TT Nội dungHoạt động dạy học Thời gian phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A Dẫn nhập Giới thiệu sơ lược về vòi phun trong động cơ diesel Thuyết trình bằng video Lắng ngh
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 12 giờ
Tên bài học trước: Sửa chữa bơm cao áp Thực hiện từ ngày đến ngày TÊN BÀI: SỬA CHỮA VÒI PHUN NHIÊN LIỆU
MỤC TIÊU CỦA BÀI
Học xong bài này, người học có khả năng:
- Kiến thức:
+ Trình bày được nhiệm vụ, phân loại, cấu tạo, hiện tượng, nguyên nhân hư hỏng của vòi phun nhiên liệu
+ Trình bày những sai hỏng thường gặp, nguyên nhân, cách xử lý, phòng tránh + Trình bày được quy trình kiểm tra, sửa chữa vòi phun nhiên liệu
- Kỹ năng:
Kiểm tra, sửa chữa được hư hỏng của các chi tiết đúng phương pháp và đạt tiêu chuẩn kỹ thuật do nhà chế tạo quy định
- Năng lực tự chủ và trách nhiệm:
+ Chủ động nghiên cứu tài liệu học tập và tham khảo các tài liệu khác về kiểm tra, sửa chữa vòi phun nhiên liệu
+ Chủ động luyện tập kỹ năng kiểm tra, sửa chữa vòi phun đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và thời gian quy định
+ Đảm bảo an toàn cho người và thiết bị, vệ sinh công nghiệp
ĐỒ DÙNG VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Giáo án, đề cương bài giảng, lịch trình giảng dạy, sổ tay cán bộ giảng dạy, tài liệu tham khảo, bảng trình tự thực hiện
- Bộ vòi phun nhiên liệu
- Máy chiếu, máy tính
- Dụng cụ tháo lắp, dụng cụ đo kiểm
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Hướng dẫn thực hành : tổ chức theo cá nhân, nhóm
- Các phần còn lại : toàn lớp
I ỔN ĐỊNH LỚP Thời gian:2 (phút)
- Điểm danh
- Kiểm tra bảo hộ lao động
- Kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ đã giao (nếu có)
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
Trang 2TT Nội dung
Hoạt động dạy học Thời
gian (phút)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A Dẫn nhập
Giới thiệu sơ lược về vòi phun trong
động cơ diesel
Thuyết trình bằng video
Lắng nghe, quan sát
5 ph
B Giới thiệu chủ đề
ghi chép
2 ph
* Mục tiêu của bài -Thuyết trình -Lắng nghe
Trang 3* Nội dung bài học:
- Tiểu kỹ năng 1: Tháo, lắp vòi phun
nhiên liệu
- Tiểu kỹ năng 2 : Kiểm tra, sửa
chữa vòi phun nhiên liệu
- Tiểu kỹ năng 3 : Khảo nghiệm vòi
phun nhiên liệu
-Yêu cầu học sinh theo dõi bảng trình tự và nêu các bước
- Quan sát
C Giải quyết vấn đề
1 Tiểu kỹ năng 1: Tháo, lắp vòi
phun nhiên liệu
300 ph
1.1
1.1.
1
Lý thuyết liên quan:
Nhiệm vụ, yêu câu của vòi phun cao
áp
- Nhiệm vụ:
- Yêu cầu
- Trình chiếu hình ảnh, phân tích nhiệm vụ
- Đặt câu hỏi:
Theo các em để đảm bảo được nhiệm vụ trên thì vòi phun có yêu cầu gì
- Nhận xét, trả lời đúng
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Suy nghĩ, trả lời câu hỏi
- Lắng nghe, ghi chép
15 ph
1.1
2
Cấu tạo và nguyên lý làm viẹc của
vòi phun cao áp
- Cấu tạo:
- Nguyên lý làm việc
- Trình chiếu hình ảnh, phân tích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
1.2 Trình tự thực hiện
1.2.
1
Chuẩn bị (điều kiện)
- 4 bộ vòi phun
- 4 tủ đồ sửa chữa
- Dầu diesel, khay đựng
- Tài liệu phát tay, bảng trình tự
thực hiện
- Giới thiệu thiết
bị luyện tập, dụng cụ đồ nghề, đo kiểm, tài liệu quan sát
- Lắng nghe, quan sát
1ph
Trang 42
Các bước thực hiện
Bảng quy trình thực hiện
- Bước 1: Tháo vòi phun
- Chiếu bảng trình tự thực hiện, phân tích các thao tác, chú
ý các bước quan trọng
- Trao đổi với học sinh
- Quan sát, lắng nghe
- Trao đổi với giáo viên
11ph
- Bước 2:Lắp vòi phun - Chiếu bảng
trình tự thực hiện, phân tích các bước, chú ý các bước quan trọng
- Trao đổi với học sinh
- Quan sát, lắng nghe
- Trao đổi với giáo viên
1.2.
3
Làm mẫu (từ 1-3 lần)
- Làm mẫu lần 1
- Làm mẫu lần 2
- Làm mẫu lần 3
- Làm mẫu chuẩn
- Làm chậm, phân tích
- Làm mẫu nhanh như thực tế
- Quan sát
- Quan sát, lắng nghe
- Quan sát
20ph
1.2.
4
Một số lưu ý
- Trờn ren
- Các chi tiết không được vệ sinh
sạch dẫn đến hoạt động của vòi
phun không được đảm bảo
Phát tay bảng những lưu ý khi thực hiện quá trình tháo, lắp
Quan sát bảng lưu ý
1ph
1.2.
5
Gọi một số HS làm thử và nhận xét - Gọi học sinh
làm các bước trình tự tháo,
Học sinh thực hiện
20p
Trang 5- Qua quan sát gọi học sinh nhận xét
- Thầy nhận xét học sinh
1.2.
6
Giao nhiệm vụ, phân công vị trí
luyện tập
- Giao nhiệm vụ
và phân công vị trí thực tập cho các cá nhân
- Trở về vị trí luyện tập
1ph
- Tổ chức cho HS luyện tập (theo
nhiệm vụ được phân công)
Giám sát, đôn đốc sự thực hiện của HS
Trở về vị trí luyện tập
+ Học sinh chuẩn bị cho các phần
thực tập
- Cung cấp vật
tư thiết bị, dụng
đồ nghề
- Các nhóm sinh viên nhận vật tư, dụng cụ
và thiết bị thực tập
+ Học sinh thực hiện trình tự tháo - Quan sát, uốn
nắn, hướng dẫn
- Luyện tập, quan sát, lắng nghe
- Giúp đỡ HS yếu Chú ý quan sát
các học sinh yếu, uốn nắn các động tác chưa đúng hoặc làm mẫu lại
- Quan sát, lắng nghe, luyện tập
- Thu nhận những thông tin về quá
trình luyện tập của HS
- Ghi chép cả những kết quả
đã đạt được và những hạn chế, tồn tại để làm cơ
sở cho tiểu kết
Trang 6và kết thúc vấn đề
- Lưu ý
* Tiểu kết
- Củng cố kiến thức: Các bước thực
hiện tháo, lắp vòi phun
- Củng cố kỹ năng: các thao tác
quan trọng trong khi tháo, lắp
- Thuyết trình
- Thuyết trình
- Nghe
- Nghe
1ph
2 Tiểu kỹ năng 2: Kiểm tra, sửa
chữa vòi phun nhiên liệu
300 ph
2.1
2.1.
1
Lý thuyết liên quan:
Các phương pháp kiểm tra
1 Kiểm tra áp suất phun - Trình chiếuhình ảnh, phân
tích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
15ph
2 Kiểm tra độ kín sát của bộ cối
-kim phun: - Trình chiếuhình ảnh, phân
tích
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
2.1.
2
Hiện tượng và nguyên nhân hư
hỏng
- Thuyết trình - Lắng nghe,
ghi chép
2.2 Trình tự thực hiện:
2.2.
1
Chuẩn bị (điều kiện)
- 4 bộ vòi phun
- 4 tủ đồ sửa chữa
- Bột rà, bàn phẳng, đá mài
- Dầu diesel, khay đựng
- Tài liệu phát tay, bảng trình tự
thực hiện
- Giới thiệu thiết
bị luyện tập, dụng cụ đồ nghề, đo kiểm, tài liệu quan sát
- Lắng nghe, quan sát
1p
2.2.
2
Các bước thực hiện
I – Bảng trình tự sửa chữa
- Bước 1:
- Bước 2:
- Bước 3:
- Bước 4:
- Chiếu bảng trình tự thực hiện, phân tích các bước, chú ý các bước quan trọng
11ph
Trang 7- Trao đổi với học sinh
- Trao đổi với giáo viên
2.2.
3
Làm mẫu (từ 1-3 lần)
- Làm mẫu lần 1
- Làm mẫu lần 2
- Làm mẫu lần 3
- Làm mẫu chuẩn
- Làm chậm, phân tích
- Làm mẫu nhanh như thực tế
- Quan sát
- Quan sát, lắng nghe
- Quan sát
20ph
2.2.
4
Một số lưu ý
- Kết quả đo không chính xác
- Làm hư hỏng thiết bị và dụng cụ
đo
- Bột rà bị lẫn vào phần dẫn hướng
Phát tay bảng những lưu ý khi thực hiện kiểm tra cụm xupap
Quan sát bảng lưu ý
1 ph
2.2.
5
Gọi một số HS làm thử và nhận xét - Gọi học sinh
làm các bước trình tự sửa chữa
- Qua quan sát gọi học sinh nhận xét
- Thầy nhận xét học sinh
- Học sinh thực hiện
20 ph
2.2.
6
Giao nhiệm vụ, phân công vị trí
luyện tập
- Giao nhiệm vụ
và phân công vị trí thực tập cho các cá nhân
- Trở về vị trí luyện tập
1 ph
- Tổ chức cho HS luyện tập (theo
nhiệm vụ được phân công)
Giám sát, đôn đốc sự thực hiện của HS
Trở về vị trí luyện tập
+ Học sinh chuẩn bị cho các phần - Cung cấp vật - Các nhóm
Trang 8thực tập tư thiết bị, dụng
đồ nghề
sinh viên nhận vật tư, dụng cụ
và thiết bị thực tập
+ Học sinh thực hiện trình tự kiểm
tra
- Quan sát, uốn nắn, hướng dẫn
- Luyện tập, quan sát, lắng nghe
các học sinh yếu, uốn nắn các động tác chưa đúng hoặc làm mẫu lại
- Quan sát, lắng nghe, luyện tập
- Thu nhận những thông tin về quá
trình luyện tập của HS
- Ghi chép cả những kết quả
đã đạt được và những hạn chế, tồn tại để làm cơ
sở cho tiểu kết
và kết thúc vấn đề
- Lưu ý
* Tiểu kết
- Củng cố kiến thức: Các bước thực
hiện kiểm tra, sửa chữa vòi phun
- Củng cố kỹ năng: các thao tác
quan trọng trong khi kiểm tra, sửa
chữa
- Thuyết trình
- Thuyết trình
- Nghe
- Nghe
1 ph
3 Tiểu kỹ năng 2: Khảo nghiệm vòi
phun nhiên liệu
90ph
3.1 Trình tự thực hiện:
3.1.
1
Chuẩn bị (điều kiện)
- 4 bộ vòi phun
- Dụng cụ điều chỉnh vòi phun
- Giới thiệu thiết
bị luyện tập, dụng cụ đồ
- Lắng nghe, quan sát
1p
Trang 9- Cle chòng 14
- Khay để đồ
- Tài liệu phát tay, bảng trình tự
nghề, đo kiểm, tài liệu quan sát
2.2.
2
Các bước thực hiện
I – Bảng trình tự khảo nghiệm
- Bước 1:
- Bước 2:
- Bước 3:
- Chiếu bảng trình tự thực hiện, phân tích các bước, chú ý các bước quan trọng
- Trao đổi với học sinh
- Trao đổi với giáo viên
5ph
2.2.
3
Làm mẫu (từ 1-3 lần)
- Làm mẫu lần 1
- Làm mẫu lần 2
- Làm mẫu lần 3
- Làm mẫu chuẩn
- Làm chậm, phân tích
- Làm mẫu nhanh như thực tế
- Quan sát
- Quan sát, lắng nghe
- Quan sát
11ph
2.2.
4
Một số lưu ý
- Kết quả đo không chính xác
- Làm hư hỏng thiết bị và dụng cụ
đo
Phát tay bảng những lưu ý khi thực hiện khảo nghiệm vòi phun nhiên liệu
Quan sát bảng lưu ý
1 ph
2.2.
5
Gọi một số HS làm thử và nhận xét - Gọi học sinh
làm các bước trình tự sửa chữa
- Qua quan sát gọi học sinh nhận xét
- Thầy nhận xét học sinh
- Học sinh thực hiện
11 ph
Trang 106
Giao nhiệm vụ, phân công vị trí
luyện tập
- Giao nhiệm vụ
và phân công vị trí thực tập cho các cá nhân
- Trở về vị trí luyện tập
1 ph
- Tổ chức cho HS luyện tập (theo
nhiệm vụ được phân công)
Giám sát, đôn đốc sự thực hiện của HS
Trở về vị trí luyện tập
+ Học sinh chuẩn bị cho các phần
thực tập
- Cung cấp vật
tư thiết bị, dụng
đồ nghề
- Các nhóm sinh viên nhận vật tư, dụng cụ
và thiết bị thực tập
+ Học sinh thực hiện trình tự kiểm
tra
- Quan sát, uốn nắn, hướng dẫn
- Luyện tập, quan sát, lắng nghe
các học sinh yếu, uốn nắn các động tác chưa đúng hoặc làm mẫu lại
- Quan sát, lắng nghe, luyện tập
- Thu nhận những thông tin về quá
trình luyện tập của HS
- Ghi chép cả những kết quả
đã đạt được và những hạn chế, tồn tại để làm cơ
sở cho tiểu kết
và kết thúc vấn đề
- Lưu ý
D Kết thúc vấn đề
- Củng cố kiến thức: - Hệ thống lại - Lắng nghe
30ph
Trang 11- Củng cố kỹ năng:
- Nhận xét kết quả học tập:
- Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi học
sau:
kiến thức về vòi phun cao áp
- Nêu lại các bước thực hiện
- Nhận xét các sai xót trong quá trình học tập
- Hướng dẫn chuẩn bị cho buổi học sau
- Kiểm tra lại dụng cụ vật tư
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Thực hiện các yêu cầu của giáo viên
- Thu dọn và
vệ sinh dụng
cụ vật tư để bàn giao cho giáo viên
E Hướng dẫn tự học
- Hướng dẫn các tài liệu liên quan
đến nội dung của bài học để học
sinh tham khảo
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Ôn lại kỹ năng trình tự kiểm tra, tháo lắp, sửa chữa
- Chuẩn bị cho bài tiếp theo
1ph
III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG BỘ MÔN , ngày tháng năm
GIÁO VIÊN/ GIẢNG VIÊN