GIẠO ẠN ÁM NHẢC 6Ngày soạn: Nhạc lý: -NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH.. Ngày dạy: / Tiết 4: Học hát: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH.. Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách;
Trang 1GIẠO ẠN ÁM NHẢC 6
Ngày soạn:
Nhạc lý: -NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH
- CÁC KÍ HIỆU ÂM NHẠC.
Ngày dạy:
/ Tiết 4: Học hát: CÁC KÍ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH.
Bài đọc thêm: ÂM NHẠC Ở QUANH TA.
A MỤC TIÊU:
-Giúp HS nhận biết và làm quen hình nốt nhạc
-HS hiểu được mối quan hệ giữa các nốt nhạc và hình dáng dấu lặng và giá trị tương ứng
-TĐN giúp HS làm quen với nốt nhạc
B PHƯƠNG PHÁP:
-Hướng dẫn phát vấn, thực hành và luyện tập
C CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: - Đàn organ; Bảng phụ; Thanh phách; Băng đĩa nhạc; Tranh minh hoạ bài hát
2 Học sinh - Xem bài mới ở nhà; Thanh phách, SGK, vở ghi chép
D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định tổ chức: ( 1’ )
2 Kiểm tra bài cũ: ( 5’ )
* Hãy nêu các ký hiệu âm nhạc và cách viết khố Sol trên khuơng
nhạc
* GV và HS nhận xét + đánh giá
3 Giới thiệu bài mới: Để nâng cao kiến thức âm nhạc cho bản thân,
chúng ta sẽ nghiên cứu về các hình nốt nhạc
4 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG 1: ( 18’ ) CÁC KÝ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH
1 Các hình nốt nhạc và cách viết trên khung:
- GV yêu cầu HS quan sát đoạn nhạc trên bảng phụ
? Đoạn nhạc gồm cĩ những nốt nhạc nào ?
-GV giới thiệu:
- Nốt: Trịn cĩ độ dài dài nhất trong các hình nốt.
- Nốt: Trắng = ½ nốt Trịn
- Nốt: Đen = ½ nốt Trắng
- Nốt: Mĩc đơn = ½ nốt Đen
- Nốt: Mĩc kép = ½ nốt mĩc Đơn
- GV giới thiệu cách viết các hình nốt trên khuơng nhạc:
+ Nốt nhạc cĩ hình bầu dục nằm nghiêng về phía tay phải, cĩ thể
quay xuống hoặc quay lên.
+ Nốt nằm ở dịng kẻ thứ 3 cĩ thể quay xuống hoặc quay lên.
+ Nốt nằm ở dịng kẻ thứ 4 phải quay xuống và nốt nằm ở dịng thứ
-LT báo cáo sĩ số
-HS trình bày và vẽ
-HS nhận xét
-HS lắng nghe
-HS quan sát -HS trả lời
-HS lắng nghe và ghi vào vở
-HS nghe
-HS: ghi nội dung vào vở
Trang 2GIẠO ẠN ÁM NHẢC 6
2 trở xuống phải quay lên.
VD:
2 Dấu lặng: Là ký hiệu chỉ thời gian tạm dừng của âm thanh.
* Ví dụ: = hoặc = ;
HOẠT ĐỘNG 2: ( 17’ ) TẬP ĐỌC NHẠC -GV Treo bảng phụ bài TĐN hướng dẫn HS nhận xét bài TĐN ? Bài TĐN gồm nhũng kí hiệu nào ? - GV đánh đàn qua 1 lần sau đĩ yêu cầu HS luyện đọc - GV gọi 1- 3 HS luyện đọc và chữa lỗi - GV chữa lỗi -GV chia nhĩm để HS thi đua nhau đọc -GV hướng dẫn HS gỏ phách -GV gọi 1-3 HS thực hành đọc ,gỏ phách 5 Củng cố - Dặn dị: ( 4’ ) a) Củng cố: - GV yêu cầu HS nhắc lại các hình nốt nhạc - GV yêu cầu HS đọc lại bài TĐN b) Dặn dị: - Học thuộc các hình nốt nhạc và bài TĐN. - Đọc trước bài hát “Vui bước trên đường xa” -HS lắng nghe và ghi nội dung vào vở -HS Gồm cĩ dấu lặng , nốt đen -HS thực hiện -HS chữa lỗi -HS đọc , gỏ phchs -HS trả lời -HS đọc bài TĐN -HS ghi chú E KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ………
………
………
………
………
………