giáo án thể dục lớp 1 tuần 31

-Nghe nhaùc.A Mục tiêu: -Bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca cuỷa 2 baứi haựt.. 3.Phaàn keỏt thuực: -Caỷ lụựp haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca.-Nhoựm haựt keỏt hụùp keỏt

-Nghe nhaùc.

A Mục tiêu:

-Bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca cuỷa 2 baứi haựt

-Bieỏt haựt keỏt hụùp voó tay hoaởc goừ ủeọm theo baứi haựt

-Bieỏt haựt ủuựng giai ủieọu vaứ thuoọc lụứi ca cuỷa 2 baứi haựt

-Nghe moọt ca khuực thieỏu nhi hoaởc moọt baứi daõn ca

B.Chuẩn bị:

-Nhaùc cuù taọp ủeọm theo baứi haựt

-Moọt soỏ nhaùc cuù goừ

C.Hoạt động dạy học:

GV: HS:

1.Phaàn mụỷ ủaàu:

-Kieồm tra baứi cuừ

-Giụựi thieọu baứi

2.Phaàn noọi dung:

Hoaùt ủoọng:1 OÂn taõp baứi haựt Baàu trụứi

xanh

-Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

Hoaùt ủoọng:2 OÂn taọp baứi haựt Taọp taàm

voõng

-Giaựo vieõn toồ chửực troứ chụi

Hoaùt ủoọng 3:Nghe nhaùc

-Giaựo vieõn cho caực vaứ ủaởt caõu hoỷi:

em nghe baứi vửứa roài vui hay buoàn?

-Baứi naứy nhaùc vaứ lụứi cuỷa ai?

-Em naứo coự theồ haựt laùi 1 caõu trong

baứi?

3.Phaàn keỏt thuực:

-Caỷ lụựp haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca.-Nhoựm haựt keỏt hụùp keỏt hụùp voó tay hoaởc goừ ủeọm theo baứi haựt

-Caỷ lụựp haựt ủuựng giai ủieọu vaứ thuoọc lụứi ca.-Nhaọn xeựt

-Caỷ lụựp haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca. Nhoựm haựt keỏt hụùp voó tay hoaởc goừ ủeọm theo baứi haựt

-Caỷ lụựp haựt ủuựng giai ủieọu vaứ thuoọc lụựi ca.-Vaứi em haựt caự nhaõn

-Cho hoùc sinh nghe 1 baứi haựt thieỏu nhi choùn loùc

-Hoùc sinh traỷ lụứi

-Haựt laùi baứi haựt moọt laàn

-Veà nhaứ caực em nhieàu laàn thuoọc lụứi

baứi haựt,vaứ taọp goừ ủeọm theo phaựch

Học vần:

Bài 95: Oanh - oach I.Mục tiêu:

-HS đọc, viết đợc : oanh, oach, doanh trại, thu hoạch Từ và câu ứng dụng.

-Rèn HS đọc đợc các từ, câu ứng dụng: khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch, (SGK ) Từ đó hiểu đợc nghĩa của một số từ

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.

-GD HS ham học môn tiếng việt, chăm đọc sách, viết bài

- Gọi HS đọc, viết bảng con

- Nhận xét, sửa sai và cho điểm

-Nhận xét sửa sai + động viên tuyên dơng

doanh hoạch

HS thực hành cài + đọc phân tích

- Đọc: cá nhân, nhóm, đồng thanh

- Nhận xét sửa sai + động viên tuyên dơng

doanh trại thu hoạch

- HS quan sát và viết vào bảng con

- quan sát, nhận xét sửa sai và động viên

- Nhận xét sửa sai cho bạn

- HS: Nêu đợc cách viết liền nét

- Chốt: Giải nghĩa một số từ và nêu nội

dung câu (qua tranh)

- GV vừa hd vừa viết mẫu lên bảng

- HS quan sát và viết vào vở

- GV bao quát lớp (chú ý tới HS yếu)

- Thu vở để chấm, chữa, nhận xét + động

viên tuyên dơng

- Chốt : GV hoặc HS nêu lại cách viết

c Luyện nói :

- yc HS nêu tên bài + thảo luận theo câu

hỏi gợi mở của GV

- HS viết bài vào vở

- Thu bài chấm ẵ lớp

- Cả lớp quan sát một số bài viết đẹp

Nhà máy, cửa hàng, doanh trại.

- 1-2 em nêu tên luyện nói

- HS thảo luận theo nhóm bàn

- 2-3 cặp lên bảng trình bầy

- Dới nhận xét bổ sung

- Lớp đt 1lần ( cả bài ở SGK )

- Nêu đợc một số quy định đối với ngời đi bộ phù hợp với điều kiện giao thông địa phơng.

- Nêu đợc ích lợi của việc đi bộ đúng quy định

- Thực hiện đi bộ đúng quy định và nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện

-GD HS thực hiện đi đúng quy định, thực hiện an toàn giao thông

a HĐ1: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi

+ ở thành phố, đi bộ ở phần đờng nào? Vì

+ Nêu ND của tranh 1?

+ Nêu ND của tranh 2?

+ Nêu ND của tranh 3?

+ Nêu ND của tranh 4?

- GV nhận xét, nêu kết luận

c HĐ3: Chơi trò chơi (tự chọn)

- GV phổ biến luật chơi

+ Chia lớp thành 4 nhóm đi theo 4 làn

+ Bạn nhỏ chạy ngang qua đờng là sai

+ 2 bạn sang đờng là đúng quy định

+ HS tự nêu, nhận xét, bổ sung

- KL: Đi bên phải, đúng quy định

* Trò chơi: Qua đờng

- HS nắm chắc cách chơi

Nhóm 1: Đi bộ Nhóm 2: xe máyNhóm 3: đi ô tô Nhóm 4: xe đạp

- Các nhóm đi theo hiệu lệnh đèn của GV

- Học bài và liên hệ thực tế

- Chuẩn bị bài sau

………

Chiều

Tiếng Việt * Luyện đọc, viết bài 95: oanh - oach I/- Mục tiêu:

- HS đọc, viết được đúng các âm, tiếng, từ có chứa: oanh, oach.

- Rèn HS nhận biết các âm mới, đọc thành tiếng, đọc đúng từ và câu

- Giáo dục HS yêu thích môn học, say mê học tập môn Tiếng Việt

- Yêu cầu đọc theo cặp

- Trao đổi, gọi đọc nối tiếp

- Tổ chức thi đọc, động viên,tuyên

dương

* Luyện đọc trên bảng lớp:

- Gọi cá nhân đọc bất kì, phân tích

- Nhận xét, chấm điểm, tuyên dương

- Kết hợp, giải thích từ khó

b) Luyện viết:

- Viết bảng con:

+ GV đọc nghe, viết âm, tiếng, từ bất kì

+ Quan sát, chữa lỗi , động viên (Chữa

lỗi cách viết về độ cao, nét nối liền giữa

-Cá nhân đọc nối tiếp

-Thi đọc theo cặp, tổ chức đọc theo tổ

-Cá nhân đọc theo yêu cầu của GV

-Thi đọc cá nhân, nhóm, lớp ĐT (HS yếu đánh vần, HS khá giỏi đọc trơn)

+ Lớp viết bảng, 2 HS viết bảng lớp+ Nhận xét, bổ sung

- HS trao đổi, làm cá nhân, chữa bài, nhận xét

- 2 HS nhắc lại yêu cầu, làm bài tập cá nhân,

Bộ quần áo Chúng em

Mẹ cắt

khoanh giò.

làm kế hoạch nhỏ.

mới toanh.

- Luyện viết vở theo mẫu trong BT.

- Đọc cho HS viết vào vở ụ ly

- Quan sỏt giỳp đỡ HS yếu, thu vở chấm

điểm, động viờn

HĐ4 Củng cố - dặn dũ:

- Tổ chức trũ chơi : Thi tỡm tiếng mới

- Dặn dũ đọc, viết về nhà, chuẩn bị bài

chữa, nhận xột

đứng kh tay vụ thu h

- HS viết vở BT

- Nghe đọc, viết vở ụ ly

HS thực hiện vào bảng con, nhận xột, bổ sung

………

Toán Luyện tập về đoạn thẳng có độ dài cho trớc

1 Yờu cầu:

- Củng cố cho HS về cách đo độ dài đoạn thẳng

- Rốn HS cỏch vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

- Giỏo dục HS ham mờ học toỏn

- Gọi 2 HS: mỗi em chữa 1 phần

- Nhận xột, ghi điểm, tuyờn dương

BT2:

- GV yờu cầu HS làm vào vở BT

- Nhận xột, chữa bài, động viờn

BT3:

BT1:- HS làm vở BT 2 HS chữa bài

a) Vẽ doạn thẳng có độ dài

-6cm , 2 cm , 9cm

- 4cm , 3cm , 6cm BT2: Số trũn chục

- HS thực hành điền số vào cỏc ụ trống

- Yờu cầu HS làm vở bài tập.

- Yờu cầu HS đổi vở kiểm tra, thu vở, chấm

điểm, nhận xột, tuyờn dương

BT4:

- Gọi HS nờu yờu cầu

- Cho HS thực hành nối trong vở bài tập

- Nhận xột, sửa sai

………

Tự chọn OÂn taọp baứi haựt Taọp taàm voõng

A Mục tiêu:

-Bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ duựng lụứi ca

-Bieỏt haựt keỏt hụùp voó tay hoaởc goừ ủeọm theo baứi haựt

-Bieỏt goừ ủeọm theo phaựch, theo nhũp Bieỏt phaõn bieọt caực chuoói aõm thanh ủi leõn,ủi xuoỏng,

ủi ngang

B.Chhuẩn bị:

-Nhaùc cuù quen duứng

C Các hoạt động dạy học:

1.Phaàn mụỷ ủaàu:

-Kieồm tra baứi cuừ Giụựi thieọu baứi

2.Phaàn noọi dung:

Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp baứi haựt Taọp

taàm voõng

Hoaùt ủoọng 2:Goừ ủeọm.

-Hửụựng daón goừ ủeọm theo phaựch

Hoaùt ủoọng 3:

a)Giaựo vieõn haựt ủeồ hoùc sinh nhaọn ra

-Caỷ lụựp haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca -Nhoựm haựt voó tay hoaởc goừ ủeọm theo baứi haựt

-Goừ ủeọm theo phaựch:

Taọp taàm voõng tay khoõng tay coự…

-Goừ ủeọm theo nhũp ẹeọm theo nhũp 2:

Taọp taàm voõng tay khoõng tay coự…

-Nhoựm goừ theo phaựch, theo nhũp

chuoói aõm thanh ủi leõn:

Meù mua cho aựo mụựi nheự

Muứa xuaõn nay em ủaừ lụựn

(Baứi saộp ủeỏn teỏt roài)

b)Chuoói aõm thanh ủi xuoỏng:

Bieỏt ủi thaờm oõng baứ

(Baứi saộp ủeỏn teỏt roài)

c)Chuoói aõm thanh ủi ngang:

Naứo ai ngoan ai xinh ai tửụi

Roài tung taờng ta ủi beõn nhau

(Baứi tỡm baùn thaõn)

HĐ4: Củng cố- dặn dò:

- Veà nhaứ haựt laùi nhieàu laàn

-Hoùc sinh nhaọn ra chuoói aõm thanh ủi leõn

-Hoùc sinh nhaọn ra chuoói aõm thanh ủi xuoỏng

-Hoùc sinh nhaọn ra chuoói aõm thanh ủi ngang

*Hoùc sinh yeỏu:Haựt hteo giai ủieọu lụứi ca

*Hoùc sinh gioỷi:Goừ tieỏt taỏu

I.Muùc tieõu:

-ẹoùc vaứ vieỏt đợc :oat, oaờt, hoaùt hỡnh, loaột choaột; tửứ vaứ caõu ửựng duùng

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chuỷ ủeà: Phim hoaùt hỡnh.

- GD học sinh ý thức chăm chỉ học tập

II.ẹoà duứng daùy hoùc:

-Boọ gheựp vaàn cuỷa GV vaứ hoùc sinh

III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc :

HĐ1 : Khởi động

ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con

Vieỏt baỷng con

GV nhaọn xeựt chung

HĐ2: GTB

GV giụựi thieọu tranh ruựt ra vaàn oat, ghi baỷng

Goùi 1 HS phaõn tớch vaàn oat

Lụựp caứi vaàn oat

GV nhaọn xeựt

HD ủaựnh vaàn vaàn oat

Coự oat, muoỏn coự tieỏng hoaùt ta laứm theỏ naứo?

Hoùc sinh neõu teõn baứi trửụực

HS caự nhaõn 6 -> 8 emN1 : khoanh tay; N2 : thu hoaùch

HS phaõn tớch, caự nhaõn 1 emCaứi baỷng caứi

o – a – tụứ – oat

CN 4 em, ủoùc trụn 4 em, nhoựm

Theõm aõm h ủửựng trửụực vaàn oat vaứ thanh

Cài tiếng hoạt.

GV nhận xét và ghi bảng tiếng hoạt

Gọi phân tích tiếng hoạt

GV hướng dẫn đánh vần tiếng hoạt

Dùng tranh giới thiệu từ “hoạt hình”

Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới

học

Gọi đánh vần tiếng hoạt, đọc trơn từ hoạt

hình

Gọi đọc sơ đồ trên bảng

Vần 2 : vần oăt (dạy tương tự )

So sánh 2 vần

Đọc lại 2 cột vần

Gọi học sinh đọc toàn bảng

Hướng dẫn viết bảng con: oat, hoạt hình, oăt,

loắt choắt

GV nhận xét và sửa sai

Đọc từ ứng dụng

Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật

để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa

từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng

Lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt

Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học

và đọc trơn các từ trên

Đọc sơ đồ 2

Gọi đọc toàn bảng

H§3.Củng cố tiết 1:

Đọc bài

Tìm tiếng mang vần mới học

NX tiết 1

Tiết 2

H§1: Luyện đọc bảng lớp :

Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn

Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh

rút câu, đoạn ghi bảng:

Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn

nặng dưới âm a

Toàn lớp

CN 1 em

Hờ – oat – hoat – nặng – hoạt

CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT

Tiếng hoạt

CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm

CN 2 em

Giống nhau : kết thúc bằng t

Khác nhau : oăt bắt đầu bằng oă

3 em

1 em

Nghỉ giữa tiết

Toàn lớp viết

Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV

HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em

CN 2 em

CN 2 em, đồng thanh

Vần oat, oăt

CN 2 emĐại diện 2 nhóm

CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh

Học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của

caõy ẹoự laứ chuự beự hoaùt baựt nhaỏt cuỷa caựnh

rửứng

Giaựo vieõn ủoùc maóu, cho hoùc sinh chổ vaứo chửừ

theo lụứi ủoùc cuỷa giaựo vieõn

GV nhaọn xeựt vaứ sửỷa sai

Luyeọn noựi: Chuỷ ủeà: “Phim hoaùt hỡnh”

GV treo tranh vaứ gụùi yự baống heọ thoỏng caõu

hoỷi, giuựp hoùc sinh noựi toỏt theo chuỷ ủeà “Phim

hoaùt hỡnh”

+ Em thaỏy caỷnh gỡ ụỷ tranh?

+ Coự ai trong caỷnh? Hoù ủang laứm gỡ?

Giaựo vieõn nhaọn xeựt luyeọn noựi cuỷa hoùc sinh

ẹoùc saựch keỏt hụùp baỷng con.GV ủoùc maóu 1

laàn

GV Nhaọn xeựt cho ủieồm

HĐ2: Luyeọn vieỏt vụỷ TV.

GV thu vụỷ moọt soỏ em ủeồ chaỏm ủieồm

Nhaọn xeựt caựch vieỏt

HĐ3.Cuỷng coỏ : Goùi ủoùc baứi.

- daởn doứ: Hoùc baứi, xem baứi ụỷ nhaứ, tửù tỡm tửứ

mang vaàn vửứa hoùc

giaựo vieõn Hoùc sinh ủoùc tửứng caõu coự ngaột hụi ụỷ daỏy phaồy, ủoùc lieàn 2 caõu coự nghổ hụi ụỷ daỏu chaỏm (ủoùc ủoàng thanh, ủoùc caự nhaõn) Thi ủoùc caỷ ủoaùn giửừa caực nhoựm (chuự yự ngaột, nghổ hụi khi gaởp daỏu caõu)

Hoùc sinh noựi theo hửụựng daón cuỷa Giaựo vieõn

Hoùc sinh khaực nhaọn xeựt

Hoùc sinh tửù noựi theo chuỷ ủeà

HS ủoùc noỏi tieỏp keỏt hụùp ủoùc baỷng con 6 em

- Biết dùng thớc có chia vạch xăng – ti- mét vẽ đoạn thẳng có độ dài dới 10 cm

- Rèn học sinh biết vận dụng làm BT

- GD học sinh ý thức chăm chỉ học tập

II Chuẩn bị:

+ Giaựo vieõn vaứ hoùc sinh sửỷ duùng thửụực coự vaùch chia thaứnh tửứng xaờng ti meựt

III Các hoạt động dạy học:

GV: HS:

Hoaùt ủoọng 1 :Giụựi thieọu caựch veừ ủoaùn thaỳng coự

ủoọ daứi cho trửụực

- Giaựo vieõn hửụựng daón hoùc sinh ủaởt thửụực leõn tụứ

giaỏy traộng, tay traựi giửừ thửụực, tay phaỷi caàm buựt

chaỏm 1 ủieồm truứng vụựi vaùch 0 Chaỏm 1 ủieồm

truứng vụựi vaùch 4

-Duứng buựt noỏi tửứ ủieồm 0 ủeỏn ủieồm ụỷ vaùch 4,

-Hoùc sinh laỏy vụỷ nhaựp , thửùc hieọn tửứng bửụực theo sửỷ hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn

-.

thaỳng theo meựp thửụực

-Nhaỏc thửụực ra vieỏt A vaứo ủieồm soỏ 0 vaứ B vaứo

ủieồm soỏ 4 cuỷa ủoaùn thaỳng Ta ủaừ veừ ủửụùc ủoaùn

thaỳng

-AB coự ủoọ daứi 4 cm

-Giaựo vieõn ủi xem xeựt hỡnh veừ cuỷa hoùc sinh,

giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu

Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh

- Baứi 1 : Giaựo vieõn hửụựng daón veừ caực ủoaùn thaỳng

coự ủoọ daứi 5 cm, 7 cm, 2 cm, 9 cm

-Yeõu caàu hoùc sinh taọp caực thao taực nhử treõn vaứ

taọp ủaởt teõn caực ủoaùn thaỳng

-Giaựo vieõn giuựp ủụừ hoùc sinh yeỏu

-Baứi 2 :

-Cho hoùc sinh neõu toựm taột cuỷa baứi toaựn roài

neõu baứi toaựn vaứ tửù giaỷi mieọng

-Giaựo vieõn treo baỷng toựm taột baứi toaựn

-Hoùc sinh tửù giaỷi baứi toaựn

-1 hoùc sinh leõn sửỷa baứi

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt , sửỷa sai chung

-Baứi 3 :

-Neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp Giaựo vieõn giaỷi

thớch roừ ừ yeõu caàu cuỷa baứi

-Giaựo vieõn uoỏn naộn , hửụựng daón theõm cho hoùc

sinh yeõựu

HĐ3.Cuỷng coỏ daởn doứ :

- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tuyeõn dửụng hoùc sinh tớch

5 +3 = 8 ( cm) ẹaựp soỏ : 8cm

-Hoùc sinh tửù suy nghú veừ theo nhieàu caựch (treõn baỷng con )

………

Sáng Thứ t ngày 30 tháng 1 năm 2013

Học vần:

Bài 97: Ôn tập I.Mục tiêu:

- HS đọc, viết đợc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97

- Rèn HS đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng ở trong SGK.(trang: 30 -> 31)

- Nghe, hiểu và kể lại đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú Gà trống khôn ngoan

- GD HS ham học môn tiếng việt, chăm chỉ đọc và viết bài

- yc HS quan sát và viết tập ra bảng con

- Nhận xét, bổ sung và động viên tuyên

- 6-7 em nêu vần( mỗi em nêu từ 1-2 vần)

- Lớp chia 3 tổ, mỗi tổ viết 4 vần+ vần: oe oai oay

ngoan ngoãn khai hoang

- Lớp viết bảng con + nhận xét, bổ sung

- Gọi HS đọc bài ở tiết 1

- GV nhận xét bổ sung và cho điểm

HĐ2: gt + ghi bài

a Luyện đọc :

+ yc HS luyện đọc bài ở tiết 1(bảng lớp +

SGK)

- GV nhận xét sửa sai và cho điểm

+yc HS quan sát bức tranh ba vẽ gì?

- 2-3 em đọc, nhận xét bổ sung

- đọc bài trên bảng+SGK

- 8-10 em đọc + phân tích bất kì

- nhận xét, bổ sung

- HD HS đọc câu dới bức tranh.

* GV viết câu lên bảng

* yc HS đọc nhóm , GV giao việc: bài có

mấy câu? Dùng những dấu gì? Tiếng nào

đợc viết hoa, vì sao? Tìm tiếng có vần vừa

ôn?

- HD HS luyện đọc tiếng, từ, câu (có phân

tích bất kì)

* Cần giải nghĩa một số từ trong bài

- GV nhận xét sửa sai và động viên tuyên

- Thu bài chầm chữa và nhận xét

c Luyện nói: HS nêu tên câu chuyện

- GV kể lần 1 câu chuyện : giọng nhẹ

nhàng, truyền cảm hấp dẫn các em (bằng

lời kể)

- GVkể chuyện lần thứ 2: kể theo nội

dung từng bức tranh (bằng tranh minh

hoạ)

- Tổ chức cho HS tập kể chuyện

HĐ3.Củng cố- Dặn dò

- Gv tóm tắt bài và nhắc nhở Liên hệ

- Về xem trớc bài sau

- 1-2 HS nêu nội dung tranh

- HS luyện đọc theo nhóm 2 hoặc nhóm 4

+ Đọc cá nhân, nhóm, đt (có pt)

- Đọc tiếng: tiếng có vần trong bảng ôn, tiếng khó

- Đọc từ: một số từ khó cần phải giải nghĩa

- Đọc câu: luyện đọc câu lu loát

- HS viết bài vào vở

- song đổi bài kiểm tra và thu chấm

- quan sát các bài viết khá

- HS nêu tên câu chuyện: 3 em

Chú Gà trống khôn ngoan

+HS nghe lần 1: kể bằng lời+ HS nghe lần 2: kể có tranh minh hoạ

- HS kể lại câu chuyện

- HS thảo luận theo nhóm 6

- Mỗi em kể một tranh (thi kể theo nhóm)

HĐ2 giới thiệu + ghi bài.

* Gọi HS nêu yêu cầu bài 1

- Cho HS làm vở, chữa bài

- Yêu cầu HS nêu lý do điền số

* Gọi HS nêu yêu cầu bài 2

- Cho HS làm vở và chữa bài

- Yêu cầu HS nêu lý do tại sao điền đợc

các số vào bài tập

* Gọi HS nêu yêu cầu bài 3

- Yêu cầu HS đọc, phân tích đề toán

- Cho HS làm vở, chữa bài

- Gọi HS chữa bài, nhận xét

* Gọi HS nêu yêu cầu bài 4

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.

+2 +3

Bài 3:

Tóm tắt Bài giảiCó: 12 bút xanh Có tất cả số bút là:

Có: 3 bút đỏ 12 + 3 = 15 (bút)

Có tất cả: bút? Đáp số: 15 bút

Bài 4: Điền số thích hợp (theo mẫu)

- HS làm vào vở và kiểm tra chéo

1 Yờu cầu:

- Củng cố cho HS về cỏc số trũn chục, cỏch đọc viết cỏc số trũn chục

- Rốn HS cỏch giải toỏn nhanh, chớnh xỏc

- Giỏo dục HS ham mờ học toỏn

- Gọi 2 HS: mỗi em chữa 1 phần.

- Nhận xét, ghi điểm, tuyên dương

BT2:

- GV yêu cầu HS làm vào vở BT

- Nhận xét, chữa bài, động viên

BT3:

- Yêu cầu HS làm vở bài tập

- Yêu cầu HS đổi vở kiểm tra, thu vở,

chấm điểm, nhận xét, tuyên dương

BT4:

- Gọi HS nêu yêu cầu

- Cho HS thực hành nối trong vở bài tập

-Củng cố về cách vẽ màu

-Vẽ màu vào hình phong cảnh miền núi theo ý thích

-Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước, con người

II.Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh ảnh vẽ phong cảnh

-Một số bài vẽ phong cảnh của học sinh lớp trước

III.Các hoạt động dạy học :

Hoaùt ủoọng GV Hoaùt ủoọng HS

HĐ1 Khởi động

Kieồm tra ủoà duứng hoùc taọp cuỷa caực em

HĐ2.GTB

Qua tranh giụựi thieọu baứi vaứ ghi tửùa

 Giụựi thieọu tranh aỷnh: (H2, H2 baứi 21 vụỷ

taọp veừ 1)

Giụựi thieọu cho hoùc sinh xem moọt soỏ tranh,

aỷnh phong caỷnh ủaừ chuaồn bũ trửụực vaứ gụùi yự

ủeồ hoùc sinh nhaọn bieỏt:

+ ẹaõy laứ caỷnh gỡ?

+ Phong caỷnh coự nhửừng hỡnh aỷnh naứo?

gỡ?

Giaựo vieõn toựm yự: Nửụực ta coự nhieàu caỷnh ủeùp

nhử caỷnh bieồn, caỷnh phoỏ phửụứng, caỷnh ủoàng

queõõ ủoài nuựi

 Hửụựng daón hoùc sinh caựch veừ maứu vaứo

phong caỷnh:

+ Veừ maứu theo yự thớch

+ Choùn maứu khaực nhau ủeồ veừ vaứo caực hỡnh:

nuựi, nhaứ, tửụứng nhaứ, cửỷa, laự caõy, thaõn caõy,

quaàn, vaựy, aựo…

+ Khoõng nhaỏt thieỏt phaỷi veừ maứu ủeàu, neõn

coự choó ủaọm choó nhaùt

 Hoùc sinh thửùc haứnh:

+ Giaựo vieõn cho hoùc sinh choùn maứu ủeồ veừ

vaứo hỡnh coự saỹn H3 baứi 21

+ Giaựo vieõn theo doừi giuựp hoùc sinh veừ maứu

thớch hụùp

HĐ3.Nhaọn xeựt ủaựnh giaự:

Thu baứi chaỏm

Gụùi yự hoùc sinh nhaọn xeựt ủaựnh gớa baứi veừ veà:

+ Caựch veừ maứu thay ủoồi, coự ủaọm, coự nhaùt

GV heọ thoỏng laùi noọi dung baứi hoùc

HĐ4.Daởn doứ: Quan saựt caực con vaọt nuoõi

trong nhaứ veà hỡnh daựng caực boọ phaọn vaứ maứu

saộc ủeồ tieỏt sau hoùc toỏt hụn

Vụỷ taọp veừ, taồy, chỡ…

Hoùc sinh nhaộc tửùa

Hoùc sinh QS tranh aỷnh veừ phong caỷnh ủeồ ủũnh hửụựng cho baứi veừ maứu cuỷa mỡnh

Hoùc sinh traỷ lụứi caực caõu hoỷi treõn

Caỷnh nhaứ roõng ụỷ mieàn nuựi, phong caỷnh, Nhaứ, caõy, con vaọt, …

Xanh, vaứng, …

Hoùc sinh chuự yự quan saựt vaứ laộng nghe.Hoùc sinh nhaộc laùi caực maứu coự trong baứi caàn duứng ủeồ veừ

Hoùc sinh thửùc haứnh baứi veừ maứu cuỷa mỡnh trong caỷnh thieõn nhieõn ụỷ H3

Hoùc sinh nhaọn xeựt baứi veừ cuỷa caực baùn theo gụùi yự hửụựng daón cuỷa giaựo vieõn

Tiếng việt *

Ôn tập

I.Mục tiêu:

- HS đọc, viết đợc các vần , từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97

- Rèn HS đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng ở trong SGK.(trang: 30 -> 31)

- Nghe, hiểu và kể lại đợc một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú Gà trống khôn ngoan

- GD HS ham học môn tiếng việt, chăm chỉ đọc và viết bài

II Chuẩn bị:

+ GV: Tranh kể chuyện

+ HS: SGK, bảng, vở

III Các hoạt động dạy học:

- Yờu cầu đọc theo cặp

- Trao đổi, gọi đọc nối tiếp

- Tổ chức thi đọc, động viờn,tuyờn

dương

* Luyện đọc trờn bảng lớp:

- Gọi cỏ nhõn đọc bất kỡ, phõn tớch

- Nhận xột, chấm điểm, tuyờn dương

- Kết hợp, giải thớch từ khú

b) Luyện viết:

- Viết bảng con:

+ GV đọc nghe, viết õm, tiếng, từ bất kỡ

+ Quan sỏt, chữa lỗi , động viờn (Chữa

lỗi cỏch viết về độ cao, nột nối liền giữa

-Cỏ nhõn đọc nối tiếp

-Thi đọc theo cặp, tổ chức đọc theo tổ

-Cỏ nhõn đọc theo yờu cầu của GV

-Thi đọc cỏ nhõn, nhúm, lớp ĐT (HS yếu đỏnh vần, HS khỏ giỏi đọc trơn)

+ Lớp viết bảng, 2 HS viết bảng lớp+ Nhận xột, bổ sung

- HS trao đổi, làm cỏ nhõn, chữa bài, nhận xột

- 2 HS nhắc lại yờu cầu, làm bài tập cỏ nhõn, chữa, nhận xột