Ban giám khảo chấm điểm

-Chấm các tiết mục VN chào mừng 20/11

-Chuẩn bị cho hoạt động sau

Trang 21

- Biết ứng xử có văn hoá với thầy cô giáo

1.Nội dung :

-Vai trò và công ơn của thầy cô giáo

-Những kỷ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh

TT Nội dung công việc Ngời thc hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 Lời chúc mừng thầycô HS giáo viên cốvấn

2 Thông báo nội dung KHTCKN 20- Phấn bảng

1.Khởi động:

-Hát một bài hát

a)Chúc mừng các thầy cô giáo

Trang 22

- Đại diện của lớp lên đọc lời chúc mừng ngày nhà giáo VN Chúc mừng tập thể thầycô giáo đã dạy lớp mình

- Học sinh tặng hoa các thầy cô giáo

- Đại diện ban phụ huynh phát biểu ý kiến chúc mừng các thầy cô giáo

- Kiểm tra chuyên hiệu “ Nghệ sĩ nhỏ tuổi”

- Chuẩn bị cho hoạt động sau

Hoạt động 4

Bình báo tờng ngày 20/11

I-Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

Trang 23

- Nhận thức ý nghĩa của ngày nhà giáo VN 20/11

- Tích cực tham gia giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua

- Đoàn kết giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua

TT Nội dung công việc Ngời thực hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 Các bài văn thơtrong báo tờng HS

1.Khởi động:

- Chơi trò chơi tập thể

a)Các tổ trng bày các bài văn, bài thơ trong báo tờng 20/11

-Dẫn chơng trình mời các bạn của trờng lên báo tờng Tình hình chuẩn bị của các tổb)Thi bình luận

Trang 24

-C¸c tæ lÇn lît nªn b×nh luËn c¸c bµi v¨n cña tæ m×nh

-Ban gi¸m kh¶o c«ng bè kÕt qu¶ cña tõng

Trang 25

địa phơng, về những ng ời anh hùng của

quê hơng đất nớc

I-Yêu cầu giáo dục:

1.Nhận thức: Giúp học sinh hiểu rõ truyền thống cách mạng của quê hơng và ý nghĩa

của truyên thống đó đối với sự phát triển của quê hơng, gia đình và bản thân

2.Kỹ năng: Tự hào về quê hơng, biết ơn các thế hệ cha anh đã hy sinh xơng máu để bảo

vệ và xây dựng quê hơng

3.Thái độ: Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào hoạt động

của địa phơng, bảo vệ truyền thống cách mạng của quê hơng

II-Nội dung và hình thức hoạt đông:

1.Nội dung :

-Cá phong trào c/m của địa phơng trong chiến đấu chống mỹ.

-Các bài hát, bài thơ truyện kể về quê hơng

TT Nội dung công việc Ngời thc hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 Su tầm về truyền thốngCM quê hơng thời

chống Mỹ

HS

2 Một số câu hỏi vềtruyền thống CM

3 Phân công ngời điềukhiển Đặng Trang

4 Mỗi tổ chuẩn bị 15 tiếtmục văn nghệ HS

5 Ban th kí

Hằng, Thuỳ Trang

6 Mời đại biểu Vợng, Dung, Nhàn, Hà.

Trang 26

IV- Tiến hành hoạt động

1.Khởi động:

Tuyên bố lý do, gíơi thiệu đại biểu

2 Diễn biến hoạt động:

a)Trình bày kết quả su tầm tìm hiểu đợc về truyền thống Cách Mạng của địa phơng, của quê hơng

-Ngời điều khiển chơng trình mời đại biểu các tổ lên báo cáo kết quả của tổ mình-Các tổ nghe và góp ý kiến bổ sung trao đổi thảo luận

-Ngời điều khiển tổng kết

b)Văn nghệ:

-Ban văn nghệ lớp giới thiệu các bạncó tiết mục văn nghệ lên trình bày

-Có thể mời đại biểu tổ cá nhân lên trình bày

-Cả lớp chọn tiết mục văn nghệ hay nhất để biểu diễn

V- Kết thúc hoạt động:

-GVCN lên nhận xét và giao nhiệm vụ cho hoạt động sau

-Chào cờ đầu tháng

Chủ Điểm Tháng 12

Uống nớc nhớ nguồn

thống cách mạng của quê h ơng đất nớc

Trang 27

I-Yêu cầu giáo dục:

1.Nhận thức:Giúp học sinh biết hát và sáng tác bài hát bài th ca ngợi con ngời, quê

h-ơng đất nớc

2.Kỹ năng:Yêu thích văn nghệ,yêu con ngời, yêu quê hơng, đất nớc,phát triển tình cảm

thẩm mỹ

3.Thái độ:

Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp trờng

II-Nội dung và hình thức hoạt đông:

1.Nội dung :

Ca ngợi truyền thống Cách mạng của con ngời của quê hơng đất nớc

2.Hình thức hoạt động

-Thi hát,múa,ngâm thơ,kể chuyện.hoạt cảnh

-Thi sáng tác th, phổ nhạc cho bài thơ mình

III- Chuẩn bị hoạt động:

TT Nội dung công việc Ngời thc hiện Phơng tiện hoạt động Ghi chú

1 anh hùng liệt sỹ quêBài hát bài thơ về

hơng đất nớc

HS các tổ Bài hát

2 câu hỏi về con ngờiMột số câu đố vui, Thu Trang, Nhàn Các câu đố

3 Phân công ngời điềukhiển Nhàn Bản dẫn chơng trình

4 Phần thởng Hằng

5 Ban giám khảo Mỗi tổ 1 hs

IV- Tiến hành hoạt động

1.Khởi động:

Tuyên bố lý do hay hát tập thể

2 Diễn biến hoạt động:

Trang 28

a)Thi văn nghệ:

-Thi tiết mục văn nghệ của tập thể mỗi tổ

-Lần lợt mỗi tổ 1 tiết mục

-BGK cho điểm công khai và công bố kết quả

-Thi ngâm thơ giữa các tổ

-Mỗi tổ cử 2 đại diện dự thi tạo thành một nhóm, từng nhóm lần lợt phổ nhạc ngâm thơ của mình

-BGK chấm điểm công khai và công bố kết quả

-Thi giải ô chữ, câu đố vui

-Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu từng câu đố, tên bài hát hoặc tên các anh hùng liệt sĩ

V- Kết thúc hoạt động:

-GVCN lên nhận xét và giao nhiệm vụ cho hoạt động sau

-Nhận xét lớp

-Viết th quốc tế UPU

-Chuẩn bị cho hoạt động sau

Chủ Điểm Tháng 12

Tiêu đề	Giáo án - Hoạt động ngoài giờ 9
Tác giả	Nguyễn Thị Thuý Ngoan
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành	Giáo dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	56
Dung lượng	536,5 KB