Bài 61

b/ Tién hanh : -cho hs đọc thông tỉn ,tim các lợi ích cầu đa dạng sinh học?. -øv nhận xét ,bổ sung c/ tiểu kết ; -hs đọc thông tỉn -làm thực phẩm -làm mĩ nghệ -lấy sức kéo -sản phẩm cô

Tuần 31 tiết 61

Ngày soạn:

Ngày dạy :

BÀI 5§

LƯ Mục tiêu bài :

1/ kiến thức:

ĐA DẠNG SINH HỌC (TT)

-Biết được sự đa dạng sinh học ở môi trường nhiệt đới gió mùa

-Hiểu được sự thích nghỉ của động vật ở đây

- Vận dụng:

2/ Kĩ năng :quan sát ,phân tích

3/ Thái độ :nghiêm túc,yêu thích bộ môn

IƯ/ Phương pháp :

Trực quan ,đàm thoại

IH/ Phương tiện :

Bảng nhu cầu về ngồn sống sgk

IV/ Kiểm tra bài cũ:

1/ Trình bày sự đa dạng sinh học ở hai môi trường đới lạnh và nóng ?

V/ Phát triển bài :

A/ Mở bài :đa dạng sinh học động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa có khác gì so với hai môi trường khắc nghiệt

B/ Tiến hành

*hoat dong 1:

a/ Mục tiêu :Tìm hiểu sự đa dang sinh học động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa

b/ Tiến hành :

- Yêu cầu hs đọc thông

tin ,quan sat bang sgk

„trao đổi đôi bạn trả lời

` A A A 2

+vi sao trên động ruộng ở

Miễn bắc lại có nhiều

loài rắn chung sống ?

+tại sao rắn ở một nơi lại

tăng cao đến như vậy ?

-gọi hs cho thêm ví dụ vệ

đa dạng động vật ở địa

phương ?

-gv nhận xét ,kết luận

-hs đọc ,ttrao đổi đôi bạn

-có môi trường và khí hậu

thuận lợi

-Thức ăn nhiều —ít kẻ thù

-hs cho thêm ví dụ

I / Da dang sinh hoc dong

gid mua:

Là môi trường có khí hậu

thuận lợi nên sự thích nghỉ của động vật rất phong phú và đa dạng -có

số lượng loài lớn -độ đa dang sinh học rất cao

* Hoạt động 2›

a/ Mục tiêu :tìm hiểu lợi ích của đa dạng sinh học

b/ Tién hanh :

-cho hs đọc thông tỉn ,tim

các lợi ích cầu đa dạng

sinh học?

-øv nhận xét ,bổ sung

c/ tiểu kết ;

-hs đọc thông tỉn -làm thực phẩm -làm mĩ nghệ -lấy sức kéo -sản phẩm công nghiệp

„nông nghiệp -có vai tò quyết định đến

sự phát triển của đất

II/ Những lợ ích của đa dang sinh hoc :

-cung cấp thực phẩm -sức kéo

Đồ mĩ nghệ -sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp

* Hoạt động 3:

a/ Mục tiêu :Tìm hiểu nguy cơ suy giảm và biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học

b/ Tiến hành :

-yêu cầu hs đọc thông tin

+tim nguyên nhân làm suy

giảm đa dạng sinh học ?

+biện pháp bảo vệ?

-øv nhận xét ,bổ sung

e/ tiểu kết :

-đọc thông tỉn

-nạn phá rừng -du canh ,dỉ cư -săn bắn buôn bán động vật trái phép

Cấm đốt phá rừng -cấm săn bắt động vật bừa bãi

Han ché 6 nhiém moi

II Nguy cơ suy giảm và biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học

* nguyên nhân:

-nạn phá rừng ,khai thác

gỗ -du canh ,dỉ cư

-săn bắt ,buôn bán động

vật trái phép

*biện pháp bảo vệ:

-có biện pháp đốt phá khai thác rừng

-hạn chế ô nhiểm môi trường

VIL/ Củng cố đánh giá:

- Tại sao động vật ở đây lại tăng cao ?

-Nguyên nhân suy giảm và biện pháp bảo vệ đa dạng động vật ?

VII/ Dan do:

ˆ -Hoe bài, trả lời câu hỏi sgk

-Xem trước bài mới