- Lấy học sinh làm trung tâm, học sinh được tự chủ tìm hiểu kiến thức, nhiệm vụ học tập rõ ràng và phù hợp với khả năng của học sinh, thể hiện ở yêu cầu về sản phẩm mà học sinh phải hoà
Trang 1Trường THCS Thuận Phú CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Tổ Năng Khiếu Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THÁNG: 9 /2016
I/ THỜI GIAN - ĐỊA ĐIỂM :
-Thời gian : 10h 35 phút, ngày 03 tháng 9 năm 2015
-Địa điểm : Phòng TV
II/ THÀNH PHẦN :
-Thành phần : Tổ Năng khiếu
Vắng :
-Chủ toạ : Nguyễn Thị Xuân -Thư ký: Phan Thị Mộc Hương
III/ NỘI DUNG :
THẢO LUẬN VỀ LỰA CHỌN CHỦ ĐỀ DẠY HỌC NĂM HỌC 2015-2016 VÀ
XÂY DỰNG PPCT MÔN MĨ THUẬT 6 NĂM 2016-2017 Thực hiện chỉ đạo của BGH về tăng cường đổi mới dạy học theo hướng phát triển năng lực HS là cần thiết Tuy nhiên, sau khi thảo luận đánh giá tổ NK nhận
thấy:
* Về ưu điểm:
- Tiết học đã đi đúng đổi mới PPDH
- Lấy học sinh làm trung tâm, học sinh được tự chủ tìm hiểu kiến thức, nhiệm
vụ học tập rõ ràng và phù hợp với khả năng của học sinh, thể hiện ở yêu cầu
về sản phẩm mà học sinh phải hoàn thành khi thực hiện nhiệm vụ; hình thức giao nhiệm vụ sinh động, hấp dẫn, kích thích được hứng thú nhận thức của học sinh; đảm bảo cho tất cả học sinh tiếp nhận và sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ
- Đã khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực hiện nhiệm vụ học tập;
phát hiện kịp thời những khó khăn của học sinh và có biện pháp hỗ trợ phù hợp, hiệu quả; không có học sinh bị "bỏ quên"
- Nội dung lựa chọn phù hợp với bài học, học sinh tích cực học tập, chủ động sáng tạo Trong giờ học học sinh giao nhiệm vụ vận dụng, ứng dụng mở
rộng kiến thức HS yêu thích học tập
Trang 2* Tồn tại: Cần có sách giáo khoa phù hợp với các nội dung, hoạt động học tập của học sinh, Khi đưa vào thực tế dạy còn khó khăn về việc đầu tư soạn giảng của GV Bên cạnh đó còn hạn chế về chức năng của phòng học Chưa phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương
* Phân tích, rút kinh nghiệm trong mỗi học kì nên chọn 1 chủ đề phù hợp với tình hình thực tế
Tuầ
n
Tiế
t
Chủ đề
Gồm các tiết của PPCT đang
áp dụng
Tên chủ đề
1
Tiết
1
Bài 1: Vẽ trang trí
Chép họa tiết trang trí dân tộc
Sơ lược mỹ thuật Việt Nam thời
kỳ cổ đại
Sơ lược về phối cảnh
Chủ đề
1 / (5 tiết )
- Sơ lược về phối cảnh (1 tiết)
- Cách vẽ theo mẫu ( vận dụng
vẽ mẫu hình hộp
và hình cầu)(2 tiết)
- Cách vẽ tranh –
VT đề tài học tập (2 tiết)
TÌM HIỂU KIẾN THỨC
CƠ BẢN
Cách vẽ theo mẫu Minh họa bằng bài vẽ theo mẫu có dạng hình hộp và hình cầu (tiết 1)
Mẫu có dạng hình hộp và hình cầu (tiết 2)
Cách vẽ tranh
Đề tài học tập (tiết 1- Vẽ hình)
Đề tài học tập (tiết 2 - Vẽ màu)
Cách sắp xếp (bố cục) trong trang trí
Sơ lược mỹ thuật thời Lý (1010
- 1225)
Kiểm tra 15 p
Một số công trình tiêu biểu của
mỹ thuật thời Lý
Màu sắc
Màu sắc trong trang trí
Đề tài Bộ đội (tiết 1 -Vẽ hình)
Đề tài Bộ đội (tiết 2 -Vẽ màu) KT 1 tiết
Trang trí đường diềm
Trang 316 16 Bài 15: Vẽ theo mẫu
Mẫu dạng hình trụ và hình cầu (tiết 1- Vẽ hình)
Mẫu dạng hình trụ và hình cầu (tiết 2- Vẽ đậm nhạt)
Trang trí hình vuông
THI HKI
Chủ đề tự chọn.
*Lưu ý: giáo viên xây dựng được một tiết giáo án sinh hoạt ngoại khóa cụ thể.Hình thức sinh hoạt là tổ chức thi tìm hiểu
về một đề tài giáo viên tự chọn theo chương trình khối lớp( như hái hoa dân chủ, trò chơi, rung chuông vàng…
IV KIẾN NGHỊ - ĐỀ XUẤT (nếu có)
………o0o………