Có thể nhiễm điện cho một vật bằng cách nào?. hãy cho biết sự tương tác giữa 2 loại điện tích.. Khi nào thì có dòng điện chạy trong mạch.. Chiều dòng điện được quy ước như thế nào?. Dòng
Trang 1Tuần ; tiết 26
ÔN TẬP
I/ MỤC TIÊU
II/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: (20 phút)
Trả lời các câu hỏi
GV nêu 1 số câu hỏi ch HS thảo luận lớp trả lời
1 Có thể nhiễm điện cho một vật bằng cách
nào? Vật nhiễm điện có đặc điểm gì?
2 Có mấy loại điện tích ? hãy cho biết sự tương
tác giữa 2 loại điện tích
3 Dòng điện là gì? Khi nào thì có dòng điện
chạy trong mạch ? nguồn điện dùng để làm
gì?
4 Thế nào là chất dẫn điện ? thế nào là chất
cách điện? hãy nêu tên 1 số chất dẫn điện và
chất cách điện dòng điện trog kim loại là
dòng gì? Eâlectrôn tự do có trong những vật
nào?
5 Chiều dòng điện được quy ước như thế nào?
6 Dòng điện có những tác dụng nào? Hãy nêu
cách nhận biết từng tác dụng ? mỗi tác dụng
hãy nêu một số ứng dụng của nó?
HS thảo luận ở lớp để hoàn chỉnh câu trả lời
Hoạt động 2: (20 phút) Vận dụng
1 Giải thích tại sao vào những ngày thời tiết
khô ráo đặc biệt là những ngày hanh khô, khi
chải đầu bằng lược nhựa, nhiều sợi tóc bị
lược nhựa hút kéo thẳng ra?
2 Tại sao khi bị cọ xác thì các vật lại bị nhiễm
điện
3 Có các dụng cụ sau: 1 nguồn điện 2 pin mắc
nối tiếp; 1 bóng đèn ; 1 cái khoá Hãy vẽ sơ
đồ mạch điện kín và biểu diễn thêm chiều
HS thảo luận cả lớp để trả lời câu hỏi của GV
1 khi chảy đầu băng lược thì đã làm cho lược và tóc đã cọ xát với nhau làm cho lược nhựa
bị nhiễm điện do đó nó hút tóc và kéo tóc thẳng ra
2 Vì khi cọ xát thì ta đã làm cho các êclectrôn chuyển động nhanh lên nên nó có thể chuyển từ vật này sang vật khác kết quả là làm cho vật này thừa E vật kia thếu E nên nó bị
Cũng cố lại một số kiến thức đã học ở chương điện học như: đặc điểm của vật nhiễm điện;b sự tương tác giữa 2 loại điện tích ; khái niệm dòng điện, công dụng của nguồn điện, nhận biết được khi nào có dòng điện chạy trong mạch; khái niệm và nhận biết chất dẫn điện và chất cách điện; dòng điện trong kim loại ; vẽ được sơ đồ mạch điện, biết được chiều dòng điện; biết được các tác dụng của dòng điện và nhận biết được từng tác dụng đó
Trang 2dòng điện chạy trong mạch đó.
4 Cho mạch điện có sơ đồ như hình vẽ nguồn
điện là một chiếc pin với cực dương (+) và
cực âm (-) chưa biết Hãy nêu cách làm khi
sử dụng đèn đi ốt phát quang để xác định
xem A hay B là cực dương (+) của pin này và
chiều dòng điện chạy trong đó
nhiễm điện 3
Hoạt động 3: (5 Phút)
Dặn dò
Về nhà xem lại những nội dung này và thêm các
bài tập trong SBT tương ứng với từng bài học để
tiết sau kiểm tra 1 tiết
IV> Rút kinh nghiệm tiết dạy :
