giáo án thể dục lớp 3 tuần 29

Các Hoạt Động dạy học: Tập đọc... - Kiến thức : Giúp HS củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật.. - Giáo dục : Giáo dục HS có ý thức trong học tập và rèn luyện chữ viết.. Trò chơi “ Nh

Trang 1

Tuần 29

Thứ hai ngày 31 tháng 3 năm 2014

Chào cờ Toàn trờng chào cờ

………

Tập đọc - kể chuyện Buổi học thể dục

III Các Hoạt Động dạy học: Tập đọc

Trang 2

- HS nối tiếp đọc đọan

+ GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giaỉ nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm - HS đọc theo nhóm 3

- Các bạn trong lớp thực hiện bài

tập thể dục nh thế nào ? con khỉ ; Xtác - đi thở hồng hộc, mặt đỏ nh gà - Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo nh hai

tây…

- Vì sao Nen - li đợc miễn tập thể

dục? - Vì cậu bị tật nguyền từ nhỏ - bị gù

- Vì Nen - li cố xin thầy cho đợc

tập nh mọi ngời ? làm cái việc…- Vì cậu muốn vợt qua chính mình, muốn

- Tìm những chi tiết nói về Nen - li

? đỏ nh lửa…- Nen - li leo lên một cách chật vật, mặt

1 GV nêu nhiệm vụ - HS nghe

2 HD học sinh kể chuyện - HS chọn kể lại câu chuyện theo lời 1 nhân

vật

- GV nhắc HS: Chú ý nhập vai

theo lời nhân vật - 1HS kể mẫu

Trang 3

- Nêu ND chính của bài.

- Về nhà chuẩn bị bài sau

+ Đánh giá tiết học

………

Toán Diện tích hình chữ nhật

i Mục tiêu:

- Kiến thức : Biết đợc quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó Vận dụng quy tắc tính diện tích CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông

- Kĩ năng : Vận dụng công thức tính diện tích hình chữ nhật để tính và giải toán

- Giáo dục : HS yêu thích môn học

ii Đồ dùng dạy học:

- GV : Bảng phụ viết bài tập 1

- HS : Bảng con

iii Các hoạt động dạy học:

Trang 4

4 + 4 + 4 …+ Các ô vuông trong HCN đợc

chia làm mấy hàng ? - Đợc chia làm 3 hàng

+ Mỗi hàng có bao nhiêu ô

vuông ?

- Mỗi hàng có 4 ô vuông

+ Có 3 hàng mỗi hàng có 4 ô

vuông vậy có tất cả bao nhiêu ô vuông? -> HCN ABCD, có:4 x 3 = 12 (ô vuông)

- Mỗi ô vuông có diện tích là bao

* Bài 1 + 2 +3: Củng cố về tính

diện tích HCN

a Bài 1 (152)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu bài tập

- Yêu cầu làm vào SGK a DT HCN là:

- Yêu cầu làm vào vở

Chiều rộng: 5cm Diện tích của miếng bìa HCN là:

Chiều dài: 4cm 14 x 5 = 70 (cm2)

Trang 5

DT: ……….? Đáp số: 70 cm2

- GV gọi HS đọc bài - 2HS đọc - NX

- GV nhận xé.t

c Bài 3 (152)

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm vào vở a DT hình CN là:

I- Mục tiêu:

+ KT: Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc

+ KN: Nêu đợc cách sử dụng tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc khỏi bị ô nhiễm

+ TĐ: Biết thực hiện tiết kiệm nớc và bảo vệ nguồn nớc ở gia đình , nhà trờng, địa phơng

II- Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập đạo đức lớp 3

III- Hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: Xác định các biện pháp tiết

kiệm nớc

- HD tìm các biện pháp tiết kiệm và bảo vệ

nguồn nớc

- Gọi đại diện báo cáo

- Yêu cầu lớp chọn biện pháp tốt nhất

Trang 6

- Yêu cầu HS giải thích lý do.

* Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng

- GV phổ biến cách chơi: 30 giây

- Nội dung theo SGK

hành tiết kiệm bảo vệ nguồn nớc

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo

- Kiến thức : Giúp HS củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật

A KTBC :

+ Nêu cách tính chu vi HCN ?

+ Nêu tính diện tích HCN ?

Trang 7

- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp

- Yªu cÇu lµm vµo vë Bµi gi¶i

- GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu

- Yªu cÇu lµm vµo vë Bµi gi¶i

Trang 8

- GV gọi HS đọc bài - 3HS đọc

HS nhận xét

- GV nhận xét

C Củng cố - dặn dò:

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

- Kiến thức : Nghe - viết chính xác đoạn “ Thầy giáo nói chúng tôi” trong bài: Buổi học thể dục Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn dễ viết sai: s/x; in/inh

- Kĩ năng : Rèn cách trình bày đúng và đẹp; viết đúng tên ngời nớc ngoài

- Giáo dục : Giáo dục HS có ý thức trong học tập và rèn luyện chữ viết

II- Đồ dùng dạy học.

- GV: Bảng phụ chép bài tập 3a

- HS : Bảng con

III- Hoạt động dạy học

Trang 9

+ Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu

gì ? kép - Đặt sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc + Những chữ nào trong đoạn phải viết

hoa ? tên riêng.- Các chữ đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu,

- GV đọc 1 số tiếng khó: New - li, cái

xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn

xuống … - HS luyện viết vào bảng con

- GV quan sát sửa sai

b GV đọc bài - HS viết vào vở

- GV quan sát, HD uấn nắn

c.Chấm, chữa bài

- GV đọc lại bài - HS dùng bút chìm, đổi vở soát lỗi

- GV thu vở chấm điểm

3 HD làm bài tập

a BT (2a)

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân - HS làm bài

- 1HS đọc - 3 HS lên bảng viết

- HS nhận xét

- GV gọi HS đọc bài làm + Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti

- GV nhận xét Xtác - đi, Ga - rô - nê; Nen - li

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm bài - HS làm bài vào SGK

- Nêu lại ND bài

- Chuẩn bị bài sau

………

Tự nhiên và xã hội Thực hành: Đi thăm thiên nhiên

I- Mục tiêu:

Trang 10

+ KT: Quan sát và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của các cây , con vật khi đi thăm thiên nhiên.

+ KN: Rèn kỹ năng vẽ, viết, nói về cây cối, con vật mà HS quan sát đợc

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn, bảo vệ cây cỏ động vật trong thiên nhiên

- Thăm tai trờng, bộ đồ dùng trò chơi

- Giấy, bút vẽ

* Hoạt động 1:

- GV chia lớp thành 2 nhóm

- Nhóm 1: Động vật

- Nhóm 2: Thực vật

- Yêu cầu các nhóm quan sát và ghi lại kết

quả theo gợi ý

- Nêu đặc điểm bên ngoài của con vật quan

sát đợc

- Nêu đặc điểm của của cây mà quan sát

đựoc và vẽ lại

- GV gọi đại diện và báo cáo

- Động vật và thực vật khác nhau ở điểm nào

?

+ GV kết luận

* Hoạt động 2: 3 phút

- GV chọn 2 đội, mỗi đội 12 HS

- Mỗi đội chọn 6 HS cầm các thẻ ghi: Tôm,

lá, chim, rễ, hạt, hoa

- Thú, thân cây, qủa ong, cua, dơi

- 6 HS còn lại ở mỗi đội cầm giấy ghi đặc

điểm của từng con vật, từng cây; 6 HS kia

nghe nhận xem đó là đặc điểm của con vật,

cây nào thì chạy về phía bạn đọc

- Đội nào nhanh và đúng là thắng

Trang 11

- GV nhận xét tiết học

………

Thể dục Bài thể dục với hoa hoặc cờ.

Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”

- Giáo dục : Giáo dục HS có ý thức trong học tập, có ý thức rèn luyện thân thể

II- Địa điểm, phơng tiện.

- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện

- Phơng tiện: + GV : Chuẩn bị sân cho trò chơi

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung,

yêu cầu giờ học

- GV cho HS chạy, khởi động các

khớp và chơi trò chơi “Tìm quả ăn đợc”

2-Phần cơ bản.

- Ôn bài thể dục phát triển chung với

hoa hoặc cờ

+ GV điều khiển cả lớp tập, bớc đầu

cho các em làm quen với cách xếp hình

thành một bông hoa sống động

+ GV chia tổ để tập luyện, các tổ

tr-ởng điều khiển, GV bao quát chung

- Chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy

nhanh”

+ GV chia HS trong lớp thành các

5'

225'

- HS tập theo đội hình 3 vòng tròn đồng tâm, tập liên hoàn 2 x 8 nhịp

- HS triển khai tập luyện theo đội hình tổ, tổ trởng điều khiển

- Các tổ biểu diễn thi đua xem tổ nào tập đều và đẹp nhất

- HS chú ý nhảy đúng và nhảy nhanh

Trang 12

đội đều nhau, nêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi, cho chơi thử 1 lần, sau đó chơi

- GV giao bài tập về nhà: Ôn bài thể

dục phát triển chung

I- Mục đích, yêu cầu.

+ KT: Đọc đúng , rành mạch Biết ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ.+ KN: Bớc đầu hiểu tính đúng đắn , giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ Từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe (TL đợc các CH trong SGK)

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, rèn luyện nâng cao sức khoẻ

- Bảng phụ chép câu văn dài đoạn 1,2

- HS: SGK

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả

lời nội dung bài: Bé thành phi công

Hoạt động 2: Bài mới:

1- Giới thiệu bài:

Trang 13

- GV treo bảng phụ có đoạn 1,2.

- HD đoạn 2: nêu cách ngắt nghỉ hơi, giọng

Hoạt động 3: Tìm hiểu bài:

- Gọi HS đọc từng đoạn và nêu câu hỏi

- Gọi HS đọc đoạn 1

- GV nêu câu hỏi 1 SGK

I- Mục tiêu:

+ KT: Biết quy tắc tính diện tích hình vuông theo số đo cạnh của nó

+ KN: Bớc đầu vận dụng tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích cm2

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê học toán

Trang 14

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài

2, 3 (142)

2- Xây dựng quy tắc

- Yêu cầu HS lấy hình vuông cạnh 20 cm đã

chuẩ bị để lên mặt bàn

- Hình vuông ABCD có mấy ô vuông ?

- Yêu cầu nêu cách tính

- GV sửa cho HS để đi đến cách tính: 10 x

10 = 100 ô

- Gọi HS nêu cách tính 1 ô vuông

- Hình vuông ABCD có diện tích là bao

- Bài yêu cầu làm gì ?

- Cho đổi bài kiểm tra

- GV cùng HS chữa bài

* Bài tập 2: Gọi HS đọc đề bài

- Bài toán yêu cầu gì ?

- Số đo cạnh tờ giấy đang tính theo đơn vị

- HS kiểm tra bài nhau

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

Trang 15

IV- Củng cố dặn dò:

Thủ công Làm đồng hồ để bàn (T2)

I Mục đích, yêu cầu.

- Biết cách làm đồng hồ để bàn

- Làm đợc đồng hồ để bàn Đồng hồ tơng đối cân đối

- GD học sinh yêu thích sản phẩm lao động cua rmình làm ra

II- Đồ dùng dạy học.

- Maóu ủoàng hoà ủeồ baứn laứm baống giaỏy thuỷ coõng ( hoaởc bỡa maứu)

- Giaỏy thuỷ coõng (bỡa maứu), giaỏy traộng, hoà daựn, thửụực …

III Hoạt động dạy học:

1 Kieồm tra baứi cuừ:

- Giaựo vieõn kieàm tra ủoà duứng chuaồn bũ cuỷa

hoùc sinh ủeồ hoùc thửùc haứnh: Laứm ủoàng hoà

ủeồ baứn

2 Baứi mụựi:

* Hoaùt ủoọng 3 Thửùc haứnh

Caựch tieỏn haứnh:

+ Giaựo vieõn goùi 1 hoaởc 2 hoùc sinh nhaộc laùi

caực bửụực laứm ủoàng hoà ủeồ baứn

+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt vaứ sửỷ duùng tranh quy

trỡnh laứm ủoàng hoà ủeồ heọ thoỏng laùi caực

bửụực laứm ủoàng hoà

+ Giaựo vieõn nhaộc nhụỷ

+ Giaựo vieõn gụùi yự cho hoùc sinh trang trớ

+ Giaựo vieõn toồ chửực cho hoùc sinh thửùc

haứnh laứm ủoàng hoà

+ Giaựo vieõn ủeỏn tửứng baứn ủeồ quan saựt,

nhaọn xeựt, giuựp ủụừ hoùc sinh coứn luựng tuựng

+ Hoùc sinh thửùc haứnh laứm ủoàng hoà ủeồ baứn vaứ trang trớ

Bửụực 1: caột giaỏy

Bửụực 2: laứm caực boọ phaọn cuỷa ủoàng hoà (khung, maởt, ủeỏ vaứ chaõn ủụừ ủoàng hoà)

Bửụực 3: laứm thaứnh ủoàng hoà hoaứn chổnh.+ Hoùc sinh khi gaỏp vaứ daựn caực tụứ giaỏy ủeồ laứm ủeỏ, khung, chaõn ủụừ ủoàng hoà caàn mieỏt kyừ caực neỏp gaỏp vaứ boõi hoà cho ủeàu

+ Hoùc sinh trang trớ, trửng baứy vaứ tửù ủaựnh giaự saỷn phaồm

Trang 16

+ Giaựo vieõn khen ngụùi, tuyeõn dửụng hoùc

sinh trang trớ coự nhieàu saựng taùo

+ ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa hoùc sinh

4 Cuỷng coỏ & daởn doứ:

+ Giaựo vieõn nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ, tinh

thaàn thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ keỏt quaỷ hoùc taọp

cuỷa hoùc sinh

+ Daởn doứ hoùc sinh giụứ hoùc sau chuaồn bũ

thuỷ coõng, keựo, hoà daựn ủeồ hoùc “Laứm quaùt

giaỏy troứn”

Luyện từ và câu

Từ ngữ về thể thao - dấu phẩy

I- Mục đích, yêu cầu:

+ KT: Kể đợc tên một số môn thể thao(BT1) Nêu đợc một số từ ngữ về chủ diểm Thể thao

(BT2)

+ KN: Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3a/ b hoặc a/c)

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập

- GV: Bảng phụ chép bài tập 2

- HS: VBT

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 1,

2 tuần trớc

1- GV giới thiệu bài

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi

- 2 HS nêu yêu cầu

- HS quan sát bảng phụ

- HS lắng nghe GV hớng dẫn

- 4 HS chữa trên bảng

Trang 17

- Gọi HS đọc lại.

* Bài tập 2: Gọi HS đọc đầu bài

- Yêu cầu HS đọc truyện vui

- GV cho HS tìm từ ghi ra nháp

- Gọi HS chữa bài

- GV chữa bài, kết luận đúng sai

* Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu đầu bài

- Bài yêu cầu gì

- GV cho HS làm bài vào vở

+ KT: Viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T (1 dòng chữ Tr) ; viết đúng tên riêng Trờng Sơn (1 dòng) và câu ứng dụng : Trẻ em là ngoan (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ…

+ KN: Viết chữ rõ ràng tơng đối đều nét và thẳng hàng

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, rèn luyện chữ viết

- GV: Mẫu chữ cái viết hoa T (Tr)

- HS: VTV

III- Hoạt dộng dạy học:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Chấm bài

tuần trớc

- GV nhận xét bài

- Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tuần

20

- HS nghe

Trang 18

- GV giúp HS hiểu từ ứng dụng.

- GV cho HS quan sát trên bảng phụ

- Nêu nhận xét chiều cao, khoảng cách các

chữ

- GV cho HS viết bảng

- GV nhận xét, sửa cho HS

Hoạt động 4: Hớng dẫn viết câu:

- GV giúp cho HS hiểu nghĩa

- GV cho HS quan sát trên bảng phụ nhận

xét chiều cao các chữ

- Hớng dẫn viết bảng con: Trẻ em, Biết

Hoạt động 5:Hớng dẫn viết vở tập viết.

- Yêu cầu viết bài

………

Toán Luyện tập

I- Mục tiêu:

+ KT: Biết tính diện tích hình vuông

Trang 19

+ KN: Rèn kỹ năng tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê học toán

II- Hoạt động dạy học

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài

2,3 tiết trớc

……….

Thể dục

Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ -

trò chơi: Ai kéo khoẻ

I- Mục tiêu:

+ KT: Thực hiện cơ bản đúng bài thể dục phát triển chung với hoa và cờ

+ KN: Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi

Trang 20

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, có ý thức rèn luyện thân thể.

II- Địa điểm, phơng tiện.

- HS tập tại sân trờng

- Chuẩn bị hoa, cờ, kẻ sân cho trò chơi

III- Hoạt động dạy học.

- GV cho thi giữa các tổ

+ Hớng dẫn trò chơi: Ai kéo khoẻ

- GV kẻ sân 10 ô: 2 cột, mỗi cột 5 ô

- GV nêu cách chơi, luật chơi

- Gọi 2 HS chơi thử

- Cho HS chơi chính thức

- GV quan sát sửa cho HS

- GV cho HS chơi chung

+ KT: Biết cộng các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng)

+ KN: giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính

Trang 21

+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, say mê học toán.

II- Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: HS chữa bài

3 tiết 144

2- Hớng dẫn thực hiện phép cộng:

+ Hình thành phép cộng:

- Yêu cầu tìm tổng 2 số 45732 và số 36194

- Yêu cầu thhực hiện phép cộng ra nháp

- Gọi HS báo cáo kết quả

Trang 22

- GV nhận xét tiết học.

- Nhắc HS chú ý cách đặt tính và cách cộng

………

Tập làm văn Viết về một trận thi đấu thể thao I- Mục đích, yêu cầu.

+ KT: Dựa vào bài văn miệng tuần trớc , viết đợc một đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) kể lại một trận thi đấu thể thao

+ KN: Rèn kỹ năng viết: Viết đợc đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu kể lại 1 trận thi đấu thể thao.+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập

II- Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS kể

lại 1 trận thi đấu thể thao; 1 HS đọc lại tin

thể thao

2- Hớng dẫn làm bài tập:

- Gọi HS đọc gợi ý bài 1 tuần 28

- GV nhắc nhở HS cách viết bài: Viết nháp,

sửa lại rồi viết vào vở

- GV cho HS viết bài

- GV quan sát, nhắc HS làm bài

- Gọi HS đọc lại bài trớc lớp

- GV cùng HS nhận xét, sửa và cho điểm

IV- Củng cố dặn dò:

- HS nghe

- 2 HS đọc, HS khác theo dõi

- HS lắng nghe; HS thực hiện theo yêu cầu

- HS viết bài vào vở

- 5 HS đọc lại bài

………

Chính tả <Nghe - viết>

Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

+ KT: Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Không mắc quá 5 lỗi trong bài

+ KN: Làm đúng BT2 a/ b

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	312 KB