II.GHI NHỚ:• - Câu cầu khiến là câu có những từ cầu khiến như: Hãy, đừng, chớ… đi, thôi, nào,… • hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để ra lệnh yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,… • - Khi viết, câu
Trang 1CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ
DỰ GIỜ
GV: VI THỊ LỆ HÀ
Trang 2TIEÁT : 83
Trang 3I TÌM HIỂU BÀI:
• Ví dụ 1:/sgk
• - Thôi đừng lo lắng
• - Cứ về đi.
• - Đi thôi con
• ->Có từ cầu khiến: Đừng, thôi, đi,
• Dùng để khuyên bảo, yêu cầu …
• Kết thúc dùng dấu chấm khi câu không có ý nhấn mạnh.
• => Câu cầu khiến.
• Ví dụ 2:/sgk
• - Mở cửa
• (1) Câu trần thuật : Dùng để trả lời câu hỏi.
• (2) Câu cầu khiến: Dùng để đề nghị ,ra lệnh ,yêu cầu.
Trang 4II.GHI NHỚ:
• - Câu cầu khiến là câu có những từ cầu khiến như: Hãy, đừng, chớ… đi, thôi, nào,…
• hay ngữ điệu cầu khiến; dùng để ra lệnh yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo,…
• - Khi viết, câu cầu khiến thường kết thúc bằng dấu chấm than, nhưng khi ý cầu
khiến không được nhấn mạnh thì có thể kết thúc bằng dấu chấm.
Trang 5THẢO LUẬN: Hãy viết một đoạn hội
Trang 6III.LUYỆN TẬP:
• Câu 1:
• A Hãy -> vắng chủ ngữ là Lang Liêu
• B Đi -> chủ ngữ là ông giáo
• C Đừng -> chủ ngữ là chúng ta
• => Có thể thêm hay bớt chủ ngữ nhưng nghĩa của câu không thay đổi.
• Câu 2:
• A Thôi, im cái điệu hát mưa dầm sùi sụt ấy đi
• B Các em đừng khóc
• C Đưa tay cho tôi mau!
• Cầm lấy tay tôi này!
• => Ngữ điệu cầu khiến, vắng chủ ngữ
• Câu 3:
• Câu a: vắng chủ ngữ
• Câu b: có chủ ngữ ngôi thứ hai số ít Nhờ có chủ ngữ ý cầu khiến nhẹ hơn, thể hiện rõ hơn tình cảm của chị Dậu đối với anh Dậu
:Dùng để khuỵên bảo :Dùng để đề nghị
:Dùng để ra lệnh
Trang 7DẶN DÒ:
-Làm bài tập còn lại.
-Học thuộc phần ghi nhớ sgk -Soạn bài tiếp theo.