Về đổi mới phương pháp giảng dạy , cách soạn giáo án ; cách ra , hướng dẫn giải câu trắc nghiệm và đề.. Với sự cố gắng lĩnh hội kiến thức đã học , tôi xin nêu ra những vấn đề sau : Tạo
Trang 1
Bài Tham Luận - Tổ Toán
Truyền thụ lại kiến thức , thảo luận trong việc tập huấn tại tỉnh GiaLai
(Về đổi mới phương pháp giảng dạy , cách soạn giáo án ; cách ra , hướng dẫn giải câu trắc nghiệm và
đề )
Với sự cố gắng lĩnh hội kiến thức đã học , tôi xin nêu ra những vấn đề sau :
Tạo tính tích cực trong việc học tập làm chủ kiến thức (có sự đàm thoại và thảo luận trong lớp ) Giáo viên là người cuối cùng chốt lại kiến thức trọng tâm ,quan trọng nhất cho các em và hoàn thành bài giảng
Cách soạn một giáo án ( có mẫu ) : tạo tính học tập sôi động trong mỗi tiết dạy
Cách ra câu trắc nghiệm : câu dẫn phải ngắn gọn , rõ ràng , các phương án không xa rời nhau ,tránh dạng đáp án đoán mò và đánh đố nhiều , tạo đáp án gây nhiễu không phức tạp quá ,vừa phải và thiết thực với câu dẫn
Tùy theo đối tượng học sinh mà ra đề theo các mức độ , các ma trận đề khác nhau ( mức độ : nhận biết , thông hiểu và vận dụng )
Cách giải câu trắc nghiệm :( có hai cách chính trong các dạng câu trắc nghiệm ).:
Cách 1 : nhìn nhận tốc độ đó là đối với những câu mang mức nhận biết ( thường sử dụng đ/
n , khái niệm , định lý , bổ đề để giải quyết )
Cách 2 : Vận dụng và xử lý , bằng cách :
Tính toán nhanh , nhận dạng nhanh ( có thể là bằng cách giải lưng chừng và kết luận kết quả )
Thực hiện phép thử theo các phương án để khẳng định kết quả chuẩn
Nhận xét nhanh theo các phép suy luận , loại trừ ( phương pháp nội suy và ngoại suy đúng và thiết thực với nội dung)
Soạn đề và đáp án như đồng chí Nguyên đã tập huấn cho toàn giáo viên trong trường Hoặc có thể soạn trong ngôn ngữ của LaTex với hai hệ thống phần mềm PicTex và MikTex ( có đĩa VCD gửi
về cho tổ và đã gửi )
Trên đây là một phần mà tôi đã cố gắng học được Bản thân tôi thấy có nhiều thiếu sót , mong BGH
và tổ thông cảm góp ý để thấy thiết thực hơn ; Tôi xin hứa khắc phục và hoàn chỉnh hơn cho những lần tiếp theo Tôi xin chân thành cảm ơn !
Giáo viên :
Đặng Ngọc Liên